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  • Le y Lit. Llaves Más. Ed Mandioca

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    n o> NS ious oi Literat s s a a a a 4 a 4 Serie lavesir Escaneado con CamScanner Humor (SCM res grafico Tenet Ello we vk en res toques gue {ata capi ina Abra itn bie san unaescena ‘prevents { avractvos: ‘rurmanstica sobre 1 eestinens géneron ‘sgratura:faiteratura bet estudioy la formacin i (oy ta fl ‘uno de oe ghrros “sal t Soe kaon Gi. \epravion abordados, Paginas de desarrollo ontanos telcos sdelos genom eran. arramentas rata aspects comets, pena para estar un sega enre ls goers ‘deca capt, 1 ' Hoel ‘elas distintes onto. a Figuras Iningenoscom epigrates epcatives para arplon Tn nformacidn Mas lectures Suyeroncias thararias para ‘quienes desnen sega Impure, Iinweqrar tas eneros trabajos. ) Hivetes de anitisis Camprensiin loctora,andsis sobre be eotructurayel genevanrelienée solo el vocabuawie y produceson ‘acura tblonue ya gamit lane ib para conectat tos distintas temas del sro, Lineas de Lineas de lectura 1 RecreArte a produccién Propane | nase grec — Propurasdeescrnu | ples Ge mewn tentna toe wénern Cee ei uae | euccon delaras para | mstengiales cera eta rimauinte’ | proundawstconacinivnie | mise cme’ nat, generas iteraras abee Ine novos tara cédiges an {irdaces hacia pigs wet, can recisas dhiacticos om los 1 Gites biomes Escaneado con CamScanner Lecturas | Paginas de desarrollo | Vuelta a los textos " Torts mprosomtativos do | Tertosclaras cate génores dsewrshory worladeta Un nuwwe texto al ghnora dhcursivo de cada Shinctgunvesascushos comarca cn unasncien east’ lot plo aaiaso apa delat propia: dot uso eatiano, | conaoniasesarroliadas recurs estudio, Ua drenlatin socal y oe expacins academia Est Actividades do debate yomferson desde ta ESI, patie de os genores diseursvas ya Mis informacian Ampliackin ceneerides para tanficar cance poe tos eaiosns, puesta en prticn ce ata apreader a aprender Actividades Fropueeta: para trabarloc eater dc latinos mises do andl (objet, estructura y cemprensiénl y poner ea prictialce contention. ‘erica craathe: ‘explorar desde ie autor tas latinos gneve V esscursivon, Discurso en rad ‘Una seccin espectica pora taba) ese ts pasibiteaes que Bria --q7---- Paginas de desarrollo 1 Fichas V festos caros y grecieos que desarralian 1 j de consulta onkenidon gramaticales comesquernns Fichas ée ororrata ¥ cuadras para actitar la compen 9 normativn ara eva in const WAtenciiat His informacion Aovertencias ——_Ampliacite de corneas para evita para claiicar coneeeas trons comunes. y datos curiosos. \ Lengua en uso Seccién para r‘tesionar debatl sobre la pricticatinghiica ‘8 incentivar et won de herramientas de consult, Escaneado con CamScanner ‘leete maraviloss ‘elcome maravisse wx comets Estidla Worse ‘+ marvilosoy popular Lines de lnegracién (aoa itarminable andi Borsa, a novela events an toro la oven 8 aveatures as gs. Hivela de avontras Une de inten lasses 5 hetnete de aor Dterorencomeda. 6 wtstedo ftearie su Linens del je ets ie 0 ota. ea ‘Teer eistorieta Linea interac Goamto para abies, seals iiear 3 Un paso ats + Jealislitearo 7 ncorts pica, outs lnopasen Del ten esta al guiom cine atogrifcn ‘esta teal y gun cnernatoraico Lines de ietegrocion “ Poce enabled carte 300 Sonrta XR pda gee ‘andl beeari. apse cart 4 ‘Este kere (a palaben ques 8 NB dew i Gog mm a bofesen or Lab x vi Bear LOQUE I del discurso _ eQuées af discurse? Ls mbversdlacuneoe Ln ia rata hea a sim [pcre gem iain Win ree |e son ae dca 1 7ethogane 1 peep teen foerer ssc ese f rapaamd daca ize ernae f iteatan Lecture dt ua catumna a opal Gracias ora vee, Pixar, por if Analisis ecarsheo fs reora det aiscurse ! J) este 8 pin 3 racers del ola 3 J) Sten ysts propiedad iy Dita as fextos f] san rem pales ser, Tec Geen Larose rcegracibn 1H | Lines te produceii Escaneado con CamScanner Lectura wea propaganda yuna publiiod |» Lectna de to ae un debate Rate hla done sangre ‘Saber ley saber exible ster persar isumoy ap Ande geo. exnaio Unptie bas consrucciones suaneatives yodietives | asvarledes ngivtics ‘lets epee» has. Gas ‘Debate sobre of regamerto interne de a aca sai inpaisic, ‘Thcnke de enuio ir connect rbot [de ae eS tudo Engi. Linens de itegracis Lav acteay le var pasion ‘Estudio Gupte, Reflexién sabre la lengua Que es ln gramatica’? Anish cori Teor el arursa "ate de dy gst audio unpilaice, "xen perodatia Chracivinleas feb cence pertain Las tnclones dengue ‘eal tapes ts pati V satan | tas aetion my tien | *Estudlo Ungitstice Paradigms de os verbas regulares 1 iapa de sins cases de Palabina Escaneado con CamScanner BLoague lI Ambito ai literatura | Literatura 03 01 El relate tradicional: Elcuento de terror Eitexto teatral y el I ‘ ! maravilloso y popular yl historieta guioncinematografico | ‘Lectura de un relate marovilose us Lecturadewn cuemtode terror» Lectura de un texto tectral Vitoria et pescadaryetgania, anirimo La msbeca manor, 0 Rosaria Ferre ‘Macbeth, de Hlam stakespearetnagt | Lectura de an relate popular » Lecturade una histordete, + Lectura den guion gata quethacia bailar a todos, version La casadel ex adapeacion ‘lle sein ce ara Velo I (Franco Yaccaind de Danie Perrot s \ 0 0 06 g | 02 04 Lapoesia ylsprosa poética | & | tamoveladeaventuras ®icuento policial: 7 a 3 I rtoctura de unjropmentadenorelo Negro y fuera de ley ess semae fe on oem ' a Gooroveeiesldnndreeinmie S| Giannini ce mise eno Sine in et ‘xpsjora quese plerde. or Henry chau |» Lectura de otra fragmenta ‘tec Selon Fastin |, Unmonsermne esinc tecuradeprosaspodtices | a 7. de Oliverio Gironde 1 Uappaabra quesiny de Ajanta eae a WES, ce arose di Giorgio =! Uabojatcs de Gabel ara Miraine = am - sii tt ciaitinihitean 8 Escaneado con CamScanner éQué es la literatura? ‘Amedida que crecemos, nos encontramos leyenda de ‘de moneros diferentes, Si volvemos a los textos que fala mos. nas leian en nuestra infancia, podemos seseubs nuevos significados, nuewws interpretacianes...E inckuso podemos sorprendernos al ver que aquello que tanto hos encantaba ya no nos gusta, o que se libro que en ‘su momenta nas parnsia aburridisimo esta ahora entre nuestros predilectos. ‘Con ta definicién de literatura sucede algo similar el concepto tendra distintos sentidas segin el cantemo hhistarico que se considere, De hecho, on este bioque encontraran textos literarios que fueron cteados en diferentes epoca y que hoy Keema como literatura, aunque no siempre haya sido asi (camo las relatas del capitulo 00, {QUE 5, entonces, Ia literatura? Es el canjunto de textos que en determinade momento se consideran literaries, Si bien dicho estatuto puede cambiar, es it nega ble que ta literatura y el heche misma de contar histarias formaron parte de la vida sociat y cultural de la tumanittad desde sus inicios. ‘lo largo de este primer blaque, leerén y analizarén istintos textos que les permitiran crecer como lectores literarios y adquirir herramientas tedricas para cons- ‘voir nuewns sentidos. Sin embarga, antes de sumergirse ‘er esas paginas, resulta necesario revisar los siguientes ‘conceptas: ficiOn y reatidod, historia yrelato, tempora lidod en theratura y géneras tterarias. Sin lectores ne UUferature: el samtids de um texto se completa ean cada Lechera que haces, * Ficcién y realidad La literatura construy mundos propios. Cada texto Iterario organiza un munda con sus propias regias, que estar més o menos vincularo al nuestro. Esas reglas pueden sar incluso identicas a las del ontorna ‘en egke vivimos, pero on todos los casos ge trated mundos fiocionales. 2¥ qué as la ficclén? Es un pro- ducto ce Ia imaginaciin y exencidn estética de una persona o comunidad. Aunque la fleciGn imite ba rea- lidad, Jes elementos que hk compones (pervonajes, pperiadas histénices, lugares) som siempre imagiarics. ‘Ahora bien, nadebemos omfundir fiocign can m ra. Cada vez que leemos un texto literario, asumimos ya sca de munera conselante 0 inconsciente— que Jos elementos que jo campanen arman uns totalidad ont sentida, En. otras palabras: si loomos win rotate. maravilloso, no nos resulta “memtimea" la peasenci do-un dragén, por mas que los éragones no existan en ‘nugstra realidad. Dal mismo modo, no cuestisnamos In presencia de zombies en una sorie de terror ade naves alienigenas en una pelicula futurista Se donomina verosimil {do vero, ‘verdadero’, y si sul, ‘parecido’) al conjunto de Jeyes imaginarias que dan coherencia al mundo ficcional en el que transcu- re e! zelato, es decir, a lus earaeteristicas de un texte literario que generan en el momenta de la lectura la Sensacion da que refieren cosas verdaderas, cveibies ‘opostbles. A su var, en tantolectores aoomiamos tack. tamente considerar valides las reglas de ese muada durante ol tiemmpe en que leomos determinado libra o miramos tal serie © pelicula Este mocaniame se donomina pacto ficcional La fleeldn crea mundos que flanen ‘ut proples regler, coma seres extraord arias o geagrafios que es resultan impastbles. Escaneado con CamScanner Historia y relato Muchos texiot Merariog cuentas una Bistoria; un ‘grupodeterminada de personajes vive clertos aconteci- smientas, Estos acontecimiontas, adomis, 50 dan. on un ‘marco narrativo. El relate, por su parte, es Ja organiza- ‘i0n de e208 hechos en ka asracion, ‘Asi, cuando nos preguntan * de qué trata ase libro?" ‘contestaremos con In histotia, 8, por el contraria, nos Pueguntan “‘gcomo esta cantada esa historia?’, res- onderomos con ol relake-(en primera persona, el tnicie atelanta el final, etoétera). La temporalidad en Ja literatura ‘La temporalidad es tuna eatagosia fundamental en l- teratura, Pero ol concepte de tiempo puede aludir a dos ‘aspectos: el tiempo de la historia y sl tiempo del relata. Lae hechos de una historia (como voremas on ol capi tule Ot) suoeden en el tiempo que establece su marco narrative, Este puede estat definido de manera explicita, mediante tina fecha concreta, 6 bien debemos inferiro a través do ios datos cue nos brindia el texto. Bor ejemr0, si una historia incluye mensajes en Instagram, intuumos ‘quo 6 situana en un tiempo acca Por otro lado, mds allé del tiempe de una histaria (pe- sado, presente o futuro}, cada refato tiene un presente ‘propio: é momento en qué §= comiensan a nareAE los hhechos, Ese momento sa denomina presente de la na- mracién, que puede colnctir con une époce pasada, wna ‘sicunstancia actual 0 un contexto futuro. Por ejemplo, en La historie interminable {capitl 42), 1uego-de una reflexiém introduckaria, int cin asd su selena; “Mist Qjamnente el utile ded Mo ¥ sintio fio y ealor al mismo tiempo" El momento en. que el personaje mira el libeo ‘onforma el presente de la narracion. Lineas de debate “1. z0ué textos literarios recuerdan de su Infancia? | aleen ef mismo tipo de literatura hay en dia? 1 2. Plansen en los diferentes textos literarios que leyeron en primer afio de la secundaria, ¢Recverdan a.qué géneras pertenecian? Cudles los gustaron mas? Por qué? Los géneros literarios Los diferentes textos literarios pusden egruparse en tres grandes géneros. Si bien fueron astablacidos por Atistételes on ol sigio wv a, C., ain hoy siguen siendo muy utiles come punto de partida para analizar y com- render dichos textos, ri © Giinero narrative, Pertonecan a este género Ios textos cuyas historias estan relatadas por un narradiog, Podemos ‘encontrar, emtz0 otfos, raiatas tradicionales (capitulo 03}, novelas de aventuzas foapitulo (2), cuentos de termor © histoviotas {capitulo 02) 0 relatos pabiciales (castle 04) © Gonero. dramitico. Pertenecen a este ganero les textos que estin pansados para sar roprosontados. yu soa ante un auditario en el teatro-o-ceme parte de una preduccion audiovisual en la qe serin filmades, A di forencia de los texts natrativos, sabemas qué ocurTe 6 ostas historias diroctamante por las disilogos 9 tas acciones de los personajes. Estos temas se desarzoll ran en el capitulo 06 * Genero lirica. Pertenecen a este género los textos podtioos, que desarrolian tn usa ospecificn del fongwa- je y en Jos que 18 forma y ef sonido son fundementales para comprencer su significado. La poasia se trabaja en el capitulo 08. ‘Asi como cunblan las manors de leer, a bo lasgo de ls historia han surgido nuevas formas de io literario a par- Ur de las cuales podiemos establacer cruces entre géne- Fos 0 proponer textos que no we adecuen dal todo: ‘8 una categoria. Por efemplo, la prosa podticn {eapitulo 46) comparta caractaristicas det ‘género narrativo y del lirica, . En is cuentas poUcieLes ta temporali dad de Les hechow es Fundomentat parc ddescubrir «h misterta, a ee I ‘3. Qué espacio tiene ia fiecién en sus vidas? jteen 1 bras. © historletas? altiran series y peliculas? Que | ‘tipos de mundos ficcionales les interesanmas? = ‘4, 2£n qué contexto se desarrallan sus relatos ‘favoritos? :Recuerdan alguno donde se cuent posterior @ anterior al presente de la narra Escaneado con CamScanner El relato tradicional: maravilloso y popular ‘Alfinalizar la leetura del capitulo, ingresenal cédige OR y realicen las ctividades do Ia plataforma, Escaneado con CamScanner di] Practicas del Lenguaje 2 2 Historia del pescador y el genio descubre —Escucha, rey afortunado—cijo Sherezade-, Ja historia quecantaré eeta noche sobee cémo un pesos dor encontré un genio y de lo que pas a continuacién. El pescatice era un homee de edad avantads, cased, ‘con tres hijos y muy pabre. Tenia por enstumaee ech fas redes solo cuatro aces al di y nada mis. Une magna fe a oriies col mar, doen el suelo la cesta, echt la red, Yesperé.a.que tears fondo. Luega, resngid las euereas ‘Ynoté que pesaban mucho y no posdia con alias. veel cabo ations yb st6.8 un poste, Se dasiudd ¥ eated on el "ar. Maniobre en torso de Ie red, hasta qua la pudo 53- cer Se vistid y eunndo se acered a su poses, encom tn burro muerto, Al yulo, se mostré daseonsalade, Exprimié o] agua de la red, 8 volvié a lanzar con todas sus fuarzas y eguardé a que Uegara al fondo, ‘Cuando quise sncaria, nové que pesaba mis que an- tes y supuso que habia sido une buena pesca. Pero solo encontzd tna tinaja enorme, con arena ¥ barto, ‘Comenao a quejarse entonces de su fortuna y lanz0 ‘un montén de acusacianes y reclamas, Finalmente, arojendo la tinaja lejos de €l, pido pex- dan a Als por su momento do rebeldin y lan ia roe par vez teroema. Al sacalla Mabria (rows de cachanras y vidios, Entonces:alzé la fronte al cielo # invacd muowa- mente al nombe da Ala Por cuarta vor, lanzé Ins cuordas, En esta acasién, a ater de tadas sus esluer2a9, tampoce conseguia sa- ‘aria; a eada taron so enganchaba més on las resas dol fondo, Se mets en el agua, desprendio la ed y la lewd atiorra. Al abrirla descubsis un enorme jarréa de enbra dorado, Ino @ intacto. La boca estaba cerrada con un lomo que osteniaba al sello ce “Nuestro Seficr Solei- man", hijo de Daud Anonimo Un pescador, en una mala racha para su labor, aja eel fondo del ia, Lo que alli se esconde El pescaror se puso muy alegee al vetlo, y pensé que: era un objeto que venderia an el zooo* de Ios caldere- ras, tal vez par diez dinares de aro. Intento mover el jarrén, pero estaba muy pesado. Seed entonees el cuehilin y lo usd para levantar el plomo. Sacudi¢ el jarrdn ¥ Io inctind para verter el contenido an el suele, Nada salio del vaso, salvo una umareda que subio hasta lo arul del cielo y se ex- tendid por ba superficie de Ia tierra Elhumocomensd a condensarse en tarbellines, y al fla 0 eonvirtio on un genio cuya frente legals bas reibes, mientras sus pies 68 hundian en ei polve, Su cabers era coma una cipula; sus manos semefaban rastrilos; sas plernas eran mastiles; su boca, una caverna; sus dientes, iodas; su nari, na alearraza; sus-ojes, das antorchas, ¥ su cabebera aparecia revueita y-emnpolvada, El poseador quedé muda do espanta: Jo temblaban las cares y 10s dlentes, tenia la boca 8€C8, Y Los oj08 ‘enceguectdos por ia luz —iNo hay mAs Dios que Ald, y Soleiman esel protera de Alal —chijo ol gonio, y dirigiendose hacia el posea- dor, presiguié: —jOn ti, gran Soleiman, profeta de Ala, nome mates; 1e cberlacard siempre, jy munca marebe- lard contre tus mandatos! Escaneado con CamScanner El pescado la explico que Scdeuman habia mento hea mil ochocientos alin; y ellos astaban al fin de los tiem. os. y quiso sabes por qué se-encantrabe on. ese jarrén. —No hay mis Dios qua Ald —dijo el genio— Pero permite que te anuncia una buena noticia, pesearior —2Cual es esa? —Tu muerte —contests el ganie—. Vas a morir ahora mismo, y dela manera mas terrible Pero, ;por qué deseas mi muerte? —replied ol pes eador—. {Qué hive pare merecerla? Te he sacade de ‘esa vasija, te ho salvada de una larga permanencia en el mar, 7 te he traida 4 a tierra, gCual es mi crimen ‘para merocer tal castigo? —Oye mi historia, pescador. ¥ entendenis —exclaind el genio—. Saba que yo soy un genio rebelde, Me rebale contra Soletmén, hija ste Dawe, Nfl nombre es Saxhe Ei Gonni. ¥ Soleiman envio hacia mi asa visir Assaf. hijo do Barkhia, que me apresd a pesar do mi rosistenest, y me Bevo a manos da Soleiman, ¥ minariz.en aquel mo- manto se puso bien humilde, Al verme, Soleimén hiza gu conjure a Ala y me mando que abrazara su rotigion y mo jora a sx obedianeia. Pero yo me hegué. Entonces mando traer ese jarrén, me aprisiond en él y lo sella con plomo, imprimiondo ol nombra del Altisimo. Desaés ‘ordeno a los genice ficles qua me levaran an homiros y me arrojaran en meio del mas, Permanect ci el fonda dal agua, y decia de todo corazdn: “Enriquece: 1é eternamente al que logre libertarme”. Pero pasaran Jos cien ahos ¥ nadie me liberto, Durant los otros cien ‘afox me decia: “Deseubrtré-y daré los tesoras- cela tie ra a quian me liberte". Pero nadie me libro. ¥ pasaran cuatiocientos aos, y me de: “Conoederé tras: cosas quien me linarte”. ¥ nadie ma lied tampoco. Entonces, terriblemente enoalatizacda, dije eon toda el alma: "Aho: 1a mataré a quien me libre, pero le dejaré antes elegir concediéndola la elage de muerte que peefiers, Enton- 6s ti, peseador, viniste a Lbrarme, y par 250 te parmnito fies en i peseariar, al oir las palabras del genio, laments qua hnbiera sido él su libertadar y pit quo lo incul- tama, Ald se lo reontmpensaria, Si cambiaba de opinicn, buscaria a quien lo hiciera perecer. Poro yo quiero matarte precieanente porque ma has libertad! Oh, jectue de lor gonioe, jast et coma davucives el mal por l bien! |A fe que no miento el proverbio! Y¥ recité estas versa *Quiores probar la amargura de las cosas? 86 bua- oy serviciall {Les malvados desonnocen a gratin! iPrusbalo, si quiaros, y tu suerte sora la do ta potara Magi, madre de Amer!" Pero ol genio Tespondid que ya habian bambino bas. tante y que no habia marcha atrés en su decision. Descadior eamprendia quo era simplomante un hombre ¥ él otra un poderoso genio; pero Ala le habla dado in corebro daspiorto y wtlizaria su astucia para snlvarso: proberia hasta dénde legabe sx malicia —Por of nombre dol Altisime —comenaé diciondo el pescador—, qué esté grabado en el sello de Soleiman, fe conjure & quo raspandas oon verdad a mi pregunta, ‘Ald, Nowabee Grube para Dior ‘Soloimén. Variance drabo de Salonvém. Seq In ibn, io el ‘wy David. in Las nll y unis aoc, ww lo menctooa como ti pecderado rey Bactloure quo odin caioba ales guaion neo, Morcade arabe digpuesto al aire Mare slcarraz. Vasa de cerienica que se utiliza para mantener fresoa ol agua. //f BLOQUE! | Capitulo 01 a Escaneado con CamScanner ‘Cuando el genio oyb el nombre del Altisima, respondio muy conmovicla —Pregunta, que yo cantastaré ta verdad, —xGdme has podite entrar por enters en este jarrdn donde apenas cabo tu pie 0 tu mana? —eDudas caso de ello? Et porcador se mostré dasconfiado y respandia qua ja- ‘iis Jo eroetia mientras no lo viet eon sus propos ojos, En este mon la fa su nartacion, Sherezada vio otis wando llega varia al otro dia gon su rolato, © la evarta noete, ella dijo: Escucha, rey afortunado, cam ador y ol qonio, sigua la historia dal Anto jas palabras desafiantes rel poscador, ol genio comanzd a agitarse y se convirtid nuevamente en hu- mareda quo subia hasta ol firmamento, Después se condense, y ampez® a entrar an el jarrdn poce & Poca, hasta ol fin. Entonces el pescadar eogia ripidamente ba tapadera de plomo, con elseila de Soleimaa, y obstruye a boca dol jarron. Daspues, Iigmando al genio, to ego: Blige y piensa la clase de muerte que mas to con venga: si no, te echaré al mar, ¥ me haré una casa junto @ la orilla, ¢ lmpedird a tada el mundo 4: que, diciendo: “All hay un genio, ¥ st lo bran quuiore rmatar a Jos que la Herta Luego, enumerd todas las variodades de mucrtos para facilitar la eleccian, AL ofrlo, el genio intents sa lir, pero na pudo, ¥ vio que tenis encima el seilo de Soleiméin; estaba encerrado en un ealaboro contra al cual no pueden prevalecer ni los mas débiles ni los més fuartes de las gonios, Comprondiande que el pesendot tollevarla hacia el may, suplicé que no to hiciara. No hay remadia dijo el pescador, —1Qué vas a hacer conmigo? —exclamd el genio, duletficanda Ia vor. —Echarte al mat. qua si has estado en é] mil echo- clontos aflas, no sakdrds esta vex hasta al dia del Juicia, No te rogué yo que me dajarse Ia vie para que Ald te In conservara a ti ¥ no me mataras para que Ala no te matara? Obrando infamemente rechazaste mi ple aa romuerde el haberts engasiada, -Abreme el jarrén y te-colmard de beneticit —|Mientes! —gritd el pescador—. Entre tu y yo pasa ‘oxactamentelo que ocurrié entre ol visir del rey Yunan y el médico Ruyan, ¥ el genio pregumd —yGuienes eran el visir del rey Yunda y ef médica Ruysin? 4Qué historia es esa? Por eco AMA to ha puesto-en mis manos, y ne me 3 asi como Shoreaade se dispiuso a contar la histork dat Yunain y ol méeticn Ruyan y-consiguie que 80 aplazata Ia orden da su ojecuesén una eed lato de Las ily une noches Adpeacion a wy Escaneado con CamScanner — Nivel YD |. | ‘Lindiquen con W las afirmaciones verdaderas y | con F las falsas. 1 (Ja. sherezade te cuenta al ray la historia det | __ pescador y el genio. | Db. €1 pescador era un hombre avaro que | _ pescaba muchas veces al dia 1 Dic tt pescatior descubre et jarrdin donde esta encerrado el genla la cuarta vez que artoja su red al mar, : (Dod. €l genic te promete al pescador cumplirle | tes deseas slo tera 1 le. Elnombredel genio es Seleiman, [Jf ata se encargd de-encerrar al genio en et jarr6n como castige par su rebeldia. ! Dg. et genio no sabe que el pescadar intents ‘engafiarlo para encerrarto nuevamente, | [O)h Sherezade continéa con el relato del pescador | yelgenio a pesar de que se hizo de dia. + Fn su canpeta, reescriban las frases fatsas de ta Let ti ban las frases falsas de tal | modo que sean correctas, 1 | 2. Completen fas oraciones en su carpeta para _armar un resumen de ta historia, 1 dota his | 2-Soleiman hizo encerraral genio debido a que.. i. El pescador al encontrar el jarron piensa_y luego se sorprende cuando, {© Elgenio quiere dar muerte at nescador poraue.. | ¥ no code a pesar de que at hombre. 8. Entonces e| pescador, con astucla.. | 5 ‘E Para probar que pude entrar en el jarrin, ol geno. {B-El pescador aprovecha para... amenaza al ‘genio con | 3. Respondan en su carpeta, | a. :Cudles son las cuatro promesas que se | propone cumptir el genia para quien to tinere? |B. cue hechos magicos © sobrenaturales | aparecen en el relato? aaa aida Seq —_ nivel GPs | | & indiquen con una J las caracteristicas que | mejor describen a cada personaj |) a.Elpescador 1 QO perezaso Oastuto 1 Otrabajador Qorguttoso | BEL genio yO intransigente Ocariose 4 magico Osagaz ' | 5: Sefialen conuna X los aspectas.quena ' aparecen en elrelato. | Cla. rtisin [1b referencias geograficas precisas 4 Fle seres magicos Li dsfechas histérleas | 6. Anoten en su carpeta los personajes que se | mencionan ademis del pescadary el genio. ae az nivel Ys L-- | 7. flaboren una lista en su carpeta con los | elementos que no podrian fattar-en una historla | de genias. Luego, resuelvan las actividades. I a, Subrayen en la leyenda leida los que | efectivamente aparecen (como lampare y el poder |} de otorgar desens}. Jb, Transcriban los elementos encontrados en su | campeta, al hacerlo indiquen qué funcin cumplen | en la historia, : 8. Cuando el genio sale de la timpara, confunde || al pescadar con Soleiman y le pide clemencia, | tImaginen que es Soleimén quien litera al genia || elaboren un didloga entre ambos personajes. 4 SALWAR AL MUADO DE LaS ORCOS Otro contar... llanura, Via jar, in Lcamina 2 ia lo G@SCONOCIAO. beja atrsta vida cotidiana y s tories do ‘© alfinalizar el capitulo, escaneen el el desafio o \ codigo GR y reaticen las actividades: fr de (a platatorma, Escaneado con CamScanner La historia interminable Michael Ende Bastian queda fascinado con un libra ue encuentra en ol negocio del sefior Kareander y, sin pensarlo demasiado, decide robari. « opsadio Vivira una increible aventura... jee Ape | Las PaSiONES humanas con un misteio, Quien no conozes toda exo ya los nifos Jes pasa Jo mismo que alos mayors. Los no podra comprender probablem ‘qua se dejan llevar por elias na puedon axplicérselas,y hizo entonces Jos m0 no las han virido no puadan oamprencrias. Hay mente otabtes que se jusgan la vida para suit a ¥ lo que, de: mntregado a deseando: juna historia que ne tern 10 da todos Jos libs eonseguiria, castase la que costasal , {Costase Io que enstase? (Reo ora muy fa ‘Aunque hubiera podido ofracerle mas de lox tres maroos y cincuenta pfeanig” qua levaba encima, acuel antipi uso setige Kereander Je habia dada a en texte poderons. eumo hombres iéndale y al pelo caido elvidandose do Ahora se dabe cuenta de que prec (a hambre 0 se estaba libro habia entrado alli de que et lt de que, en realidad, ile hab mente el qual lo habia flamed 1 5uyO, [por pertenecido siempeat Bastsan for antes, vent sel despa aba, por los que habia temido y experado, y sin pafia la vida Escaneado con CamScanner Antes la darse-cwonta da lo ua hacia, 60 bi ty dopeica ol Libto bajo of abrigo y Io ‘cuarpo con ambos brazos. Sin hacer ning -raida, se

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