EVALUACIÓN PROGRAMACIÓN I

1.- Realizar el análisis correspondiente y el diagrama de flujo para determinar si un

número positivo leído desde teclado tiene un dígito si es así mostrar un mensaje “NUMERO
DE UN SOLO DÍGITO”, caso contrario mostrar el mensaje “NÚMERO CON MAS DE UN
DÍGITO”.

Realizar la operación a seguir:

A>0 O A>Y SI a <10 PARA DETERMINAR UN DIJITO

Identificar las variables de entrada y salida:

Variables de: A

Diagrama de flujo:

INICIO

LEER A

A>=0 SI A<10 SI

NO NO ESCRIBRI NUMERO DE
UN SOLO DIJITO

ESCRIBRI NUMERO DE
UN SOLO DIJITO

FIN
2.- Realizar la conversión de un valor dado en grados Fahrenheit F a grados Celsius C. La
fórmula para la conversión es:
C= (F – 32) *5/9

Elaborar un diagrama de flujo y programa en C++

INICIO

Calcular grados farangeit

(f)

C=(F-32)

FIN
1 Algoritmo fareneit_celsius

2 definir f, c Como real

3 escribir “escribir los grados faraneit”

4 leer f

5 c=(f-32) *(5/9)

6 Escribir f ,” grados faraneit convertidos a Celsius es “c”

7 final

3.-Desarrollar un pseudocodigo y programa en C++ para el siguiente problema: Se tiene

3 cursos de inglés, la cantidad de estudiantes inscritos de cada curso debe ser introducido
desde teclado, determinar la cantidad total de estudiantes inscritos, y determinar el
porcentaje que cada curso representa con respecto al total de inscritos (para sacar el
porcentaje utilice la regla de tres simple).

INICIO

INTRODUCIR
CANTIDAD DE
ESTUDIANTES

CURSO a

A
INTRODUCIR
CANTIDAD DE
ESTUDIANTES

CURSO B

INTRODUCIR
CANTIDAD DE
ESTUDIANTES

CURSO c

S=A+B+C

PA=(A*100)/S

PB=(B+100)/S

PC=(C*100)/S
TOTAL INSCRITOS ,S

PORCENTAJE DE CURSO A,PA

PORCENTAJE DE CURSO B PB

PORCENTAJE DE CURSO C, PC

FIN