ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE UNIDAD 1

El estudiante debe leer los conceptos fundamentales de la guía y el texto Sistemas de

Ecuaciones Larson, R. & Falvo, D. C. (2012). Precálculo (8a. ed.) Cengage Learning.
; los conceptos de Generalidades sobre ecuaciones. Matemática I: administración de
empresas, finanzas, banca, seguros y agropecuaria (9a. ed.). Jaimes Gómez, N. M. (2007)
y establecer un paralelo entre los conceptos encontrados en cada texto.
A continuación, encontraras una serie de interrogantes que te permitirá conocer de cerca los
conceptos básicos para el desarrollo de los problemas propuesto al final de esta guía de
aprendizaje
 ¿Qué es un sistema de ecuaciones lineales?
 ¿Cuál es la diferencia entre una ecuación lineal y un sistema de ecuaciones lineales?
 ¿Qué es una solución de un sistema de ecuaciones lineales?
 ¿Cuál es el número de soluciones posibles para un sistema de ecuaciones lineales?
 ¿Cuál es la forma matricial de un sistema de ecuaciones lineales?
 ¿Cómo se representa un sistema de ecuaciones lineales en un plano cartesiano?
 ¿Qué es una solución de un sistema de ecuaciones lineales?
 ¿Cómo se verifica si una solución es correcta?
 ¿Cómo se resuelve un sistema de ecuaciones lineales?
 ¿Cómo se representa un sistema de ecuaciones lineales mediante una matriz?
 ¿Cómo se utilizan las operaciones de matriz para resolver un sistema de
ecuaciones lineales?
 ¿Cómo se interpreta la solución de un sistema de ecuaciones lineales en términos de
una matriz?
 ¿En el manejo empresarial se habla de Utilidad de la empresa, Ingreso y Costos:
cómo interpretar y plasmar ese lenguaje en forma de expresiones matemáticas que
me exprese las mismas ideas de la vida práctica de la empresa?
 ¿Cuándo hablamos de una empresa sobre la utilidad mínima, como hacemos para
poder calcular está utilizando un proceso matemático concreto y seguro, es posible
llevar estos datos a una interpretación gráfica?

PROBLEMARIO
Después de haber estudiado los conceptos sugeridos en las actividades preliminares te
invito a resolver estos problemas con cualquiera de los métodos aprendidos.

1. La empresa presta dos tipos de servicios de atención médica: urgencias y consultas.

En un mes determinado, la empresa atendió un total de 500 pacientes, y el número
de pacientes que recibieron atención de urgencias fue el doble del número de
pacientes que recibieron atención de consultas. Si cada consulta cuesta $50 y cada
atención de urgencia cuesta $100, ¿cuántos pacientes recibieron atención de cada
tipo?
2. La empresa cuenta con tres tipos de personal médico: médicos generales,
especialistas y enfermeros. En un día determinado, la empresa necesitó 15 médicos
generales, 10 especialistas y 25 enfermeros para cubrir su demanda de servicios. Si
el costo por hora de trabajo de un médico general es de $50, el de un especialista
es de $80 y el de un enfermero es de $30, ¿cuántas horas de trabajo de cada tipo de
personal se requieren para cubrir la demanda de servicios del día y cuál es el costo
total de los servicios prestados?

3. Una Empresa prestadora de salud tiene una flota de ambulancias para atender
emergencias. Cada ambulancia tiene una capacidad máxima de 4 pacientes y hay un
total de 8 ambulancias. Si en un día determinado se transportaron un total de 25
pacientes en ambulancia, ¿cuántas ambulancias transportaron exactamente 4
pacientes y cuántas transportaron menos de 4 pacientes?

4. Una empresa prestadora de salud ofrece planes de atención médica a sus clientes.
Un plan básico incluye consultas con un costo de $50 cada una y un plan premium
incluye consultas y cirugías con un costo total de $400. Si en un mes determinado
se vendieron un total de 100 planes y se recaudó un total de $8,000, ¿cuántos
planes básicos y cuántos planes premium se vendieron?

5. Una empresa prestadora de salud tiene 2 tipos de planes de seguro médico: básico y
completo. El plan básico cubre consultas médicas y exámenes de laboratorio,
mientras que el plan completo también cubre cirugías y hospitalización. Si se
vendieron un total de 500 planes en un mes y se recaudó un total de $100,000, y se
sabe que el plan básico cuesta $150 y el plan completo cuesta $300, ¿cuántos planes
de cada tipo se vendieron?

6. Una empresa prestadora de salud tiene 2 tipos de especialistas: pediatras y

ginecólogos. Si el número de pediatras es el doble del número de ginecólogos, y
entre los dos tipos de especialistas hay un total de 30 médicos, ¿cuántos pediatras y
ginecólogos hay en la empresa?

7. Una empresa prestadora de salud tiene un programa de vacunación que incluye

vacunas contra la influenza y el neumococo. El programa se ofrece a empresas que
deseen vacunar a sus empleados, y el costo total depende del número de
empleados y del tipo de vacuna. Si una empresa desea vacunar a 50 empleados y el
costo total es de $3,000, y se sabe que cada vacuna contra la influenza cuesta $30 y
cada vacuna contra el neumococo cuesta $50, ¿cuántas vacunas de cada tipo se
administraron?
Desarrollo

¿Qué es un sistema de ecuaciones lineales?

Un sistema de ecuaciones lineales es un conjunto de dos o más ecuaciones lineales

que se resuelven simultáneamente. Cada ecuación lineal representa una relación
lineal entre variables. El objetivo es encontrar los valores de las variables que
satisfacen todas las ecuaciones del sistema.

¿Cuál es la diferencia entre una ecuación lineal y un sistema de ecuaciones

lineales?

Una ecuación lineal es una única ecuación que representa una relación lineal entre
variables. Por otro lado, un sistema de ecuaciones lineales es un conjunto de dos o
más ecuaciones lineales que se resuelven simultáneamente. Mientras que una
ecuación lineal tiene una solución única, un sistema de ecuaciones lineales puede
tener una solución única, infinitas soluciones o ninguna solución.

¿Qué es una solución de un sistema de ecuaciones lineales?

Una solución de un sistema de ecuaciones lineales es un conjunto de valores para

las variables que satisface todas las ecuaciones del sistema. Al sustituir estos
valores en cada ecuación, se obtiene una igualdad verdadera en cada caso.

¿Cuál es el número de soluciones posibles para un sistema de ecuaciones

lineales?

El número de soluciones posibles para un sistema de ecuaciones lineales puede ser

uno de los siguientes casos:

 Si el sistema tiene una solución única, se dice que es un sistema compatible

determinado.

 Si el sistema tiene infinitas soluciones, se dice que es un sistema compatible

indeterminado.

 Si el sistema no tiene solución, se dice que es un sistema incompatible.

¿Cuál es la forma matricial de un sistema de ecuaciones lineales?

La forma matricial de un sistema de ecuaciones lineales se representa utilizando

matrices. Las variables se agrupan en una matriz de variables, las constantes se
agrupan en una matriz de constantes y los coeficientes de las variables se agrupan
en una matriz de coeficientes. El sistema se puede escribir en la forma AX = B,
donde A es la matriz de coeficientes, X es la matriz de variables y B es la matriz de
constantes.

¿Cómo se representa un sistema de ecuaciones lineales en un plano

cartesiano?

Un sistema de ecuaciones lineales se puede representar en un plano cartesiano

trazando las rectas correspondientes a cada ecuación. Cada recta representa todas
las posibles soluciones de una ecuación. La intersección de estas rectas representa
la solución del sistema, si existe.

¿Cómo se verifica si una solución es correcta?

Para verificar si una solución es correcta, se sustituyen los valores de las variables
en cada ecuación del sistema y se comprueba si se obtiene una igualdad verdadera
en cada caso. Si todas las ecuaciones se satisfacen, entonces la solución es
correcta.

¿Cómo se resuelve un sistema de ecuaciones lineales?

Existen varios métodos para resolver un sistema de ecuaciones lineales, como el

método de eliminación, el método de sustitución y el método de matrices. Estos
métodos implican realizar operaciones algebraicas para simplificar el sistema y
encontrar los valores de las variables que satisfacen todas las ecuaciones.

¿Cómo se representa un sistema de ecuaciones lineales mediante una matriz?

Un sistema de ecuaciones lineales se puede representar mediante una matriz

utilizando la forma matricial. La matriz de coeficientes representa los coeficientes de
las variables, la matriz de variables representa las variables y la matriz de
constantes representa las constantes de las ecuaciones. El sistema se puede
escribir en la forma AX = B, donde A es la matriz de coeficientes, X es la matriz de
variables y B es la matriz de constantes.

¿Cómo se utilizan las operaciones de matriz para resolver un sistema de

ecuaciones lineales?

Las operaciones de matriz se utilizan para simplificar un sistema de ecuaciones lineales y

encontrar su solución. Estas operaciones incluyen la suma, resta y multiplicación de
matrices, así como la eliminación de filas y columnas mediante operaciones elementales. Al
aplicar estas operaciones de manera sistemática, se puede reducir el sistema a una forma
escalonada o triangular, lo que facilita la obtención de la solución.
¿Cómo se interpreta la solución de un sistema de ecuaciones lineales en
términos de una matriz?

La solución de un sistema de ecuaciones lineales se puede interpretar en términos

de una matriz de variables. Cada columna de la matriz de variables representa los
valores de las variables que satisfacen el sistema. Si el sistema tiene una solución
única, la matriz de variables tendrá una sola columna. Si el sistema tiene infinitas
soluciones, la matriz de variables tendrá más de una columna.

¿En el manejo empresarial se habla de Utilidad de la empresa, Ingreso y

Costos: cómo interpretar y plasmar ese lenguaje en forma de expresiones
matemáticas que me exprese las mismas ideas de la vida práctica de la
empresa?

En el manejo empresarial, la utilidad de la empresa se refiere a la ganancia o

beneficio obtenido por la empresa después de deducir los costos de producción de
los ingresos generados. Los ingresos representan el dinero que la empresa recibe
por la venta de sus productos o servicios, mientras que los costos representan los
gastos necesarios para producir esos productos o servicios.

Para expresar estas ideas en forma de expresiones matemáticas, se pueden utilizar

variables para representar la utilidad, los ingresos y los costos. Por ejemplo, U
puede representar la utilidad, I puede representar los ingresos y C puede
representar los costos. Entonces, se pueden establecer ecuaciones o sistemas de
ecuaciones lineales que relacionen estas variables de acuerdo con las operaciones
y relaciones relevantes en el contexto empresarial.

¿Cuándo hablamos de una empresa sobre la utilidad mínima, como hacemos

para poder calcular está utilizando un proceso matemático concreto y seguro,
es posible llevar estos datos a una interpretación gráfica?

Cuando se habla de una utilidad mínima en una empresa, se puede calcular

utilizando un proceso matemático concreto y seguro. Para ello, se pueden
establecer ecuaciones o sistemas de ecuaciones lineales que representen las
relaciones entre los ingresos, los costos y la utilidad. Luego, se pueden resolver
estas ecuaciones o sistemas para encontrar el valor mínimo de la utilidad.

Es posible llevar estos datos a una interpretación gráfica utilizando un plano

cartesiano. Se puede trazar una gráfica que represente la utilidad en el eje vertical y
alguna variable relevante (como la cantidad de productos vendidos) en el eje
horizontal. La utilidad mínima se puede identificar como el punto más bajo en la
gráfica.
PROBLEMARIO
Después de haber estudiado los conceptos sugeridos en las actividades
preliminares te invito a resolver estos problemas con cualquiera de los
métodos aprendidos.

La empresa presta dos tipos de servicios de atención médica: urgencias y

consultas. En un mes determinado, la empresa atendió un total de 500
pacientes, y el número de pacientes que recibieron atención de urgencias fue
el doble del número de pacientes que recibieron atención de consultas. Si
cada consulta cuesta $50 y cada atención de urgencia cuesta $100, ¿cuántos
pacientes recibieron atención de cada tipo?

Para resolver este problema, podemos plantear un sistema de ecuaciones. Sea "x"
el número de pacientes que recibieron atención de consultas y "y" el número de
pacientes que recibieron atención de urgencias.
Según el enunciado, el número total de pacientes atendidos es 500, por lo tanto,
podemos escribir la primera ecuación:
x + y = 500
Además, se nos dice que el número de pacientes que recibieron atención de
urgencias fue el doble del número de pacientes que recibieron atención de
consultas. Esto se puede expresar como:
y = 2x
Ahora podemos resolver el sistema de ecuaciones. Sustituyendo la segunda
ecuación en la primera, obtenemos:
x + 2x = 500
Simplificando la ecuación:
3x = 500
Dividiendo ambos lados de la ecuación por 3:
x = 500 / 3
x ≈ 166.67
Dado que el número de pacientes debe ser un número entero, redondeamos x al
entero más cercano:
x ≈ 167
Sustituyendo este valor en la segunda ecuación, encontramos:
y = 2 * 167
y = 334
Por lo tanto, aproximadamente 167 pacientes recibieron atención de consultas y 334
pacientes recibieron atención de urgencias.
La empresa cuenta con tres tipos de personal médico: médicos generales,
especialistas y enfermeros. En un día determinado, la empresa necesitó 15
médicos generales, 10 especialistas y 25 enfermeros para cubrir su demanda
de servicios. Si el costo por hora de trabajo de un médico general es de $50, el
de un especialista es de $80 y el de un enfermero es de $30, ¿cuántas horas
de trabajo de cada tipo de personal se requieren para cubrir la demanda de
servicios del día y cuál es el costo total de los servicios prestados?

Para determinar cuántas horas de trabajo se requieren para cubrir la demanda de

servicios del día y el costo total de los servicios prestados, necesitamos calcular la
cantidad de horas de trabajo para cada tipo de personal y luego sumar los costos
correspondientes.

Dado que se necesitan 15 médicos generales, 10 especialistas y 25 enfermeros,

podemos calcular las horas de trabajo de la siguiente manera:

Médicos generales: 15 médicos generales * X horas por médico general = Total de

horas de trabajo de médicos generales

Especialistas: 10 especialistas * Y horas por especialista = Total de horas de trabajo

de especialistas

Enfermeros: 25 enfermeros * Z horas por enfermero = Total de horas de trabajo de

enfermeros

Para calcular el costo total de los servicios prestados, multiplicamos las horas de
trabajo de cada tipo de personal por su costo por hora y luego sumamos los
resultados:

Costo total de los servicios prestados = (Total de horas de trabajo de médicos

generales * $50) + (Total de horas de trabajo de especialistas * $80) + (Total de
horas de trabajo de enfermeros * $30)
Dado que no se proporcionan los valores de X, Y y Z, no podemos calcular las horas
de trabajo ni el costo total de los servicios prestados. Se necesitan más datos para
resolver el problema.
 3. Una Empresa prestadora de salud tiene una flota de ambulancias para
atender emergencias. Cada ambulancia tiene una capacidad máxima de 4
pacientes y hay un total de 8 ambulancias. Si en un día determinado se
transportaron un total de 25 pacientes en ambulancia, ¿cuántas ambulancias
transportaron exactamente 4 pacientes y cuántas transportaron menos de 4
pacientes?

Para resolver este problema, podemos utilizar la división entera y el residuo.

Dado que cada ambulancia tiene una capacidad máxima de 4 pacientes y hay un
total de 8 ambulancias, podemos calcular el número máximo de pacientes que
pueden ser transportados por todas las ambulancias multiplicando la capacidad
máxima por el número de ambulancias: 4 * 8 = 32.

Sin embargo, en este caso, se transportaron un total de 25 pacientes en

ambulancia. Para determinar cuántas ambulancias transportaron exactamente 4
pacientes, podemos dividir el número total de pacientes por la capacidad máxima de
cada ambulancia: 25 / 4 = 6 (con un residuo de 1).

Esto significa que 6 ambulancias transportaron exactamente 4 pacientes.

Para determinar cuántas ambulancias transportaron menos de 4 pacientes,
podemos restar el número de ambulancias que transportaron exactamente 4
pacientes del total de ambulancias: 8 - 6 = 2.
Por lo tanto, 2 ambulancias transportaron menos de 4 pacientes.

En resumen:
6 ambulancias transportaron exactamente 4 pacientes.
2 ambulancias transportaron menos de 4 pacientes.

4. Una empresa prestadora de salud ofrece planes de atención médica a sus

clientes. Un plan básico incluye consultas con un costo de $50 cada una y un
plan premium incluye consultas y cirugías con un costo total de $400. Si en un
mes determinado se vendieron un total de 100 planes y se recaudó un total de
$8,000, ¿cuántos planes básicos y cuántos planes premium se vendieron?

Para resolver este problema, podemos plantear un sistema de ecuaciones utilizando

la información proporcionada.
Denotemos por "x" el número de planes básicos vendidos y por "y" el número de
planes premium vendidos.
Según la información dada, el costo de una consulta en un plan básico es de $50,
por lo tanto, el costo total de las consultas en los planes básicos vendidos sería de
50x.
Además, el costo total de los planes premium vendidos es de $400, que incluye
tanto las consultas como las cirugías.
Entonces, podemos plantear la siguiente ecuación:
50x + 400y = 8000
También se nos dice que se vendieron un total de 100 planes, por lo que podemos
plantear otra ecuación:
x + y = 100
Ahora, podemos resolver este sistema de ecuaciones utilizando el método de
sustitución o el método de eliminación.
Usando el método de sustitución, podemos despejar "x" en la segunda ecuación y
sustituirlo en la primera ecuación:
x = 100 - y
50(100 - y) + 400y = 8000
Resolviendo esta ecuación, encontramos:
5000 - 50y + 400y = 8000
350y = 3000
y = 8.57
Sin embargo, dado que no podemos tener una fracción de un plan, redondearemos
y diremos que se vendieron 9 planes premium.
Sustituyendo este valor de "y" en la segunda ecuación, encontramos:
x + 9 = 100
x = 91
Por lo tanto, se vendieron 91 planes básicos y 9 planes premium.

Una empresa prestadora de salud tiene 2 tipos de planes de seguro médico:

básico y completo. El plan básico cubre consultas médicas y exámenes de
laboratorio, mientras que el plan completo también cubre cirugías y
hospitalización. Si se vendieron un total de 500 planes en un mes y se recaudó
un total de $100,000, y se sabe que el plan básico cuesta $150 y el plan
completo cuesta $300, ¿cuántos planes de cada tipo se vendieron?

Para resolver este problema, podemos plantear un sistema de ecuaciones utilizando

la información proporcionada.
Denotemos por "x" el número de planes básicos vendidos y por "y" el número de
planes premium vendidos.
Según la información dada, el costo de una consulta en un plan básico es de $50,
por lo tanto, el costo total de las consultas en los planes básicos vendidos sería de
50x.
Además, el costo total de los planes premium vendidos es de $400, que incluye
tanto las consultas como las cirugías.
Entonces, podemos plantear la siguiente ecuación:
50x + 400y = 8000
También se nos dice que se vendieron un total de 100 planes, por lo que podemos
plantear otra ecuación:
x + y = 100
Ahora, podemos resolver este sistema de ecuaciones utilizando el método de
sustitución o el método de eliminación.
Usando el método de sustitución, podemos despejar "x" en la segunda ecuación y
sustituirlo en la primera ecuación:
x = 100 - y
50(100 - y) + 400y = 8000
Resolviendo esta ecuación, encontramos:
5000 - 50y + 400y = 8000
350y = 3000
y = 8.57
Sin embargo, dado que no podemos tener una fracción de un plan, redondearemos
y diremos que se vendieron 9 planes premium.
Sustituyendo este valor de "y" en la segunda ecuación, encontramos:
x + 9 = 100
x = 91
Por lo tanto, se vendieron 91 planes básicos y 9 planes premium.
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Una empresa prestadora de salud tiene 2 tipos de especialistas: pediatras y

ginecólogos. Si el número de pediatras es el doble del número de
ginecólogos, y entre los dos tipos de especialistas hay un total de 30 médicos,
¿cuántos pediatras y ginecólogos hay en la empresa?

Para resolver este problema, podemos establecer una ecuación basada en la

información proporcionada. Sea "x" el número de ginecólogos en la empresa. Según
el enunciado, el número de pediatras es el doble del número de ginecólogos, por lo
tanto, el número de pediatras sería 2x.
La suma total de pediatras y ginecólogos es de 30 médicos, por lo que podemos
establecer la siguiente ecuación:
x + 2x = 30
Simplificando la ecuación, tenemos:
3x = 30
Dividiendo ambos lados de la ecuación por 3, obtenemos:
x = 10
Por lo tanto, hay 10 ginecólogos en la empresa. Para encontrar el número de
pediatras, podemos sustituir el valor de x en la ecuación:
2x = 2 * 10 = 20
Entonces, hay 20 pediatras en la empresa.
En resumen, en la empresa hay 10 ginecólogos y 20 pediatras.
Una empresa prestadora de salud tiene un programa de vacunación que
incluye vacunas contra la influenza y el neumococo. El programa se ofrece a
empresas que deseen vacunar a sus empleados, y el costo total depende del
número de empleados y del tipo de vacuna. Si una empresa desea vacunar a
50 empleados y el costo total es de $3,000, y se sabe que cada vacuna contra
la influenza cuesta $30 y cada vacuna contra el neumococo cuesta $50,
¿cuántas vacunas de cada tipo se administraron?

De acuerdo con la información proporcionada, sabemos que el costo total es de

$3,000 y que cada vacuna contra la influenza cuesta $30 y cada vacuna contra el
neumococo cuesta $50.
Podemos establecer la siguiente ecuación para el costo total:
30x + 50y = 3000
Además, se nos dice que la empresa desea vacunar a 50 empleados, por lo que el
número total de vacunas debe ser igual a 50:
x + y = 50
Ahora podemos resolver este sistema de ecuaciones. Podemos usar el método de
sustitución o el método de eliminación para encontrar los valores de "x" y "y".
Usando el método de sustitución, podemos despejar "x" en la segunda ecuación:
x = 50 - y
Sustituyendo este valor de "x" en la primera ecuación, obtenemos:
30(50 - y) + 50y = 3000
Resolviendo esta ecuación, encontramos:
1500 - 30y + 50y = 3000 20y = 1500 y = 75
Sustituyendo este valor de "y" en la segunda ecuación, encontramos:
x + 75 = 50 x = 50 - 75 x = -25
Sin embargo, no podemos tener un número negativo de vacunas, por lo que esta
solución no es válida.
Por lo tanto, no hay una solución válida para este problema. Es posible que haya un
error en los datos proporcionados o en la formulación del problema.