Matemática 11

Hoja de trabajo 1
Unidad 2
Nombre: Fecha:

Puntos y segmentos
1. Encuentra la distancia entre cada punto y el punto P.

a. d (P, A) =
A
b. d (P, B) =
B P
D c. d (P, C) =

d. d (P, D) =

e. d (P, E) =

C G f. d (P, F) =

E g. d (P, G) =
F

2. Calcula la longitud de la apotema de un hexágono en el cual uno de sus lados tiene vértices en
A ^- 1, - 2h y B ^5, - 2h .

A H B

3. Calcula la longitud de la diagonal de un cuadrado en el cual uno de sus lados tiene sus vértices en
E ^- 2, 8h y G ^- 2, 2h

E F
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G H
 4. Encuentra las coordenadas del punto que corresponde a la tercera parte del segmento que une
los puntos.

a. E (9, 0) y F (0, 6).

b. A (–4, 8) y B (6, 10)

c. C (2, –3) y D (4, 2)

d. M (4, –3) y N (–2, 5).

5. Determina las coordenadas del punto medio del segmento que une cada par de puntos.
a. R (1, 3), S (-3, 4) f. M (- 2, 5), N (- 1, 7)

b. P (- 5, -2), Q (3, 4) g. T (- 5, 4), U (- 1, - 4)

c. V (5, -3), W (0, 0) h. A (- 3, 7), B (2, - 8)

J `1, 3 j y K `2, 5 j
d. F (6,10) y G (-1, 3) i. 1 7

e. L (-2,6) y M (-1, 0) j. P (-3,5) y Q (-2,2)

6. Calcula el perímetro de la figura que se forma al unir los puntos medios de cada lado de las figuras
presentadas.
a. b.
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Hoja de trabajo 2
Unidad 2
Nombre: Fecha:
Línea recta

1. Determina la pendiente de la recta que pasa por los puntos señalados.

b. c.
a.

P2

P1

2. Halla las coordenadas del otro extremo de la recta que contiene la pendiente indicada.

a. A (5, 5) y m = -2 g. P (4,3) y m = -4

b. M (-2, -3) y m = 1 h. K (-3, -5) y m = -1

c. A ^- 2, 5h, m = 2 i. ^- 4 - 2h, m = 10
1 9

d. ^12, - 3h, m =- 2 A ^0, 3h, m = 7

1 3
j.

e. D ^3, 0h; m = 2
5
k. G (8, 4); m = 3

f. M (3, -1); m = 1) l. P (3, -5); m = -4

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 3. Encuentra la ecuación general de la recta de cada recta según las condiciones dadas.
a. Pasa por (2, 2) y pendiente -2.

b. Pasa por (1, -4) y pendiente 3.

2
c. Pasa por (-2, 4) y pendiente 3 .

d. Pasa por los puntos (3, 7) y (5, 2).

e. Pasa por los puntos (3, 4) y (5, 4).

f. Pasa por los puntos (-1, -2) y (5, 3).

g. Pasa por los puntos P (-2, 3) y Q (1, 4).

h. Pasa por P (2, 4), con pendiente m = 3

i. Pasa por P (1, 7), con pendiente m = -1

j. Pasa por P (-2, 3), con pendiente m = 0

k. Pasa por P (2, 5), con pendiente m = -3

4. Determina la pendiente y el y- intercepto de la recta en cada ecuación.

a. 4y - 10 = 0 e. x = 4y - 6

b. x + 3y = 9 f. 6x = 3y

c. 7x - 8y = 0 g. x - 5y + 10 = 0

d. y + x - 12 = 0 h. 2y - 4x - 1 = 0

5. Escribe la ecuación general de la recta que cumple con las condiciones señaladas.
a. La intercepción en y es 1 y horizontal.

b. Pasa por el punto (2, -5) y es paralela al eje x.

c. Pasa por el punto (3, -4) y es paralela al eje y.

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d. La intersección en x es 5 y la intersección en y es -4.

e. Pasa por (-2, 3) y pasa por el origen.

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Hoja de trabajo 3
Unidad 2
Nombre: Fecha:

Posiciones relativas entre rectas

1. Encuentra los puntos de intersección de la recta con los ejes de coordenadas.
a. 4x + 2y = 6

b. 4x + 2y = 8

c. 2x + 4y = 4

d. 8x = 4 - 4y

e. 2x + 3y = 6

f. - 3y = 6x + 9

2. Encuentra el punto de intersección de cada par de rectas.

a. 4x 5y 8 0
- + =
3x + 4y - 2 = 0
- 4x + 4y - 3 = 0
b.
4x - 2y + 1 = 0
3x - y + 4 = 0
c.
x + 3y + 3 = 0
x+y = 3
d.
2x - 6 = 2y

e. 5x 4y 2 0
+ - =
x + y =- 3

f. x + 2y = 0
- 2x + y - 5 = 0

3. Encuentra el punto de intersección de cada par de rectas.

a. Pasa por (2, 5) y es paralela a y = 2x + 4.

b. Pasa por (-2, 3) y es paralela a 2x - y - 2 = 0.

c. Pasa por (2, 4) y es perpendicular a x - 5y + 10 = 0.

d. Pasa por el origen y es perpendicular a 2x - 5y + 6 = 0.

e. Pasa por (2, 1) y es paralela a la recta que pasa por los puntos
(3, 5) y (- 2, 3).
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f. Pasa por (6, 2) y es perpendicular a la recta con intersección

del eje x en (2, 0) e intersección en el eje y en (0, - 3).
 4. Encuentra la distancia del punto P a la línea recta.
a. 5x + 3y - 2 = 0; P ^2, 3h

b. 3x - 2y + 5 = 0; P ^- 1, - 2h

c. 2x + 4y - 6 = 0; P ^0, 6h

d. 4x - y - 8 = 0; P ^1, 4h
1
e. 2 x + 3y + 9 = 0; P (5, 6)

5. Encuentra la distancia entre el par de rectas paralelas.

3 3
a. y =- 4 x + 2; y =- 4 x - 8

b. 3x + 4y + 5 = 0; 3x + 4y - 8 = 0

c. - 4x + 5y + 3 = 0; - 4x + 5y + 12 = 0

d. 3x - 4y + 16 = 0; 3x - 4y = 10

e. x = 4y - 5; x - 4y + 9 = 0

6. Encuentra el ángulo de inclinación de las rectas.

a. 3x + 2y + 10 = 0

b. 4y + 5x = 4

c. 3x - y = 7

d. 2x + y =- 3
1
e. y = 5 x + 1

7. Calcula la medida del ángulo que se forma entre cada par de rectas.
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