CENTRO PREUNIVERSITARIO UNAM 2022 – II LITERATURA

FICHA DE EJERCICIOS
COMPRENSIÓN LECTORA: responde las siguientes
LOS MISERABLES
1. ¿En qué año comienza la obra?
1815
2. ¿Quién es Carlos Francisco Bienvenido Myriel?
Es el cura anciano de 75 años que vivía con su hermana 10 años menor
que él y su criada.
3. Describa la experiencia que tiene Jean Valjean recién entra a la ciudad.
Fue a la mejor posada del pueblo y no quisieron atenderlo. Busco comida y
lugar en la hostelería y tampoco lo recibieron. Lo amenazaron con echarle
los perros o un arma.
4. ¿Cuántos años estuvo Jean en prisión?
19 años
5. ¿Quién es la señora Magloire?
Es la criada del obispo
6. ¿Cuál es la insistencia de Jean en la casa del obispo y cómo reacciona éste
ante tales palabras?
Que porque lo han recibido si el es un presidiario y el obispo le contesta
que van a cenar y mientras eso le iban arreglar la cama.
7. ¿Cuál era el único lujo con el que contaba el obispo?
Cubiertos de plata
8. ¿Por qué el obispo le contesta a Jean las siguientes palabras: "Eso es
cuenta de Dios"?
Porque Jean le preguntó porque lo aloja en su casa y cerca de él, si el
podría ser un asesino.
9. ¿Por qué motivo había sido llevado preso Jean Valjean?
Robar un pan, robo con fractura e intentos de fuga.
10. ¿Cómo estaba constituida la familia de Jean antes de ser llevado preso?
Una hermana viuda y 7 niños.
11. ¿Qué situación se da cuando el obispo recién termina de almorzar?
Tres gendarmes traen a Jean Valjean del cuello a la puerta de la casa del
obispo.
12. ¿Cómo pudo haber influido la actitud del obispo ante el cambio que se
produce en Jean?
Le enseña hacer el bien.
13. ¿En qué ciudad se narran los eventos?
Paris
14. ¿Qué experiencia amorosa tuvo Fantina y qué consecuencias se
produjeron?
Conoció a un hombre, se enamoró de el y tuvieron un bebé pero el la dejo.
15. ¿Por qué motivos Fantina deja París a sus 22 años?
Se fue para buscarle una mejor vida a su hija y ella misma.
16. ¿Quién es la señora Thenardier?
La madre de los niños jugando y la dueña de la hostelería.
17. ¿Quién es Cosette?
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La hija de Fantina
18. Describa las características de la familia Thernardier.
Era una clase bastarda de personas groseras de naturaleza enana que se
hacen monstruosas.
19. ¿Quién es el señor Magdalena y quién es Javert?
El nuevo alcalde y el segundo el policía.
20. ¿Qué pensamiento obsesivo tenía Javert con relación al señor Magdalena?
Quién era ese hombre y que lo había visto en alguna parte

CRIMEN Y CASTIGO

1. ¿Con la ayuda de quién, Rodion pudo entregarse a la policía?

Rodion, se pudo entregar a las manos de la justicia, gracias a la concientización que
hizo la bella joven Sonia, con la ayuda de su familia.
2. ¿A qué es lo que se dedicaba Raskolmikov?
Raskolmikov era un muchacho que estudiaba derecho, y por ello escribía columnas
criminológicas, que eran expuestas en el diario “curen revium”
3. ¿Por qué su hermana Sonia iba a contraer matrimonio con un hombre que
acaba De conocer?
Porque consideraba su madre y ella, que dicho individuo le iba a ofrecer protección
y un estatus económico mucho mejor
4. ¿Cómo se llamaba la anciana usurera?
La anciana a la cual Raskolmikov le robo su reloj respondía al nombre de Aliovna
Ivanovna.
5. ¿Por qué su mejor amigo Dimitri rasmikin le brindaba apoyo en todo momento
a Rodion?
Porque él consideraba que su amigo llegaría lejos, y él se sentía prestigioso al estar
al lado y brindarle ayuda a alguien que en el futuro sería muy reconocido
6. ¿Cuál es la intención del autor?
Lo que el autor nos quiere decir a través de esta obra es que nosotros debemos de
aceptar nuestros hechos, ya que al hacerlos tenemos en mente las consecuencias
que esto pude traer; además que no debemos de caer nunca en la tentación de
hacer algo, sin pensar, como en este caso es un asesinato que al final Raskolmikov
termina yendo a prisión.
7. ¿Qué valores encontramos en la obra crimen y castigo?
Encontramos el amor, porque Raskolnikov y Sonia se amaban mutuamente Y era
un amor verdadero, así como Dania y Rasumikhine que se casan, así mismo valor
importante es la justicia , porque la final de todo se hace justicia del asesinato de
alena Ivanovna y su hermana ,poniendo la culpa tras la rejas
8. ¿Por qué crees que al citarlo la policía Rodion se desmayó?
Porque lo condenaba su cargo de conciencia, lo cual lo hacía creer que lo sitiaran
para a tratar sobre el crimen
9. ¿Cuál es el tema general de la obra crimen y castigo?
El intento de un joven de probar su ensayo sobre “El Hombre Extraordinario” y su
batalla contra la culpa y su mente después de asesinar a una anciana
10. ¿Cuál es tu opinión crítica sobre la obra crimen y castigo?
La obra refleja lo que sucede con una persona que se encuentra en un estado casi
al borde de la miseria , el autor nos lleva un punto en la cual pensamos que el

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crimen que el joven Raskolnikov comete está justificado , esto debido a la maldad
de la prestamista ,la cual llega al punto de ser considerada usurera , sin embargo
al reflexionar sobre este tema la razón y el sentido común aparte las leyes
impuestas por la sociedad nos indica que nadie tiene el derecho de tomar la justicia
por su propia mano
11. ¿Qué relación crees que guarda la obra con la realidad?
Es que existen muchos asesinatos y que no se sabe quién es el culpable de dicho
crimen, pero que al final de cuentas este se entrega por sentir culpa de su crimen,
y que por esta acción de entregarse uno mismo se le reduce la sentencia y se le
es menos drástico.
12. ¿Por qué creen que la novela “Crimen y castigo” es una novela psicológica?
Porque el narrador dedica varios párrafos a describir el estado emocional y mental
de Raskolnikov durante el transcurso de la novela. Así justifica sus acciones y sus
palabras. No se limita al simple relato de los hechos.
13. ¿Qué otro final, le darías a la novela?
14. ¿Crees que Rodion está en pleno uso de sus capacidades mentales? ¿Por qué?
15. ¿Consideras que los hechos narrados en la historia le han sucedido en la vida real,
al autor?
16. ¿Qué decisión tomarías si estuvieses en la situación de Sonia? ¿lo entregarías o
no?

RETRATO DE UN ARTISTA ADOLESCENTE

1. ¿Cuáles son los rasgos del personaje protagónico?

2. ¿Corresponden la apariencia física con su realidad interior?
3. ¿Cómo evoluciona el protagonista a través de la historia?
4. ¿Desde qué posición son vistos y relatados los acontecimientos?
5. ¿Influyen los lugares en los personajes?
6. ¿Influyen los personajes en los lugares?
7. ¿Cuál es el conflicto principal?
8. ¿Cómo se disponen los acontecimientos?
9. ¿Hay algún elemento que se repita con mayor intensidad?
10. ¿Tiene relación a los temas plantados?
11. ¿Qué ideas (valores-creencias) se manifiestan como positivas a lo largo de la
historia?

EL VIEJO Y EL MAR

1. Durante cuántos días el viejo no logró pescar nada

2. ¿Quién era Manolín?
3. ¿En qué país se desarrolla la historia?
4. ¿Cómo se llamaba el viejo?
5. ¿A qué edad se subió el muchacho por primera vez al bote del viejo?
6. Consideras que el viejo fue imprudente al pasar demasiadas horas luchando
con el pez
7. ¿A qué pensamientos recurre el viejo mientras está batallando con el pez
espada?
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8. ¿Por qué el viejo llamaba al océano “La mar”?

9. ¿Cuál es el tema general de la obra?
10. ¿Qué valores encuentras en la novela?

1. El libro “El viejo y el mar” que leíste es:

a. Un cuento.
b. Una novela.
c. Una fábula.
d. Un libro.
2. El nombre del personaje principal del libro es:
a. Campeón.
b. Cien fuegos.
c. Santiago.
d. El Viejo.
3. ¿De dónde es el personaje principal?
a. Colombia
b. Cuba
c. Inglaterra
d. Perú
4. ¿Quién es el escritor de este libro?
a. Gabriel García Márquez
b. Isabel Allende
c. Ernest Hemingway.
d. James Joyce
e. Mark Twain
5. ¿En qué año fue escrito el libro El viejo y el mar?

a. 1958
b. 1985
c. 1950
d. 1948.

6. ¿Qué le pasa al pez luego que Santiago lo pesca?

a. Los Tiburones se Lo Comen

b. Lo vende en la plaza de mercado
c. Lo diseca y guarda como trofeo.
d. Lo devuelve al mar

7. ¿De qué Trata La Historia?

Un viejo pescador cubano, Santiago, sale al mar todos los días, aunque la
mala suerte le persigue y no consigue regresar con una buena captura. Una
mañana sale a navegar en su pequeña barca y, mientras espera con el cebo
en el agua, un pez, aparentemente enorme, pica el anzuelo. A partir de ahí
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se entabla una ardua lucha entre el viejo pescador, que apenas puede
contener al animal en su minúscula embarcación, y el pez. Tras un enorme
esfuerzo, Santiago consigue capturarlo, pero en el regreso a casa los
tiburones devoran a la presa del pescador.

8. ¿Cuál fue El Desenlace?

La descripción de los tres días que el marinero permanece en alta mar,

perdido, peleando con el animal y desafiando las fuerzas de la naturaleza, es
de una épica muy poco común.

METAMORFOSIS – FRANZ KAFKA

1. Personaje que se da cuenta de la muerte de Gregor:

a. La segunda empleada de servicio.

b. La primera empleada del servicio
c. El Señor Samsa
d. La señora Samsa

2. Cronológicamente este relato cuenta una historia que tiene una duración de:

a. Cuatro meses
b. Un año aproximadamente
c. Tres semanas
d. Dos meses y medio

3. Gregor fallece durante la época de:

a. Inicio de la primavera b. Fin del verano

c. Inicio del invierno
d. Otoño

4. El Punto de vista del narrador de esta obra es:

a. Objetivo
b. Subjetivo
c. Argumentativo
d. Expositivo

5. El género literario en que se ubica esta obra es:

a. Lírico
b. Diálogo
c. Descriptivo
d. Narrativo

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6. El personaje que desde el principio del relato manifiesta mayor desprecio y asco
hacia el protagonista es:

a. Los huéspedes
b. El jefe
c. Grete
d. El señor Samsa

7. La actitud de las personas que rodean al protagonista es:

a. Tolerancia y solidaridad para sacarlo adelante.

b. Egoísmo y envidia por el puesto que ocupa.
c. Respeto y humildad para aceptarse unos a otros.
d. Despreocupación por considerarlo un inútil.

8. ¿Quienes ayudan a Gregor, compadeciéndose de él?

a. El señor Samsa y la empleada 1.

b. El jefe y el administrador
c. Los huéspedes de apartamento
d. La hermana y la mamá.

9. La muerte de Gregor ocurre más rápidamente de lo previsto porque:

a. Le suministraron una sustancia tóxica para su organismo.

b. Se enredó con unos cables, lo cual le produjo asfixía.
c. Le aplicaron la eutanasia.
d. Gregor se sentía culpable optó por dejarse morir en forma dramática.

10. Personaje que le limpia la habitación de Gregor y le gusta tocar violín:

a. La señora Samsa
b. La empleada del servicio 1
c. La hermana de Gregor
d. El señor Samsa

11. El carácter de la madre de Gregor Samsa es:

a. Una señora altiva, alegre, colaboradora.

b. Mujer sumisa, enferma, frágil e injusta.
c. Mujer con inclinación musical, imponente y amorosa.
d. Una dama elegante, delicada y laboriosa.

12. Al final del texto se menciona que:

a. Gregor muere y sus familiares permanecen en su casa.

b. El señor Samsa consigue un buen trabajo.
c. La madre de Gregor muere poco después de fallecer su hijo.
d. Los familiares sintiéndose tristes, pero aliviados deciden
cambiarse de casa e iniciar una nueva vida.

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13. La forma expresiva que se encuentra escrita esta obra es:

a. La prosa
b. El verso
c. El diálogo
d. La argumentación

COMPRENSIÓN DE TEXTOS

En 1907 Kafka se convierte en funcionario, trabaja como vendedor de seguros 8 horas al

día y se ve obligado a realizar horas extras, además de esto solo tiene 14 días de
vacaciones al año. En julio de 1908 deja su trabajo y empieza a trabajar en una entidad
estatal de seguros contra accidentes. Kafka trabaja aquí hasta 1922 cuando se jubila por
enfermedad. Con relación a esta frustrante vida laboral y al antes mencionado ritmo de vida
fatigosos, encontramos una analogía con el protagonista de La metamorfosis, Gregor era
viajante de comercio, al igual que su creador, la actitud de Samsa hacia su trabajo no era
muy positiva.

14. Según el texto la obra puede catalogarse como de tipo;

a. Histórico
b. Autobiográfica
c. Futurista
d. Costumbrista

15. El párrafo plantea que el exceso de trabajo puede producir:

a. Frustración de la personalidad
b. Motivación de la autoestima
c. Consecuencias graves de salud.
d. Actitudes desagradables hacia le trabajo.

Según el filósofo Manuel Kant, una persona es un fin en sí misma, no un medio para el
logro de ciertos fines. Por lo cual, Gregorio Samsa no fue nunca maltratado, discriminado,
ni humillado, pero él se vio reducido a un simple medio para el sostenimiento económico
de la familia, por lo cual el mismo se sometió a un modo de vida mecánico, poco creativo.
Su vida le parecía una rueda dentada que gira sin sentido en un engranaje.

16. En la última línea del párrafo se utiliza como recurso expresivo:

a. Personificación
b. Hipérbole
c. Un símil
d. Antítesis

17. Según el texto anterior Kant considera que:

a. Gregor puede ser culpable de su propia desgracia.

b. Los familiares no discriminaron, ni humillaron a Gregor.
c. El ser humano debe tener un propósito común.

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b. Los familiares de Gregor son culpables de su estado de abandono.

18. El mensaje del texto anterior puede ser:

a. Siempre debemos obedecer a nuestros padres.

b. La solidaridad, el respeto y la tolerancia son necesarias en una familia.
c. Debemos cultivar buena relaciones familiares para desarrollar la autoestima.
d. No debemos descuidar nuestras obligaciones.

CLASIFICA LOS PERSONAJES SEGÚN SU FUNCIÓN.

Personajes Función Actitud

1. Señor Samsa ( ) Villano ( ) Malvada- egoísta

2. Ana ( ) Personaje terciario ( ) Despreocupada

3. Gregorio Samsa ( ) Personaje principal ( ) Vida mecánica

4. Grete ( ) Personaje secundario ( ) Considerada