PROYECTO N°2

Año: 2023
Área: S.A.C
Docente: Laura Perea
Grado: 5° Sección: B
Tiempo: Desde el 3 de abril al 28 de abril

NOMBRE DE LA SITUACIÓN
DE APRENDIZAJE
CONOCIENDO NUESTRO PAÍS
CURSO/AÑO 5°B

DESEMPEÑO
● Reconocer el territorio argentino y su organización político-administrativa: las
23 provincias y la Ciudad Autónoma de Buenos Aires.
● Localizar las capitales provinciales en el mapa bicontinental de la Argentina.

● Identificar las características y componentes del Estado. La Constitución

Nacional. El carácter republicano, representativo y federal de la Argentina. Los
niveles de gobierno
CAPACIDADES
● Interpretar

● Observar

● Analizar

● Interpretar
EXPERIENCIA
Por medio del Uso de cartografía con diferentes escalas. Reconocimiento del
territorio de nuestro país y las provincias que lo integran. Lectura del mapa
bicontinental de la Argentina. Localización de la Argentina en el planisferio.
Reflexión acerca de la presencia del Estado en nuestra vida cotidiana
 La República Argentina es un Estado independiente.
CONCEPTUALIZACIÓN
 Su territorio es bicontinental (se extiende en distintas áreas del
continente americano y antártico
 La Argentina tiene un régimen democrático y una forma de gobierno
republicana, representativa y federal, como lo establece la
Constitución Nacional. Según estas características, presenta distintos
niveles de gobierno y división de poderes con sus respectivas
funciones y atribuciones
REFLEXIÓN Se realizan puestas en común de los resultados obtenidos en las diferentes
actividades de cierre, de manera tal , que se pueda reflexionar sobre los mismos
obteniendo diferentes tipos de conclusiones, aplicando también técnicas de
estudio.

RECURSOS Fichas de trabajo, pizarrón, biblioteca, esquemas, fotos, dinámicas grupales.

RELACIÓN CON CONTENIDOS

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