Cuaderno de Actividades Parte 3

Conferencia Comisión Episcopal de Biblia y Catequesis V e n e z u e l a
Venezolana Itinerario de Iniciación C r i s t i a n a
CUADERNO DE ACTIVIDADES
ENCUENTRO CON JESÚS EN LOS SACRAMENTOS -1
Presentación
¡Hola!
Si tienes entre tus manos este C u a d e r n o , ¡quiere decir que has deci-
dido continuar tu itinerario de fe en la catequesis! ¡ Q u é bien! D i c h o de
o t r a manera: nuevamente estás aquí para e n c o n t r a r t e con Jesús.
Y a conoces algo más sobre Él y sobre D i o s Padre. ¿Te ha gustado la

experiencia?
A q u í te presentamos las actividades de la P r i m e r a P a r t e , Etapa II del

t e x t o de catequesis " E n c u e n t r o con Jesús en los sacramentos".
Seguramente, ya te has preguntado qué es eso de " s a c r a m e n t o " . En

la catequesis, poco a poco, descubrirás su significado. Por a h o r a solo te
adelantamos que los sacramentos son los signos o señales que Jesús ha
dejado en su Iglesia para comunicar su vida y su gracia.
A h o r a que has crecido y tienes más conocimientos, te será más fácil

esta parte que vivirás en tu proceso de fe. El encuentro con Jesús que te
proponemos este año s e r á , especialmente, a través del sacramento de la
Reconciliación.
A l final del cuaderno, t u familia e n c o n t r a r á la propuesta de celebra-

ciones a las que participarán. Y contamos con que ellos sigan acompañán-
dote con mucho entusiasmo, alegría y dedicación.
Sigue trabajando con tus familiares para que, juntos, puedan vivir en
el a m o r que Jesús nos pide.
C a r a c a s , II de septiembre de 2013
£/ Equipo de Redacción
5
I. En nuestro grupo nos encontramos de nuevo
Hoy nos encontramos de nuevo, después de un merecido periodo de vacaciones.
Al encontrarnos en la catequesis, Jesús nos irá enseñando a valorarnos más y mejor,
y nosotros aprenderemos a compartir con los demás los dones
que hemos recibido de Dios.
ACTIVIDAD I
¿ C ó m o te sientes en este p r i m e r día de Catequesis? ¿Por qué te sientes así?
Y o me siento...
Porque...
ACTIVIDAD 2
Dibuja o pega el instrumento que utilizaste en el juego de la o r q u e s t a , en el que

participaste.
7
Nuestro grupo es como uno orquesta: en él,
todos tenemos un lugar especial; todos somos necesarios.
ACTIVIDAD 3
¿Qué vas a hacer para que tus compañeros se sientan bien en el grupo de catequesis?
Para que nos sintamos bien en nuestro grupo de catequesis yo...
P A R A T R A B A J A R C O N T U FAMILIA
C o m p a r t e con tu familia los sentimientos experimentados por el

r e e n c u e n t r o c o m o grupo de catequesis, y pídeles que te den algunos
consejos. A n ó t a l o s acá, en el cuaderno.
RINCÓN DEL CANTO

Q U É BIEN, T O D O S UNIDOS
¡QUE BIEN, TODOS UNIDOS,

MANO CON MANO EN EL LUCHAR!
IQUÉ BIEN, TODOS HERMANOS
. EN EL SUFRIR Y EN EL GOZAR!
Nosotros queremos. Señor,

Amarte, amando la tierra.
Queremos dejar tras nosotros
Un mundo mejor, una tierra más bella (2).
8
Nosotros queremos, Señor,
Correr con la antorcha encendida;
Queremos dejar al relevo
Un fuego mejor, una llama más viva (2).
ARRIÉSGATE
TODOS UNIDOS EN LA VIDA VAMOS BUSCANDO UN HORIZONTE:

¡ARRIÉSGATE, ARRIÉSGATE! ARRIÉSGATE, HAY ALGO MÁS.
¡ARRIÉSGATE, ARRIÉSGATE! ARRIÉSGATE, SIN VACILAR.
Ningún camino es largo para el que cree;

Ningún esfuerzo es grande para el que ama;
Ninguna cruz vacía para el que lucha.
Cambiemos las promesas en realidades.

Luchemos, como hermanos, por la justicia:
Sembremos hoy la aurora de un nuevo día.
El pan que trabajamos con nuestras manos.

El cáliz que llenamos con alegría
Traerán la primavera a nuestras vidas.
9
2. Disfrutamos las cosas que hacemos juntos
Cuando estamos en nuestro grupo de catequesis, con otros amigos,
con nuestra familia, disfrutamos con alegría lo que hacemos juntos.
ACTIVIDAD I
Escribe acá la oración que compusiste con tu grupo.
Los amigos nos ayudamos y apoyamos en todo lo que necesitamos:

para jugar, para realizar actividades y, en caso de requerir
una ayuda especial, para superar alguna dificultad.
ACTIVIDAD 2
Escribe acá el lema de tu grupo.
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PARA T R A B A J A R C O N T U FAMILIA
C o m o ya sabes, el grupo de catequesis s e r á presentado a toda la

comunidad, en una celebración especial. Realiza y entrégale una tarjeta de
invitación a tu familia, con los datos que te ha dado el catequista:
invitación
Deseamos invitar a la familia:
A la actividad: Presentación de los niños de la 2a etapa a la comunidad
El día:
Lugar:
Hora:
¡Los esperamos con alegría!
RINCÓN DEL CANTO

NACIMOS PARA AMAR
NACIMOS PARA SER, HIJOS DE DIOS,

LA BOCA SE NOS LLENA DE ALEGRÍA Y CANCIÓN.
NACIMOS PARA SER HERMANOS DE VERDAD,
HASTA LAS ESTRELLAS NUESTRO GOZO LLEGARÁ.
Desde que amanece hasta que se pone el sol.

Dios sabe mi nombre y conoce mi ilusión.
Tengo suerte, amigos, pues mi Dios no es de cartón.
¡Vive entre nosotros! ¡Es amor! La, la, la...
Nota
Recuerda que tú y tu grupo de catequesis serán presentados
a la comunidad. Ese día, es bueno que asistas con tu familia.
Recuérdales a todos lo importante que es el que ellos
vayan contigo a la presentación.
II
3. Los lugares donde estoy
Todos los días, estamos en lugares diferentes, con situaciones diferentes.
En cada lugar donde nos encontramos, realizamos acciones diferentes
y nos comportamos de forma diferente.
ACTIVIDAD I
Escribe en el cuadro las acciones que podemos realizar según el lugar que se indica.
Mi f o r m a de c o m p o r t a r m e cuando estoy en...
Salón de Clases
Iglesia
Parque
Jesús nos enseña cómo debemos comportarnos

en los diferentes lugares donde nos encontremos.
ACTIVIDAD 2
Reflexiona sobre c ó m o te c o m p o r t a s en la escuela: qué haces, c ó m o lo haces...

¿ C ó m o te sientes actuando así? ¿Por qué te sientes así? Escribe acerca de esto en el
espacio a continuación.
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C o n v e r s a con tus familiares sobre lo que hoy aprendiste en la cate-

quesis. Pídeles que escriban c ó m o hay que c o m p o r t a r s e en los diferentes
lugares de tu casa, para que t o d o esté ordenado y puedan vivir con más
alegría.
Lugar C ó m o comportarnos
RINCÓN DEL CANTO

HOY, SEÑOR, T E DAMOS GRACIAS
HOY, SEÑOR, TE DAMOS GRACIAS POR LA VIDA,

LA TIERRA Y EL SOL HOY, SEÑOR,
QUEREMOS CANTAR LAS GRANDEZAS DE TU AMOR.
Gradas, Padre, mi vida es tu vida;

Tus mar)os amasan mi barro.
Mi alma es tu aliento divino,
Tu sonrisa en mis ojos está.
Gradas, Padre, tú guías mis pasos.

Tú eres la Luz y el Camino;
Conduces a ti mi destino
Como llevas los ríos al mar.
Gracias, Padre, me hiciste a tu imagen

Y quieres que siga tu ejemplo
Brindando mi amor al hermano.
Construyendo un mundo de paz.
_ Nota
Por favor, lleva algunos juguetes

al p r ó x i m o encuentro de catequesis.
13
4. C ó m o me divierto
Las personas necesitan monnentos de esparcimiento
Y diversión; disfrutar y pasar momentos agradables en compañía
de sus seres queridos y amigos. Esto ayuda a crecer sanos y a estar alegres.
ACTIVIDAD I
H a z un collage de las actividades que más te divierten.
A veces, no todas las diversiones son sanas ni nos ayudan. Algunas pueden dañarnos física,
mental o espiritualmente. Por eso. Dios no las aprueba. Él nos quiere sanos y felices.
ACTIVIDAD 2
Reflexiona y escribe: ¿conoces algunas diversiones que sean dañinas? ¿Por qué piensas que
lo son? ¿Cómo puedes evitar ese tipo de diversiones?
14
ACTIVIDAD 3
D e los programas de televisión que conoces (películas, novelas, comiquitas...) escribe

t r e s tipos de programas que ayudan a divertirnos sanamente y t r e s que no nos ayudan.
Debajo del dibujo del televisor, anota p o r qué.
I.
2.
3.
O o o o o o o o o o D O
Los que s/ me ayudan son.. Los que no me ayudan son...
C o n la ayuda de tus familiares, escribe las cosas que hace tu familia

para divertirse sanamente.
15
5. Colaboro con las tareas del hogar
Como jesús, nosotros también debemos colaborar
en las tareas del hogar para que el trabajo no se haga largo y pesado.
ACTIVIDAD I
Pega acá el bloque de cartulina que recibiste en la catequesis, donde escribiste tu

compromiso.
Cuando ayudamos en nuestro hogar nos sentimos útiles

y demostramos a nuestra familia amor y consideración.
16
ACTIVIDAD 2
C o n t e s t a las siguientes preguntas:
a. ¿Ayudas en tu hogar?
b. ¿ Q u é haces?
Al colaborar en las labores del hogar, contribuimos

a tener una familia sólida donde reina el amor y la unión.
ACTIVIDAD 3
H a z un dibujo de lo que más te gusta hacer en el hogar y o t r o de lo que menos t e

gusta.
17
L o que más me gusta hacer es... L o que menos me gusta hacer es...
C o n tu familia haz una lista de tareas del hogar y anota al lado quién
de ustedes ayudará a hacerlas.
Tarea Responsable
RINCÓN DEL CANTO

EN EL TRABAJO
EN EL TRABAJO DE CADA DÍA,

COMO VIVÍAS Y AMABAS TÚ,
QUEREMOS, MADRE, SERVIR AMANDO,
VIVIENDO SIEMPRE JUNTO A JESÚS (2).
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ACTIVIDAD 3
D e los programas de televisión que conoces (películas, novelas, comiquitas...) escribe

tres tipos de programas que ayudan a divertirnos sanamente y t r e s que no nos ayudan.
Debajo del dibujo del televisor, anota p o r qué.
I.
2.
3.
o o o o o o oo o o o o
Los que sí me ayudan son.. Los que no me ayudan son...
C o n la ayuda de tus familiares, escribe las cosas que hace tu familia

para divertirse sanamente.
15
5. Colaboro con las tareas del hogar
Como Jesús, nosotros también debemos colaborar
en las tareas del hogar para que el trabajo no se haga largo y pesado.
ACTIVIDAD I
Pega acá el bloque de cartulina que recibiste en la catequesis, donde escribiste tu

compromiso.
Cuando ayudamos en nuestro hogar nos sentimos útiles

y demostramos a nuestra familia amor y consideración.
16
ACTIVIDAD 2
C o n t e s t a las siguientes preguntas:
a. ¿Ayudas en tu hogar?
b. ¿ Q u é haces?
Al colaborar en las labores del hogar, contribuin)os

a tener una familia sólida donde reina el amor y la unión.
ACTIVIDAD 3
H a z un dibujo de lo que más te gusta hacer en el hogar y o t r o de lo que menos te

gusta.
17
L o que más me gusta hacer es.. Lo que menos me gusta hacer es.
C o n tu familia haz una lista de tareas del hogar y anota al lado quién
de ustedes ayudará a hacerlas.
Tarea Responsable
RINCÓN DEL CANTO

EN EL TRABAJO
EN EL TRABAJO DE CADA DÍA,

COMO VIVÍAS Y AMABAS TÚ,
QUEREMOS, MADRE, SERVIR AMANDO,
VIVIENDO SIEMPRE JUNTO A JESÚS (2).
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6. Dios nos llama a vivir en su amistad
Dios ama al hombre y a la mujer, los cuida, les brinda su amistad
y espera que ellos sean sus amigos.
ACTIVIDAD I
Reflexiona: ¿ C ó m o podemos agradecer a Dios su amistad? ¿Qué podemos hacer

para preferir siempre a Dios?
Adán y Eva quisieron ser como Dios, o sea, ocupar su lugar

Al ponerse en contra de Dios, todo lo que estaba unido y en paz se volvió contra ellos.
Pero Dios no los dejó solos y les prometió un salvador
ACTIVIDAD!
A y u d a a estos niños a llegar a Jesús que los espera y los salva.
19
Explica a alguien de tu familia lo visto en tu e n c u e n t r o de catequesis.

Y, después, pídele que te ayude a hacer una oración donde pidan perdón
por las veces que la familia se ha apartado de D i o s .
RINCÓN DEL CANTO

T U P A L A B R A M E D A V I D A - S A L M O 118
TU PALABRA ME DA VIDA; CONFIO EN TI, SEÑOR.

TU PALABRA ES ETERNA: EN ELLA ESPERARÉ.
Dichoso el que, con vida intachable,

Camina en la ley del Señor.
Dichoso el que, guardando sus preceptos.
Lo busca de todo corazón.
Escogí el camino verdadero

Y he tenido presente tus decretos.
Correré por el camino del Señor:
Cuando me hayas ensanchado el corazón.
EL AMOR DEL SEÑOR
EL AMOR DEL SEÑOR ES MARAVILLOSO.

MARAVILLOSO (2).
EL AMOR DEL SEÑOR ES MARAVILLOSO.
¡GRANDE ES EL AMOR DE DIOS!
Tan alto que no puedo estar arriba de él.

Tan bajo que no puedo estar debajo de él;
Tan ancho que no puedo estar afuera de él:
¡Grande es el amor de Dios!
20
7. Abraham, el amigo de Dios
Dios, a lo largo de la historia, ha llamado a hombres y mujeres para que,
siendo amigos cercanos de Él, colaboraran en su proyecto de Salvación.
En el Antiguo Testamento, Dios elige y llama a Abraham para una misión importante,
pero no lo obliga; como amigo, quiere que Él decida y acepte libremente.
ACTIVIDAD I
Señala con una flecha del c o l o r que más te guste, el lugar de donde D i o s llamó a
Abraham.
Fuente: Biblia de América (1997): E S C E N A R I O D E L A N T I G U O T E S T A M E N T O , página 1416.
La amistad con Dios se vive en la fe y la fe es fiarse plenamente de Dios,

es confiar totalmente en éi
2!
ACTIVIDAD 2
Piensa en algunas cosas difíciles que sientas que D i o s te haya pedido... y escríbelas en
tu cuaderno. ¿ C ó m o le has respondido?
La fe se demuestra en las obras, haciendo lo que Dios pide.
ACTIVIDAD 3
Piensa y completa lo que D i o s te pide a ti
D i o s me pide...
Salir de... Para vivir...
Egoísmo
Las peleas
La crítica
El r e n c o r
Las mentiras
El no c r e e r en D i o s
ACTIVIDAD 4
Relaciona las columnas y escribe el número correspondiente en los paréntesis.
A b r a h a m e r a un hombre rico,
Mira al cielo, si puedes cuenta las
anciano y sin hijos, que vivía a.
estrellas, así será tu descendencia.
en una ciudad llamada ( ) .
D i o s no permitió que hiciera daño
D i o s llama a A b r a h a m , ^ a su hijo y le confirmó su promesa
diciéndole ( ) . de bendición, de t i e r r a y descen-
dencia n u m e r o s a .
Algo dinámico y no pasivo. La fe se
m u e s t r a en los hechos, en la vida
A cambio de lo que D i o s pide a
diaria, c o m o vivimos; descubriendo
A b r a h a m , le hace una p r o m e s a ( ) .
en los acontecimientos la presencia
de D i o s .
22
Poco tiempo después, A b r a h a m
d. U r de C a l d e a .
tuvo un hijo que se llamó ( ) .
L a prueba de fe que puso Dios U n a respuesta diaria

a A b r a h a m fue ( ) . a su llamado.
C u a n d o A b r a h a m se dispuso " D e j a tu país, a los de tu raza

a o f r e c e r a su hijo Isaac, f. y a la familia de tu padre, y anda
ocurrió... ( ) . a la t i e r r a que yo te m o s t r a r é " .
D i o s elige a A b r a h a m
c o m o cimiento y fundamento g. Fiándonos plenamente de D i o s .
para f o r m a r el pueblo de ( ) .
A b r a h a m vivió en el año ( ) . h. 1250 antes de C r i s t o .
A b r a h a m nos enseña
i. Isaac.
con su ejemplo que la fe es... ( ) .
¿ C ó m o podemos en nuestra vida

j. O f r e c e r a Isaac en sacrificio,
ser piedras vivas? ( ) .
Dios, como a Abraham,

k. Israel.
nos pide... ( ) .
Abraham creyó en Dios, poniendo toda su confianza en su amor,

aun cuando no era fácil lo que Él le pedia, que era salir de su tierra
y Dios en cambio le prometió una nueva tierra donde vivir
Entrevista a alguien de tu familia para saber c ó m o siente que D i o s le

ha cumplido una p r o m e s a , o c ó m o le ha invitado a ser su amigo/a.
RINCÓN DEL CANTO

M U C H O S HIJOS T I E N E E L PADRE ABRAHAM
MUCHOS HIJOS TIENE EL PADRE ABRAHAM.

EL PADRE ABRAHAM TIENE MUCHOS HIJOS.
YO SOY UNO; TÚ, TAMBIÉN.
¡ALABEMOS TODOS AL SEÑOR!
23
8. Dios entrega los mandamientos a su pueblo
Dios liabló con Moisés y le entregó las reglas por los que debían guiarse
para poder vivir según la voluntad de Dios y ser felices.
Son ios Diez Mandamientos.
ACTIVIDAD I
Reflexiona: ¿cómo puedes vivir de acuerdo a lo que D i o s nos pide?
Cumplir los mandamientos es seguir un camino hacia la felicidad,

es un signo de amor a Dios.
ACTIVIDAD 2
M e m o r i z a : Los diez mandamientos.
1°. Amarás a Dios sobre todas las cosas.

2°. No tomarás el nombre de Dios en vano.
3°. Santificarás las fiestas.
4°. Honrarás a tu padre y a tu madre.
5°. No matarás.
6°. No cometerás actos impuros,
T. No robarás.
8°. No dirás falso testimonio ni mentiras.
9°. No consentirás pensamientos ni deseos impuros.
10°. No codiciarás los bienes ajenos.
Los diez mandamientos manifiestan

las actitudes fundamentales ante Dios y ante el prójimo.
Están grabados por Dios en el corazón del ser humano y,
por eso, nadie puede sentirse dispensado de cumplirlos.
24
Cuéntales a los tuyos lo visto en la catequesis. Invítalos a c o m e n t a r

contigo porqué estos mandamientos son una f o r m a , un camino para ser
felices. Escribe sus respuestas en el camino.
RINCÓN DEL CANTO

T U P A L A B R A M E D A V I D A - S A L M O 118
TU PALABRA ME DA VIDA; CONFÍO EN TI, SEÑOR.

TU PALABRA ES ETERNA: EN ELLA ESPERARÉ.
Dichoso el que, con vida intachable.

Camina en la ley del Señor.
Dichoso el que, guardando sus preceptos.
Lo busca de todo corazón.
Escogí el camino verdadero

Y he tenido presentes tus decretos.
Correré por el camino del Señor,
Cuando me hayas ensanchado el corazón.
25
9 Dios nos recuerda su amor
y nos ofrece su amistad
Un profeta no es el que adivina el futuro, sino el que habla en nombre de Dios.
Por medio de los profetas, Dios camina al lado de su pueblo y lo conduce.
ACTIVIDAD I
O b s e r v a tu calle, barrio, urbanización, pueblo o ciudad. Revisa qué hecho significa-

tivo reciente ha o c u r r i d o en la comunidad y coméntalo: ¿está presente Dios en lo que
está sucediendo? ¿De qué f o r m a está presente? ¿ O está ausente? Realiza tus comentarios
p o r escrito para c o m p a r t i r l o en el p r ó x i m o encuentro de catequesis.
ACTIVIDAD!
Busca el nombre de los profetas del Antiguo T e s t a m e n t o en esta " S o p a de letras".
ABDÍAS EZEQUIEL HABACUQ DANIEL

MIQUEAS OSEAS SOFONiAS BARUC
SAMUEL AMOS AGEO ELISEO
ISAÍAS JONÁS ZACARÍAS
JEREMÍAS NAHUM MALAQUÍAS
N o m b r e s do los profetas del Antiguo T e s t a m e n t o

F A Q G W W M I Q U E A S M N K Q
Y X K D O K S R D N s X N A H U M
O 1 B P N P V M Z R A R Z L 1 Y W
E K J P B H M M L B 1 W E E T A R
R O A S E N 1 A A H R R M U R H A
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M C M D S T B E M F C R L A M O S
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u Z T Q S T N N Q O 1 H R C E O E
K J G M E L H X A w A R L U A J L
F O E F K Z Z J S p S C L Q S c P
26
Hoy también entre nuestra gente y entre las personas del mundo entero, existen profetas,
personas que viven el amor a Dios ayudando a los más necesitados
y luchando por un mundo más justo, dando luz con su vida.
ACTIVIDAD 3
Recuerda
con tu catequista
y compañeros
los nombres
de algunos
profetas de hoy
y escríbelos
dentro
del mundo.
ACTIVIDAD 4
Memoriza:
I ¿ Q u i é n es un profeta?
Profeta es el que habla en nombre de Dios.
E n el A n t i g u o T e s t a n n e n t o ¿ q u é a n u n c i a n los p r o f e t a s ?
Los profetas anuncian una Alianza Nueva
y preparan al pueblo para recibir al Salvador
¿ C u á l e s la m i s i ó n d e l p r o f e t a ?
La misión del profeta es anunciar la presencia
de Dios en su pueblo y denunciar los pecados
en contra de la alianza (infidelidad, injusticia...).
L _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ J
En el día de nuestro bautismo también nosotros recibimos la misión de ser profetas,

anunciando el plan de Dios y denunciando lo que está en contra de lo que El quiere.
27
C o n v e r s a con tus familiares sobre la misión de los profetas y pregún-

tales: ¿ C ó m o podemos hacer que la gente tenga esperanza y confianza en
que D i o s nos ayudará a cambiar, a quitar lo que está mal y nos conduce
a la muerte? ¿ C ó m o podemos ayudar a los demás a c o n o c e r qué quiere
D i o s para sus hijos y para t o d a la humanidad? Escribe tus conclusiones en
el espacio señalado.
RINCÓN DEL CANTO

CANCIÓN DEL PROFETA
TÚ ME LLAMAS, SEÑOR, Y ME QUIERES MANDAR

A LLEVAR TU PALABRA POR TIERRA Y POR MAR.
PERO YO NO PODRÉ ANUNCIAR TU VERDAD,
PORQUE SOY COMO UN NIÑO QUE NO SABE HABLAR.
Ya antes que hubieras nacido.

Por siempre yo pensaba en ti.
No habías nacido, y ya eras profeta;
No habías nacido y te consagré.
No, no digas que eres un niño,

Un niño que no sabe hablar
No sientas tristeza; no temas al mundo.
Pues siempre en la lucha contigo estaré.
Tú serás mi antorcha radiante.

Que lleve a los hombres la luz.
Serás mi profeta que hable a las gentes
Y que hable en sus labios palabras de amor
Yo te doy poder sobre el mundo.

Poder sobre toda nación.
Extirpa y destruye, prepara la siembra
Y planta en los hombres semillas de amor
28
10. Jesús participa en la vida de su pueblo
Así como nosotros conocemos cómo vive la gente de nuestra ciudad,
de nuestro pueblo, así Jesús conoció y vivió las costumbres de su pueblo,
se interesaba por las personas y por todos los acontecimientos que vivían.
ACTIVIDAD I
Escribe en la línea la cita que c o r r e s p o n d a según el t e x t o . Las citas están en el

rectángulo, puedes revisarlas en tu Nuevo Testamento.
. Jesús conoce la infidelidad de su pueblo

* y se preocupa:
2 Jesús participa en las fiestas

" con sus amigos:
3, Jesús ama a los niños de su pueblo:
Jesús enseña a través de parábolas

4, o cuentos c o m o se acostumbra
y le gusta a su gente:
r Jesús hace el bien a t o d o s , da la vida,

sana y consuela:
j n 2,1-2 M í 18,4-5
Le 7,13-15 M í 23,37
M í 13.44-50
Hay personas en nuestra comunidad que son como Jesús:

hacen el bien, a veces, sin darse cuenta de ello.
No piden recompensa por lo que hacen, solo quieren amar y servir a los demás.
ACTIVIDAD!
F o r m a equipo con algunos de tus compañeros de catequesis. C o m o equipo, visiten

a una persona que sirva a t u comunidad, bien sea en la parroquia o en o t r o espacio.
A l finalizar la entrevista, agradézcanle el tiempo y la dedicación que les ha ofrecido.
C o m p a r t a n su entrevista con los o t r o s equipos y con tu familia.
29
N o m b r e del entrevistado:
Edad:
Profesión:
D e s c r i b a qué hace por los demás, en qué consiste su ayuda:
C u é n t e n o s : ¿por qué lo hace?
¿ C ó m o describe la realidad actual que vive el país? ¿Por qué?
¿ Q u é le recomienda a alguien que desee ayudar a los demás?
Jesús nos invita a vivir en la comunidad participando

y trabajando por su transformación, para que cada día
sea una comunidad que viva el amor y la fraternidad.
ACTIVIDAD 3
Reflexiona: t ú . . . ¿cómo puedes ayudar a tu comunidad? C o n t u respuesta c r e a una

canción, un poema o un dibujo.
PARA T R A B A J A R C O N T U FAMILIA j
Explica en tu casa lo visto en la catequesis y conversen entre todos

sobre las cosas negativas que hay en su comunidad y escríbanlas dentro
de la cadena, en la vela escriban qué van a hacer para ayudar a mejorarlas.
30
I I.Jesús nos habla del amor del Padre
Lo que Jesús hace y dice, es ¡o mismo que hace y dice Dios Padre.
Al Padre no lo vemos, pero su Hijo Jesús,
nos lo da a conocer a través de sus palabras y acciones.
ACTIVIDAD I
Busca en la sopa de letras las palabras resaltadas.
"Felipe le dijo: S e ñ o r , muéstranos al P a d r e y eso nos basta. J e s ú s

respondió: Hace tanto t i e m p o que estoy con u s t e d e s , ¿y todavía no me
c o n o c e s , Felipe? El que me ha visto a mi ha v i s t o al Padre. ¿ C ó m o , pues,
dices: m u é s t r a n o s al Padre? ¿ N o c r e e s que yo e s t o y en el Padre y que
el Padre esta en mi? Las p a l a b r a s que les he dicho no vienen de mi: el
Padre, que está en mi, es el que h a c e sus o b r a s . C r é a n m e : Y o estoy en
el Padre, y el Padre esta en mi; al menos créanlo por esas o b r a s "
(jn 14,8-11).
V e r a Jesús = v e r a Dios Padre

E E X T O N Q M Y G G J X C C
S M o J E s J u.. S D Z H Q X A
T U U s TT E S K P E F
O E u 1 E s i M C B D A N P
Y S K U S Y 1 S C W A W D A A"
Z T H Q A W 1 E O X 1 T R B N"
O R N J R S G E N w V S E X L
p A W L B B G R O F Z O B A K
M N C B A K J C C S H s P P L
E O Q G L Z A U E F X P H Y V
1 S B U A G C B S M c P A N D
T A P E P K Z W A R R M c G D
D J C D E H B U R G W W E B D
Z S E Ñ O R C P B B R D F S S
V 1 S T O K C S O H U K T A N
Ver a Jesús es ver al Padre; escuchar a Jesús es escuchar a Dios Padre,

encontrarse con Jesús es encontrarnos con nuestro Padre Dios.
31
ACTIVIDAD 2
Realiza una entrevista a un niño, un joven, un adulto y un anciano, con estas preguntas:
¿En qué m o m e n t o s de su vida ha buscado a D i o s o lo ha invocado? ¿ C r e e que la mayoría
de las personas viven c o m o hijos o hijas de Dios? Las entrevistas se presentarán en la
p r ó x i m a sesión de catequesis, bien sean escritas o grabadas.
ACTIVIDAD 3
Reflexiona: ¿Qué rasgos, características o gestos de Jesús nos hacen c o n o c e r a su

Padre? Escríbelos aquí. •
Pregúntale a alguien muy querido de tu familia y escribe sus respuestas

en el cuaderno. A l final, pídele que te firme el cuaderno.
• ¿Quién es D i o s para ti?

• ¿ C ó m o te relacionas con El?
RINCÓN DEL CANTO

SEÑOR, T Ú ERES NUESTRA LUZ
SEÑOR, TU ERES NUESTRA LUZ.

SEÑOR, TU ERES LA VERDAD.
SEÑOR, TÚ ERES NUESTRA PAZ.
Queriendo acompañarnos
Te h/asíe peregrino:
Compartes nuestra vida.
Nos muestras el camino.
Nos dices que tengamos

En ti plena confianza.
Tu amor sabrá llenarnos
De vida y esperanza.
32
No basta con rezarte,
Diciéndote: "Te amamos";
Debemos imitarte:
Amarte en /os hermanos.
En el próximo encuentro, el grupo recibirá la oración del Señor:

el Padrenuestro. Sería muy lindo que fueran contigo
a la celebración tus papas y familiares. Anota acá qué día
será el de la entrega del Padrenuestro.
Recuerda llevar algo para compartir una merienda.
ENTREGA DEL PADRENUESTRO

•
: Día: •
•
I Hora: •
•
'. Lugar: •
33
12. Jesús nos enseña a hablar con su Padre
jesús, además de mostramos el amor que Dios nos tiene,
nos enseña a hablar con él como nuestro Padre, nuestro Papá.
De manera especial nos dejó el Padrenuestro, como la oración de los hijos de Dios.
ACTIVIDAD I
Explica con tus palabras el significado de las partes que forman esta oración.
PADRE:
PADRE NUESTRO:
Q U E ESTÁS E N EL C I E L O :
SANTIFICADO
SEA T U NOMBRE:
VENGA A NOSOTROS
T U REINO:
HÁGASE T U VOLUNTAD
EN LA TIERRA C O M O
E N EL C I E L O :
DANOS HOY NUESTRO PAN

DE C A D A DIA:
PERDONA NUESTRAS
OFENSAS C O M O TAMBIÉN
NOSOTROS PERDONAMOS
A LOS Q U E N O S O F E N D E N :
N O N O S DEJES C A E R
EN LA TENTACIÓN:
Y L Í B R A N O S DEL MAL:
Podemos invocar a Dios como Padre porque jesús nos lo enseñó.

Orar al padre debe hacer crecer en nosotros la voluntud de ser parecidos a Él.
34
ACTIVIDAD 2
Anota acá la frase del padrenuestro que mós te llame la atención.
El Padrenuestro no es una oración corno las demás,

pues Jesús mismo la enseñó a sus discípulos. Es el modelo de toda oración.
ACTIVIDAD 3
_Menrioriza|^
El Padrenuestro
Padre nuestro, que estás en el cielo,

santificado sea tu Nombre;
venga a nosotros tu reino;
hágase tu voluntad en la tierra como en el cielo.
I Danos hoy nuestro pan de cada día.
Perdona nuestras ofensas,
como también nosotros perdonamos a los que nos ofenden.
No nos dejes caer en la tentación
y líbranos del mal.
Amén.
• PARA T R A B A M M f l B M a i l l i í N M I U A
Pídeles a tus familiares que recen contigo, al menos una vez al día, el
Padrenuestro.
RINCÓN DEL CANTO

ACLAMEMOS HOY AL SEÑOR
ACLAMEMOS HOY AL SEÑOR

CON CANCIONES DE ALEGRÍA.
ACLAMEMOS HOY AL SEÑOR:
CELEBREMOS SU BONDAD.
35
Cantad un cántico nuevo.
¡Cantad a Dios, tierra entera!
Porque hizo Dios maravillas
Y nos dio la salvación.
Hizo alianza de amor

En Jesucristo, su Hijo.
El es el liberador.
Es nuestra luz y camino.
Cristo nos dio la medida

De lo que puede el amor;
Juntos, iremos cantando
A la casa del Señor
ENSÉÑANOS A ORAR
SEÑOR, ENSÉÑANOS A ORAR,

A HABLAR CON NUESTRO PADRE DIOS;
SEÑOR, ENSÉÑANOS A ORAR,
A ABRIR LAS MANOS ANTE TL
Orar con limpio corazón; que solo cante para ti.

Con la mirada puesta en ti; dejando que hables, Señor
Orar, buscando la verdad; cerrar los ojos para ver
Dejarnos seducir. Señor; andar por tus huellas de paz.
Orar, hablándote de ti: de tu silencio y de tu voz.

De tu presencia que es amor Dejarnos descubrir por ti.
Orar, también en sequedad; las manos en tu hombro. Señor
Mirarte con sinceridad: ¡aquí nos tienes, oh Señor!
Señor, enséñanos a orar.
36
13. El pecado me aleja de Dios y del prójimo
El pecado es una falta al amor verdadero para con Dios y para con el prójimo.
Al hacer daño a las personas o a nosotros mismos ofendemos a Dios
que es nuestro Padre y rompemos la unidad de la familia de Dios.
ACTIVIDAD I
H a z un equipo con algunos amigos de la catequesis y busquen, juntos, el significado

de estas palabras. Escríbanlas en sus cuadernos:
Pecado
Error
Equivoco
Bondad
Ofensa
Daño
Unidad
Perdonar
Enmendar
Transgredir
Responsabilidad.
Culpa
Jesús nos dice: "Les aseguro que cuando le hicieron algo bueno
a uno de mis hermanos más necesitados, me lo hicieron a mí mismo".
37
ACTIVIDAD 2
R e c o r t a y pega acá el dibujo de tu mano que hiciste en la catequesis.
Olvidarse y deser)tenderse del hermar)o es olvidarse y deser)tenderse de Dios.
38
ACTIVIDAD 3
Lee lo que dice el evangelio de Mateo 2 5 , 31-46 y analiza:
¿ Q u é le dice Jesús a las ovejas?
En la actualidad, ¿quiénes son las personas que más sufren?
¿Qué puedes hacer t ú para ayudar a los que sufren más?
ACTIVIDAD 4
n — Memoriza:
I ¿ Q u é e s el p e c a d o ?
£/ pecado es uno ofensa hecha a Dios;

es decirle "no" a su amor, dañando a las personas
o dañándonos a nosotros mismos.
L J
P A R A TF
Habíales a los tuyos de lo que hoy descubriste en la catequesis y,

juntos, preparen una oración donde pidan perdón a D i o s por haberle
ofendido con el pecado.
39
14. Jesús nos vuelve a la amistad con Dios
Jesús vivió haciendo el bien a todas las personas. Pero algunos se opusieron
a esta forma de vivir y decidieron matarlo. Jesús murió por ser fiel al proyecto de Dios,
que quiere que todos vivamos como sus hijos y como hermanos entre nosotros.
Por esta razón su muerte es una muerte salvadora:
vuelve a la humanidad a la amistad y reconciliación con Dios, su Padre, y entre nosotros.
La vida de Jesús no acabó en el sepulcro. Al tercer día, ¡él resucitó!
¡La vida triunfó sobre la muerte! Jesús vive hoy, la muerte ya nada puede hacerle.
ACTIVIDAD I
C o l o r e a a C r i s t o en la c r u z y escribe, al lado, la cita que se te indica:
INRI
40
Dios está presente entre nosotros y quiere vivir y reinar en el nnundo,
en nuestros hogares, escuelas, templos y en nuestro corazón.
Dios lo logra cuando nosotros vivimos haciendo el bien,
como lo hizo jesús, siguiendo el estilo de jesús.
ACTIVIDAD 2
¿Qué significa " h a c e r el bien"? O , dicho con otras palabras: ¿qué tienes que hacer
para vivir al estilo de Jesús? Escríbelo dentro de la C r u z .
La vida de jesús nos descubre hasta qué punto Dios nos ama.
El quiere que nosotros compartamos ese amor con todos.
ACTIVIDAD 3
¿Qué has hecho p o r las personas que conoces y sufren?
41
¿ Q u é podrías hacer?
ACTIVIDAD 4
1^ Memoriza:
¿ P o r q u é s o n i m p o r t a n t e s l a m u e r t e y la r e s u r r e c c i ó n d e J e s ú s ?
La muerte y la resurrección son importantes

porque a través de estas hemos sido liberados del pecado y la muerte,
y podemos vivir la vida nueva de los hijos de Dios.
¿ C ó m o s o n c o n o c i d a s l a m u e r t e y la r e s u r r e c c i ó n d e J e s ú s ?
La muerte y la resurrección de jesús, juntas, .

son conocidas como Misterio PascuaL
L _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ J
Explícale a t u mamá o a o t r a persona muy querida lo que viviste en

tu encuentro de catequesis y luego, pregúntale: ¿qué valor tiene para ti
el que Jesús haya m u e r t o en la c r u z y resucitado? Pídele que te ayude a
resumir su respuesta y que firme, al final, ese r e s u m e n .
RINCÓN DEL CANTO

NO HAY MAYOR AMOR
Y ES QUE NO HAY MAYOR AMOR QUE DAR LA VIDA,

QUE DAR LA VIDA POR AMOR.
Y ES QUE NO HAY MAYOR AMOR QUE DAR LA VIDA,
QUE DARLE A CRISTO EL CORAZÓN.
Como grano que al morir da fruto

Y en espiga se transformará
Así, Cristo puesto en el sepulcro,
En nosotros resucitará.
Dale muerte a tu egoísmo,
A tu orgullo y a tu vanidad;
42
Déjalos que caigan en la tierra
Pues, muriendo, tú florecerás.
Cual pastor que ama a sus ovejas

Y por siempre las protegerá.
Nos conduce Cristo a buenos pastos.
Con su muerte nos rescatará.
Con tu vida harás como el pastor.
Entregándote sin vacilar;
El que hace de su vida entrega.
Siempre vida en Cristo encontrará.
En la Pascua, un mandamiento nuevo
A nosotros nos dejó el Señor,
De entregar la vida a los hermanos
Como Cristo nos la entregó.
Esta es la señal de los cristianos
Por la que nos reconocerán:
El amor con el que nos amamos
y la propia entrega a los demás.
LIBERTADOR DE NAZARET
LIBERTADOR DE NAZARET, VEN JUNTO A MÍ (2).

LIBERTADOR DE NAZARET: ¿QUE PUEDO HACER SIN TI?
Yo sé que eres camino, que eres la vida y la verdad.

Yo sé que el que te sigue sabe adonde va.
Quiero vivir tu vida, seguir tus huellas, tener tu luz;
Quiero beber tu cáliz, quiero llevar tu cruz.
Quiero encender mi fuego, alumbrar mi vida y seguirte a ti;

Quiero escucharte siempre, quiero luchar por tí.
Busco un mensaje nuevo: te necesito, libertador
No puedo andar sin rumbo, no puedo estar sin Dios.
Recuerda llevar, para el próximo encuentro,

diversas fotografías o recortes de rostros,
tomados de revistas.
43
15. La Iglesia es la familia de Dios
Los primeros cristianos recibieron de Jesús
y de los apóstoles los elementos necesarios para formar la comunidad cristiana.
Ellos tenían una manera muy especial de vivir
ACTIVIDAD I
Lee tu Biblia Hch 2,42-44 y escríbelo en las líneas.
Hoy, la Iglesia somos todos los bautizados y en ella, sus miembros, tenemos distintas
funciones. Todos tenemos la misma dignidad de hijos de Dios y hermanos entre nosotros.
Entre nosotros, hay quienes ejercen el servicio de guiar la Iglesia: el Papa, los obispos
y los presbíteros. Otras personas cumplen diferentes tareas: el catequista, ayudando
a los demás a conocer a Dios; los padres, manteniendo unida la vida familiar en la fe...
todos somos Iglesia. Y todos somos importantes en ella.
ACTIVIDAD 2
H a z un equipo de trabajo con algunos de tus amigos de la catequesis y, juntos,

preparen un informe sobre el Papa, el obispo de la diócesis y el p á r r o c o de la comunidad:
cuál es el nombre completo de cada una de estas personas, dónde viven y qué hace cada
una de ellas. Añadan una foto de cada una de estas personas e identificando quién es.
C o m p l e t e n su informe, investigando cuáles son los grupos apostólicos que conforman la
comunidad parroquial y a qué se dedican.
El Papa se llama:
Vive en:
¿ Q u é hace el Papa?
44
El O b i s p o de nuestra diócesis se llama:
Vive en:
¿ Q u é hace nuestro O b i s p o ?
El P á r r o c o de nuestra diócesis se llama:

Vive en:
¿ Q u é hace nuestro Párroco?
N u e s t r a parroquia se llama:
¿Cuántos grupos apostólicos existen en nuestra parroquia?
Cuáles son estos grupos, y a qué se dedican estos grupos?
ACTIVIDAD 3
1^ Memoriza: H
I ¿ Q u é e s l a Iglesia? I
La Iglesia es la comunidad de los discípulos de Jesús,
conformada por todos los bautizados.
I
L
En t u familia, ¿hay alguna persona bautizada que viva alejada de la

Iglesia? C o m p a r t e con esa persona lo que hoy descubriste en la catequesis
y dile que él también tiene una familia que se llama Iglesia, y que esta
familia lo espera. Escribe, a continuación, c ó m o te fue con esa persona:
qué dijo, c ó m o te sentiste... y escribe también su nombre en el cuaderno.
45
RINCÓN DEL CANTO
IGLESIA SOMOS
Iglesia soy, y tú también.

En el Bautismo renacemos a una vida singular
. Y al confirmar hoy nuestra fe.
Lo proclamamos compartiendo el mismo pan.
NO VAYAS TRISTE EN SOLEDAD,

VEN CON NOSOTROS Y VERÁS
A LOS HERMANOS CAMINANDO EN EL AMOR.
VEN CON NOSOTROS Y SERÁS
EN LA FAMILIA UN HIJO MÁS.
¡IREMOS JUNTOS, CAMINANDO EN ÉL SEÑOR!
Yo la veré envejecer,
Pero a mi madre con arrugas
Y defectos la querré. La quiero más.
Pues sé muy bien
Que ha envejecido sin dejarme de querer.
La Iglesia es tan maternal.

Que me ha engendrado, me alimenta
Y acompaña sin cesar
La Iglesia es tan maternal
Que nunca duda en abrazarme y perdonan
Tensiones hay y las habrá.

Porque nosotros somos hombres
Y no ángeles de luz.
Pero al final, solo al final.
La Iglesia humilde encontrará su plenitud.
JUNTOS, COMO HERMANOS
JUNTOS, COMO HERMANOS;

MIEMBROS DE UNA IGLESIA
VAMOS CAMINANDO
AL ENCUENTRO DEL SEÑOR.
46
Un largo caminar
Por el desierto, bajo el sol;
No podemos avanzar
Sin la ayuda del Señor.
Unidos al rezar.
Unidos en una canción
Viviremos nuestra fe
Con la ayuda del Señor.
La Iglesia en marcha está,

A un mundo nuevo vamos ya.
Donde reinará el amor.
Donde reinará la paz.
16. Pido perdón a Dios
El día y la noche están en el corazón humano:
en cómo se abre o se cierra a los hermanos, a la vida y a la alegría.
ACTIVIDAD I
Reflexiona y explica, con tus palabras, qué quiso decir el maestro con el cuento,
continuación:
PARA UNOS, DÍA; PARA OTROS, NOCHE
"Un día, un maestro caminaba con sus discípulos. Avanzaban alrededor de

él, aprendiendo de todos y de todo.
La sabiduría del maestro sacaba tema de cualquier cosa: animales,
canciones, elementos de la naturaleza, refranes, adivinanzas. Todo era nuevo
o todo lo hacía nuevo.
Aquel día era ya el atardecer y se le ocurrió preguntar a los muchachos que
lo acompañaban:
-Sabemos que ahora empieza la noche, pero ¿saben cuándo acaba la noche y
amanece un nuevo día?
Los alumnos demostraron su ingenio diciendo cada uno, con más o menos
tino y gracia:
-Cuando distingues una cabra de un toro; cuando distingues un árbol del
inspector del tráfico; cuando distingues un bombillo de un balón de fútbol; un
paraguas de una nube...
El maestro escuchaba e insistía para que siguieran discurriendo, hasta que
se agotaron y no encontraron más comparaciones. El maestro les dijo, entonces,
con mucha sabiduría y cariño:
-Cuando miras a una persona y reconoces en él a tu hermano; cuando las cosas
de la vida que veías siempre oscuras, las comienzas a ver las claras; cuando
sientes que tu corazón se vuelve más tierno y comprensivo, es que amanece. Si
no es así, sea la hora que sea, sigue siendo noche para ti".
Es en el corazón donde nos damos cuenta

que mientras más cerca estamos de Dios, la luz es más fuerte.
Pero también experimentamos que si nos alejamos,
se va oscureciendo y entristeciendo el corazón.
Esta capacidad de distinguir entre la luz de la cercanía con Dios
y la oscuridad de estar lejos, la llamamos conciencia.
48
ACTIVIDAD 2
D e las cosas que suceden a tu alrededor, ¿cuáles causan alegría (luz) y cuáles causan
tristeza (oscuridad)?
Luz: alegría O s c u r i d a d : tristeza
Cuando la conciencia nos hace ver que no hemos sido buenos,

podemos hablar con jesús y con nuestro Padre Dios para pedirle perdón.
ACTIVIDAD 3
C o m p l e t a las palabras del " C r u c i g r a m a de la reconciliación"
Horizontales
1. Persona que hace penitencia; que participa en el sacramento de la reconciliación.
2. A p a r t a r s e voluntariamente de lo r e c t o y justo, ofendiendo con ello a Dios y
haciendo daño a sí mismo y/o a los demás.
3. D o l o r y pesar de haber pecado.
4. T r a n s f o r m a r s e en algo distinto de lo que se e r a ; dejar el pecado para vivir c o m o
hijo de D i o s
5. Dejar de hacer una cosa o dejar algún rasgo que caracteriza en c i e r t a f o r m a lo
que uno es, para transformarse en algo diferente.
6. A c c i ó n de olvidar o remitir una pena merecida, la ofensa recibida o alguna deuda
u obligación pendiente.
49
Verticales
1. A c c i ó n u omisión de alguien que genera una responsabilidad c o m o consecuencia

de su conducta. Imputación de acciones.
2. A c c i ó n de quien habla en favor de alguien para conseguirle un bien o librarlo de
un mal.
3. Á n i m o o intención de hacer o de no hacer algo.
4. Sacerdote que confiesa a los penitentes.
5. H a b e r dejado de hacer algo necesario o conveniente en la ejecución de una cosa
por no haberla ejecutado.
6. Sentimiento, pena, aflicción de haber ofendido a D i o s .
••••
50
ACTIVIDAD 4
Memoriza:
el " Y o c o n f i e s o " :
Y o confieso, ante D i o s t o d o p o d e r o s o y ante ustedes, hermanos,

que he pecado mucho de pensamiento, palabra, o b r a y omisión. |
Por mi culpa, por mi culpa, por mi gran culpa.
Por eso, ruego a Santa María, siempre Virgen;
a los ángeles, a los santos y a ustedes, hermanos,
1^ que intercedan por mí ante D i o s , nuestro Señor. ^
P A R A T R A B A J A R C O N T U FAMILIA '
Lee a la persona de más edad de tu familia el " Y o confieso" y pregún-

tale qué significa para ella esta oración. H a z un resumen de sus palabras
y escríbelo acá, en el cuaderno.
RINCÓN DEL CANTO

VASO NUEVO SEÑOR, TEN PIEDAD
Gracias quiero darte, por amarme. Tú, que siempre nos perdonas.
Gracias quiero darte yo a ti. Señor Porque nos quieres mucho.
Hoy soy feliz porque te conocí. Tú, que siempre nos perdonas,
Gracias quiero darte a ti también. Señor, ten piedad.
YO QUIERO SER, SEÑOR AMADO, Tú, que siempre nos escuchas.

COMO BARRO EN MANOS DEL ALFARERO: Porque nos quieres mucho.
TOMA MI VIDA, HAZLA DE NUEVO. Tú, que siempre nos escuchas.
YO QUIERO SER UN VASO NUEVO. Cristo, ten piedad.
Te conocí y te amé. Tú, que siempre nos ayudas

Te pedí perdón y me escuchaste. Porque nos quieres mucho.
Si te ofendí, perdóname. Señor, Tú, que siempre nos ayudas.
Pues te amo y no te olvidaré. Señor, ten piedad.
5!
17. Por la reconciliación, vuelvo a Dios
y a la comunidad
Nuestro Padre Dios nos envió a su Hijo, a jesús,
para que perdonara nuestros pecados y nos diera una nueva vida.
ACTIVIDAD I
C o m p l e t a las frases,
utilizando las palabras
que encuentras
dentro del c o r a z ó n
y escribiéndolas
en el lugar
que c o r r e s p o n d e .
La penitencia interior es una conversión a con t o d o nuestro
, una ruptura con el un rechazo del mal. A l mismo
tiempo, comprende el .y la resolución de cambiar de
con la en la misericordia divina y la en Su ayuda.
D i o s da a la un c o r a z ó n
ACTIVIDAD 2
Jesús nos ha contado que D i o s nos ama de f o r m a incondicional, a través de una

parábola.
R e t o m a la parábola de los dos hijos y el padre misericordioso en tu N u e v o Testa^
mentó (Le 15, I I - 3 2 ) . Reflexiona y escribe en tu cuaderno:
¿Te pareces a alguno de los personajes de la historia de Jesús? ¿Por qué?
52
¿Por qué crees que el joven de la parábola regresó a su casa?
¿Por qué el Padre lo recibió en su casa?
£/ padre perdona a su hijo... ¿quién te ha perdonado a ti?

¿A quiénes tú has perdonado?
ACTIVIDAD 3
El hijo regresó a casa, cambió algo que había hecho mal por una buena acción. ¿Tienes
claro qué cosas necesitas mejorar de ti mismo? Escribe una oración donde pidas a D i o s
su ayuda para cambiar las cosas que necesitas transformar.
Jesús, en nombre de su Padre, perdona los pecados, y dio este poder a los apóstoles.
Es lo que celebramos en el sacramento de la reconciliación: recibimos el perdón de D i o s
en el nombre de Jesús. E x p e r i m e n t a m o s el a m o r y el perdón de Jesús a través de sus
representantes: los sacerdotes.
PARA T R A B A J A R C O N T U FAMILIA ^
D e n t r o de poco, comenzarás a participar en el sacramento de la

reconciliación. Pide a tus padres o representante que dialoguen contigo
y respondan a esta pregunta, p o r escrito, en las líneas a continuación:
¿cómo se preparan para acompañar al niño en la vivencia de la reconci-
liación?
53
RINCÓN DEL CANTO
SEÑOR, TEN PIEDAD
Tú, que siempre nos perdonas.

Porque nos quieres mucho.
Tú, que siempre nos perdonas.
Señor, ten piedad.
Tú, que siempre nos escuchas.

Tú, que siempre nos escuchas.
Cristo, ten piedad.
Tú, que siempre nos ayudas

Tú, que siempre nos ayudas.
Señor, ten piedad.
18. Participo en la fiesta de la reconciliación
Jesús ha querido que su poder de perdoriar los pecados quedara en la Iglesia,
en el sacramento de la reconciliación. Él transmitió a los obispos, que son los sucesores
de los apóstoles, y a los sacerdotes el poder de perdonar los pecados en su nombre.
El sacerdote con el poder de Jesús perdona todos los pecados y lo hace cuando,
en el sacramento, pronuncia en su nombre, estas palabras: Yo te absuelvo de tus pecados,
en el nombre del Padre, y del Hijo y del Espíritu Santo.
ACTIVIDAD I
^ Memoriza:
1
Los cinco pasos p a r a una adecuada confesión son:
/. Examen de conciencia
2. Dolor de los pecados
3. Decir los pecados al confesor
4. Cumplir la penitencia
^ 5. Propósito de no volver a pecar
_ J
ACTIVIDAD 2
Prepara tu " E x a m e n de conciencia". Para ello, si sientes la necesidad de una ayuda,

puedes utilizar la guía que encuentras en la página.., del cuaderno.
En el sacramento de la Reconciliación, después que se confiesan los pecados y se

pide el perdón, el sacerdote nos absuelve. Sabemos que, en la persona del sacerdote,
Jesús mismo nos perdona y nos devuelve a la amistad con su Padre y a la comunidad
cristiana de la que nos alejamos.
ACTIVIDAD 3
Escribe acá el nombre del sacerdote con quien te has iniciado en la confesión.
Jesús nos ama y nos perdona.

En el sacramento de la Reconciliación vivimos este encuentro de perdón.
Prepara la invitación que entregarás a tus padres o representantes,

para participar contigo a la C e l e b r a c i ó n de la Reconciliación.
55
Yo
C o m i e n z o a participar en el Sacramento de la Reconciliación
•
: Día:
•
! Hora: •
•
! Lugar:
Espero contar con la alegría de tu presencia

en este día tan importante para mí. Desde ahora,
¡gracias por apoyar mi camino de fe!
RINCÓN DEL CANTO

T A N C E R C A D E MÍ
TAN CERCA DE MI (2), Yo le contaré lo que me pasa.

QUE HASTA LO PUEDO TOCAR Como a mis amigos le hablaré;
¡JESÚS ESTA AQUI! Yo no sé si es él quien habita en mi,
O si soy yo, quien habita en él.
Ya no busco a Cristo en las alturas.
Ni le buscaré en la oscuridad: Mírale a tu lado, caminando
Dentro de mí ser, en mi corazón. En las alegrías y el dolor
Siento que Jesús conmigo está. A tu lado va, siempre, al caminar
Él es un amigo de verdad.
Le hablaré sin miedo al oído.
Le contaré las cosas que hay en mi No busques a Cristo en lo alto
Y que solo a él le interesarán. Ni lo busques en la oscuridad:
Él es más que un mito para mi. Muy cerca de ti, en tu corazón
Puedes adorar a tu Señor.
Míralo a tu lado por las calles.
Caminando entre la multitud;
Muchos ciegos van, sin quererlo ver:
Ciegos de ceguera espiritual.
Recuerda que para la celebración

de la reconciliación irás vestido con una ropa sencilla,
gastada, y llevarás aparte un vestido de "fiesta",
para cambiarte allí mismo.
56
19. Los sacramentos, signos de vida
Cuando Jesús, después de su resurrección, se fue al cielo, le dijo a los apóstoles
que continuaran haciendo lo mismo que hizo él (cfr Mt 28,18-20).
Jesús cumple esa promesa de permanecer con nosotros hasta el fin del mundo
por medio de la Iglesia y de los sacramentos. Los sacramentos son los signos
o señales por medio de los cuales nos encontramos con Jesús resucitado
y recibimos la luz, la gracia y la fuerza del Espíritu Santo.
ACTIVIDAD I
¿ C ó m o le puedes agradecer a Jesús que esté c e r c a de nosotros en los sacramentos?

Escribe una oración de agradecimiento en tu cuaderno.
ACTIVIDAD 2
l_ Memoriza: ^
I L o s s a c r a m e n t o s d e la I g l e s i a s o n s i e t e : |
Bautismo, Confirmación, Eucaristía, Reconciliación,
Unción de los Enfermos, Orden Sacerdotal y Matrimonio. '
Los sacramentos son signos que Jesús

dejó en su Iglesia para comunicar su vida y su gracia.
ACTIVIDAD 3
C o l o r e a o rellena creativamente los dibujos

y escribe, debajo de cada uno, a qué sacramento c o r r e s p o n d e .
57
Pídele a algún familiar que te cuente en qué ocasión ha vivido un

sacramento con mayor intensidad y p o r qué c r e e que lo vivió así. Escribe
su experiencia en el cuaderno y pídele que la f i r m e .
Firma
RINCÓN DEL CANTO

MARCHA DE LA IGLESIA
LOS QUE SOMOS LLAMADOS A LA IGLESIA

CANTEMOS TODOS AL SEÑOR
QUE NOS REÚNE (BIS).
Ver)imos de muy lejos ante el Señor

Trayendo en nuestras manos la alegría.
59
Un solo corazón nos une en el amor,
Al ser invitados a la fiesta.
Formamos con Dios mismo en comunión

Una unidad de vida y esperanza.
Que cruza por el mundo sintiendo
La emoción de ser el cuerpo de la Iglesia.
YA NO TEMO
CRISTO ESTA CONMIGO.

JUNTO A MI VA EL, SEÑOR;
ME ACOMPAÑA SIEMPRE
EN MI VIDA, HASTA EL FIN.
Ya no temo. Señor, la tristeza.

Ya no temo. Señor, la soledad:
Porque eres. Señor, mi alegría,
Tengo siempre tu amistad.
Ya no temo. Señor, a la noche.

Ya no temo. Señor, la oscuridad:
Porque brilla tu luz en las sombras.
Ya no hay noche, tú eres luz.
Ya no temo. Señor, los fracasos.

Ya no temo. Señor, la ingratitud:
Porque el triunfo. Señor, en la vida
Tú lo tienes, tú lo das.
Ya no temo. Señor, a la muerte;

Ya no temo. Señor, la eternidad.
Porque tú estás allá esperando
Que yo llegue hasta ti
Ya no temo. Señor, los abismos.

Ya no temo. Señor, la inmensidad;
Porque eres. Señor, el Camino
Y la Vida, y la Verdad.
60
20. Los santos, grandes amigos de Dios
En todos los tiempos y lugares, han existido cristianos que llegaron a ser santos.
Ellos se comportaron como verdaderos héroes, fueron grandes amigos de jesús
y vivieron como Él vivió: en el amor y en el servicio a Dios
y a los hermanos, sobre todo a los más pobres.
ACTIVIDAD I
Estás conociendo la vida de un gran amigo de D i o s . C o m e n t a con tus compañeros:
¿De quién habla la historia?
¿Qué hizo el personaje?
¿ C ó m o vivió esta persona?
Vivir la santidad es llevar una vida marcada por el amor

Así daremos buenos frutos, buenas obras, y creceremos en el conocimiento de Dios.
ACTIVIDAD!
Busca en la " S o p a de l e t r a s " las palabras resaltadas.
"No dejamos de o r a r y pedir por ustedes, para

que logren un pleno c o n o c i m i e n t o de la voluntad
de Dios, colmados de la s a b i d u r í a y la c o m p r e n -
sión que da el Espíritu. Llevarán así una vida digna
del Señor, a g r a d á n d o l e en todo, dando como fruto
toda clase de b u e n a s o b r a s y c r e c i e n d o en el cono-
cimiento de D i o s " (Col 1,9-10).
61
La vida del cristiano; la santidad
i ü
1 Q J E W C C ; O ! M P R 1 E N I S1 I O i N :
T M D T A Y P T1 R 1A 1 n Y J F"1 T R T s
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D O 1 K H C T R A 1 Z ' H J H Y S M
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H W N L Z A O D O U 1N , K W ' P D V X 1
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N E O G I B S Y r p - P f" l 1 l ' P Z \ V
1V L C L D R J R U E B X K U Y O z Y
H O 1 G R V U X X N A w G C G S o s
G D M J S C V W T E S N O J L C z D
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V G Y C Y A H A V U M G R R J N Q R
P A Z U N S O Q W D D P B G E D w Z
Z H A V F C T N c O H O O Y~ O Y
Por el Bautismo y la acciór) del Espíritu Santo,
pertenecemos a la Iglesia. En la Iglesia todos somos llamados a ser santos,
porque Dios nos eligió para vivir en el amor, como sus hijos.
ACTIVIDAD 3
Q u é actitud te va a ayudar a vivir c o m o santo? Escríbela en el C u a d e r n o .
Un santo es aquel que, como Jesús, trata de descubrir

y hacer la voluntad de Dios. El santo sigue a Jesús,
viviendo como él en el trato a los hermanos, buscando la justicia,
la verdad, el perdón, el servicio a todos por igual: amigos y enemigos.
ACTIVIDAD 4
Pega acá la t i r a con el nombre de tu santo patrono. Busca después

una imagen de él y añádela.
62
H a z una entrevista a uno de los miembros de tu familia, con las

siguientes preguntas:
¿Cuál es el santo que más te gusta?
¿Qué es lo que más admiras de él?
¿Por qué?
¿ C ó m o t e ayuda esta amistad con este santo
a ser mejor amigo de Jesús?
RINCÓN DEL CANTO

PARA SER SANTO
Para ser santo hay que ser feliz:

No hay santidad sin felicidad;
Para ser santo hay que ser feliz primero.
Para ser santo hay que ser sencillo:
No hay santidad sin sencillez;
Para ser santo hay que ser sencillo primero.
Para ser santo hay que estar

Un poco loco, un poco loca:
Un poco loco para ser feliz (2);
Un poco loco para ser sencillo;
Un poco loco para estar enamorado
Y loco por Dios.
Para ser santo hay que dar amor:

No hay santidad si no hay amor;
Para ser santo hay que dar mucho amor primero.
Para ser santo hay que obedecer:
No hay santidad sin obediencia;
Para ser santo hay que obedecer primero.
Para ser santo hay que orar y cantar:

No hay santidad sin oración;
Para ser santo hay que orar y cantar primero.
Para ser santo hay que trabajar:
No hay santidad si no hay esfuerzo;
Para ser santo hay que trabajar primero.
63
• Para ser santo hay que trabajar y jugar:
Todo a su tiempo;
Y darse tiempo para orar y cantar,
Y darse tiempo para amar,
Y darse tiempo para estar enamorado
Y loco por Dios.
Un poco loco para dar amor.

Un poco loco para ser feliz.
Un poco loco para estar enamorado
Y loco por Dios (2).
DAME UN NUEVO CORAZÓN
Dame un nuevo corazón. Señor:

Un corazón para alabarte. Un corazón para servirte.
¡Yo quiero un nuevo corazón. Señor! (2).
Limpio como el cristal; dulce como la miel.

Un corazón que sea como el tuyo, Señor (2).
64
21. Conozco y distingo lo bueno de lo malo
La voz de Dios resuena en nuestro interior,
para hacernos saber si somos fieles a él o vamos por caminos equivocados.
Es lo que llamamos la conciencia.
ACTIVIDAD I
D e s c u b r e las palabras según su significado, en este " C r u c i g r a m a de la conciencia".
Horizontales
1. Voz de D i o s en el c o r a z ó n , que señala lo bueno y lo malo.
2. Facultad de algo o realidad que posee un valor positivo y por ello es estimable.
Verticales
1. Prestar atención a lo que se oye, atendiendo a un aviso, sugerencia o consejo.
2. Ó r g a n o de naturaleza muscular que impulsa la sangre pero que simboliza también
el centro más íntimo del ser humano, donde siente sus afectos más intensos y
t o m a sus decisiones.
3. Facultad de la persona de o b r a r de una manera o de o t r a , y de no obrar, por lo
que es responsable de sus actos.
4. Libertad o facultad de elegir entre dos o más alternativas.
65
El pecado es elegir el mal, queriendo ser libres sin depender de Dios.
Dios mismo le dice o su pueblo que en su corazón está el decidir entre el bien y el mal.
ACTIVIDAD 2
Escribe en cada corazón \ que se te indica. Después, puedes adornarlo, rellenarlo
o pintarlo como desees.
Y o sí escucho la voz de Dios cuando... Yo n o e s c u c h o la. V O - L d«, D\o5 cuarido...
jesús nos muestra que el mal y el bien se deciden en nuestro corazón.

Para distinguir el bien el mal necesitamos escuchar la voz de la conciencia.
A esto nos ayuda el examen conciencia en la revisión
de cómo hemos vivido el día y si hemos seguido a jesús en lo que hicimos.
ACTIVIDAD 3
Recuerda y reflexiona sobre algún m o m e n t o en el que hayas hecho algo que consi-
deres malo. D e s p u é s , recuerda y reflexiona sobre algún m o m e n t o en el que hayas hecho
algo que consideres bueno. En tu c o r a z ó n , habla con Jesús sobre estas dos cosas y haz
una composición donde le pidas que te ayude a escuchar la voz de la conciencia.
ACTIVIDAD 4
n — —
Memoriza:
I
¿ Q u é es la conciencia?
La conciencia es la voz de Dios en nuestro corazón,
que nos ayuda en el momento oportuno
para hacer el bien y evitar el mai
L
66
Pregúntale a la persona más adulta de t u hogar:

¿qué consecuencias nos t r a e en la vida hacer el bien y hacer el mal?
A n ó t a l o en tu cuaderno.
RINCÓN DEL CANTO

ESCUCHÉ, EN SILENCIO, SU VOZ
Hoy me puse a pensar

Lo que había hecho yo
Y a mi pecho vino un gran dolor;
Y a mi corazón, un gran pesar
Y a mi mente el recuerdo de una acción
Que hice mal.
Escuché, en silencio, su voz.
Fui a la casa del Señor

Y ante mí vi su mirar
Y mi boca dijo una oración
Y, rezando, comencé a llorar
Y, de pronto, un consuelo
Muy dulce me llegó.
Él me dijo con amor:

"Yo ya todo lo olvidé.
Hijo mío, ven, acércate
Que aquí de fiesta estamos hoy.
Hijo mío, celebramos
Un banquete en tu honor".
Fui a la casa del Señor

Y ante mí vi su mirar
Y mi corazón gracias le dio.
De alegría comencé a llorar
Y mi alma, de su paz
Y de su amor se llenó.
67
GRACIAS POR EL MILAGRO
Gracias, Señor, por el milagro de crearr)os.

Gracias, Señor, por el milagro de er)carr)arte.
Gracias, Señor, por el milagro de salvarnos.
Gracias, por el milagro de hacernos a tu imagen.
GRACIAS, POR EL MILAGRO DE LA VIDA.

GRACIAS, POR EL MILAGRO DEL AMOR.
GRACIAS, POR EL MILAGRO DE BORRAR
NUESTRAS CULPAS. ¡GRACIAS, SEÑOR!
Gracias, Señor, por el milagro de los montes.

Gracias, Señor, por el milagro de los mares.
Gracias, Señor, por el milagro de las flores.
Gracias, por el milagro del sol que muere y nace.
Gracias, Señor, por el milagro de un detalle.
Gracias, Señor, por el milagro de un amigo.
Gracias, Señor, por el milagro de las madres.
Gracias, por el milagro del sol que nace en cada hijo.
68
CELEBRACIONES
Q u e r i d a familia,
Es una grande alegría y una bendición el que ustedes hayan asumido

la h e r m o s a responsabilidad de acompañar el crecimiento en la fe de su
pequeño.
Para ayudarles en este cometido, hemos añadido, en esta nueva

edición, la guía de las celebraciones a las que participará su niño, c o m o
parte del Itinerario de fe él r e c o r r e . Particularmente, en este año, en
el cual es introducido a la vivencia sacramental del perdón, a través del
sacramento de la Reconciliación.
Sabemos que él no r e c o r r e este camino solo: cuenta con el apoyo,

estímulo y ejemplo de la familia, "iglesia d o m é s t i c a " y primera comunidad
de fe en la que participa. Y en virtud de ello, ustedes participan con é l ,
de f o r m a activa, en estas celebraciones, según les indicará el catequista.
Les deseamos una profunda experiencia de encuentro con Jesús que,

a través de su niño, se hace presente de una f o r m a muy especial en sus
vidas.
Celebración N° I
Presentación de los niños
de la T etapa a la comunidad
(En Adviento)
NOTAS PRELIMINARES
Esta celebración se realiza al inicio de la T etapa, puede ser después del Encuentro 2. En.
ella, participan tas familias con los niños que comienzan la 2° etapa del itinerario.
Es recomendable que la celebración sea presidida por el párroco.
69
' Se puede realizar en el templo o en el salón parroquial. Este se ambientará con letreros y
afiches alusivos a la Iglesia que acoge, comunidad cristiana que educa en la fe.
Se harán y entregarán a cada representante distintivos con el nombre de cada niño o niña,
para que se lo coloquen en el momento indicado.
El encuentro termina con un compartir fraterno.
DESARROLLO DE LA CELEBRACIÓN
Los niños se encuentran de espaldas a las puertas del templo o del salón ambientado
para realizar la celebración. Sus padres, representantes y el resto de la comunidad están
adentro. En f o r m a ordenada, los padres y representantes van llamando a sus hijos por
su n o m b r e , estos se dan la vuelta cuando r e c o n o c e n la voz de sus padres y escuchan su
n o m b r e , y entran en el t e m p l o .
D o s personas de la comunidad, en nombre de t o d o s , están a las puertas para acoger

al niño con un abrazo. A continuación, los niños se dirigen adonde están sus padres
o representantes, quienes les colocarán el distintivo con el nombre y van a los sitios
preparados para ellos.
P á r r o c o : ¡Bienvenidos, niños, a la comunidad! C e l e b r a m o s hoy un acontecimiento

que nos llena de alegría, la presentación de estos niños a la comunidad cristiana. Ellos
dan un nuevo paso en su itinerario de iniciación cristiana, después de haber celebrado
su bautismo. En nuestra celebración de hoy vamos a o r a r de modo muy especial por
ustedes, que quieren continuar este camino hacia el encuentro con Jesüs en los sacra-
mentos y a su ingreso en nuestra comunidad. Invito a todos los presentes a acoger a
estos niños y niñas con un fuerte aplauso.
CANTO
VENGA TU REINO
Cristóbal Flores. La Mesa de todos. Paulinas.
Somos pueblo de Dios, Iglesia peregrina.

Como una gran familia que camina unida.
Venimos a cantar en la fracción del Pan
Que nuestra fuente es el Dios de la vida.
¡VENGA A NOSOTROS TU REINO DE AMOR!

PON A TU PUEBLO DE PIE.
CELEBRAREMOS CONTIGO, SEÑOR,
70
¡RENUEVA NUESTRA ESPERANZA!
UNA FIESTA DE NUEVA ALIANZA.
Somos Cuerpo de Cristo, Iglesia que comparte

Y que alimenta al mundo tan dolido de hambre.
Que nuestro amor es el Dios hecho carne.
Somos Templo del sagrado Espíritu Santo,

Como un hogar que acoge alegría y dolor
Que nuestra fuerza es Dios consolador
P á r r o c o : L a cruz es la señal del cristiano. D e s d e el bautismo fuimos marcados con

ella. La cruz nos dice que Dios es familia, y nos recuerda además el a m o r grande de Jesús.
Iniciemos pues esta celebración en nombre del D i o s C o m u n i d a d .
T o d o s : En el nombre del Padre, del Hijo y del Espíritu Santo. A m é n .
P á r r o c o : D i o s Padre nos quiere h e r m a n o s , el abrazo de paz es un gesto c o n c r e t o

de fraternidad. U n a comunidad cristiana unida, que vive en paz y a r m o n í a , es la mejor
escuela para estos niños que continúan su camino de iniciación cristiana en la etapa tan
importante de c o m e n z a r a celebrar los sacramentos de la comunidad. Vamos a salu-
darlos con un gesto de paz y fraternidad mientras les damos la bienvenida.
CANTO
DAME LA MANO
No importa del sitio que vengas:

Pueblo o campo, o de la ciudad;
Si tu corazón es como el mío.
Dame la mano y mi hermano serás.
DAME LA MANO (2).

DAME LA MANO Y MI HERMANO SERÁS (2).
¡Oh, hermano, juntemos las manos

Y, unidos, vamos a luchar!
71
¡RENUEVA NUESTRA ESPERANZA!
UNA FIESTA DE NUEVA ALIANZA.
Somos Cuerpo de Cristo, Iglesia que comparte

Y que alimenta al mundo tan dolido de hambre.
Que nuestro amor es el Dios hecho carne.
Somos Templo del sagrado Espíritu Santo,

Como un hogar que acoge alegría y dolor
Que nuestra fuerza es Dios consolador
P á r r o c o : L a c r u z es la señal del cristiano. D e s d e el bautismo fuimos marcados con

ella. La cruz nos dice que D i o s es familia, y nos recuerda además el a m o r grande de Jesús.
Iniciemos pues esta celebración en nombre del Dios C o m u n i d a d .
P á r r o c o : D i o s Padre nos quiere h e r m a n o s , el abrazo de paz es un gesto c o n c r e t o

de fraternidad. U n a comunidad cristiana unida, que vive en paz y armonía, es la mejor
escuela para estos niños que continúan su camino de iniciación cristiana en la etapa tan
importante de c o m e n z a r a celebrar los sacramentos de la comunidad. Vamos a salu-
darlos con un gesto de paz y fraternidad mientras les damos la bienvenida.
CANTO
DAME LA MANO

DAME LA MANO (2).

DAME LA MANO Y MI HERMANO SERÁS (2).
¡Oh, hermano, juntemos las manos

Y, unidos, vamos a luchar!
7!
P á r r o c o : Estos niños que hoy han sido presentados a la Comunidad no han venido
solos, están acompañados por sus padres y representantes quienes, el día del bautismo,
se c o m p r o m e t i e r o n a educarlos en la fe, y hoy recuerdan a toda ta comunidad su t a r e a
de acogerlos y acompañarlos en este camino de maduración de su fe con la oración y
con el testimonio de vida cristiana.
El p á r r o c o invita a t o d a la comunidad a darse la mano y f o r m a r un círculo alrededor

de los niños y niñas que han sido presentados invocando a D i o s Padre de t o d o s . Después
de un m o m e n t o de silencio los niños dicen juntos la siguiente o r a c i ó n :
N i ñ o I:-Jesús, enséñame a escuchar tu Palabra.
T o d o s : Enséñame tus caminos: que sepa ir detrás de t i .
N i ñ o 2 : - J e s ú s , enséñame a s e r v i r t e en mis hermanos. Enséñame a descubrirte en el más

necesitado.Todos: Enséñame tus caminos, que sepa ir detrás de t i .
N i ñ o 3: -Jesús, enséñame a proclamarte con mi vida. Q u e , con mi presencia, pueda

comunicar la tuya.
T o d o s : Enséñame tus caminos, que sepa ir detrás de ti. A m é n .
A continuación tiene lugar un c o m p a r t i r para celebrar este inicio de etapa.
72
Celebración N° 2
Entrega del Nuevo Testamento
(Navidad)
NOTAS PRELIMINARES
La celebración se realiza alrededor del naciniiento o pesebre, en el templo o en el lugar de
los encuentros. A Jesús, que nació en Belén, lo recibimos ahora en su palabra, en los Evangelios.
Se necesitarán ejemplares del Nuevo Testamento (uno para cada niño) e instrumentos para
acompañar los aguinaldos. También, aparato de sonido y música instrumentai .
Los niños se reúnen alrededor del nacimiento y se preparan a la celebración cantando

varios aguinaldos. Después de un rato, el catequista se dirige a ellos.
Catequista: Estamos de fiesta, una vez más celebramos el nacimiento de Jesús. Los
invito a que e x p r e s e n los motivos de alegría que han cantado en los aguinaldos.
Los niños se expresan libremente.
C a t e q u i s t a : Ustedes van conociendo cada vez más a este amigo que tanto nos a m a ,
a Jesús. H o y vamos a dar un paso importante en ese conocimiento, van a recibir el libro
que contiene las palabras y las acciones que Jesús hizo en su vida y los escritos de sus
amigos más cercanos, que recordaban a las comunidades lo que Jesús vivió. Es el libro
del N u e v o T e s t a m e n t o . En el camino que van haciendo para ser y vivir c o m o cristianos,
en la 1° etapa se van a e n c o n t r a r con Jesús, su amigo, a través de su palabra y de los
sacramentos. H o y comenzamos con la entrega de esa palabra para que los acompañe,
los ilumine, y los haga c r e c e r en la amistad con Jesús.
N i ñ o s : G r a c i a s , Jesús, nuestro amigo.
C a t e q u i s t a : E m p e c e m o s reconociendo nuestra condición de hijos de D i o s , haciendo

la serial de la c r u z .
73
Oración
QUIERO CRECER C O M O JESÚS
A y ú d a m e , Padre Bueno, a c r e c e r c o m o Jesús.

Q u i e r o aprender mucho,
llenarme de las cosas de D i o s , c o m o Jesús.
Q u i e r o aprender a rezar, a leer la Biblia,
a vivir c o m o Jesús vivió. Enséñame a seguir sus pasos
y a dejarme llenar p o r el Espíritu de D i o s .
Q u e t o d o lo que aprenda. Padre B u e n o ,
aprenda a transmitirlo, que no me lo guarde para mi,
sino que lo c o m p a r t a con los demás, c o m o Jesús.
¡ Q u e así sea. Señor!''
£/ catequista prodama: jn 14, 23. T i e m p o de silencio para que la palabra resuene en

los niños, puede ponerse música suave de fondo.
C a t e q u i s t a : vamos a c o m p a r t i r lo que Jesús nos dijo en el c o r a z ó n a cada uno.
Los niños se expresan, con libertad.
C a t e q u i s t a : A h o r a , los invito ahora a acercarse al nacimiento para que reciban el

N u e v o T e s t a m e n t o . Jesús quiere quedarse con cada .uno de n o s o t r o s , a través de su
palabra, ¿qué le vamos a decir?
Los niños se acercan y el catequista va entregando, a cada uno el N u e v o T e s t a m e n t o .

A l recibirlo, el niño e x p r e s a lo que quiere decirle a Jesús.
CANTO
DAME LA MANO

Si tu corazón es como el mío,
CANTO FINAL
ENTRA, JESÚS
Cuando escuches la voz del Señor,

Él está hablando a tu corazón.
I Marcelo Murúa en www.buenasnuevas.com
74
No te resistas, n/ quieras seguir
Como rebelde (2).
ENTRA, JESÚS. TOMA MI VIDA, TOMA MI SER:

¡ES PARA TI! Y ENTRE TUS BRAZOS
QUIERO SENTIR CUANTO ME AMAS (2).
Porque él está a la puerta, esperando

A que le abras tu corazón.
Para entrar y morar junto a ti.
Toda la vida (2).
75
Celebración N° 3
Entrega del Padrenuestro
Esta celebración está en el t e m a 12, en la página 35.
Celebración N° 4
Sacramento de la Reconciliación
(Cuaresma)
NOTA PEDAGÓGICA
Los niños don un segundo paso en su vida sacran)ental. En ¡a 1° etapa del itinerario cele-
braron su bautisnio, ahora reconocen que en su vida hay ocasiones que no han sido amigos de
jesús y que necesitan el perdón que les ofrece Dios Padre que los ama. Es importante que esta
'-¿dehrnción.del.sacromento de la reconciliación no quede aislada y que, de ahora en adelante,
con la frecuencia que sea posible por la disponibilidad del sacerdote, el grupo de catequesis
pueda seguir viviendo la experiencia del perdón sacramental. Durante el resto de la 2° etapa y
parte de la siguiente continuarán con la celebración comunitaria y confesión y absolución indi-
vidual En la 3° etapa del itinerario, los adolescentes comenzarán a asumir la responsabilidad
individual del sacramento.
NOTAS PRELIMINARES
Se utiliza la 2° forma del ritual de la Penitencia: celebración comunitaria con reconciliación

y absolución individual ^.
Los niños vienen vestidos con una ropa vieja, y traen un vestido de fiesta para canióiars^e
después de la confesión.
La celebración se realiza en el templo. Paro que no se haga demasiado larga, es conveniente

que los grupos la realicen por separado.
2 La celebración común manifiesta más claramente la naturaleza eclesial de la penitencia, ya que los
fieles oyen juntos la palabra de Dios, la cual al proclamar la misericordia divina, les invita a la conver-
sión; juntos, también examinan su vida a la luz de la misma palabra de Dios y se ayudan mutuamente
con la oración. Después que cada uno ha confesado sus pecados y recibido la absolución, todos a
la vez alaban a Dios por las maravillas que ha realizado en favor del pueblo que adquirió para si con
la sangre de su Hijo (Introducción al ritual de la Penitencia, 23)
76
Los padres y representar)tes acompañan a los niños y, al final, se organiza un desayuno o
merienda.
El lugar ha de estar muy iluminado, con un crucifijo visible y con las velas encendidas. Se
puede colocar al frente un afiche o letrero: ¡Qué alegría: Dios, nuestro Padre, los perdona!
(puede ser otra frase que el catequista considere más apropiada).
Se necesitarán tarjetas en blanco y lápices para cada niño. También, un recipiente para
poder quemar, posteriormente, las tarjetas.
RITO DE ENTRADA
Los niños entran procesionalmente, acompañados del catequista y el sacerdote. Los

padres de los niños se encuentran y a en el templo.
CANTO
YA NO TEMO
CRISTO ESTÁ CONMIGO.

JUNTO A MI VA EL SEÑOR;
ME ACOMPAÑA SIEMPRE EN MI VIDA,
HASTA EL FIN.
Ya no temo. Señor, la tristeza.

Ya no temo. Señor, la soledad:
Porque eres. Señor, mi alegría.
Tengo siempre tu amistad.
Ya no temo. Señor, a la noche,

Ya no temo. Señor, la oscuridad:
Porque brilla tu luz en las sombras.
Ya no hay noche, tu eres luz.
Ya no temo. Señor, los fracasos.

Ya no temo. Señor, la ingratitud:
Porque el triunfo. Señor, en la vida
Tú lo tienes, tú lo das.
Ya no temo. Señor, a la muerte;

Ya no temo. Señor, la eternidad.
77
Porque tú estás allá esperando
Que yo llegue hasta ti.
Ya no temo. Señor, los abismos.

Ya no temo. Señor, la inmensidad;
Porque eres. Señor, el Camino
Y la Vida, y la Verdad.
C a t e q u i s t a : Q u e r i d o s niños, nos reunimos para una fiesta: la fiesta del perdón.

Q u e r i d o s padres y representantes, estos niños hoy quieren acercarse a Jesús para pedirle
perdón por el mal que han ocasionado con su conducta, cuando no han sido fieles a la
amistad con Jesús. La comunidad cristiana, representada en ustedes, sus familias, y en el
sacerdote que en el nombre de Jesús les dará el perdón, los recibe. Y c o m o Jesús nos
dice en el evangelio: hay que hacer fiesta por estos niños que vuelven a la casa paterna
y piden perdón.
S a c e r d o t e y a s a m b l e a : En el nombre del Padre, del Hijo y del Espíritu Santo.

Amén.
S a c e r d o t e : La gracia, la misericordia y la paz de D i o s Padre y de Jesucristo, nuestro

Salvador, esté con todos ustedes.
T o d o s : Y con tu espíritu.
Un papá y una mamá (Lector I y Lector 2) hacen la siguiente introducción, alternando entre
los dos.
L e c t o r I: Q u e r i d o s hijos, todos nosotros somos hijos de D i o s por el bautismo.

D i o s nos ama c o m o Padre y nos pide que lo amemos de t o d o c o r a z ó n . Y quiere que
seamos buenos unos con o t r o s , para que todos vivamos juntos y felices.
L e c t o r 2: Sin embargo, nosotros no siempre cumplimos este deseo de D i o s . " Y o

no quiero hacer caso a mi Padre D i o s . ¡Hago lo que yo quiero!". Y con esa actitud, nos
hacemos daño a nosotros mismos y a los demás. A esto lo llamamos pecado, por el que
nos alejamos de D i o s y de la comunidad. Por eso, estamos aquí: para pedirle perdón a
él y a la comunidad.
S a c e r d o t e : O r e m o s , queridos niños, para que D i o s , que nos llama de vuelta a su

casa, nos conceda la gracia de un verdadero deseo de volver a é l . D i o s , Padre bueno,
que t e alegras cuando r e c o n o c e m o s nuestras faltas y te pedimos perdón, concédenos
78
abandonar el camino del mal y c r e c e r siempre en el a m o r y la unidad. Por Jesús, nuestro
amigo y nuestro hermano.
Todos: Amén.
LITURGIA DE LA PALABRA
G u í a : La Palabra de D i o s es luz en nuestro camino, dejemos que ella ilumine nuestra

vida. Escuchemos con atención.
L e c t o r : C o / 3 , 12-13
CANTO DE MEDITACIÓN
RENUÉVAME, SEÑOR
Renuévame, Señor jesús,

¡ya no quiero ser igual!
Renuévame, Señor jesús,
pon en mí tu corazón.
Porque todo lo que hay

Dentro de mí.
Necesita ser cambiado. Señor
Porque todo lo que hay dentro de mi corazón.
Necesita más de ti.
S a c e r d o t e : M t 9, 1-8
H o m i l í a . Breve y sentida explicación, actualizando la palabra de D i o s a la e x p e -

riencia que los niños vivirán en seguida en el sacramento: hoy se cumple esta palabra
para ustedes.
A l t e r m i n a r invita a los niños a hacer su e x a m e n de conciencia. El catequista entrega

a los niños dos tarjetas y lápiz.
C a t e q u i s t a : A h o r a , los niños van a escribir en una de las tarjetas lo que quieren

confesarle a Jesús. Aquello que no ha estado bien, lo que ha hecho sufrir a los demás, o
les ha hecho daño, lo que ha causado división.
(Puede ayudarlos con las siguientes preguntas

• ¿ C ó m o amas a D i o s , Padre bueno, a Jesús su hijo, al Espíritu Santo que te guía?
79
• ¿Te acuerdas de hablar con D i o s en la oración?
• ¿Amas, respetas y obedeces a tus padres, a tus maestros, a tus familiares?
• ¿Perdonas de corazón?
• ¿Has hecho daño a tus hermanos, amigos, compañeros?
• ¿Les has mentido, has inventado cosas que no son verdad?
LITURGIA DEL SACRAMENTO
RECITACIÓN DE LA CONFESIÓN GENERAL
S a c e r d o t e : Recordando la bondad de D i o s nuestro Padre, confesemos nuestros

pecados diciendo juntos.
Todos:
Y o confieso ante D i o s t o d o p o d e r o s o ,
Y ante ustedes, hermanos.
Q u e he pecado mucho
D e pensamiento, palabra, o b r a y omisión:
P o r mi culpa, por mi culpa.
P o r mi gran culpa.
Por eso ruego a santa María, siempre Virgen,
A los ángeles, a los santos
Y a ustedes, hermanos.
Q u e intercedan por mí
A n t e D i o s , nuestro Señor.
S a c e r d o t e : D i o s y Padre nuestro, muchas veces no hemos obrado c o m o hijos

tuyos.
T o d o s : T ú , en cambio, nos amas y nos buscas.
N i ñ o : H e m o s desobedecido a nuestros padres, a nuestros maestros, y catequistas.
N i ñ a : H e m o s peleado y hemos hablado mal.
N i ñ o : H e m o s sido perezosos y no hemos estado dispuestos a ayudar a los demás.
N i ñ a : H e m o s mentido y hablado mal de nuestros amigos.
80
N i ñ o : Dejamos de hacer el bien a los demás.
S a c e r d o t e : ahora volvamos al Padre con Jesús, nuestro h e r m a n o , y pidámosle que

perdone nuestros pecados cantando la oración que nos enseñó.
Se canta, si es posible, el Padrenuestro. Colocamos acá una de las versiones más populares.
CANTO
PADRENUESTRO
Padre nuestro, que estás en los cielos.

Santificado sea tu Nombre.
Venga a nosotros: venga tu Reino.
Hágase tu voluntad
Así en la tierra como en el cielo.
El pan danos hoy: nuestro pan de cada día.

Perdona nuestras ofensas, así como nosotros
Perdonamos a quien nos ofende.
Y no nos dejes caer en tentación.
Mas líbranos del mal. Amén (2).
CONFESIÓN Y ABSOLUCIÓN
C a t e q u i s t a : Después de esta preparación, a h o r a , cada uno, va a acercarse al sacer-

dote con su tarjeta y le dirá de qué quiere pedir perdón. El sacerdote, en nombre de
D i o s , les dará el perdón. Luego haremos t r e s gestos simbólicos: quemar e/ papel en el
fuego, cambiarse de ropa, porque nos ha recibido Dios en su casa y hay fiesta, y recibir
el abrazo de sus padres. Después le daré una nueva tarjeta. En ella escribirá lo que va a
hacer para ser, de ahora en adelante, un mejor amigo de Jesús.
Cada niño se acerca al sacerdote, lee su tarjeta y en silencio escucha las palabras del perdón
y la absolución, mientras se hace la señal de lo cruz.
S a c e r d o t e : D i o s , Padre misericordioso, que reconcilió consigo al mundo, p o r la

m u e r t e y r e s u r r e c c i ó n de su Hijo, y d e r r a m ó el Espíritu Santo para la remisión de los
pecados, t e conceda, por el ministerio de la Iglesia el perdón y la paz. Y yo te absuelvo
de tus pecados en el nombre del Padre, del Hijo y del Espíritu Santo.
Niño: Amén.
81
Luego de ¡a absolución, el niño se dirige al lugar donde está el recipiente y la vela, quema su
tarjeta y se retira a cambiarse de ropa. Va a donde están sus padres y los abraza.
Al regresar a su sitio, el niño escribe en una nueva tarjeta lo que va a hacer para cambiar
de vida y demostrar que es amigo de jesús.
O R A C I Ó N FINAL Y A C C I Ó N DE GRACIAS
CANTO
GRACIAS, POR EL MILAGRO
Gracias, Señor, por el milagro de crearnos.

Gracias, Señor, por el milagro de encarnarte.
Gracias, Señor, por el milagro de salvarnos.
Gracias, por el milagro de hacernos a tu imagen.
GRACIAS, POR EL MILAGRO DE LA VIDA.

GRACIAS, POR EL MILAGRO DEL AMOR.
GRACIAS, POR EL MILAGRO DE BORRAR
NUESTRAS CULPAS. ¡GRACIAS, SEÑOR!
Gracias, Señor, por el milagro de los montes.

Gracias, Señor, por el milagro de los mares.
Gracias, Señor, por el milagro de las flores.
Gracias, por el milagro del sol que muere y nace.
Gracias, Señor, por el milagro de un detalle.

Gracias, Señor, por el milagro de un amigo.
Gracias, Señor, por el milagro de las madres.
Gracias, por el milagro del sol que nace en cada hijo.
S a c e r d o t e : Padre santo, tú nos ha reformado a imagen de tu Hijo; concédenos tu

misericordia, para que seamos testigos de t u a m o r en el mundo. Por Jesucristo nuestro
Señor.
Todos: Amén.
82
RITO DE C O N C L U S I Ó N
S a c e r d o t e : La bendición de Dios t o d o p o d e r o s o , Padre, Hijo y Espíritu Santo,

descienda sobre ustedes y los acompañe siempre.
Todos: Amén.
S a c e r d o t e : El S e ñ o r los ha perdonado. Pueden ir en paz.
T o d o s : D e m o s gracias a D i o s .
CANTO
MANOS ABIERTAS
¡Que SUERTE ES TENER UN CORAZÓN SIN PUERTAS!

¡Que SUERTE ES TENER LAS MANOS SIEMPRE ABIERTAS! (2).
Manos abiertas, para estrechar las de un amigo.

Manos abiertas, para ayudar en el camino.
Manos abiertas, para buscar un mundo nuevo.
Manos abiertas, para un hacer no para un sueño.
Manos abiertas, las de Jesús, las del Maestro.

Manos abiertas, las del que supo amar primero.
Manos abiertas, llenas de amor, las de María.
Manos abiertas, ellas son nuestra luz y guía.
Al salir del templo, se tiene el desayuno o la merienda con los niños.
83
Celebración N** 5
María, la Madre de Jesús
(Mayo)
NOTAS PRELIMINARES
Los catequistas preparan esta celebración, de acuerdo a la vivencia de la devoción mañana
de la comunidad, dejando espado a la creatividad y a la participación del grupo de niños.
Podría consistir en una visita al santuario mariano diocesano o del lugar, en un festival
de canciones y poesías con todos los grupos de 2° etapa, o la coronación de la Virgen. Como
elementos que pueden utilizarse en la celebración tenemos: flores, rosarios, corona de flores u
otros símbolos con los cuales los niños puedan expresarle su amor y confianza a María, madre
de Jesús y madre nuestra.
Es conveniente tener presente que es un momento fuerte para inculcar la devoción mañana.
Por lo tanto, es necesario hacer todo el énfasis en la vivencia de los catequizandos, de forma tal
que estos se motiven y se animen a buscar sus propias expresiones de amor a María.
84
Indice
Presentación 5
Temas
1. En nuestro grupo nos e n c o n t r a m o s de nuevo 7
2. Disfrutamos las cosas que hacemos juntos 10
3. Los lugares donde estoy 12
4. C ó m o me divierto 14
5. C o l a b o r o con las tareas del hogar 16
6. D i o s nos llama a vivir en su amistad 19
7. A b r a h a m , el amigo de D i o s 21
8. D i o s entrega los mandamientos a su pueblo 24
9. D i o s nos recuerda su a m o r y nos ofrece su amistad 26
10. Jesús participa en la vida de su pueblo 29
11. Jesús nos habla del a m o r del Padre 31
12. Jesús nos enseña a hablar con su Padre 34
13. El pecado me aleja de D i o s y del prójimo 37
14. Jesús nos vuelve a la amistad con D i o s 40
15. L a Iglesia es la familia de Dios 44
16. Pido perdón a D i o s 48
17. Por la reconciliación, vuelvo a D i o s y a la comunidad 52
18. Participo en la fiesta de la reconciliación 55
19. Los sacramentos, signos de vida 57
20. Los santos, grandes amigos de D i o s 61
2 1 . C o n o z c o y distingo lo bueno de lo malo 65
Celebraciones
CéebTQÓón N° I
Presentación de los niños de la T etapa a la comunidad 69
Celebración N" 2
Entrega del N u e v o T e s t a m e n t o 73
Celebración N° 3
Entrega del Padrenuestro 76
Celebración N° 4
Sacramento de la Reconciliación 76
Celebración N° 5
María, la Madre de Jesús 84
85

Cuaderno de Actividades Parte 3

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Dibuja o pega el instrumento que utilizaste en el juego de la o r q u e s t a , en el que

C o m p a r t e con tu familia los sentimientos experimentados por el

RINCÓN DEL CANTO

¡QUE BIEN, TODOS UNIDOS,

Nosotros queremos. Señor,

TODOS UNIDOS EN LA VIDA VAMOS BUSCANDO UN HORIZONTE:

Ningún camino es largo para el que cree;

Cambiemos las promesas en realidades.

El pan que trabajamos con nuestras manos.

Escribe acá la oración que compusiste con tu grupo.

Los amigos nos ayudamos y apoyamos en todo lo que necesitamos:

Escribe acá el lema de tu grupo.

C o m o ya sabes, el grupo de catequesis s e r á presentado a toda la

Deseamos invitar a la familia:

A la actividad: Presentación de los niños de la 2a etapa a la comunidad

¡Los esperamos con alegría!

RINCÓN DEL CANTO

NACIMOS PARA SER, HIJOS DE DIOS,

Desde que amanece hasta que se pone el sol.

Mi f o r m a de c o m p o r t a r m e cuando estoy en...

Jesús nos enseña cómo debemos comportarnos

Reflexiona sobre c ó m o te c o m p o r t a s en la escuela: qué haces, c ó m o lo haces...

C o n v e r s a con tus familiares sobre lo que hoy aprendiste en la cate-

RINCÓN DEL CANTO

HOY, SEÑOR, TE DAMOS GRACIAS POR LA VIDA,

Gradas, Padre, mi vida es tu vida;

Gradas, Padre, tú guías mis pasos.

Gracias, Padre, me hiciste a tu imagen

Por favor, lleva algunos juguetes

H a z un collage de las actividades que más te divierten.

D e los programas de televisión que conoces (películas, novelas, comiquitas...) escribe

Los que s/ me ayudan son.. Los que no me ayudan son...

C o n la ayuda de tus familiares, escribe las cosas que hace tu familia

Pega acá el bloque de cartulina que recibiste en la catequesis, donde escribiste tu

Cuando ayudamos en nuestro hogar nos sentimos útiles

C o n t e s t a las siguientes preguntas:

Al colaborar en las labores del hogar, contribuimos

H a z un dibujo de lo que más te gusta hacer en el hogar y o t r o de lo que menos t e

RINCÓN DEL CANTO

EN EL TRABAJO DE CADA DÍA,

D e los programas de televisión que conoces (películas, novelas, comiquitas...) escribe

Los que sí me ayudan son.. Los que no me ayudan son...

C o n la ayuda de tus familiares, escribe las cosas que hace tu familia

Pega acá el bloque de cartulina que recibiste en la catequesis, donde escribiste tu

Cuando ayudamos en nuestro hogar nos sentimos útiles

C o n t e s t a las siguientes preguntas:

Al colaborar en las labores del hogar, contribuin)os

H a z un dibujo de lo que más te gusta hacer en el hogar y o t r o de lo que menos te

RINCÓN DEL CANTO

EN EL TRABAJO DE CADA DÍA,

Reflexiona: ¿ C ó m o podemos agradecer a Dios su amistad? ¿Qué podemos hacer

Adán y Eva quisieron ser como Dios, o sea, ocupar su lugar

A y u d a a estos niños a llegar a Jesús que los espera y los salva.

Explica a alguien de tu familia lo visto en tu e n c u e n t r o de catequesis.

RINCÓN DEL CANTO