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FACULTAD DE INGENIERÍA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA ELECTRÓNICA
LABORATORIO DE TELECOMUNICACIONES
CURSO:
TELECOMUNICACIONES I
ALUMNO:
DOCENTE:
NOTA:
OBJETIVOS:
1. Verificar la característica más importante de la FM, su insensibilidad a los cambios de
amplitud, que suelen ser removidos por un limitador.
2. Aprender a medir la distorsión de linealidad y el ancho de banda de los demoduladores
de FM.
3. Conocer los distintos métodos de detección de frecuencia y poder compararlos.
EQUIPOS:
CNT DESCRIPCIÓN
01 Unidad de Adquisición de Datos y Audio (PU-400). Degem.
01 Módulo de Audio y Datos. MODCOM-1.
01 Módulo de Modulación y Demodulación Angular. MODCOM-5.
01 Osciloscopio Digital, 2 canales, 100 MHz. RIGOL/TEKTRONIX.
01 Generador Digital de Funciones, 5 MHz. BK PRECISION.
01 Generador Digital de Funciones, 25 MHz. RIGOL.
01 Multímetro Digital Autorango. FLUKE.
ACCESORIOS:
CNT DESCRIPCIÓN
01 Auricular con micrófono.
02 Puntas de prueba de Osciloscopio Digital.
02 Cables Coaxiales con conectores: BNC(m)/BNC(m), 1 mt.
01 Cable Coaxial con conectores: BNC(m)/cocodrilos, 1 mt.
01 Set de Cables (jumpers) de Conexión Modular.
NOTA: Asegurarse que los instrumentos y accesorios recibidos, se encuentren en buenas
condiciones físicas y de funcionamiento.
RECOMENDACIONES PARA LOS ALUMNOS Y DOCENTES DEL CURSO.
• El alumno deberá repasar con tiempo la Guía de Experimentos tomando nota de las
indicaciones y procedimientos, facilitando la comprensión de cada experimento.
• El alumno debe contestar correctamente las preguntas de repaso del Sistema CAL
(DEGEM), que se presentarán secuencialmente, y así continuar con el desarrollo del
experimento.
• Antes de iniciar el experimento, el docente realizar una breve introducción teórica del
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PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL:
1. Ejecute el Software DEGEM-COURSEWARE/MODCOM-5 y elija la Lección 4. Implemente
en el sistema el procedimiento (15/27). (Fig. 8.6). El programa CAL (DEGEM) lo guiará paso
a paso.
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7. Escuche la salida de audio para cada detector de frecuencia, con limitador y sin limitador.
8. Califique subjetivamente, en una escala de 0 a 10, la calidad de la señal de audio que oye.
Usar auriculares, para realizar las calificaciones. Ingresar sus resultados en las Tablas 8.1
y 8.2.
Tabla 8.1: Primera Evaluación del Alumno
Detector de Discriminador Detector de cruce
Audio balanceado por cero
Con limitador
Sin limitador
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Figura 8.7
12. Ingrese sus resultados en la Tabla 8.3.
Tabla 8.3: Segunda Evaluación del Alumno
Distorsión de Linealidad (%)
Desviación de Discriminador Detector de cruce
Frecuencia (kHz) balanceado por cero
25
50
13. Estime el ancho de banda de 3 dB observando el nivel de la señal demodulada para
diferentes frecuencias de la señal de mensaje: 1 kHz, 2 kHz, 4 kHz, 8 kHz, y 16 kHz.
Am =1V (rms).
14. Ingrese los anchos de banda de 3dB estimados para los distintos detectores en la Tabla
8.4.
Tabla 8.4
Detector de Discriminador Detector de cruce
cuadratura balanceado por cero
Ancho de Banda
(kHz)
¿Cuáles parámetros, más allá de la frecuencia central, rango de frecuencias y ganancia,
son importantes al describir un detector de frecuencia?
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CUESTIONARIO:
1. Describir las diferencias básicas entre los receptores de AM y FM.
2. Dibuje el diagrama esquemático del detector de pendiente de terminación lateral sencilla
y describa su operación.
3. Dibuje el diagrama esquemático del discriminador Foster-Seeley y describa su operación.
4. Dibuje el diagrama esquemático del detector relación y describa su operación.
5. Describa la operación de un demodulador de PLL de FM.
6. Dibuje el diagrama esquemático del discriminador de FM en cuadratura y describa su
operación.
7. ¿Cuál es el propósito de un limitador en un receptor de FM?
8. Describa el umbral de FM.
9. ¿Qué discriminador promedia pulsos en un filtro pasabajos?
10. Observaciones y Conclusiones.
BIBLIOGRAFÍA:
- “Señales y Sistemas” - Simon Haykin y Barry Van Veen
- “Sistemas de Comunicación” – Ferrel G. Stremler
- “Sistemas de Comunicación” – B.P. Lathi
- “Sistemas Electrónicos de Comunicaciones” – Louis E. Frenzel
- “Sistemas de Comunicaciones Electrónicas” – Wayne Tomasi
- “Sistemas de telecomunicación” – Constantino Pérez Vega
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