Numero naturales

Un nmero natural es cualquiera de los nmeros que se usan para contar los elementos de un conjunto. Reciben ese nombre porque fueron los primeros que utiliz el ser humano para contar objetos. Definicin con el cero:

Los nmeros de contar son los nmeros naturales, normalmente sin el cero. Porque no se puede "contar" cero. As que son 1, 2, 3, 4, 5,

Nmero entero
Los nmeros enteros son un conjunto de nmeros que incluye a los nmeros naturales distintos de cero (1, 2, 3, ...), los negativos de los nmeros naturales (..., 3, 2, 1) y al cero, 0. Los enteros negativos, como 1 3 (se leen "menos uno", "menos tres", etc.), son menores que todos los enteros positivos (1, 2, ...) y que el cero. Para resaltar la diferencia entre positivos y negativos, a veces tambin se escribe un signo "ms" delante de los positivos: +1, +5, etc. Cuando no se le escribe signo al nmero se asume que es positivo. El cero no es positivo ni negativo, y puede escribirse con signo ms o menos o sin signo indistintamente, ya que sumar o restar cero es igual a no hacer nada. Toda esta coleccin de nmeros son los llamados "enteros". Los nmeros enteros no tienen parte decimal, es decir, representan una cantidad de unidades no divisibles. Los enteros son como los naturales, pero se incluyen los nmeros negativos ... tambin sin fracciones!

As que un entero puede ser negativo (-1, -2,-3, -4, -5, ), positivo (1, 2, 3, 4, 5, ), o cero (0) Nmeros 0, 1, 2, 3, 4, 5, 1, 2, 3, 4, 5, ... -5, -4, -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3, 4, 5, Nombre Naturales Nmeros de contar Enteros

Como nadie est en desacuerdo con la definicin de entero, cuando tengas dudas di "entero", y si slo quieres los enteros positivos di "enteros positivos". As no te equivocas, y adems pareces inteligente.

Ejemplo: 1. En varias regiones de la Siberia se han reportado temperaturas de hasta 60 C (menos sesenta grados Celsius). 2. En contraste en partes desrticas como el Sahara, se han reportado hasta +60 C (mas sesenta grados Celsius).

SUMA O ADICION
La suma o adicin es la operacin bsica por su naturalidad y consiste en combinar o aadir dos nmeros o ms para obtener una cantidad final o total, su smbolo es "+". Si se altera el orden de los sumandos, no cambia el resultado: a+b=b+a. Tabla de sumar 1 1+ 0= 1+ 1= 1+ 2= 1+ 3= 1+ 4= 1+ 5= 1+ 6= 1+ 7= 1+ 8= 1+ 9= 1 + 10 = 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Realizando una suma Se procede de la siguiente manera para sumas de varios nmeros, llamados "sumandos". Los sumandos se colocan en filas sucesivas ordenando las cifras en columnas, empezando por la derecha con la cifra de las unidades(U), a la izquierda las decenas(D), la siguiente las centenas(C), la siguiente los millares(M), etc. La suma de los nmeros 750 + 1583 + 69 se ordenaran de la siguiente forma:

Se suman en primer lugar las cifras de la columna de las unidades segn las tablas elementales, colocando en el resultado la cifra de unidades que resulte; cuando estas unidades sean ms de 10 las decenas se acumulan como un sumando ms en la fila de acarreo. En este caso 3 ms 9 son 12, el 2 del 12 se pone en la parte inferior y el 1 se pasa como acarreo en la columna siguiente. Ejercicios: a) 1853 b) 2348 c) 896

371 1538

1189 452

3463 573

RESTA O SUSTRACCIN
La resta o sustraccin es una de las cuatro operaciones bsicas de la aritmtica; se trata de una operacin de descomposicin que consiste en, dada cierta cantidad, eliminar una parte de ella, y el resultado se conoce como diferencia. Es la operacin inversa a la suma. Por ejemplo, si a+b=c, entonces cb=a. En la resta, el primer nmero se denomina minuendo y el segundo es el sustraendo. El resultado de la resta se denomina diferencia. Se procede colocando el minuendo encima del sustraendo, ordenando las cifras en columnas de derecha a izquierda segn el orden de unidades, decenas, centenas etc. igual que en la suma. La resta de los nmeros 1419 y 751 se ordenaran de la siguiente forma:

Se aplica la tabla elemental en la columna de las unidades, teniendo en cuenta que si la cifra del minuendo es menor que la del sustraendo se suma a la cifra 10 unidades, colocando en la lnea de acarreo sobre las centenas un 1, que se suma a la cifra del sustraendo de las centenas, procediendo de igual forma en la columna de las unidades de millar. La cifra 0 en el minuendo se considera como un 10, mientras que en el sustraendo no tiene ningn efecto. La comprobacin del resultado como "Resto o Diferencia" se hace sumando dicho resultado con el sustraendo. El resultado de dicha suma debe de ser el minuendo. Por ejemplo: En toda resta se cumple: Sustraendo + Diferencia = Minuendo. As, por ejemplo la verdadera resta: 1007 428 = 579. Y al aplicar la frmula anterior para averiguar si est bien o saber un trmino sin hallar: 428 + 579 =1007.

Multiplicacin
La multiplicacin es una operacin matemtica que consiste en sumar un nmero tantas veces como indica otro nmero. As, 43 (lase cuatro multiplicado por tres o, simplemente, cuatro por tres) es igual a sumar tres veces el valor 4 por s mismo (4+4+4).

El resultado de la multiplicacin de varios nmeros se llama producto. Los nmeros que se multiplican se llaman factores o coeficientes.

La multiplicacin se indica con un aspa () o el punto medio (). En ausencia de estos caracteres se suele emplear el asterisco (*), sobre todo en computacin.

Es de inters saber que cualquier nmero multiplicado por 1 es igual a s mismo. Ejemplo: 1x = x es decir, la multiplicacin tiene un elemento neutro que es el 1. Todo nmero multiplicado por cero da cero. Por no tener un valor determinado. Ejemplo:

Ejercicio: 1. 2. 282 x 900 = 4000 x 15 =

Tablas de Multiplicacin

Tabla de multiplicar
Tabla del 1 1 0= 0 1 1= 1 1 2= 2 1 3= 3 1 4= 4 1 5= 5 1 6= 6 1 7= 7 1 8= 8 1 9= 9 1 1 =10 0 Tabla del 6 6 0= 0 6 1= 6 6 2 =12 6 3 =18 6 4 =24 6 5 =30 6 6 =36 6 7 =42 6 8 =48 6 9 =54 1 6 =60 0 Tabla del 2 2 0= 0 2 1= 2 2 2= 4 2 3= 6 2 4= 8 2 5 =10 2 6 =12 2 7 =14 2 8 =16 2 9 =18 1 2 =20 0 Tabla del 7 7 0= 0 7 1= 7 7 2 =14 7 3 =21 7 4 =28 7 5 =35 7 6 =42 7 7 =49 7 8 =56 7 9 =63 1 7 =70 0 Tabla del 3 3 0= 0 3 1= 3 3 2= 6 3 3= 9 3 4 =12 3 5 =15 3 6 =18 3 7 =21 3 8 =24 3 9 =27 1 3 =30 0 Tabla del 8 8 0= 0 8 1= 8 8 2 =16 8 3 =24 8 4 =32 8 5 =40 8 6 =48 8 7 =56 8 8 =64 8 9 =72 1 8 =80 0 Tabla del 4 4 0= 0 4 1= 4 4 2= 8 4 3 =12 4 4 =16 4 5 =20 4 6 =24 4 7 =28 4 8 =32 4 9 =36 1 4 =40 0 Tabla del 9 9 0= 0 9 1= 9 9 2 =18 9 3 =27 9 4 =36 9 5 =45 9 6 =54 9 7 =63 9 8 =72 9 9 =81 1 9 =90 0 Tabla del 5 5 0= 0 5 1= 5 5 2 =10 5 3 =15 5 4 =20 5 5 =25 5 6 =30 5 7 =35 5 8 =40 5 9 =45 1 5 =50 0 Tabla del 10 10 0 = 0 10 1 = 10 10 2 = 20 10 3 = 30 10 4 = 40 10 5 = 50 10 6 = 60 10 7 = 70 10 8 = 80 10 9 = 90 1 10 10 = 0 0

Repasar las tablas con cada participante 6,7,8 y 9

DIVISIN
La divisin es una operacin aritmtica de descomposicin que consiste en averiguar cuntas veces un nmero (el divisor) est contenido en otro nmero (el dividendo). La divisin es una operacin matemtica, especficamente, de aritmtica elemental, inversa de la multiplicacin y puede considerarse tambin como una resta repetida. Segn su resto, las divisiones se clasifican como exactas si su resto es cero inexactas cuando no lo es. Al resultado entero de la divisin se denomina cociente y si la divisin no es exacta, es decir, el divisor no est contenido un nmero exacto de veces en el dividendo, la operacin tendr un resto o residuo, donde:

Que tambin puede expresarse: Dividendo = cociente divisor + resto

PORCENTAJE
En matemticas, un porcentaje es una forma de expresar un nmero como una fraccin de 100 (por ciento, que significa de cada 100). Es a menudo denotado utilizando el signo porcentaje %, que se debe escribir inmediatamente despus del nmero al que se refiere, sin dejar espacio de separacin.1 Por ejemplo: "treinta y dos por ciento" se representa mediante 32% y significa 'treinta y dos de cada cien'. Tambin puede ser representado como 32 / 100 El smbolo % es una forma estilizada de los dos ceros. Evolucion a partir de un smbolo similar slo que presentaba una lnea horizontal en lugar de diagonal (c. 1650), que a su vez proviene de un smbolo que representaba "P cento" (c. 1425). El porcentaje es un tanto por ciento (cien unidades), por lo que se concluye que es una cantidad que corresponde proporcionalmente a una parte de cien. Representacin del tanto por ciento como fraccin. El tanto por ciento se divide entre 100 y se simplifica la fraccin. Ejemplo: Para saber como se representa el 10% en fraccin se divide y luego se simplifica:

Representacin de una fraccin comn como porcentaje. La fraccin comn se multiplica por 100 y se resuelve la operacin, como resultado ser el porcentaje. Ejemplo: Para representar 1/10 como un porcentaje se hace la operacin siguiente:

Obtener un tanto por ciento de un nmero Para obtener un tanto por ciento se construye una regla de tres simple. Ejemplo: Para calcular el 25% de 150 se forma la regla de tres: multiplica cruzado y divide por el que queda solo

Por tanto: 37.5 es el 25% de 150 Ejercicio:

1. A qu porcentaje corresponden 420 kg de hidrxido de magnesio en un lote de Mainstay Magnesium de 900 kg de peso? 2. Calcular la cantidad a pesar de cido fosfrico para fabricar la reaccin de 7,000 kg de Fertigro si se requiere que el producto final contenga un 30% de ese mismo cido.

PROMEDIO
En matemticas y estadstica, la media aritmtica (tambin llamada promedio o simplemente media) de un conjunto finito de nmeros es igual a la suma de todos sus valores dividida entre el nmero de sumandos.

Una de las limitaciones de la media aritmtica es que se trata de una medida muy sensible a los valores extremos; valores muy altos tienden a aumentarla mientras que valores muy bajos tienden a reducirla, lo que implica que puede dejar de ser representativa de la poblacin.
Normalmente se utiliza para analizar muestras representativas de una poblacin, por lo que nos ayuda a entender rasgos o comportamientos de la poblacin.

Ejemplo 1: Persona Estatura (mts) 1 1.60 2 1.62 3 1.63 4 1.64 5 1.64 6 1.64 7 1.65 8 1.66 Suma Total: 13.08 Cantidad de Personas: 8 Promedio: (13.08 / 8): 1.635 La estatura promedio entre estas 8 personas es 1.635 mts Si el pH de los Lotes es Lote pH 1 12.45 2 12.8 3 12.6 4 12.33 5 12.01 6 12.84 7 12.34 Suma Promedio Lote 8 9 10 11 12 13 14 pH 12.77 13.09 12.33 12.47 12.55 12.85 12.11 Lote 15 16 17 18 19 20 21 pH 12.29 12.30 12.56 12.37 12.11 12.49 12.97

REDONDEO
Redondeo es el proceso mediante el cual se eliminan cifras significativas de un nmero a partir de su representacin decimal, para obtener un valor aproximado.

Las reglas del redondeo se aplican al decimal situado en la siguiente posicin al nmero de decimales que se quiere transformar, es decir, si tenemos un nmero de 3 decimales y queremos redondear a 2, se aplicar las reglas de redondeo:

Dgito menor que 5: Si el siguiente decimal es menor que 5, el anterior no se modifica.

o

Ejemplo: 12,612. Redondeando a 2 decimales deberemos tener en cuenta el tercer decimal: 12,612= 12,61.

Dgito mayor que 5: Si el siguiente decimal es mayor o igual que 5, el anterior se incrementa en una unidad.
o

Ejemplo: 12,618. Redondeando a 2 decimales deberemos tener en cuenta el tercer decimal: 12,618= 12,62. Ejemplo: 12,615. Redondeando a 2 decimales deberemos tener en cuenta el tercer decimal: 12,615= 12,62.

REGLA DE 3 SIMPLE
La regla de tres es una forma de resolver problemas de proporcionalidad entre tres o ms valores conocidos y una incgnita.

La regla de tres ms conocida es la regla de tres simple directa, si bien resulta muy prctico conocer la regla de tres simple inversa y la regla de tres compuesta, pues son de sencillo manejo y pueden utilizarse para la resolucin de problemas cotidianos de manera efectiva. En la regla de tres simple, se establece la relacin de proporcionalidad entre dos valores conocidos A y B, y conociendo un tercer valor X, calculamos un cuarto valor Y,

Si necesito 8 litros de pintura para pintar 2 habitaciones, cuntos litros necesito para pintar 5 habitaciones?

Ejercicio: 1. Se necesitan 220 kg de una materia prima para fabricar un lote de 500 L de un producto, cuntos kilogramos de esa materia prima necesito si el Coordinador de Produccin me pide fabricar ese mismo producto pero a un volumen de 1200 L? 2. Cuntos gramos de Azul brillante necesito si se me pide fabricar un lote de Inex A de 4000 L sabiendo que necesito 3 g del colorante para fabricar un lote de 800 L?

LIMITE SUPERIOR E INFERIOR

En matemtica se define lmite superior y lmite inferior de una sucesin (xn) como el mayor y menor lmite convergente de las subsecuencias de (xn). Anlogamente a ste, el lmite superior y lmite inferior para funciones reales se define de la misma manera. El lmite superior y el lmite inferior son un sustituto parcial para el lmite, si es que ste no existe
Lmite Superior (LS) : es el tope del rango de una o un conjunto de mediciones, y se construye sumando la desviacin (S) al promedio (X). Lmite Inferior (LI) : igual pero en el otro extremo, equivale a restar del promedio la desviacin estndar (X-S). Entre estos dos ltimos valores oscila el rango de normalidad (estadstica) de una medicin o de un conjunto de mediciones pH HUMICEL pH Min 11.8
Lote 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 pH Directo 12.45 12.8 12.6 12.33 12.01 12.84 13.38 12.77 13.09 12.33 12.47 12.55 12.85 12.11 12.29 12.3 12.56 12.37 12.11 12.49 pH Mx. 13