Evaluación diagnóstica

Nombre del alumno: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

Grado: _ _ _ _ _ Fecha: _ _ _ _ _
Nombre de la maestra: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
Nombre de la escuela: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
 Escribe tu nombre en el recuadro. (Valor 1 puntos)

 Escribe las letras que conoscas. (Valor 2 puntos)

 Encierra con color verde las palabras que sean largas y con
color azul las que sean cortas. (Valor 2 puntos)

Refrigerador Mano Juan Computadora

 Encuentra y colorea dos días de la semana. (Valor 1 punto)

MARTES PERA SABADO CARLOS

  Une con una línea el dibujo con su nombre. (Valor 2 puntos)

Iguana

Uvas

Oso

Arbol

Choclo

PENSAMIENTO MATEMATICO
 Escribe los números que le faltan al tren. (Valor 2 puntos)

 Observa y dibuja lo que falta. (Valor 2 puntos)

  Colorea como se indica. (Valor 2 puntos)

EXPLORACION Y CONOCIMIENTO DEL MEDIO SOCIAL

 Colorea sólo aquellas donde se ayuda a cuidar el medio
ambiente.(Valor 2 puntos)

 Escribe día o noche según corresponda.(Valor 2 puntos)

  Marca con una cruz los objetos que no pertenezcan a cada
grupo.(Valor 1 punto)

 Que dibujo representa una familia, Táchalo. (Valor 1 punto)

DESARROLLO SOCIAL Y PERSONAL

 En el siguiente espacio dibújate.
COORDINACION MOTRIZ FINA

 Sigue el caminito para llegar.

 Remarca las siguientes figuras y píntalas.