RUBRICA PARA EVALUAR COMENTARIO Y/O EXPOSICIÓN

NIVEL DE DESEMPEÑO TOTA

CRITERIOS
EXCELENTE BUENO DEFICIENTE L
Es congruente con la
Es congruente con la Es congruente con la
información de clase,
información de clase, información de clase,
pero no denota alto
Calidad del denota alto nivel de y no denota alto nivel
nivel de elaboración
comentario elaboración formal a de elaboración formal
formal a través de
través de lenguaje a través de lenguaje
lenguaje común.
común. (5 ptos) común. (2 ptos)
(4 ptos)
Emite juicios de valor Emite juicios de valor
sobre lo expuesto en sobre lo expuesto en
Se limita a exponer
Manifestación clase (a favor o en clase (a favor o en
solo lo tratado en
del punto de contra), con contra), sin
clase, o bien expone
vista argumentos argumentos
ideas ajenas. (2 ptos)
fundamentados. fundamentados.
(5 ptos) (4 ptos)
Poco original, con
Es original, con No es original y
exposición poco
exposición creativa, carece de creatividad,
creativa, al usar
al usar elementos al no usar elementos
pocos elementos
lingüísticos que lingüísticos que
lingüísticos que
Originalidad favorezcan la favorezcan la
favorezcan la
en el persuasión. persuasión.
persuasión.
comentario. (Analogías, (Analogías,
(Analogías,
isomorfismos, isomorfismos,
isomorfismos,
humorismo, humorismo,
humorismo,
metáforas, etc.). metáforas, etc.).
metáforas, etc.)
(5 ptos) (2 ptos)
(3 ptos)
Existe coherencia No existe coherencia No existe coherencia,
Redacción del entre cada párrafo, y entre cada párrafo, y tiene errores
comentario no existe errores sin errores ortográficos. (2 ptos)
ortográficos. (5 ptos) ortográficos. (4 ptos)
TOTAL