Pauta de Evaluación Educación Tecnológica

Trabajo de clases “Cuadro Ornamental”

-. OA 3: Elaborar un producto tecnológico para resolver problemas y aprovechar oportunidades, seleccionando y demostrando
dominio en el uso de: técnicas y herramientas para medir, marcar, cortar, unir, pegar, perforar, mezclar, lijar, serrar y pintar, entre
otras; materiales como papeles, cartones, maderas, fibras, plásticos, cerámicos, metales, desechos, entre otros.

Nombre: __________________________ Curso: 6to Básico

Sigue el procedimiento indicado con orden y prolijidad “arma 12p

un cuadro ornamental ”

-Selecciona el material a utilizar: cilindros de confort en buen

estado.
-Preparan las distintas partes del objeto: mide, traza y marca
los materiales usando lápiz, plumón, de acuerdo al material de
las piezas a utilizar
-Corta el material utilizando tijera, siguiendo las medidas y
marcas realizadas
-Une o arma las piezas, montando, pegando según sea el
material.
Aplica acabados al objeto, recortando o sacando material
sobrante

Utiliza los materiales indicados “tijera, pegamento, materiales 6p

de desecho, cilindros de confort o toalla nova , hoja de block“

Usa el tiempo destinado a completar la actividad 3p

El trabajo está limpio y ordenado 3p

24p
………………………………………………………………………………………
Pauta de Evaluación Educación Tecnológica
Trabajo de clases “Cuadro Ornamental”
-. OA 3: Elaborar un producto tecnológico para resolver problemas y aprovechar oportunidades, seleccionando y demostrando
dominio en el uso de: técnicas y herramientas para medir, marcar, cortar, unir, pegar, perforar, mezclar, lijar, serrar y pintar, entre
otras; materiales como papeles, cartones, maderas, fibras, plásticos, cerámicos, metales, desechos, entre otros.

Nombre: __________________________ Curso: 6to Básico

Sigue el procedimiento indicado con orden y prolijidad “arma 12p

un cuadro ornamental ”

-Selecciona el material a utilizar: cilindros de confort en buen

estado.
-Preparan las distintas partes del objeto: mide, traza y marca
los materiales usando lápiz, plumón, de acuerdo al material de
las piezas a utilizar
-Corta el material utilizando tijera, siguiendo las medidas y
marcas realizadas
-Une o arma las piezas, montando, pegando según sea el
material.
Aplica acabados al objeto, recortando o sacando material
sobrante

Utiliza los materiales indicados “tijera, pegamento, materiales 6p

de desecho, cilindros de confort o toalla nova , hoja de block“

Usa el tiempo destinado a completar la actividad 3p

El trabajo está limpio y ordenado 3p

24p
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