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Numero de lista: 2 'S

Nombre del alumno:
(completo ) .¡,~~V\'-\ \es :so.\l'd;c, Lt,\\ et Nevo Grupo: 4A Fecha: 1 f feb /-i:4
Modulo 1: Asiste en el control y evaluación del desempeño del capital humano de la organización
Submódu lo 1: • Asiste en las actividades de capacitación para el desarrollo del capital humano
BLOQUE 1: 1 Detectar las necesidad
es de capacitación en la organización 1 Parcial: 1 1 T Puntos: 110
Tema: Determina r ¿Qué es la capacitación de los recursos humanos?
Actividad: Cuestionario diagnostico
Competencias genéricas 1 C6, C4 l Competencias profesionales 1 1, 2, 3, 4, 5, 6,
1NSTRUCCIONES:
1 l. Escritura clara y legible sin faltas de ortografía.
2. Escan(?ar el document o en formato PDF
3. Sube tu actividad al portal de classroom.
4. Nombre del archivo: CDA-Ul
s. Fecha de entrega:

l. Contesta las siguientes preguntas en forma clara.

3. ¿Por qué es obligatori o analizar bien los puestos de trabajo dentro de la organización por parte
de los Recursos
Humanos? , _ do.tóV' e\Je M-0 "S\ \ 0 5 e.lYI '() b:i.d<l,J ~be /\ \\
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4. Según tú, ¿Qué debe abarca~un programa de ca_!lacitación? \

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5 • lQué incluye el "desempe

ño del recurso humano"?
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'< ~bei \o '5ofic,en-\-~ e~+o. '< ecr{te_c:4oweh-\--e ~Y'.fuir.ftodo \ ~\Je~4o .

6 • lCómo podrías evaluar el desempeño de un empleado

, por ejemplo, en la producción?
\\e\.lonclo\es- a co'bo ""Yl -\es,\. .
.. hcie>e.V O!lOI \n.\-a ck. r'
CD m pe.\--e'flC\d'S q ve. -::, é' debeY\ eI.J VY\ i V -eV1 \ a
'<OÓ\k'."C\Or'\ ...
~otYttn-'<d .( '(\~sol.\-odo5 \)O<io.do5 ton cte.\-vc:0\es •

7 • Según tú, ¿Cómo se pueden medir la calidad y los logros

de una empresa que trabaja en la producció n u ofrece
algunos servicios?
'5Q ~ue~ ,-ned;r \--oc\e"ái enC\Je-s\os a. \os e,\,-e11.\-es '50be, ct-ie --\--o\ fve
'3<.l ( ,,¡\e\ o t p:,.lc:1 c:1.s, -se, be" qve -\-a." b~ V'I \Je ·ha.loo Ja Y'I
' er_ c:uoM-o a c. o.hdo'.:! 1 fO-sO.l \a: ptodú ec- (0,-. oro. S eY\"e de f x~-eb 05 •

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