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Repaso Ingles 5
Repaso Ingles 5
Nombre: ________________________________
SIMPLE PRESENT
Affirmative Negative Interrogative
s
He reads. He doesn´t read. Does he read?
.e
She sleeps. She doesn´t sleep. Does she sleep?
ar
It runs. It doesn´t run. Does it run?
ob
We speak. We don´t speak. pr Do you speak?
AFFIRMATIVE
ui
NEGATIVE
w
w
INTERROGATIVE
PRESENT CONTINUOUS
Affirmative Negative Interrogative
You are (you´re) eating You are not (you aren´t) eating Are you eating?
s
He is (He´s) reading. He is not (He isn´t) reading. Is he reading?
.e
She is (She´s) sleeping. She is not (She isn´t) sleeping. Is she sleeping?
ar
It is (It´s) running. It is not (It isn´t) running. Is it running?
ob
We are (we´re) speaking. We are not (we aren´t) speaking.
pr Are we speaking?
You are (you´re) working. You are not (you aren´t) working. Are you working?
oa
Theyare(they´re) studying. They are not (they aren´t) studying Are they studying?
er
AFFIRMATIVE
ui
NEGATIVE
w
w
INTERROGATIVE
s
.e
4. My brother _______ (sleep). 4. They sleep/ sleeps
ar
5. They ________ (study). 5. You study/studies.
ob
6. I ________ (do) my homeworks. 6. Ann do/ does her homeworks.
2. My sister _______ playing tenis. 2. My aunt are driving/is driving the car.
s
.e
4. My brother _______ sleeping. 4. They are sleeping/ is sleeping.
ar
5. They ________ studying. 5. You is studying/are studying.
ob
6. I ________ doing my homeworks. 6. Ann is doing/are doing her homeworks.
_____________________________________________ _____________________________________________
s
.e
______________________________________________ ______________________________________________
ar
3. My father drives. 3. My mother drives the car.
ob
____________________________________________ ____________________________________________
_____________________________________________ _____________________________________________
ui
oq
Complete the sentences with am, -is or are. Do or Does Write short answers.
.y
6. _______________ the children doing their homework? Yes, _____________. No, _____________.
8. _______________ Mary read a book every day Yes, __________. No, _____________________.
_____________________________________________ _____________________________________________
s
.e
______________________________________________ ______________________________________________
ar
3. My father is driving. 3. My mother is driving the car.
ob
____________________________________________ ____________________________________________
_____________________________________________ _____________________________________________
ui
oq
Complete the sentences with am, -is or are. Write short answers.
.y
6. _______________ the children doing their homework? Yes, _____________. No, _____________.
s
.e
2. She ___________________________ (read) a book in this moment
ar
ob
pr
oa
er
7. He ____________________________________(cook) now.
w
s
.e
4. An / isn´t / there / apple / in / the table.
ar
5. Pencils / there / in my schoolbag / are / three
___________________________________________________________________________________________________________
w
__________________________________________________________________________________________________________
w
_________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________
SIMPLE PAST
Affirmative Negative Interrogative
s
He read. He didn´t read. Did he read?
.e
She slept. She didn´t sleep. Did she sleep?
ar
It ran. It didn´t run. Did it run?
ob
We spoke. We didn´t speak. pr Did you speak?
AFFIRMATIVE
ui
NEGATIVE
w
w
INTERROGATIVE
s
.e
4. My brother _______ (sleep) in that room the last year.
ar
5. They ________ (study) a week ago.
ob
6. I ________ (do) my homeworks.
_____________________________________________ _____________________________________________
s
.e
______________________________________________ ______________________________________________
ar
3. My father drove. 3. My mother drove the car.
ob
____________________________________________ ____________________________________________
_____________________________________________ _____________________________________________
ui
oq
gegs atrew
w
w
w
echesse pelap
lmik shcip
PAST CONTINUOUS
Affirmative Negative Interrogative
You were eating You were not (you weren´t) eating Were you eating?
s
He was reading. He was not (He wasn´t) reading. Was he reading?
.e
She was sleeping. She was not (She wasn´t) sleeping. Was she sleeping?
ar
It was running. It was not (It wasn´t) running. Was it running?
ob
We were speaking. We were not (we weren´t) speaking.
pr Were we speaking?
You were working. You were not (you weren´t) working. Were you working?
oa
They were studying. They were not(they weren´t) studying. Were they studying?
er
AFFIRMATIVE
ui
NEGATIVE
w
w
INTERROGATIVE
2. My sister _______ playing tenis. 2. My aunt were driving/was driving the car.
s
.e
4. My brother _______ sleeping. 4. They were sleeping/ was sleeping.
ar
5. They ________ studying. 5. You was studying/were studying.
ob
6. I ________ doing my homeworks. 6. Ann was doing/were doing her
homeworks.
7. You ________ speaking.
pr
7. My brother were playing/was playing.
8. They _________cleaning the house.
oa
1. Ann was watering the plants. 1. My aunt was living in this house.
_____________________________________________ _____________________________________________
s
.e
______________________________________________ ______________________________________________
ar
3. My father was driving. 3. My mother was driving the car.
ob
____________________________________________ ____________________________________________
_____________________________________________ _____________________________________________
ui
oq
6. _______________ the childreen doing their homework? Yes, _____________. No, _____________.
MUM
M U M B C G F V B S
DAD
G R A N D D A D H I
BROTHER
D E A U N T U L N S
s
SISTER
A D W Q F R P M N T
.e
AUNT
D J M Z A S O N R E
ar
UNCLE
J B R O T H E R E R
G R A N D M A E
ob W E GRANDMA
pr
G F D S U N C L E A GRANDDAD
oa
R D A U G H T E R M SON
er
S D J F E P Y J W N DAUGHTER
ui
oq
.y
ebdar gasur
w
fhis kociose
S W E D N E S D A Y
MONDAY
A S A N D D A D H I
T U E D M O N D A Y TUESDAY
U N W Q F R P M N T WEDNESDAY
s
.e
R D M Z A S O N R E THURSDAY
ar
D A T U E S D A Y R FRIDAY
ob
A Y A N F R I D A Y
SATURDAY
M T A R S J S V C R
pr
SUNDAY
Y T H U R S D A Y A
oa
F E R M A L R R S L
er
How many?
ui
oq
s
.e
ar
ob
pr
oa
er
ui
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.y
w
w
w
s
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ar
ob
pr
oa
er
ui
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w
w
w
s
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ar
ob
pr
oa
er
ui
oq
What is he wearing?
s
What is she wearing?
.e
ar
________________________________________
ob
pr
What are they wearing?
oa
________________________________________
er
ui
oq
________________________________________
w
w
w
What is he wearing?
________________________________________
s
Today is Friday. Yesterday was________________________
.e
ar
Tomorrow will be___________________________________.
ob
Today is Wednesday. Yesterday was______________________
pr
oa
s
.e
ar
ob
pr
oa
er
ui
oq
.y
w
w
w
Grandmot-
Grandfather
Peter Mary
Father
s
Mother aunt uncle
.e
Paul Ann Rachel John
ar
Linda George Jim ob
Jenny Sarah
pr
oa
ui
w
her. granddaughter.
Mary is my_____________.
Jenny is my__________.
s
.e
ar
ob
pr
oa
er
ui
oq
.y
w
w
w
s
.e
ar
ob
pr
oa
er
ui
oq
.y
w
w
w
PRESENT CONTINUOUS
Affirmative Negative Interrogative
You are (you´re) eating You are not (you aren´t) eating Are you eating?
s
He is (He´s) reading. He is not (He isn´t) reading. Is he reading?
.e
She is (She´s) sleeping. She is not (She isn´t) sleeping. Is she sleeping?
ar
It is (It´s) running. It is not (It isn´t) running. Is it running?
ob
We are (we´re) speaking. We are not (we aren´t) speaking.
pr Are we speaking?
You are (you´re) working. You are not (you aren´t) working. Are you working?
oa
Theyare(they´re) studying. They are not(they aren´t) studying. Are they studying?
er
NEGATIVE
.y
We are running.
SIMPLE PRESENT
Affirmative Negative Interrogative
s
He reads. He doesn´t read. Does he read?
.e
She sleeps. She doesn´t sleep. Does she sleep?
ar
It runs. It doesn´t run. Does it run?
ob
We speak. We don´t speak. pr Do we speak?
NEGATIVE
.y
We live in Madrid.
s
.e
4. My brother ___________________________ (read) the newspaper now.
ar
5. They __________________________________ (go) to the cinema every Saturday.
7.
ob
My sister _____________________________ (speak) with her friend now.
pr
8. We _____________________________________ (eat) an apple every morning.
oa
1. ,
2. ,
3. ,
4. ,
s
.e
5. ,
ar
6. ,
ob
7. ,
8. ,
pr
9. ,
oa
10. ,
er
11. ,
ui
12. ,
oq
13. ,
.y
14. ,
w
15. ,
w
w
16. ,
17. ,
18. ,
19. ,
20.
4. They/ in/isn´t/home.
s
5. Pencils / there / in my schoolbag / are / three
.e
6. Are / in the bedrom /there / pictures ?
ar
7. she / sleeping/ is/now?
ob
pr
9. homework / are / the / doing / they
oa
___________________________________________________________________________________________________________
w
__________________________________________________________________________________________________________
w
_________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________
s
I haven,t got a mobile phone.
.e
ar
Is she in the cinema?
ob
pr
We are eating.
oa
There is a pencil.
.y
w
She is reading.
s
.e
2. She ___________________________ (read) a book in this moment
ar
ob
pr
oa
er
7. He ____________________________________(cook) now.
w
Nombre: ________________________________
SIMPLE PRESENT AND PRESENT CONTINUOUS.
Complete
Complete the
the sentences
sentences with
with am,
am, -is
-is or
or are.
are. Do
Do or
or Does
Does Write
Write short
short answer.
answers.
1.
1. ______________
______________ Sarah
Sarahwatching
watching the
theTV?
TV? Yes,
Yes, ___________________/
___________________/ No,
No, ________________________.
________________________.
2.
2. ______________
______________ you
you study
studyevery
everyday?
day?Yes,
Yes, _____________________________,
_____________________________, No,
No, __________________.
__________________.
3.
3. ______________
______________ they
they playing
playing football?
football?Yes,
Yes, ___________________,
___________________, No,
No, __________________________.
__________________________.
s
4.
4. _______________
_______________ your
your sister
sister sleeping?
sleeping?Yes,
Yes, __________________,
__________________, No,
No, _____________________________.
_____________________________.
.e
5.
5. _______________
_______________ Peter
Peter goes
go totothe
thecinema
cinema?.?.Yes,
Yes,________________.
________________.No,
No,_____________________.
_____________________.
ar
6.
6. _______________
_______________ the
the childreen doing their
children doing their homework?
homework? Yes,
Yes, _____________.
_____________. No,
No, _____________.
_____________.
ob
7.
7. _______________
_______________ your
your mother
mother Works here? Yes,
work here? Yes, ____________________.
____________________. No,
No, ___________________.
___________________.
pr
8.
8. _______________
_______________ Mary
MaryReads
read aa book
book?every
Every dayYes,
day Yes, __________.
__________. No,
No, _____________________.
_____________________.
oa
_________________________
.y
w
___________________________________________
______________________________
SIMPLE PAST
Affirmative Negative Interrogative
s
He read. He didn´t read. Did he read?
.e
She sleeped. She didn´t sleep. Did she sleep?
ar
It ran. It didn´t run. Did it run?
ob
We spoke. We didn´t speak. pr Did we speak?
NEGATIVE
.y
I played tenis.
We lived in Madrid.
s
.e
4. My brother _______ (sleep) in that room the last year.
ar
5. They ________ (study) a week ago.
ob
6. I ________ (do) my homeworks.
WRITTE READ
s
.e
ar
LIVE DRINK
GO PLAY
ob
pr
oa
DRIVE LIKE
er
RUN CAN
ui
oq
STUDY HAVE
.y
w
SPEAK SWIM
w
w
DO SIT
SLEEP CLEAN
LOVE ASK
PAST CONTINUOUS
Affirmative Negative Interrogative
You were eating You were not (weren´t) eating Were you eating?
s
He was reading. He was not (He wassn´t) reading. Was he reading?
.e
She was sleeping. She was not (She wasn´t) sleeping. Was she sleeping?
ar
It was running. It was not (It wasn´t) running. Was it running?
ob
We were speaking. We were not (we weren´t) speaking.
pr Were we speaking?
You were working. You were not (you weren´t) working. Were you working?
oa
They were studying. They were not(they weren´t) studying. Were they studying?
er
We were running.
s
I didn´t speak.
.e
ar
Is she dancing?
ob
pr
We were eating.
oa
s
You live in Madrid
.e
ar
She eats an apple.
We drink water.
ob
pr
oa
I play tenis.
s
.e
4. My brother _______________________ (read) the newspaper while I _________________________
ar
(do) my homework.
(sleep) in home.
ob
pr
6. Peter ________________________________ (clean) the house when she______________________ (come)
oa
7. My sister _____________________________ (speak) with her friend while the teacher _________
er
(ring).
w
Letter.
1. ,
2. ,
s
3. ,
.e
ar
4. ,
ob
pr
5. ,
oa
6. ,
er
ui
7. ,
oq
8. ,
.y
w
9. ,
w
w
10. ,
11. ,
12.
s
.e
ar
ob
pr
oa
er
ui
oq
.y
w
w
w
s
.e
ar
ob
pr
oa
er
ui
oq
.y
w
w
w
s
.e
ar
ob
pr
oa
er
ui
oq
FUTURE (WILL)
Affirmative Negative Interrogative
You will eat You will not (won´t) eat. Will you eat?
s
He will read. He will not (He won´t) read. Will he read?
.e
She will sleep. She will not (She won´t) sleep. Will she sleep?
ar
It will run. It will not (It won´t) run. Will it run?
ob
We will speak. We will not (we wont) speak.
pr Will we speak?
You will work. You will not (you won´t) work. Will you work?
oa
They will study. They will not (they won´t) study. Will they study?
er
We will run.
I will play.
s
.e
ar
We will listen.
My father will
ob
pr
cook.
oa
He will learn.
You are going to eat You are not going to eat. Are you going to eat?
s
He is goingo to read. He is not going to read. Is he going to read?
.e
She is going to sleep. She is not going to sleep. Is she going to sleep?
ar
It is going to run. It is not going to run. Is it going to run?
ob
We are going to speak. We are not going to speak.
pr Are we going to speak?
You are going to work. You are not going to work. Are you goingo to work?
oa
They are going to study. They are not going to study. Are they going to study?
er
I am going to eat.
s
.e
ar
We are going to stu-
dy.
My father is going to
ob
pr
drive.
oa
travel.
w
My sister is going to
w
walk.
w
Tom is goingo to go
out.
My aunt is going to
dance.
He is going to swim.
s
.e
ar
ob
pr
oa
er
ui
oq
.y
w
w
w
s
.e
ar
ob
pr
oa
er
ui
oq
.y
w
w
w
s
.e
Cantaremos Aciertas Hube hecho Había leído
ar
Has cantado He jugado escribimos Hicieron
Compráis Leímos
ob
Estudiábamos Abrirán
pr
oa
Presente Pasado Futuro
er
ui
oq
.y
w
w
w
s
El chico había ido al campo.
.e
ar
Sus padres ya habrán salido de viaje.
ob
Todas las mañanas lee el periódico.
pr
oa
Yo aplaudí mucho su actuación.
er
s
.e
Los animales habían bebido.
ar
ob
Escribe cinco palabras cuya sílaba tónica esté en
pr
oa
Último lugar
er
ui
Penúltimo lugar
oq
.y
Antepenúltimo lugar
w
w
w
Tiempos Perfectos:
Tiempos Imperfectos:
andar cocinar
s
.e
beber ir
ar
compartir leer
ob
pr
Escribe que tiempos compuestos corresponden a estos
simples
oa
er
Presente de subjuntivo
oq
Futuro de indicativo
.y
La noticia
s
.e
ar
ob
pr
oa
er
ui
oq
.y
w
w
w
s
.e
Qué cosas importante han ocurrido desde que se ha ido
ar
ob
Qué cosas has estado haciendo.
pr
Cómo te sientes sin él/ella (le echas de menos, pena, etc.)
oa
er
Lee y comprende
Nadie sabía exactamente de dónde vino Lila. Lo que sí sabían todos es cómo llego. Apareció una maña-
na, junto a un lilo recién florecido, entre todas las lilas, casi desapercibida una pequeña niña, con los ca-
bellos algo despeinados, con dos enormes ojos de color lila que hablaban por sí solos, que hablaban sin
s
palabras. La encontraron unos aldeanos que disfrutando de su paseo, impulsados por el aroma que des-
.e
prendían las lilas, se acercaron a recoger alguna flor, y en lugar de flores recogieron una niña.
ar
En seguida se sorprendieron porque la niña no hablaba, tenía los finos labios dibujados en su rostro, pero
ob
no se movían para articular palabra alguna. No se dieron cuenta de que esta niña hablaba con los ojos,
se reunieron con la pequeña intentando sacarle alguna palabra que les informará de su procedencia. Pe-
er
ro no obtuvieron resultados. Y ninguno de ellos, ninguno de esos hombres tan sabios miró sus ojos, ninguno
ui
se dio cuenta de que la niña hablaba con los ojos y les estaba diciendo muchas cosas. Tras mucho pensar
oq
estos sabios, llegaron a la conclusión de que esta pequeña debía tener algún fallo en su capacidad men-
tal, concluyeron por tanto que su inteligencia debía ser escasa, tanto que le había impedido el aprendiza-
.y
je del habla.
w
w
Finalmente determinaron que debían de ocuparse de ella hasta que encontraran a sus familiares. De esta
w
forma Lila comenzó a rotar por las casas de los habitantes del reino, viviendo tres días con cada una de
las familias. Desde el primer momento Lila consiguió hacerse un hueco en los corazones de aquellas perso-
nas, porque ellos la miraban a los ojos, ellos por tanto sin saberlo se comunicaban con ella.
¿Quiénes la encontraron?
¿Cómo la encontraron?
s
.e
¿Qué es lo que no vieron los sabios?
ar
ob
¿A qué conclusión llegaron?
pr
oa
¿Qué decidieron hacer con ella?
er
s
.e
ar
Pájaro cantor,
ob
que pías a la mañana
bajo el manto de la noche,
pr
el silencio del mochuelo,
y el rocío de la flor.
oa
Sereno de la mañana,
er
pájaro madrugador.
oq
.y
w
Pintar
s
leer
.e
ar
Cortar
ob
Remar
pr
oa
Perseguir
er
ui
Creer
oq
.y
Huir
w
w
Vestir
w
Comer
Cantar
Pensar
Lavases
Creeríais
s
Acabaseis
.e
ar
Hayas venido
ob
He conseguido pr
oa
Hubo borrado
er
Faltaremos
ui
Reían
oq
.y
Tirad
w
Construían
w
w
Habían pensado
Hubiesen estudiado
Han marchado
Habrían ido
s
.e
ar
ob
pr
oa
er
ui
oq
.y
w
w
w
Coma
s
.e
ar
Punto
ob
pr
Dos puntos
oa
er
ui
Pun to y coma.
oq
.y
Lee y comprende
Érase una vez una niña de ojos tristes, que quería vivir entre nubes de algodón de azúcar. Nubes de color
rosa, dulces, aquellas que muerdes y te llenan la boca de alegría pegajosa.
Ella quería vivir en un mundo rosa, dulce, y llenarse la boca de azúcar con cada bocado que daba a la
vida. Pero el mundo que ella conocía no era siempre ni dulce ni rosa. Ese mundo era de muchos colores, a
s
veces colores bonitos, a veces feos. Unos alegres, otros tristes, algunos vivos y otros apagados.
.e
Había oído que todos los niños y niñas viven en mundos de colores felices, y que se llenaban la boca de
ar
alegría pegajosa. Ella conocía esa sensación, a veces las nubes de su mundo eran rosas de algodón de
ob
azúcar. Pero también en su mundo aparecían a veces otros tipos de nubes, estas eran de color negro o
gris, con formas extrañas, y no sabía de qué estaban hechas, pero estaba segura de que no eran de al-
pr
godón de azúcar. Lo sabía porque su boca se llenaba con ellas de algo igual de pegajoso pero difícil de
identificar, algo amargo.
oa
No le gustaban estas últimas nubes, es por ello que ya siendo muy pequeña se le ocurrió una idea. Se le
ocurrió hacer una máquina de nubes, así solo tendría que mezclar el azúcar con el colorante rosa y ten-
er
La niña de ojos tristes, estuvo varios días diseñando la máquina de hacer nubes y con mucho cuidadito,
oq
poco a poco construyo esta máquina tan especial. Preparo los ingredientes con cuidado, y mientras lo ha-
cía aprendía de qué están hechas las nubes, cuáles son sus formas, tanto de las nubes rosas como de las
.y
demás nubes. Tenía que aprenderlo todo para no equivocarse y no crear por error nubes que no le gusta-
rán.
w
Al poco tiempo tuvo preparada la máquina de hacer nubes y también los ingredientes. Consiguió mucho
w
azúcar y mucho colorante de color rosa. En cuanto puso a funcionar la máquina pudo crear muchas, mu-
w
chísimas nubes de color rosa, dulces, aquellas que muerdes y te llenan la boca de alegría pegajosa.
Desde entonces y gracias a la máquina de hacer nubes, que la pequeña había construido, su mundo estu-
vo lleno de nubes, pero en su mundo ya sólo aparecían las nubes que ella fabricaba. Antes no tenía esa
máquina y sin darse cuenta creaba todo tipo de nubes.
s
.e
¿Qué ingredientes necesitaba?
ar
ob
¿Cómo eran las nubes que quer´´ia?
pr
Inventa un final para el cuento y escríbelo
oa
er
ui
oq
.y
w
w
w
s
.e
ar
ob
pr
oa
er
ui
oq
.y
w
w
w
empanada mesa
s
torta cama
.e
ar
zapato sombra
ob
paso cuaderno
pr
oa
er
japonés israelí
.y
w
paquistaní holandés
w
w
coreano Francés
boliviano argentino
s
.e
Piden hemos pedido pedí han crecido
ar
ob
Pensar Crecer Pedir
pr
oa
er
ui
s
.e
DIPTONGOS HIATOS
ar
ob
pr
oa
er
ui
Exprimías
Hayas comprado
s
Esperábamos
.e
ar
He estado
ob
Hube ido pr
oa
Entrad
er
Compraremos
ui
Escribiremos
oq
.y
Habían estudiado
w
Han corregido
w
w
Hubiésemos empezado
Partiría
Limpiasen
Habríamos comido
Lee y comprende
En el país donde nacen todos los cuentos, allí donde viven todos los personajes, vivía un pequeño ogro. Él
quería ser un ogrito bueno, pero los demás niños y personajes de los cuentos le tenían miedo y se asusta-
ban de él. Los ogros tienen mala fama. Cuando el pequeño ogro se acercaba no le hacían caso y hasta
huían de él. Fue así como este ogro aprendió a empujar y golpear a los demás niños y niñas. También los
s
amenazaba porque de esta forma conseguía que le hicieran caso y que quisieran jugar con él. Pero al
.e
ogro no le gustaba ser malo, no le gustaba que los demás le tuvieran miedo.
ar
El ogro empezó un nuevo curso en el colegio. Con el nuevo curso habían organizado las clases y en lugar
de sus compañeros de siempre, tenía esta vez compañeros nuevos. Fue así como conoció a una princesa,
ob
que no quería ser princesa. Y en lugar de comportarse como deben hacer las princesas, hacía todo lo con-
trario. No le gustaba llevar vestidos, ni coronas. Su pelo era corto en lugar de largo. Y mucho menos le
pr
gustaba mantener siempre una conducta ejemplar, la princesa subía a los árboles, le encanta saltar y
oa
correr, disfrutaba pisando los charcos y todo esto eran conductas poco apropiadas para una princesa.
Todos pensaban que se portaba mal. Y ella que estaba muy enfadada, decidió portarse mal de verdad,
er
Fue por estas razones por las que el ogro y la princesa eran castigados continuamente. Nadie les enten-
día. Así fue como muchas tardes después de clase se quedaban los dos castigados una hora más. Y de
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este modo se hicieron amigos. Al ogro le sorprendió desde el principio que la princesa no le tuviera mie-
do. A la princesa no le importaba jugar con él aunque éste no la amenazará. A la princesa le sorprendió
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que el ogro no la tratará como a una princesa, el ogro no esperaba que se comportará bien, y no le im-
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portaba que su conducta fuera mala, es más no le molestaba que fuera una niña mala en lugar de ser
una princesa.
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Después de muchas tardes juntos, los dos llegaron a ser muy, pero que muy amigos. Y a todos los de las
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clase, incluidos los profesores les sorprendió esta extraña amistad. Pero lo más asombroso para todos fue
comprobar que los dos juntos se portaban bien, no se preocupaban por molestarse el uno al otro.
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¿Qué decidió la princesa?
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¿Por qué lo decidió?
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¿Por qué se hicieron tan amigos?
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Interesante rápidamente comida ellos hablar
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Ellos compraron el pan esta mañana Él aprobará el examen.
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Nosotros viajaremos mañana. Su amiga leyó el libro.
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Yo estudiare para el examen. El pastel estaba delicioso.
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La fiesta fue divertidísima. Mi amiga llegará la semana que viene.
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