NRC: 60208 Práctica #8 CAPACITANCIA EQUIVALENTE

CAPACITANCIA EQUIVALENTE
EQUIPO 4

Adrian Avedaño Cruz*, Daniel Carrasco Montes**

, Jesus Erik Hernandez Muñoz***
Facultad de Electrónica, Benemérita Universidad Autónoma de Puebla. Puebla, Puebla, México 72592

12 de marzo de 2024

Resumen
Esta práctica de laboratorio tiene como objetivo determinar experimentalmente el valor de la capa-
citancia equivalente en tres configuraciones distintas: serie, paralelo y mixta, utilizando 5 capacitores
en cada caso. Este proceso implica calcular la capacitancia equivalente mediante mediciones directas y,
posteriormente, comparar estos resultados con los valores teóricos obtenidos a partir de las ecuaciones
de capacitancia equivalente. La comparación entre los valores experimentales y los teóricos permitirá
evaluar la precisión del experimento y la validez de nuestro marco teórico, especı́ficamente en cuanto a
la aplicación de las ecuaciones de capacitancia equivalente desarrolladas durante la sesión de clase.
Keywords: Resistencia, Ecuaciones, Ley de Ohm, circuito, Resistencia equivalente.

Objetivo pero que no se tocan, como los de la Figura 1. La

mayorı́a de las veces se utiliza un dieléctrico entre
Encontrar la capacitancia equivalente para diferentes las dos placas. Cuando los terminales de la baterı́a se
arreglos de capacitores. Uno en serie, uno en paralelo conectan a un condensador inicialmente sin carga, el
y uno mixtos. potencial de la baterı́a mueve una pequeña cantidad
de carga de magnitud Q desde la placa positiva a la
negativa. El condensador permanece neutral en gene-
Introduccion y Marco Teórico ral, pero con cargas +Q y -Q que residen en placas
opuestas. [1]
Un condensador es un dispositivo utilizado para al-
macenar carga eléctrica y energı́a eléctrica. Consiste
en al menos dos conductores eléctricos separados por
una distancia (observe que estos conductores eléctri-
cos se denominan a veces electrodos, pero es más co-
rrecto decir que son placas de condensador). El es-
pacio entre los condensadores puede ser simplemente
un vacı́o y, en ese caso, un condensador se conoce
entonces como condensador de vacı́o. Sin embargo,
el espacio suele estar relleno de un material aislante
conocido como dieléctrico. La cantidad de almacena- Fig.1 Un condensador de placas paralelas consta de
miento en un condensador viene determinada por una dos placas de carga opuesta con área A separadas
propiedad llamada capacitancia, de la que aprenderá por una distancia d. [3]
más adelante en esta sección. [1]
Los condensadores tienen aplicaciones que van Se pueden conectar varios condensadores entre sı́ pa-
desde el filtrado de la estática de la recepción de radio ra utilizarlos en diversas aplicaciones. Las conexiones
hasta el almacenamiento de energı́a en desfibriladores múltiples de condensadores se comportan como un
cardı́acos. Normalmente, los condensadores comercia- único condensador equivalente. La capacitancia total
les tienen dos partes conductoras cercanas entre sı́ de este condensador único equivalente depende tanto
* ID; ac202324695@alm.buap.mx
** ID; cm202320176@alm.buap.mx
*** ID; hm202328034@alm.buap.mx

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de los condensadores individuales como de su cone- Una combinación en paralelo de tres condensadores,
xión. Los condensadores pueden disponerse en dos ti- con una placa de cada condensador conectada a un
pos de conexiones simples y comunes, conocidas como lado del circuito y la otra placa conectada al otro la-
en serie y en paralelo, para las que podemos calcular do, se ilustra en la Figura 3.
fácilmente la capacitancia total. Estas dos combina-
ciones básicas, en serie y en paralelo, también pueden
utilizarse como parte de conexiones más complejas.
[1]

Fig.2 (a) Tres condensadores están conectados en

serie. La magnitud de la carga en cada placa es Q.
(b) La red de condensadores en (a) es equivalente a
un condensador que tiene una capacitancia menor
que cualquiera de las capacitancias individuales en
(a), y la carga en sus placas es Q. [3]
Podemos calcular una expresión para la capacitancia
total (equivalente) considerando los voltajes a través
de los condensadores individuales. Los potenciales a
través de los condensadores 1, 2 y 3 son, respectiva-
mente, V1 = CQ1 , V2 = CQ2 y V3 = CQ3 . Estos poten-
ciales deben sumar el voltaje de la baterı́a, dando el
siguiente equilibrio de potencial: [1]
Fig.3 (a) Se conectan tres condensadores en
paralelo. Cada condensador está conectado
directamente a la baterı́a. (b) La carga del
condensador equivalente es la suma de las cargas de
los condensadores individuales. [3]
Como los condensadores están conectados en para-
lelo, todos tienen el mismo voltaje V en sus placas.
Sin embargo, cada condensador de la red en paralelo
puede almacenar una carga diferente. Para calcular
la capacitancia equivalente CP de la red paralela, ob-
servamos que la carga total Q almacenada por la red
es la suma de todas las cargas individuales: [1]

V = V1 + V2 + V3 . (1) Q = Q1 + Q2 + Q3 . (5)
En el lado izquierdo de esta ecuación, utilizamos la
El potencial V se mide a través de un condensador
relación Q = CP V , que se mantiene para toda la red.
equivalente que mantiene la carga Q y tiene una ca-
En el lado derecho de la ecuación, utilizamos las re-
pacitancia equivalente CS . Introduciendo las expre-
laciones Q1 = C1 V , Q2 = C2 V , y Q3 = C3 V para los
siones para V1 , V2 y V3 , obtenemos: [1]
tres condensadores de la red. De esta manera obtene-
Q Q Q Q mos: [1]
= + + . (2)
CS C1 C2 C3
CP V = C1 V + C2 V + C3 V. (6)
Cancelando la carga Q, obtenemos una expresión que Esta ecuación, simplificada, es la expresión de la ca-
contiene la capacitancia equivalente, CS , de tres con- pacitancia equivalente de la red paralela de tres con-
densadores conectados en serie: densadores:
1 1 1 1
= + + . (3) CP = C1 + C2 + C3 . (7)
CS C1 C2 C3
Esta expresión es fácilmente generalizable a cualquier
Esta expresión puede generalizarse a cualquier núme- número de condensadores conectados en paralelo, por
ro de condensadores en una red en serie, por lo tanto: lo tanto:

N N
1 X 1 1 1 1 X
= = + + ··· + (4) Ceq = Ci = C1 + C2 + · · · + CN (8)
Ceq i=1
C i C 1 C 2 C N i=1

Laboratorio de Dispositivos Electromagneticos, BUAP 2

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Materiales y Equipos C3 = 10 µF

Protoboard. C4 = 10 µF

Capacitores C5 = 10 µF

• 8 capacitores de 10 µF (±0,6µF) Por lo tanto nuestra capacitancia equivalente se-

gun nuestros calculos teóricos deberı́a ser la siguiente:
• 4 capacitores de 47 µF (±3µF)
• 1 capacitores de 4.7 µF (±0,08µF) 1 1 1 1 1 1
= + + + +
Ceq C1 C2 C3 C4 C5
• 2 capacitores de 0.1 µF (±0,026µF)

Multı́metro (±0,1 µF) 1 1

Ceq = = ± 2,37 µF
Total inverso 0,4213
Cables de Conexión.
Ceq = 2,37µF
Metodologı́a
El montaje del circuito en serie comienza ensamblan-
do un circuito en serie con cinco capacitores sobre
una protoboard, para después utilizar un multı́metro
y medir la capacitancia de cada componente indivi-
dualmente. Una vez realizado, se procede a registrar
los resultados. Una vez analizadas y registradas las Fig.1 Circuito en Serie.
mediciones individuales, se procede a medir la capa-
citancia total del circuito en serie, después se anotan Y nuestro valor real al momento de medir con el
los valores medidos para su posterior análisis. multı́metro fue el siguiente:

Se construye un nuevo circuito esta vez configurados

en paralelo. Se miden y se registra la capacitancia
de cada componente dentro del circuito paralelo de
forma individual. Después, se tiene que armar un cir-
cuito mixto utilizando cinco capacitores, combinan-
do configuraciones en serie y en paralelo. Se repite el
proceso de medición para cada capacitancia indivi-
dualmente y para el circuito completo.

Con los datos obtenidos de los tres tipos de circui-

tos (serie, paralelo y mixto), se procede a realizar las
ecuaciones correspondientes para determinar los valo-
res teóricos. Después, se comparan los valores teóricos
con las mediciones obtenidas mediante el multı́me-
tro. Se finaliza la práctica con el análisis comparativo
entre los valores teóricos y las mediciones prácticas, Fig.2 Medición con el Multı́metro.
para dar paso al cálculo del error absoluto, relativo y Capacitancia Equivalente = 2.472
porcentual.
µF

Con esta medida podremos calcular los erorres a

Resultados y Análisis continuacion:
Para nuestro circuito en serie utilizaremos los si-
guientes capacitores: Errorabsoluto = 0,102 µF
C1 = 47 µF Errorrelativo = 0,043µF
C2 = 10 µF Errorporcentual = 4,3 %

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Observamos que la capacitancia total disminuye res-

pecto a los valores individuales de los componentes,
este fenómeno se debe a que la carga almacenada en
cada capacitor es la misma, pero el voltaje se distribu-
ye entre ellos, reflejando que la capacidad del circuito
para almacenar carga eléctrica en conjunto es me-
nor que la de sus componentes por separado, mostró
un error relativo mı́nimo entre los valores teóricos y
experimentales, valida la precisión de nuestras ecua-
ciones y técnicas para medición.

Para nuestro circuito en paralelo utilizaremos los si-

guientes capacitores:

Fig.4 Medición del Circuito en Paralelo.

C1 = 4.7 µF Capacitancia Equivalente =

C2 = 0.1 µF 64,5µF

Con esta medida podremos calcular los erorres a

C3 = 10 µF continuacion:

C4 = 47 µF
Errorabsoluto = 7,3 µF
C5 = 10 µF Errorrelativo = 0,102µF
Errorporcentual = 10,2 %µF
Por lo tanto nuestra capacitancia equivalente
según nuestros calculos teóricos deberı́a ser la siguien- En base a nuestro análisis se obtiene que la capaci-
te: tancia equivalente teórica calculada para el circuito
en paralelo fue de 71.8 µF, basada en la suma de las
capacitancias individuales de los cinco capacitores.
Ceq = C1 + C2 + C3 + C4 + C5
Este valor representa la capacidad total del circuito
para almacenar carga eléctrica, que en teorı́a aumen-
Ceq = 4,7 µF + 0,1 µF + 10 µF + 47 µF + 10 µF ta al combinar capacitores en paralelo debido a que
cada capacitor añadido proporciona un camino adi-
cional para el almacenamiento de carga.
Ceq = 71,8 µF
Para nuestro circuito mixto utilizaremos los siguien-
tes capacitores:
C1 = 47 µF
C2 = 0.1 µF
C3 = 10 µF
C4 = 47 µF
C5 = 10 µF
Por lo tanto nuestra capacitancia equivalente se-
Fig.3 Circuito en Paralelo. gun nuestros cálculos teóricos deberı́a ser la siguiente:

Y nuestro valor real al momento de medir con el 1 1 1 1

multı́metro fue el siguiente: = + +
Ceq serie Ceq paralelo1 Cs Ceq paralelo2

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1 1 1 1 Capacitancia Equivalente =
= + +
Ceq serie 47.1 0,1 57
7,30µF
Capacitancia Equivalente =
Con esta medida podremos calcular los erorres a
7,21µF continuacion:

Errorabsoluto = 0,94 µF

Errorrelativo = 0,0131µF
Errorporcentual = 1,31 %µF

En base a nuestro análisis se obtiene que en un cir-

Fig.5 Circuito Mixto.
Y nuestro valor real al momento de medir con el
multı́metro fue el siguiente:
Fig.6 Medición primera configuración en paralelo del capacitancia total, sirviendo esto como un recordato-
circuito mixto
Para nuestra segunda configuracion de capacitores a través de los componentes del circuito. Al enfren-
en paralelo la medida fue la siguiente:
Fig.7 Medición Segunda Configuración en Paralelo que este encuentro entre la teorı́a y la práctica no so-
del Circuito Mixto.
cuito mixto que contiene componentes en serie y en
paralelo, la capacitancia total se puede calcular uti-
lizando los principios de los capacitores en serie y en
paralelo. Esto puede ser más complejo que calcular la
capacitancia en un circuito puramente en serie o en
paralelo, pero aún es posible
Conclusiones
Empezando con los capacitores en paralelo, la teorı́a
nos decı́a que la capacitancia total simplemente serı́a
la suma de todas las capacitancias individuales y,
efectivamente, los resultados experimentales confir-
maron esto al pie de la letra, siendo una clara demos-
tración práctica de cómo, al unir fuerzas, los capaci-
tores pueden almacenar más energı́a juntos que por
separado. Luego, al explorar los capacitores en serie,
la teorı́a nos preparó para esperar una disminución en
la capacitancia total y la verificación experimental de
esto fue reveladora: confirmó cómo la limitación de la
corriente a un solo camino aumenta la dificultad para
almacenar carga, lo que resulta en una reducción de la
rio de la importancia de la ruta que sigue la corriente
tarnos a las configuraciones mixtas, nos topamos con
un desafı́o más complejo, mezclando las reglas de los
juegos en serie y en paralelo, pero al aplicar cuidado-
samente la teorı́a a cada sección del circuito, logramos
comprender la capacitancia total, lo cual no solo puso
a prueba nuestra comprensión de los principios fun-
damentales, sino que también demostró la utilidad de
un enfoque paso a paso para comprender problemas
complejos, este experimento ha reforzado la coheren-
cia y la confiabilidad de la teorı́a detrás de los circui-
tos eléctricos, ya que los resultados experimentales
no solo validaron con precisión las ecuaciones teóri-
cas, sino que también subrayaron la importancia de
tener una sólida comprensión teórica, demostrando
lo enriquece nuestro conocimiento, sino que también

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nos abre caminos hacia la aplicación efectiva de estos [2] Serway R, Presentacion basada en el material
principios en el diseño y análisis de sistemas electróni- contenido en: Serway, R. Physics for Scientists
cos. and Engineers.. Saunders College Pub, 2008.

[3] P.M. Harman, Energy, Force, and Matter. Cam-

Referencias bridge University Press, p. 80, 1982.
[1] William Moebs, Samuel J. Ling, Jeff Sanny Fı́si-
ca universitaria volumen 2. OpenStax, Houston, [4] Paul e. Tippens FISICA conceptos y aplicaciones.
Texas, 17 nov 2021. Mc.Graw Hill 2020.

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