ROMPIENDO

BARRERAS: EL PAPEL
DE LA MUJER EN EL
DEPORTE
 ITRODU INTRODUCCIÓN

Bienvenidos a la presentación sobre

Bienvenidos a la presentación
Rompiendo barreras: sobre
El papel de la
mujer en el deporte .
Rompiendo barreras: El papel de laExploraremos
el impacto
mujer eporte de las mujeres
. Exploraremos en el de
el impacto
las mujeres en el mundo del deportehan
mundo del deporte y cómo y
superado barreras para alcanzar el
cómo han superado barreras para alcanzar
éxito.
el éxito.
HISTORIA DEL DEPORTE FEMENINO
HISTORIA DEL DEPORTE FEMENINO
El deporte femenino ha enfrentado
El deporte femenino ha enfrentado
desafíos a lo largo de la historia.
desafíos a lo largo de la historia.
Desde las primeras participaciones
Desde las primeras participaciones en
en los Juegos Olímpicos hasta la
los Juegos Olímpicos hasta la lucha
lucha
por por la igualdad
la igualdad de
de oportunidades, las
mujeres han demostrado su han
oportunidades, las mujeres valía en
eldemostrado su valía en el mundo
mundo deportivo.
deportivo.
ESTEREOTIPOS Y PREJUICIOS
ESTEREOTIPOS Y PREJUICIOS
Las mujeres en el deporte han enfrentado
Las mujeres en el deporte han
estereotipos
enfrentado y prejuiciosyque
estereotipos limitaban su
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participación.
que limitaban suLa participación.
idea de que lasLamujeres
idea son
de que las
menos mujeres
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físicamente hacapaces
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físicamente ha sido que
numerosas atletas desafiada porrécords y
han roto
numerosas
barreras. atletas que han roto
récords y barreras.
Las mujeres en el deporte han
alcanzado logros destacados en
diversas diciplinas. Desde
récords mundiales hasta victorias
históricas, su impacto es
innegable y digno de celebración
Ejemplos
Fútbol: Marta Viera Silva, brasileña, mayor goleadora de los
mundiales de futbol femenil con 17 goles, un registro imponente.
Marta Viera Silva
Clavados: Paola Espinoza Sánchez, mexicana, trajo 19 medallas
mundiales y un par de preseas olímpicas.

Tenis: Las hermanas Venus y Serena Williams, Estados Unidos

teniendo carreras impresionantes como individuales como en
dobles. Paola Espinoza Sánchez

Venus Williams: 7 títulos Grand Slam y 49 títulos de la Asociación

de Tenis Femenino (WTA).

Serena Williams: 23 títulos de Grand Slam y 73 títulos de la WTA,

alcanzó el número 1 mundial durante un total de 316 semanas (6 Serena y Venus Williams
años aproximadamente)
 INSPIRANDO A FUTURAS
GENERACIONES

Las atletas femeninas no solo

compiten, sino que también
inspiran a futuras generaciones.
Su determinación y éxito sirven
como modelos a seguir para
jóvenes deportistas, fomentando
la igualdad de oportunidades en
el deporte.
DESAFÍOS ACTUALES
DESAFÍOS ACTUALES

A pesar de los avances, el deporte

A pesar deaún
femenino los enfrenta
avances, desafíos
el deporte
en
términos
femeninodeaún
equidad en patrocinios,
enfrenta desafíos en
cobertura mediática
términos de equidadyensalarios. Es
patrocinios,
fundamental abordar estas desigualdades
cobertura mediática y salarios. Es
para garantizar un futuro más justo en el
fundamental abordar estas
deporte.
desigualdades para garantizar un
futuro más justo en el deporte.
 EMPODERAMIENTO
EMPODERAMIENTO Y AUTOESTIMA
Y AUTOESTIMA

La La
participación
participaciónen en
el deporte fortalece
el deporte fortalece el
el empoderamiento
empoderamiento y la autoestimade
y la autoestima de las
las mujeres.
mujeres. Les
Les brinda
brinda la
la oportunidad
oportunidad de
de desarrollar
desarrollar habilidades,
habilidades, liderazgo
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confianza en en
confianza sí mismas,
sí mismas,impactando
impactando
positivamente en sus vidas
positivamente en sus vidas fuera deldel
fuera
ámbito deportivo.
ámbito deportivo.
 ELELFUTURO DELDEPORTE
FUTURO DEL DEPORTE FEMENINO
FEMENINO

ElElfuturo deldel
futuro deporte femenino
deporte es es
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prometedor.
prometedor. Con el creciente apoyoy y
Con el creciente apoyo
visibilidad,
visibilidad,laslas
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mujerescontinuarán
continuarán
desafiando barreras y dejando huella en
desafiando barreras y dejando huella
el mundo del deporte, inspirando a
en el mundo del deporte, inspirando
generaciones venideras.
a generaciones venideras.
 IMPACTO EN LA SOCIEDAD
IMPACTO EN LA SOCIEDAD

El impacto de las mujeres en el

El impacto de las mujeres en el deporte se
deporte se extiende más allá de
extiendelasmás allá de las competencias.
competencias. Su influencia Su
influencia promueve
promueve la igualdad
la igualdad de de género,
género,
la diversidad y la inclusión,
la diversidad generando un
y la inclusión,
impacto positivo en la sociedadpositivo
generando un impacto en su en
la sociedad en su conjunto.
conjunto.
 RECONOCIENDO EL AVANCE
RECONOCIENDO EL AVANCE
Es fundamental
Es fundamental reconocer
reconocer y celebrar
y celebrar el
el avance
avance del deporte
del deporte femenino.
femenino. Caday
Cada logro
cada paso hacia la igualdad son motivos son
logro y cada paso hacia la igualdad de
celebración
motivosy de
noscelebración
inspiran a seguir
y nos inspiran
apoyando el crecimiento
a seguir apoyando elycrecimiento
desarrollo de y
las mujeres en el ámbito deportivo.
desarrollo de las mujeres en el ámbito
deportivo.
EL ROL DEELTODOS
ROL DE TODOS

El avance del deporte femenino

requiere
El avance el
delcompromiso de todos.
deporte femenino
Desde atletas
requiere y entrenadores
el compromiso hasta
de todos.
patrocinadores y aficionados, cada
Desde atletas y entrenadores hasta
persona tiene un papel importante
patrocinadores y aficionados, cada
en promover la equidad y el
persona
respeto tiene un papel importante
en el deporte.
en promover la equidad y el respeto
en el deporte.
 PUNTOS POSITIVOS
PUNTOS POSITIVOS

1. 1. Igualdad
Igualdad dede oportunidades.
oportunidades.
2. 2. Empoderamiento.
Empoderamiento.
3. Modelos
3. Modelos a seguir.
a seguir.
4. 4. Salud
Salud y bienestar.
y bienestar.
5. 5. Desarrollo
Desarrollo dede habilidades
habilidades sociales.
sociales.
 PUNTOS NEGATIVOS
PUNTOS NEGATIVOS

1.Brecha de rendimiento.
1. Brecha de rendimiento.
2. Estereotipos de género
2. Estereotipos de género
persistentes.
persistentes.
3. Diferencias fisiológicas.
3. Diferencias fisiológicas.
4. Discriminación y falta de
4. Discriminación y falta de
oportunidades.
oportunidades.
5. Presión social y estigma.
5. Presión social y estigma.
 AGRADECIMIENTO
AGRADECIMIENTO
Gracias por ser parte de esta exploración sobre el
papel de la por
Gracias mujer
seren el deporte.
parte de esta Continuemos
exploración sobre el papel
apoyando y celebrando los
de la mujer en el deporte. logros de las mujeres
Continuemos apoyando y
atletas, inspirando
celebrando un futuro
los logros más
de las inclusivo
mujeres y
atletas, inspirando
equitativo en el mundo del deporte.
un futuro más inclusivo y equitativo en el mundo del
deporte.
 Referencias:

Cabós, M. C. (2022, febrero 11). La desigualdad y discriminación en los deportes con roles de género. La

Vanguardia. https://www.lavanguardia.com/vida/junior-report/20220211/8032896/desigualdad-

discriminacion-deportes-roles-genero.html

Historia del deporte femenino, una lucha por la igualdad. (2018, septiembre 19). La Vanguardia.

https://www.lavanguardia.com/vida/junior-report/20180919/451905747928/historia-del-deporte-

femenino-una-lucha-por-la-igualdad.html

Pérez, C. (2022, marzo 15). Mujer en el deporte en México: principales desafíos. Journey Sports; Journey App.

https://journey.app/blog/mujer-en-el-deporte-en-mexico/
Récords, marcas y medallas, así han destacado mujeres en el deporte. (2021, marzo 8).

Mediotiempo. https://www.mediotiempo.com/mas-deportes/records-marcas-

medallas-destacado-mujeres-deporte

Situación actual de la mujer en el deporte. (s/f). Ui1.es. Recuperado el 20 de febrero de

2024, de https://www.ui1.es/blog-ui1/situacion-actual-de-la-mujer-en-el-

deporte
 ADA 1. INVESTIGACIÓN, EXPOSICIÓN Y DEBATE SOBRE FANATISMO EN El
DEPORTE, DEPORTE E INCLUSIÓN, LA MUJER EN EL DEPORTE

Lista de Cotejo
Nombre:
________________________________________________
________Grado y sección: _________________

*Entregar dentro del plazo establecido para obtener los puntos de la actividad.

*la vía de entrega de esta actividad será a través de la plataforma de bachillerato

virtual
*En los trabajos en equipo, no obtendrá los puntos de la actividad aquel integrante que falte
el día de la entrega.

*Solo se aceptarán trabajos extemporáneos cuando la falta sea justificada por las
autoridades de la escuela.

* Todo trabajo deberá entregarse con hoja de portada con los datos completos de los
integrantes del equipo y lista de cotejo o rúbrica, de no ser así no podrá tener derecho a
apelar el puntaje obtenido.
* No se tolerará casos de plagio o copia ni la colaboración activa o pasiva en este tipo
de prácticas fraudulentas en los trabajos realizados por los alumnos; la misma tendrá como
consecuencia la anulación de la totalidad de los puntos de la actividad.
 INDICADORES SI NO

o Portada con la siguiente información: Es necesario cumplir con este

1. Datos de la escuela. punto.

2. Nombre de la asignatura.

3. Tema.
4. Nombre completo los integrantes en orden lista.

5. Grado y sección.
6. Nombre del maestro.
7. Fecha de entrega.

Formato:

Arial 11, interlineado 1.5, márgenes 2.5.

Presenta Investigación escrita sobre el tema asignado 4

Presenta un guion de argumentos 2

En la exposición y debate el alumno:

Da una buena introducción con un buen manejo del 1

tema

Usa buenas argumentaciones 1

Responde a las preguntas 1

Ofrece un buen cierre 1

PUNTAJE / DE 10 PUNTOS
OBTENIDO