PLANTEL EJECUTIVOS

Sr. David Ricardo Tola Pozo

Sr. Jhimmy Angel Machaca
Sr. Ernesto Castillo Sanchez
Sr. Elias Hureña Rachi
Sr. Erick Brandon Cari Choque
Sr. Wilfredo Mamani
Srta. Elva Garrado Fernández

ESCUADRÓN IMPERIAL DE GAVIOTAS

Candidatos a Ejecutivos:
Sr. Saul Torrez

Calificando:
Srta. Aida Characayo

Gaviotas:
Srta. Fabiola Torrico

Aspirantes:
Srta. Darling Aldana
Sr. Daniel Eguez Suárez
Srta. Maria Fernanda Vela
Srta. Carmen Adelaida Huanca Dias
Sr. Alejandro Fernandez Ledezma
Colaboradores Administrativos:
Srta. Clara Santos
Sr. Juan Carlos Melgar Ovale
Sr. Wilber Durán Mercado
Sr. Gelby Figueroa
Sr. Miguel Angel Soto
Sr. Dimar Yujra López
Srta. Adriana Taborga Aguilera
Srta. Darlene Mascaya
 INTRODUCCIÓN

 SOBRE LOS AUTORES

Robert Toru Kiyosaki nació en Hilo, Hawai un 8

de abril de 1947, con ascendencia japonesa
americana. Su padre era profesor e instructor de
profesión, lo que permitió al joven Kiyosaki asistir a
los mejores institutos educativos.

Obtuvo su educación básica de la Hilo High

School, después de lo cual se inscribió en la
Academia de la Marina Mercante de los EE. UU.
en Nueva York, graduándose de la misma como
oficial de cubierta en 1969.

Es el autor del libro, “Padre rico, padre pobre”. Este libro, desde el momento de
su lanzamiento, escaló hasta convertirse en el libro de finanzas personales
número uno de todos los tiempos. Además de dedicarse gran parte de su vida
a dar conferencias y charlas sobre economía y finanzas, basándose siempre en
su experiencia.

Kiyosaki también, ha destacado como creador del juego de mesa educativo El

flujo del dinero (Cashflow), un juego interactivo que busca enseñar, mediante
su uso, a los participantes los preceptos y mecanismos de la
denominada Educación financiera – libertad financiera concepto del que
Kiyosaki es uno de los principales promotores y que ha sido continuamente
propuesto por su persona, como una necesidad académica, de vital
importancia, que debería ser incluida dentro del sistema educativo de los
diferentes países del mundo.
  Sharon L. Lechter nació en Estados
Unidos, un 12 de enero de 1954, es una
contadora pública certificada, autora y
empresaria estadounidense.

Es coautora del libro "Padre Rico, Padre

Pobre" y de CASHFLOW QUADRANT (El
cuadrante de CASHFLOW).

Lechter se graduó con honores de la Universidad

Estatal de Florida con un título en contabilidad en
1979. Se unió a las filas de lo que entonces era
uno de los ocho grandes despachos de contadores y siguió adelante hasta
convertirse en directora financiera de una compañía innovadora de la industria
de la computación, directora de asuntos fiscales de una compañía nacional de
seguros y editora asociada de la primera revista regional femenina en
Wisconsin, al mismo tiempo que mantenía sus credenciales profesionales
como contadora pública.

Conforme sus propios hijos crecieron, ella se involucró activamente en su

educación. Se convirtió en una activista del “audio enseñanza” en las áreas
educativas de matemáticas, computadoras, lectura y escritura.

“Nuestro sistema educativo no ha sido capaz de seguir el paso a los cambios

globales y tecnológicos del mundo actual. Debemos enseñarles a nuestros
jóvenes las habilidades, tanto académicas como financieras, que necesitarán
no solo para sobrevivir, sino para florecer en el mundo que enfrentan”.

Como coautora de “Padre rico, Padre pobre”, ahora enfoca sus esfuerzos en
ayudar a crear herramientas educativas para cualquiera que esté interesado en
mejorar su propia educación financiera.
 “PADRE RICO, PADRE POBRE”
AUTOR: ROBERT T. KIYOSAKI con Sharon L. Lechter C.P.A.

RESUMEN

“PADRE RICO, PADRE POBRE”

Robert Kiyosaki cuenta que, a sus 9 años, asistió a una escuela pública a la
que los ricos enviaban a sus hijos. El mejor amigo de Robert era Mike, y ambos
se consideraban los “niños pobres” de la escuela. Si bien no eran realmente
pobres, así se sentían ya que los demás tenían los mejores juguetes, bicicletas,
ropa nueva y ellos no.
Cansados de la situación, Robert y Mike decidieron entonces hacerse socios y
comenzaron a pensar cómo ganar dinero. Leyendo un libro de ciencia,
a Mike se le ocurre una idea, y así comenzaron. Recolectaron tubos de
dentífricos usados, luego derretían el plomo y al verterlo en moldes de yeso
fabricaban monedas de plomo.
Al descubrir la situación, el padre de Robert (el Padre Pobre) les explicó que
eso era ilegal. Frente a la desilusión de los niños, el padre igualmente los
felicitó porque por lo menos, habían hecho algo, y los animó a seguir
trabajando en nuevas ideas, sin rendirse. También se sinceró al decirles que él
no sabía cómo hacer dinero, pero le propuso que le consultaran al padre
de Mike (El Padre Rico), quien, aunque aún no era una persona multimillonaria,
estaría construyendo un gran imperio y se perfilaba como para ser una persona
muy rica en algunos años.
El padre de Mike trabajaba mucho, era dueño de almacenes, cadena de
tiendas, tres restaurantes y una compañía constructora. Ambos niños le
pidieron que les enseñara a hacer dinero y éste les propuso trabajar para él, ya
que de esa forma les enseñaría rápidamente. Consideraba una pérdida de
tiempo que solo aprendieran sentados escuchando, como lo hacían en la
escuela.

La oferta era trabajar tres horas cada sábado en una de sus tiendas. Les
pagaría 10 centavos por hora, y aunque los niños debían resignar sus juegos
del sábado, aceptaron la propuesta.

Comenzaron a trabajar muy duro, pero a Robert le empezó a molestar su bajo

sueldo. A la cuarta semana, enojado con la situación, estaba dispuesto a
renunciar. Había aceptado trabajar para aprender a hacer dinero, pero nunca
más había vuelto a hablar con el padre de Mike, al que Kiyosaki luego llamaría
su Padre Rico.
Robert se sentía un esclavo trabajando por 10 centavos la hora. Incluso su
verdadero padre, a quien Robert llamó su Padre Pobre, estaba disgustado y le
aconsejó que renunciara si el padre de Mike no le daba un aumento.
Con sus 9 años, Robert fue a ver a su Padre Rico. Le dijo que era un tramposo
porque no le había enseñado nada, y protestó entre sollozos que merecía un
mejor sueldo.
Luego de escucharlo, su Padre Rico respondió que había diseñado un curso
parecido a la vida real. En tan solo un mes, le había dado a probar el sabor de
la vida. Le aconsejó que cambiara de opinión y dejara de echarle culpa, porque
en verdad, él mismo era el problema y debería cambiar.
Su Padre Rico explicó que la mayoría de las personas renuncian, buscan otro
empleo con un sueldo más alto, creyendo que esto resolverá sus dificultades
monetarias. Otros, simplemente aceptan un salario miserable sabiendo que
pasarán problemas económicos, esperando que en algún momento les den un
aumento. Más dinero no resuelve el problema.
– Robert preguntó: ¿Entonces, cuál es la solución del problema?
– Su Padre Rico le dijo: Esto, (dándole unos suaves golpecitos en la cabeza) lo
que tienes entre las orejas.
Su Padre Rico le dio la “Lección número uno”:
“Los pobres y la clase media trabajan para ganar dinero, los ricos hacen que el
dinero trabaje para ellos.”
El Padre Rico lo felicitó por su enojo, pagarle poco era parte de la lección. Si no
se hubiese enfadado, no hubiese podido enseñarle. Le explicó también que
ganar más dinero no resuelve el problema, porque la mayoría de las personas,
cuanto más dinero gana, más se endeuda. Al tocarle la cabeza, le estaba
diciendo que su propia inteligencia, era la que tenía que ponerse a trabajar,
para generar ideas nuevas.
A sus 9 años, Kiyosaki comprendió que sus dos padres lo alentaban a estudiar
cosas diferentes. Su Padre Pobre le recomendaba estudiar, obtener buenas
calificaciones y encontrar un trabajo seguro en una empresa importante.
Su Padre Rico también le aconsejaba realizar estudios académicos, pero
además le aconsejaba aprender cómo funciona el dinero, para ponerlo a
trabajar para sí mismo. Esto no era enseñado en la escuela.
A su temprana edad, Robert había experimentado lo que significaba trabajar
por dinero. La desilusión que sintió por una paga miserable, era la misma que
sienten la mayoría de los empleados al recibir sus sueldos. En general, las
personas no se dan cuenta de que su falta de Educación Financiera es el
verdadero problema.

 LECCION No.1:

“LOS RICOS NO TRABAJAN POR DINERO”

El Padre Rico le preguntó a Robert, si todavía tenía ganas de aprender a no

trabajar por dinero, y como contestó que sí, regresó al trabajo, pero esta vez
sin cobrar un sueldo, no le pagaría nada. Su hijo Mike ya había aceptado la
propuesta, así que Robert, aunque desconcertado, también accedió.
Al cabo de tres semanas de trabajar sin cobrar nada, el Padre Rico les explicó
que la mayoría de la gente no se da cuenta que está metida en una
trampa. Trabajan por poco dinero, debido a la ilusión de un empleo seguro.
El Padre Rico decidió poner nuevamente a prueba a los niños. Les ofreció
pagarles 25 centavos por la misma hora de trabajo. Mientras ambos pensaban
la propuesta sin decir nada, el Padre Rico fue por más ofreciéndoles un dólar
por hora. Aunque interiormente los niños querían aceptar, ninguno respondió.
El Padre Rico dobló la apuesta y ofreció dos dólares por hora. Los niños
querían decir “Si”, pero se las arreglaron para no abrir la boca. Finalmente les
ofreció 5 dólares por hora. De repente la tentación se fue y apareció la calma.
La oferta era excesiva y absurda, no había demasiados adultos que ganaran
más de 5 dólares por hora en Hawai de 1956.
El Padre Rico sabía que el alma tiene un punto débil lleno de necesidad, que
puede comprarse. El miedo a no tener dinero y el deseo de comprar,
establecen la rutina de la Carrera de la Rata. Las personas trabajan para pagar
sus cuentas, y si ganan más dinero, incrementan sus gastos. Pero también el
alma tiene una parte firme que nunca podría ser comprada. Él quería saber
cuál de esas dos partes, era más poderosa en los niños.
Muchas personas trabajan con la esperanza de que el dinero quitará el miedo,
sin embargo, esa mentira termina dirigiendo sus vidas. El Padre Rico quería
enseñarles a no caer en esa trampa. Sin embargo, también les explicó:
“Evitar el dinero es tan negativo como sentirse atraído por la riqueza”.
Aconsejaba a los niños que aprendieran a escoger sus pensamientos, que
observaran y controlaran sus emociones, en lugar de reaccionar ante
ellas. Quería que aprendieran a dominar el poder del dinero, en lugar de tenerle
miedo. Afirmó que la ignorancia acerca del dinero es la causante del miedo y
de la codicia. Les hizo notar que, al ofrecerles un aumento de sueldo, su deseo
fue creciendo, pero, aun así, fueron capaces de no ceder ante sus emociones,
retrasar sus reacciones y pensar.

Frente al miedo de no tener suficiente dinero, las personas deberían

preguntarse si un empleo será el mejor remedio, o si en realidad sería una
solución a corto plazo frente a un problema de largo plazo. Podrían
cuestionarse si trabajar más, sería la mejor solución a su problema.

El Padre de Mike aconsejó a los niños seguir trabajando gratis, olvidándose de

recibir un sueldo. Les dijo:
“Si pueden trabajar sin pensar en cobrar un sueldo, les aseguro que pronto su
mente les mostraría oportunidades que otros no ven, por estar centrados
únicamente en buscar dinero y seguridad.”
Así fue como al cabo de unas semanas, se les ocurrió abrir una biblioteca de
revistas de comics en el sótano de la casa de Mike. Los niños notaron que la
encargada de la tienda del Padre Rico, donde trabajaban gratis, tiraba a la
basura los números atrasados de comics. Consultaron con el distribuidor si
podían quedárselos y este aceptó con la condición de que no las revendieran.
Contrataron a la hermana menor de Mike, para que, en el sótano de su casa,
les cobrara 10 centavos a cada niño que quisiera leer todas las historietas que
pudieran en 2 horas. Esto era un muy buen precio, ya que cada revista de
comics costaba 10 centavos en las tiendas. Aquí, en dos horas podrían leer
varias.

El negocio era un éxito, pero después de tres meses, debido a una pelea
dentro del sótano, entre unos niños de otro barrio, el padre de Mike les
recomendó que cerraran el negocio. Así lo hicieron y también dejaron de
trabajar en la tienda.

Los niños habían aprendido a hacer que el dinero trabajara para ellos. Al no
recibir pago por trabajar en la tienda, se vieron obligados a utilizar su
imaginación para identificar una oportunidad para hacer dinero. Su negocio
generó dinero para ellos, sin que ellos estuvieran presentes físicamente.

En lugar de pagarles con dinero, el Padre Rico les había dado mucho más,
y estaba emocionado porque ahora tenía nuevas cosas para enseñarles.

 LECCION No.2:

“¿POR QUÉ ENSEÑAR ESPECIALIZACIÓN

FINANCIERA?”
Robert T. Kiyosaki cuenta que su amigo Mike, en 1990 se hizo cargo de la
fortuna alcanzada por su padre, incluso estaba haciendo un trabajo mejor que
el de su padre. Por su parte, Kiyosaki se retira a los 47 años y Kim, su esposa,
a los 37. Robert aclara que retirarse no implica necesariamente dejar de
trabajar. Según él, significa que pueden optar por trabajar o no, y aun así su
dinero crece automáticamente, permaneciendo por encima de la inflación. Esto
significaría Libertad Financiera, es decir, los activos son lo bastante grandes
como para crecer por sí solos.
Kiyosaki observa que hay muchísimas personas excesivamente centradas en
el dinero, en lugar de concentrarse en la educación, la cual sería la riqueza
más importante.
“El dinero sin inteligencia financiera se pierde rápidamente.”

Cuenta el ejemplo de tantos atletas profesionales que ganan millones de

dólares y luego de diez años, pierden todo su dinero quedando incluso en la
calle.

”Lo importante en la vida no es cuánto dinero ganas,

sino cuánto dinero conservas.”

Por eso el Padre Rico, les enseñó que si querían ser adinerados necesitarían
aprender a comprender los números y saber de Finanzas. Kiyosaki advierte
que los chicos salen de los colegios obteniendo habilidades académicas y
profesionales, pero prácticamente sin cimientos financieros. Según su Padre
Rico, las escuelas producían buenos empleados, en vez de buenos
empresarios.
Una manera fácil de comenzar a enseñar contabilidad, sin que parezca
aburrida y desconcertante, podría ser a través de dibujos e historias. En
algunas páginas de este capítulo, Kiyosaki expone algunos dibujos simples que
el padre de Mike había creado para guiar a los dos niños.

A su vez, el autor expone lo que él llamará:

 “Aprender a diferenciar un activo de un pasivo, y adquirir activos”:

Asegura que quien desee ser rico, eso será todo lo que precise saber. Muchas
personas tienen problemas financieros porque desconocen la diferencia entre
un pasivo y un activo. Es decir, la falta de educación es la razón de los
problemas financieros.
 “Un activo es algo que pone dinero en mi bolsillo”
 “Un pasivo es algo que saca dinero de mi bolsillo”

La clase media, por ejemplo, tiende a aumentar sus gastos ante el incremento
de efectivo. Es decir, cuanto más ganan, más gastan, de ahí sale la expresión
“la carrera de la rata”.

El autor asegura que necesitamos educarnos en cómo gastar el dinero, no en

cómo hacer dinero. A esto llama “Aptitud Financiera: Qué hacer con el dinero
una vez ganado, cómo evitar que los demás se lo quiten, cuánto tiempo
conservarlo, y cómo hacer trabajar ese dinero para usted”

Describe la situación de una pareja recién casada, que deciden ahorrar para
comprar la casa de sus sueños. Al haber dos sueldos, los ingresos comienzan
a aumentar, pero también sus gastos suben. El primer gasto es el de los
impuestos, el de la propiedad, también los servicios de salud, tarjetas de
crédito, tasas de interés, deuda de hipoteca, etc. De esta forma los pasivos se
incrementan. Sus gastos llevan a esta pareja a buscar incrementar sus
ingresos. Pero Kiyosaki señala que ganar más dinero rara vez soluciona los
problemas económicos, porque cuanto más ganan, más gastan. La inteligencia
financiera es la verdadera solución.

Las personas tienden a seguir a la multitud. Hacen las cosas porque la mayoría
las hacen. Suelen repetir ciertas ideas tales como “tu casa es un activo” o “tu
casa es la inversión más importante”, “consigue un empleo seguro”, “no corras
riesgos”.
Robert Kiyosaki comenta que el temor de hablar en público, para muchas
personas es mayor que el miedo a morir. Ese temor es causado por el miedo a
la crítica, al ridículo y por el miedo a ser expulsado. Observa que el temor a ser
distinto, impide que muchas personas busquen nuevas formas de solucionar
sus problemas.
“Muchos problemas financieros comienzan cuando seguimos a la multitud y
tratamos de mantener el paso de los demás”

El padre de Mike, a quien Kiyosaki llamó su Padre Rico, abandonó la escuela a

los 13 años y nunca siguió a la multitud. Edificó su propia manera de pensar y
odiaba oír la frase “no puedo”. Aunque no había recibido formación académica,
tenía educación financiera la cual lo llevó al éxito.
A sus 16 años y gracias a las enseñanzas de su Padre Rico, Kiyosaki tenía
mejor conocimiento acerca del dinero del que tenía su propia familia. Según
su Padre Pobre, la casa era un activo y a raíz de esta idea, tenía grandes
discusiones con su hijo. Robert sabía que ser dueño de una casa era mejor que
no ser dueño de nada. Pero también había comprendido que si las personas,
de jóvenes, comenzaban a invertir más dinero en adquirir activos, en vez de
pasivos, sus últimos años serían más fáciles.
Quienes pretendan tener una casa más grande, en principio deberían
crear activos que produzcan dinero para luego comprar la casa más grande. Es
habitual en cambio, que las personas adquieran préstamos hipotecarios y
deudas de tarjetas de crédito en lugar de activos. De esta forma pierden
tiempo, no obtienen capital adicional, ni experiencia financiera.

La mejor forma de comenzar el camino a la riqueza es esforzarse en adquirir

sólo activos, manteniendo bajos los pasivos y los gastos.

Kiyosaki toma de Buckminster Fuller, la definición de riqueza:

“La riqueza es la capacidad de una persona para sobrevivir cierto número de
días en el futuro…o, dicho de otro modo: si dejo de trabajar el día de hoy,
¿cuántos días sobreviviré con el dinero que poseo?

El autor aclara que la verdadera definición de rico depende de quién la

expresa. Pero nos aconseja recordar su observación:

 “Los ricos adquieren activos”

 “Los pobres sólo tienen gastos”
 “La clase media construye pasivos que piensa que son activos”

 LECCION No.3:

“ATIENDA SU PROPIO NEGOCIO”

El capítulo comienza con una anécdota de Ray Kroc, quien convirtió
a McDonald’s en un negocio multimillonario. Ray Kroc le preguntó a un grupo
de estudiantes de doctorado en administración de empresas, en qué negocio
creían que él estaba. Todos rieron creyendo que se trataba de una broma,
pero Ray Kroc insistió con la pregunta. Un alumno respondió, “todos sabemos
que estas en el negocio de las hamburguesas”. Ray Kroc respondió que ese no
era su negocio, su negocio era inmobiliario.
Él comprendía que los locales y su ubicación, eran los factores fundamentales
para el triunfo de cada franquicia. Actualmente, McDonald’s es poseedor de los
bienes raíces más grandes del mundo, e incluso posee más propiedades que la
Iglesia Católica.
Ray Kroc aclaró la diferencia entre su profesión y su negocio. Su profesión era
ser un gran vendedor, vendía franquicias de restaurantes de hamburguesas.
Su negocio en cambio, se basaba en acumular bienes inmuebles que
producían activos.
Robert Kiyosaki señala que muchas personas desconocen la diferencia entre
su profesión y su negocio, y que resulta de gran importancia aclarar esa
confusión.
En el capítulo anterior, Kiyosaki comentaba que la mayoría de las personas
trabajan para otros (para los dueños de las compañías, para el gobierno, para
el banco en el que tienen su hipoteca) en vez de trabajar para sí mismos.

Su Padre Rico le enseñó la misma lección que Ray Kroc dio a aquellos
alumnos:
 “Atienda su propio negocio. Frecuentemente, los problemas
financieros son el resultado de trabajar toda la vida para otro”:

Se refiere a construir y mantener firme sus activos. Al poner un dólar en la

columna contable de activos, no deberían permitirle salir.
Kiyosaki recomienda a los adultos que conserven su empleo, que mantengan
bajos sus gastos y que empiecen a construir una base de activos firmes, en
lugar de obtener pasivos.
Para los jóvenes, recomienda que construyan una columna de activos sólida
antes de partir de la casa de sus padres, de casarse, de comprar su casa y de
tener hijos. De lo contrario, podrían quedar atrapados en una posición
financiera arriesgada.

Observa que los ricos obtienen sus lujos al final, con la ganancia de los activos,
en cambio los pobres y la clase media procuran comprarlos al principio con el
dinero que deberían estar usando para crear activos. Estos últimos se hunden
en deudas, por lujos que terminan siendo una carga financiera.

 El autor ordena a los activos en distintas categorías:

1) Negocios que no requieren de mi presencia.

2) Acciones de empresas.
3) Obligaciones de empresas.
4) Fondos mutualistas.
5) Bienes raíces que generan ingresos.
6) Pagarés.
7) Royalties por propiedad intelectual, tales como música,
guiones, patentes.
8) Y todo aquello que tenga valor, produzca ingresos o se
revalorice, y tenga un mercado disponible.

Kiyosaki sugiere adquirir estos activos en función del propio gusto. Si por
ejemplo a una persona no le gustan los bienes raíces, no debería prestarles
atención.
Él, por su parte, prefiere las acciones de pequeñas compañías. En cuanto a
los bienes raíces, comienza comprando pequeñas propiedades, para luego
seguir comprando y vendiendo propiedades cada vez más grandes. Lo hace de
esta manera para demorando el pago de los impuestos por la ganancia, un
beneficio fiscal.

 LECCION No.4:

“LA HISTORIA DE LOS IMPUESTOS Y EL PODER DE LAS

CORPORACIONES”
En este capítulo, Robert Kiyosaki presta atención a la idea de que “los ricos
deberían pagar más impuestos para dárselo a los pobres”. Explica que el
motivo por el cual la clase media paga tantos impuestos, se debe a ese
síndrome de Robin Hood.
«En verdad los ricos no pagan impuestos, es la clase media la que paga a los
pobres.»
Kiyosaki hace un recorrido examinando la historia de los impuestos. Su Padre
Rico le explicó que originalmente en Estados Unidos e Inglaterra, se convenció
a los pobres y a la clase media para que votaran a favor de una ley que
castigaría a los ricos, obligándoles a pagar un impuesto permanente sobre su
renta.
“Una vez que el gobierno probó el sabor del dinero, su apetito creció.”

El problema del gobierno era el manejo fiscal de la riqueza. La demanda de

dinero se incrementaba y la idea de cobrar impuestos a los ricos, comenzó a
extenderse a la clase media y a los pobres.

Debido a que los ricos comprendían el poder del dinero, con el tiempo,
encontraron una forma astuta de vencer al sistema. Su conocimiento sobre la
estructura legal de las corporaciones, les dio una gran ventaja. La tasa de
impuesto sobre la renta de corporaciones, era menor a la tasa de impuesto
sobre la renta de los individuos. Encontraron la manera de ahorrar en los
impuestos, y las corporaciones resultaron ser el secreto más grande de los
ricos.
Kiyosaki asegura que los que pierden, son aquellos que no están informados.
Cada vez que las personas intentan castigar a los ricos, estos no se resignan,
sino que reaccionan. Buscan minimizar su carga fiscal, contratan contadores y
abogados hábiles, convencen a los políticos o crean lagunas legales.
Es decir, si se vende una propiedad para comprar otra de mayor valor, y se
hace esta práctica varias veces, solo se paga el impuesto cuando se vende la
última propiedad (la de mayor valor). Los ricos aprovechan esta ventaja de
ahorrar impuestos, para mientras tanto construir su columna de activos.
Este beneficio estaría a disposición de todas las personas, pero suelen ser los
ricos quienes lo buscan, ya que están bien informados y ocupados en atender
su propio negocio.
Su Padre Rico le enseñó que es indispensable conocer la ley y la forma en que
el sistema funciona.

 “El conocimiento es poder”:

«Con el dinero viene un gran poder que requiere del conocimiento correcto
para mantenerlo y hacer que se multiplique. Sin el conocimiento, el mundo te
empuja de un lado a otro.»

Solía recordarle también, que el canalla mayor no es el jefe, sino el recaudador

de impuestos que se llevará cada vez más, si las personas se lo permiten.

A los 15 o 16 años, Robert Kiyosaki tomó una decisión que cambiaría su vida.
Decidió no continuar el camino que le aconsejaba su Padre Pobre. A los 25
años, el consejo de su Padre Rico acerca de “ser el dueño de su propia
corporación”, comenzaba a tomar sentido. Terminaba de salir del Cuerpo de
Marines y se encontraba trabajando como vendedor para la empresa Xerox. Si
bien ganaba mucho dinero, no dejaba de escuchar a su Padre Rico que le
decía “¿Para quién estas trabajando? ¿A quién estás enriqueciendo?”.
En 1974 Robert forma su primera corporación (una compañía propietaria
de bienes raíces) aun siendo empleado de Xerox. Estaba decidido a dejar de
ser un empleado, y a hacer crecer los activos que ya tenía.
Kiyosaki logra salir de la carrera de la rata, gracias al conocimiento financiero
que había alcanzado.
 Explica que el Coeficiente Intelectual Financiero proviene de la
combinación de cuatro habilidades y áreas de experiencia:

1.- Contabilidad: Lo que él llama Educación Financiera, que brinda capacidad

de leer y comprender el estado de cuentas.
2.- Inversión: Lo que él llama, la ciencia de hacer que el dinero produzca
dinero.
3.- Comprensión de los mercados: La ciencia de la oferta y la demanda.
Preguntarse si tiene sentido una inversión, en función de las condiciones del
mercado.
4.- La Ley: Conocimiento de las ventajas impositivas y la protección contra
demandas, que ofrecen las corporaciones.

Robert t. Kiyosaki recomienda ser dueños de una corporación propia, y que

ésta proteja sus activos.

 LECCION No.5:

“LOS RICOS INVENTAN EL DINERO”

En esta lección, Robert Kiyosaki explica que todos contamos con un enorme
potencial, pero el miedo y la duda acerca de uno mismo, paralizan la
inteligencia humana.
«Frecuentemente, no es el más inteligente el que progresa y va adelante, sino
el que se atreve.»

La inteligencia financiera necesita de conocimientos técnicos y coraje. Según

él, la mayor parte de las personas no son ricas porque tienen miedo a perder,
pero la gente que evita el fracaso, también evita el éxito. Los ganadores no
tienen miedo a perder.
“La inteligencia financiera consiste en tener más opciones. Si las oportunidades
no se presentan, ¿qué más puede hacer usted para mejorar su posición?”

Por el sólo hecho de “poder tener más opciones”, y para prosperar

enormemente, es que se vuelve fundamental desarrollar el coeficiente
intelectual financiero. Además, a quienes desarrollan su inteligencia financiera,
se le presentarán más oportunidades. Podrán distinguir un mal negocio, o
cómo hacer que un mal negocio sea bueno. Siempre habrá riesgos, pero la
inteligencia financiera mejora las posibilidades. Se trata de la creatividad que
se puede llegar a tener para resolver dificultades financieras.

El autor advierte que frente a los grandes cambios que se avecinan, aquellos
que tienen la información adecuada son los que adquieren riqueza. Esta
sabiduría financiera tarda tiempo en desarrollarse, pero Robert anima a las
personas a invertir en su educación financiera, antes de invertir en otros
mercados.

Kiyosaki comenta que ha inventado un juego de mesa al que llamó Cashflow.

Este juego didáctico fue planeado para enseñar a las personas a que aprendan
cómo funciona el dinero. El propósito del juego, es enseñar a las personas a
razonar y crear nuevas opciones financieras.
En general, las personas sólo conocen una salida: trabajar mucho, ahorrar y
pedir préstamos. Por su parte, Robert asegura que quienes ahorran dinero,
desaprovechan extraordinarias oportunidades para obtener un mayor
crecimiento de su dinero.
Según él, la suerte se crea, de la misma forma que el dinero. Su Padre Rico le
había enseñado:

 “El dinero no es real, es lo que acordemos que sea”:

Explica que el dinero es inventado, creado y preservado empleando

la inteligencia financiera.

Kiyosaki insiste en que tenemos que educarnos financieramente, para buscar

nuevas oportunidades que permitan incrementar nuestra columna de activos.
“El activo más poderoso con el que contamos es nuestra mente. Si la
entrenamos correctamente, puede crear una enorme riqueza. Una mente no
entrenada también puede crear pobreza”.
 La inteligencia financiera estaría compuesta por cuatro
habilidades fundamentales:
1) Educación financiera.
2) Estrategias de inversión.
 3) El mercado. Oferta y demanda.
4) La ley. Conocer y jugar de acuerdo a las reglas.

Personalmente, Kiyosaki utiliza dos formas principales para conseguir su

crecimiento financiero: bienes raíces y acciones de compañías pequeñas.

 Explica que podemos encontrar dos clases de inversores:

1) Personas que adquieren una inversión “empaquetada”. Es la

forma más común. Ejemplo: acuden a un revendedor en bienes
raíces, a un corredor de bolsa, o a un planificador financiero y
compran algo.
2) Inversores que crean inversiones. Son las personas que crean el
negocio. Son quienes más se acercan al inversor profesional.

 Expone tres habilidades necesarias para ser inteligente desde el

punto de vista financiero:

1) Encontrar una oportunidad que todos los demás hayan

pasado por alto.
2) Obtener dinero. Lograrlo sin la ayuda de los bancos. La
mayoría de las personas permiten que la falta de dinero les
impida crear un negocio. Quienes logran eludir ese
obstáculo, habrán alcanzado un gran adelanto.
3) Organizar a personas inteligentes. Trabajar con o contratar
a personas más inteligentes que uno mismo.

Robert Kiyosaki finaliza este capítulo recordando que el riesgo siempre existirá,
pero tendremos que aprender a manejarlo en lugar de evitarlo.

 LECCION No.6:

“TRABAJE PARA APRENDER, NO PARA GANAR

DINERO”
En 1955, Robert Kiyosaki otorgó una entrevista para un periódico. La reportera
le dijo: “Algún día seré una autora de betsellers como usted”. Kiyosaki había
leído varios artículos de ella y lo habían deslumbrado, ya que se apoderaba del
interés del lector.
Robert le preguntó qué le impedía lograr su sueño, ella respondió que las
personas creen que sus novelas eran excelentes, pero nada pasaba, y por eso
continuaba trabajando en el periódico. Kiyosaki le sugirió que asistiera a un
curso de capacitación para ventas, que eso le ayudaría. Sin embargo, la
periodista se ofendió porque se consideraba una profesional, tenía un
doctorado en literatura inglesa y había ido a la universidad para formarse en
una profesión, con el fin de no ser una vendedora.

Kiyosaki le señaló una observación. Entre las anotaciones que la reportera

tenía en su libreta, ella había apuntado: “Robert Kiyosaki, autor de los libros
más vendidos”. No decía “autor de los libros mejor escritos”. El autor le
comentó que, en verdad, él era un escritor muy malo, pero había ido a la
escuela de ventas. Sin embargo, la reportera guardó sus notas y se retiró
ofendida por el consejo de “aprender a vender”.
Robert Kiyosaki aclara que no es suficiente tener un gran talento.

Continuamente se sorprende de lo poco que ganan las personas talentosas. Si

esta gente desarrollara su Inteligencia Financiera (relación entre contabilidad,
inversión, mercadotecnia y legislación), sus ingresos aumentarían
considerablemente. Pero la razón por la que muchas veces continúan con
problemas financieros toda su vida, es porque saben muy poco o nada sobre
sistemas de negocios. Se centran en perfeccionar sus habilidades, en lugar de
mejorar su habilidad para vender.

El autor se pone en el lugar de la joven periodista, y dice que, si él fuera ella,

haría cursos sobre ventas y publicidad. En lugar de trabajar en un periódico,
trabajaría en una agencia de publicidad. Aún si el salario fuese menor. A la par
que aprendería, escribiría su novela, y de esa forma podría transformarse en
una “autora de bestsellers”.
La opinión pública defiende la idea de la “especialización”. Consideran que las
personas necesitan especializarse, y de esa manera obtendrán más dinero o
un ascenso. Su Padre educado adhería a esa idea, por eso había logrado su
doctorado. Su Padre rico en cambio, alentaba a Kiyosaki a hacer lo contrario:
“Saber un poco acerca de mucho”.
Por esta razón, Robert trabajó durante varios años en distintas áreas de las
compañías de su Padre Rico.
En el momento en que Kiyosaki abandonó su empleo bien pagado en Standard
Oil, su padre educado tuvo una charla con él. No podía entender la decisión de
Robert de renunciar, ya que ese trabajo le ofrecía un sueldo alto, muchos
beneficios, tiempo libre y posibilidad de ascensos.
“La seguridad en el empleo era lo más importante para su Padre educado. El
aprendizaje era lo más importante para su Padre rico”.
Su Padre educado pensó que Robert había ido a la escuela para formarse
como oficial de navío. Su Padre rico, sabía que en realidad lo hacía para
estudiar comercio internacional. Su Padre educado no comprendía
porqué Kiyosaki había renunciado y se unía al Cuerpo de Marines. Su hijo le
explicó que era para aprender a volar, pero en verdad, deseaba aprender a
comandar tropas. Su Padre rico le había enseñado que la parte más compleja
de dirigir una compañía, era manejar al personal. El liderazgo es lo que
necesitaría aprender.
Luego, Kiyosaki encontró empleo en la compañía Xerox. Se incorporó ahí,
debido a que contaban con uno de los mejores cursos de capacitación en
ventas. Robert se consideraba una persona muy tímida, y aunque la idea de
vender lo atemorizaba, estaba dispuesto a aprender. Trabajó allí durante cuatro
años, venció su miedo de ser rechazado y logró permanecer entre los cinco
mejores vendedores.
En 1977 Robert Kiyosaki formó su primera empresa. Fabricar carteras de
nailon y velcro en Oriente y enviarlas a Nueva York. Era el momento de probar
lo aprendido.
“Mi Padre rico pensaba que era mejor quebrar antes de cumplir 30 años.
Todavía tienes tiempo para recuperarte”.
El autor, recomienda:

“Que los jóvenes busquen un trabajo de acuerdo con lo que puedan aprender,
más que según lo que ganen. Usted debe ver a distancia qué habilidades debe
adquirir antes de escoger una profesión específica y quedar atrapado en la
carrera de la rata”.

Sugiere que las personas miren el futuro de sus vidas y que cuestionen hacia
dónde se están dirigiendo. En lugar de trabajar por dinero y seguridad, propone
que busquen un segundo empleo que les enseñe otra habilidad.

 “La educación, a largo plazo, es más valiosa que el dinero”:

Si pese al consejo, algunos deciden hacer lo que la escuela recomienda e

insisten en especializarse, Kiyosaki sugiere entonces trabajar en una compañía
que tenga un sindicato para su protección, ya que los sindicatos fueron
planeados para proteger a los especialistas. La regla sería:
“Obtenga una alta especialización e ingrese a un sindicato”.
Su Padre educado jamás creyó que la sobre especialización, fue la causa de la
necesidad de protección de los sindicatos. Cuanto más se especializa la gente,
más atrapados y dependientes son de su especialidad.

 Principales habilidades administrativas necesarias para el éxito:

1) La administración del flujo de efectivo.

2) La administración de sistemas (incluyéndote a ti mismo y al tiempo con
tu familia).
3) La administración del personal.

 Las habilidades especializadas más importantes:

1) Las ventas.
2) La comprensión de la mercadotecnia. (Marketing).
Kiyosaki explica también, que las habilidades de comunicación, son
fundamentales para una vida de éxito. Su Padre rico también le enseñó, la
importancia de lo que hoy en día se conoce como sinergia de especialidades
profesionales. Trabajar con personas más inteligentes que uno mismo, y lograr
que esas personas trabajen como equipo. Asegura que:
“Para ser verdaderos ricos, necesitamos ser capaces de dar, así como de
recibir.”

Sus dos padres fueron generosos, la enseñanza era una de sus formas de dar.
Cuanto más daban, más recibían. Su Padre rico donaba mucho dinero a los
demás. La ley más importante del dinero: “Da y recibirás”.

Kiyosaki termina este capítulo, contando que finalmente se convirtió en sus dos
padres. Una parte de sí, era un capitalista que adoraba el juego del dinero. La
otra parte, era la de un maestro con conciencia social que está preocupado por
la gran brecha en aumento entre los que tienen y los que no, y acusa como
responsable de esta situación al arcaico sistema educativo.

 RESUMEN GENERAL DE LAS 6 LECCIONES:

1- Los ricos no trabajan por dinero.

Los pobres y la clase media trabajan para ganar dinero, los ricos hacen que
el dinero trabaje para ellos”. Me gusta mucho la frase que dice “el dinero es lo
que las personas acordamos que sea”, puede tener un alto valor, o ser
simplemente un papel. Los ricos saben que el dinero es una ilusión y no es
real. Trabajar por dinero “seguro” a fin de mes, muchas veces genera una
mente cómoda que no está dispuesta a pensar en cómo maximizar las
ganancias.

2- ¿Por qué enseñar especialización financiera?

Porque la falta de educación es la causa de los problemas financieros.
 Educación financiera: Es la base del éxito, es lo que Robert
Kiyosaki quiere promover. La educación financiera es más
importante aún que el dinero, porque es lo que te dará el dinero.
La falta de educación financiera es la raíz de los problemas
de dinero. En general, las personas se endeudan no por falta de
 ingresos, sino porque al no tener una educación financiera, lo
malgastan o lo invierten mal.

 Aptitud financiera: Es la actitud que tomas cuando tienes en tus

mano el dinero ganado. Este concepto no se refiere a cómo
generar dinero, sino a lo que haces con el dinero que tienes para
generar aún más dinero. Ej: en vez de guardar el dinero y dejarlo
estancado, lo inviertes en acciones para que te de un ingreso
extra y las ganancias a su vez las puedes reinvertir.

3- Atienda su propio negocio.

Los problemas financieros son frecuentemente el resultado de que la gente

trabaja toda su vida para otro. Si es necesario conserva tu empleo, pero
empieza a adquirir conocimientos y activos verdaderos para que en algún
tiempo pueda llevarte a renunciar a tu empleo y dedicarte por completo a tu
negocio.

4- La historia de los impuestos y el poder de las corporaciones.

El conocimiento del poder de la estructura legal de la corporación, le da al rico
una gran ventaja sobre el pobre y la clase media. Los ricos no se resignan a
pagar más impuestos, buscan maneras legales para minimizar su carga fiscal,
contratan abogados y contables astutos y convencen a los políticos de que
cambien las leyes o creen lagunas legales. Por eso es necesario conocer
la ley y la manera en que el sistema funciona.

5- Los ricos inventan el dinero.

El activo más poderoso con el que contamos es nuestra mente. Se trata de la

creatividad que hay que tener para resolver problemas financieros. La mayoría
solo conoce una solución: trabajar duro, ahorra dinero y pedir prestado. La
mente de un rico piensa distinto, a tal punto que se creó el dinero, que no es
más que papel con valor.
6- Trabaje para aprender, no para ganar dinero.

Kiyosaki recomienda buscar un trabajo de acuerdo con lo que se quiera

aprender, más que según lo que paguen. La educación es más valiosa que el
dinero a largo plazo. Muchas veces no es lo ideal ser un especialista en una
sola materia, sino saber un poco de muchas cosas y contratar personas
especializadas que trabajen para nosotros.

El Padre Rico entrenó a Mike y a Robert dándoles un trabajo temporal en

ciertas áreas de sus negocios. Quería que supieran de todo, pero que no se
especificaran en otra cosa que no sea en el manejo del negocio. Si se hubieran
quedado en el sector contable para siempre, serían contadores y ese no era el
objetivo de la enseñanza. No hay nada de malo en ser contador, pero el padre
rico quería entrenarlos para manejar la empresa, quería aumentarles
su inteligencia financiera, el sueldo era algo muy secundario en este
aprendizaje.

 Las cinco razones principales por las que personas con educación
financiera no pueden desarrollar bien su columna de activos:

1- Miedo.
2- Cinismo.
3- Pereza.
4- Malos hábitos.
5- Arrogancia.

 CONCLUSIÓN GENERAL

El libro "Padre Rico, Padre Pobre", nos dice que lo primordial es cambiar
nuestra actitud y creencias sobre el dinero. Es una guía de finanzas personal
que explica cómo los ricos crean, conservan y comparten su riqueza. El libro
enfatiza también en la importancia de tomar el control de nuestras finanzas y
construir nuestro patrimonio a través de la inversión.
Robert Kiyosaki, nos incentiva a que perdamos el miedo al dinero, y que
busquemos la manera de alcanzar la independencia económica a través del
control de nuestro capital y la inversión en nuestro propio negocio.

Nos enseña también que “nuestro negocio” son “nuestros activos”, nos enseña
también a mantener nuestros gastos bajos, reducir los pasivos y, con mucha
disciplina, construir una base de activos sólidos.

Finalmente, la importancia de nuestra educación financiera radica en el

desarrollo de nuestras capacidades individuales para manejar las finanzas, las
inversiones, o las acciones a desarrollar para lograr nuestros objetivos.
Debemos dejar de un lado el temor al éxito y dejar a un lado todas las excusas
que no nos dejan alcanzar nuestro objetivo.