Eje de gestión

1. EJE DE GESTIÓN
ANÁLISIS INTERNO ANÁLISIS EXTERNO
COMPONENTE
FORTALEZAS DEBILIDADES OPORTUNIDADES AMENAZAS
Contextualización de la Implementación irregular Mejora de la Desgaste de la confianza: La
gestión escolar: La de estrategias para la comunicación: Existe falta de transparencia y
mayoría de los convivencia y el bienestar: una necesidad de comunicación consistente
estudiantes consideran Algunos estudiantes implementar canales de puede socavar la confianza de
que los mecanismos perciben que la institución comunicación más los diferentes actores
implementados a veces no planifica efectivos para involucrados en la comunidad
permiten la adecuadamente las garantizar una educativa, lo que podría
ADMINISTRACI contextualización de la estrategias para la información clara y afectar la colaboración y el
ÓN gestión escolar, lo que convivencia y el bienestar, oportuna entre los compromiso.
indica una capacidad lo que puede afectar el diferentes actores
para adaptarse a las ambiente escolar y el involucrados en la
necesidades específicas bienestar de los comunidad educativa.
de la comunidad estudiantes.
educativa.

FLEXIBILIDAD Flexible para adaptar Dificultad en la aplicación Adaptar metodologías o Metodologías o estrategias
metodologías o planes de nuevas metodologías o estrategias para la con la utilización aparatos
de actuación ante una planes de actuación ante enseñanza y aprendizaje electrónicos que sirven para
 nueva situación que una nueva situación. Las
ayuda a comprender personas que tienen poca
cambios de contexto flexibilidad, aplican los
Falta de disposición mismos actos para
para adaptarse a situaciones que requieren la enseñanza y aprendizaje de
ante una nueva
situaciones, personas un plan distinto. temáticas que requieren la
situación.
o ámbitos cambiantes Dificultad para utilización de la Tics.
Un aprendizaje más comprender cambios de
bajo o mas lento contexto
adecuado con la
realidad institucional.
Participación de la
comunidad educativa: Comunicación asertiva
Fortalecimiento de la
Existe un nivel de insuficiente: Existe una Impacto en la calidad
rendición de cuentas:
participación activa de falta de estrategias educativa: Las deficiencias en
Se requiere establecer
la comunidad educativa efectivas de comunicación la gestión administrativa
estrategias consistentes
en la toma de asertiva, lo que puede pueden tener un efecto
CONTEXTUALIZ de rendición de cuentas
decisiones, lo que limitar el intercambio de negativo en la calidad
ACIÓN para promover la
puede fomentar una información y afectar el educativa y en el logro de los
transparencia y la
mayor implicación y cumplimiento de los resultados académicos
confianza en la
compromiso con los objetivos y metas deseados.
institución.
objetivos institucionales.
institucionales.