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Este documento contiene 6 problemas adicionales de lógica proposicional y cuantificadores para que los estudiantes resuelvan de forma individual. Los problemas involucran expresar proposiciones en lenguaje simbólico, determinar valores de verdad, demostrar tautologías, y evaluar proposiciones abiertas sobre un universo de números enteros.
Este documento contiene 6 problemas adicionales de lógica proposicional y cuantificadores para que los estudiantes resuelvan de forma individual. Los problemas involucran expresar proposiciones en lenguaje simbólico, determinar valores de verdad, demostrar tautologías, y evaluar proposiciones abiertas sobre un universo de números enteros.
Este documento contiene 6 problemas adicionales de lógica proposicional y cuantificadores para que los estudiantes resuelvan de forma individual. Los problemas involucran expresar proposiciones en lenguaje simbólico, determinar valores de verdad, demostrar tautologías, y evaluar proposiciones abiertas sobre un universo de números enteros.
ADICIONALES: PA R A Q U E C A D A E S T U D I A N T E T R AT E D E R E S O LV E R S O L O
A.1) Para la siguiente proposición compuesta:
“Si Marta asiste a clases y estudia el tema entonces aprueba el parcial”
a. Escriba las proposiciones simples que la forman con el/los operador/es
correspondiente/s. b. Escriba las implicaciones asociadas (recíproca, inversa y contrarrecíproca). c. Demuestre que la implicación directa es lógicamente equivalente a la implicación contrarrecíproca.
A.2) Dadas las siguientes proposiciones simples:
p: Juan resuelve los TP. ; q: Juan estudia. ; s: Juan aprueba. Expresar en lenguaje simbólico las siguientes proposiciones compuestas: a. Es suficiente que Juan resuelva los trabajos prácticos y estudie para que apruebe. b. Juan estudia y aprueba. c. Si juan estudia y resuelve los TP entonces aprueba. ADICIONALES A.3) Para la siguiente proposición compuesta: Imaginar situación de dos equipos empatados en puntos faltando 6 fechas, uno de los técnicos dice: “ Ganar 6 partidos consecutivos es necesario para salir campeón” a. Mencionar cuál es el antecedente y cuál es el consecuente. b. Expresar en lenguaje simbólico. c. Mencionar cuál es la condición necesaria y cuál es la condición suficiente. d. Negar la proposición simbólicamente.
A.4) Si el valor de verdad de (p ⇒ q) es verdadero, determine el valor de verdad
de:
a.−p ∨ (p ⇒ q)
b.Si 𝑝 ∧ −𝑞 es verdadero ¿se puede determinar el valor de verdad de (𝑝 ∧ 𝑞) ⇔ (𝑝 ∨ 𝑞)?
ADICIONALES
A.5) Demostrar que la siguiente proposición es una Tautología:
[p ∧ (p ∨ q)] ⇒ [ (p ⇔ q) ⇒ q]
A.6) Sean p(x) y q(x) , las siguientes proposiciones abiertas
p(x): x ≤3 ; q(x): x+1 es impar Si el universo consta de todos los enteros ¿Cuáles son los valores de verdad de las siguientes proposiciones? a. p(1) b. q(6) c. p(4) d. p(7)^q(7) e. –p(3) f. p (3)^q(4).