¿Qué es el tiempo y cómo se mide?

El tiempo se considera como una magnitud física, la cual mide la permanencia o duración
de las cosas que están sujetas a cambios.
De esta manera, se utiliza una unidad de medida de la misma magnitud. Para algunos niños
puede ser confuso, si no se explica con unos ejemplos de las unidades de tiempo.
En este caso, el día es una unidad de tiempo. Aunque existen unidades menores como las
horas, los minutos y las segundas.
También, existen las unidades mayores como semanas, quincenas, meses y años.

¿Qué son las unidades de tiempo para niños?

Para enseñar qué son las unidades de tiempo a los estudiantes de primaria, lo más
recomendable es realizar un esquema sencillo:
Periodos de tiempo de un día:
 Un día equivale a 24 horas
 1 hora equivale a 60 minutos
 1/4 de hora equivale a 15 minutos
 Media hora equivale a 30 minutos
 Tres cuartos de hora equivalen a 45 minutos
 1 minuto equivale a 60 segundos
Lapsos de mayores a un día
 1 semana equivale a 7 días
 1 quincena equivale a 15 días
 1 mes equivale a 30 o 31 días (el mes de febrero tiene 28 días y 29 días cada 4 años)
 1 año equivale a 12 meses o 365 días (366 los años bisiestos)
El año también se conforma de 4 trimestres (cada trimestre son 3 meses)
 1 lustro son 5 años
1 década son 10 años
1 siglo son 100 años
1 milenio son 1.000 años

¿Cómo convertir unidades de tiempo de mayor a menor?

Un ejemplo sencillo para enseñar a convertir las medidas de tiempo es realizando una
operación sencilla de multiplicación:
Ejemplo 1: ¿Cuántos minutos tiene 4 horas?
4 x 60= 240 minutos
Ejemplo 2: ¿Cuántos segundos tiene 3 horas?
3 x 60 x 60= 10.800 segundos
Para esto es importante que los niños recuerden que 1 hora son (60 minutos) y cada minuto
son (60 segundos) para convertir las horas con mayor rapidez.
¿Cómo convertir unidades de tiempo de menor a mayor?
En el caso contrario, que se desee conocer la cantidad de horas que tienen los segundos, se
efectúa una operación de división:
Ejemplo 1: ¿Cuántos minutos equivalen a 300 segundos?
300 / 60= 5
Ejemplo 2: ¿Cuántas horas son 550 minutos?
550 / 60= 9,16

Veamos algunos ejemplos de pasar de una unidad a otra:

¿Cuántas horas son 1.400 segundos? 1.400 : 3.600 = 0,39 horas (para pasar de segundos a
minutos hay que dividir por 60; y de minutos a horas también por 60; luego para pasar de
segundos a horas hay que dividir : 60 : 60, es decir hay que dividir : 3.600)

¿Cuántos minutos son 500 segundos? 500 : 60 = 8,33 minutos

¿Cuántas horas son 350 minutos? 350 : 60 = 5,83 horas

Vamos a ver ahora otro ejemplo:

¿Cuantas horas / minutos / segundos son 10.000 segundos?

Primero empezamos calculando las horas, para ello dividimos por 3.600:

10.000 : 3.600 = 2,777 horas.

Las parte decimal (0,777) que no alcanza a formar 1 hora completa, la expresaremos en la
siguiente unidad, en minutos:

Para pasar 0,777 horas a minutos multiplicamos x 60:

0,777 x 60 = 46,666 minutos

Las parte decimal (0,666), que no alcanza a formar 1 minuto completo, la expresaremos en
la siguiente unidad, en segundos:

Para pasar 0,666 minutos a segundos multiplicamos x 60:

0,666 x 60 = 40 segundos

Luego 10.000 segundos son 2 horas, 46 minutos y 40 segundos

5.- Sumar periodos de tiempo:

Se suman las horas con las horas, los minutos con los minutos y los segundos con los
segundos.

Si los segundos sobrepasan 60, cada bloque de 60 lo convertiremos en minutos.

Si los minutos sobrepasan 60, cada bloque de 60 lo convertiremos en horas.

Veamos un ejemplo:

¿ Cuanto son 3 h 45 min 55 s + 5 h 32 min 50 s ?

Empezamos analizando los segundos: cada bloque de 60 segundos lo convertimos en

minutos:

105 segundos supera a 60 (1 minuto) pero no llega a 120 (2 minutos). Los primeros 60
segundos los convertimos en 1 minuto.

105 segundos = 1 minuto + 55 segundos

A los 77 minutos le sumamos este minuto, por lo que son 78 minutos.

Seguimos analizado los minutos:

78 minutos supera a 60 (1 hora) pero no llega a 120 (2 horas). Los primeros 60 minutos los
convertimos en 1 hora.

78 minutos = 1 hora + 18 minutos

A las 8 horas le sumamos esta hora, por lo que son 9 horas.

En definitiva, la suma sería: 9 h 18 min 55 s

6.- Restar periodos de tiempo:

Se restan las horas con las horas, los minutos con los minutos y los segundos con los
segundos.

Si la resta de los segundos da negativo, tomaremos 1 minuto del minuendo y lo pasaremos

a segundos.

Si la resta de los minutos da negativo, tomaremos 1 hora del minuendo y lo pasaremos a

minutos.

Veamos un ejemplo:

¿ Cuanto son 2 h 18 min 20 s - 1 h 42 min 45 s ?

Empezamos analizando los segundos: como la resta es negativa a los segundos le pasamos
un minuto:

La resta de los segundos ya da positivo.

Seguimos analizado los minutos: como la resta

es negativa a los minutos le pasamos una hora:
La resta de los minutos ya da positivo.

En definitiva, la resta sería: 0 h 35 min 35 s