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Este documento describe dos actividades para estudiantes. La primera actividad involucra completar un ejercicio en línea o escaneando un código QR para reconocer la importancia del comercio internacional. La segunda actividad implica registrarse en la plataforma WIX siguiendo un video tutorial y tomar capturas de pantalla del proceso. Al final, los estudiantes deben reunir las evidencias de ambas actividades en un documento PDF para su entrega.
Este documento describe dos actividades para estudiantes. La primera actividad involucra completar un ejercicio en línea o escaneando un código QR para reconocer la importancia del comercio internacional. La segunda actividad implica registrarse en la plataforma WIX siguiendo un video tutorial y tomar capturas de pantalla del proceso. Al final, los estudiantes deben reunir las evidencias de ambas actividades en un documento PDF para su entrega.
Este documento describe dos actividades para estudiantes. La primera actividad involucra completar un ejercicio en línea o escaneando un código QR para reconocer la importancia del comercio internacional. La segunda actividad implica registrarse en la plataforma WIX siguiendo un video tutorial y tomar capturas de pantalla del proceso. Al final, los estudiantes deben reunir las evidencias de ambas actividades en un documento PDF para su entrega.
Actividad asincrónica 1: En el siguiente enlace actividad o escaneando el
código QR podrá desarrollar una actividad que le permitirá reconocer,
identificar la importancia, características del Comercio Internacional especificadas en la guía modular; Adjunte capturas de la resolución de la activida
Ubique el desarrollo de la actividad en un documento de Word para
transformarlo en PDF y subir a la plataforma Moodle (Actividad Unidad 2). Actividad 2: Escanee el siguiente código QR o ingrese al enlace: https://youtu.be/nI0lh_4thto, siga los pasos detallados en el video y en su computadora realice el registro en la plataforma de desarrollo web WIX; adjunte capturas del proceso de registro en la plataforma.
Al finalizar la actividad, tome una captura de pantalla, ubique las
evidencias en un documento de Word con las actividades 1, 2 para convertirla en PDF y subir a la plataforma Moodle (Actividades Unidad 2).