Derecho romano.

Dra. P. Domínguez Tristán

ACTIVIDAD DE AUTOEVALUACION Y REPASO POR PARTE DEL

ALUMNADO DEL TEMA 1 DE LA PARTE DE HISTORIA

Actividad de autoevaluación y aprendizaje: con ella lo que se pretende es

que el propio alumno conteste a las preguntas formuladas y que, de este modo,
pueda evaluarse, por sí mismo, el grado de comprensión y conocimientos
adquiridos.

1) Enumere, por orden cronológico, indicando su periodificación, los regímenes

políticos que conoció Roma.
2) Enumere las fases de la evolución jurídica de Roma e indique su respectiva
periodificación.
3) Enumere y dé un concepto de las fuentes del Derecho arcaico (Ius civile).
4) Explique las características del Ius civile.
5) Explique los criterios de distinción entre ius civile- ius gentium y ius civile-ius
honorarium.
6) ¿Los senadoconsultos eren fuente del Derecho preclásico? Justifique la
respuesta.
7) Cuál fue el magistrado republicano ordinario que más incide en el derecho.
Justifique la respuesta
8) Ius Honorarium o Praetorium: explicar concepto, origen y funciones.
9) Ius Gentium: explicar origen, desarrollo y caracteres.
10) Explique el dualismo que caracteriza al Principado.
11) Explique el Derecho clásico.
12) Fuentes del Derecho clásico: enumerarlas y explicar como incide en ellas la
instauración del Principado, la concesión de la ciudadanía romana a todos los
habitantes del imperio y la publicación del Edicto Perpetuo (130 DC).
13) Caracteres de la jurisprudencia clásico-alta.
14) ¿Cuál es la fuente del Ius novum?
15) Concepto de edicto del pretor y explique las clases de edictos.
16) Enumere y explique los diversos tipos de constituciones imperiales.
17) Estructura del Dominado: órganos y funciones.
18)Explique las características del Derecho romano postclásico, el denominado
Derecho romano vulgar.
19.- Explique la contraposición iura y leges en Derecho romano postclásico.
20.- Fuentes del postclásico: ¿qué problemas plantean? ¿Cómo se solucionan?