MATRICES Y DETERMINANTES

Introducción

Las matrices y los determinantes son herramientas del algebra que

facilitan el ordenamiento de datos, así como su manejo. Los
conceptos de matriz y todos los relacionados fueron desarrollados
básicamente en el siglo XIX por matemáticos como los ingleses J.J.
Sylvester y Arthur Cayley y el irlandés William Hamilton. Las
matrices se encuentran en aquellos ámbitos en los que se trabaja
con datos regularmente ordenados y aparecen en situaciones
propias de las Ciencias Sociales, Económicas y Biológicas
Una matriz.
Es una tabla u ordenación rectangular de números reales
dispuestos en filas y columnas del modo

Abreviadamente se puede expresar A = (aij ). Cada elemento de la

matriz lleva dos subíndices. El primero de ellos “i”, indica la fila (son
la que forman líneas horizontales) en la que se encuentra el
elemento, y el segundo, “j”, la columna (Forman las líneas
verticales) .Así el elemento a₂₃ está en la fila 2 y columna 3. Las
matrices siempre se representaran con letras mayúsculas A y los
elementos con letras minúsculas.

Ejemplos: Son ejemplos de matrices los siguientes

Matriz A orden 2x2

 Matriz B orden 2x3

3 1 0 2

−4 0 −1 1 Matriz C orden 3x4

5 √21 0 0

A tiene 2 filas y 2 columnas, diremos que su tamaño u orden

es 2 x 2.
¿Qué elemento es a₂₁?
B tiene 2 filas y 3 columnas, diremos que su tamaño es 2 x 3.
¿Qué elemento es b₂₃?
C tiene 4 filas y 3 columnas, diremos que su tamaño es 4 x 3.
¿Qué elemento es c₄₂?
En general, si una matriz A tiene m filas y n columnas, diremos que
su tamaño o dimensión es m x n (se lee “m por n”), siempre en
primer lugar el nº de filas y en segundo lugar el de columnas.

. Tipos de matrices

1.- Se llama matriz nula

A la que tiene todos los elementos cero.

Ejemplo :
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 =B
0 0 0 0 0
Todos sus componentes son ceros..

2.- Se llama matriz fila

A la que sólo tiene una fila, es decir su dimensión es 1x n.
Por ejemplo
2 3 4 5 0 1 = M una fila 6 columnas M₁₆

3. Se llama matriz columna

A la que sólo consta de una columna, es decir su dimensión será
n x 1.
Ejemplo:
1
2 =N
5
7 tiene 4 filas una columna N₄₁

Matriz Traspuesta

Definición de Matriz Traspuesta:

Sea A una matriz cualquiera. Se denomina Matriz
Traspuesta o Transpuesta (AT), a la matriz que resulta de intercambiar los
correspondientes valores de las filas por los de las columnas:

Ejemplo de trasposición de los valores de las filas a columnas

Ejemplo.

Veamos algunos ejemplos más de cálculo de matrices traspuesta

Propiedades de la Matriz Traspuesta:

Las matrices traspuestas presentan las siguientes propiedades:

 (AT)T = A
 (A + B)T= AT + BT
 (AB)T = BT AT
 (k · A)T = k · AT
Por otra parte:
 Si AT = A → A se denomina Matriz Simétrica
 Si AT = - A → A se denomina Matriz Antisimétrica

Otros Tipos de Matrices:

 Matriz Antisimétrica: matriz que es igual a su traspuesta cambiada de signo (A

T
= -A )
 Matriz Idempotente: matriz que multiplicada por si misma da como resultado la
misma matriz
 Matriz Identidad: matriz cuadrada con valores 1 en la diagonal principal y el
resto de valores igual a 0
 Matriz Inversa: matriz que multiplicada por la matriz origen da la matriz
identidad: A x A−1 = I
 Matriz Involutiva: matriz que multiplicada por si misma da como resultado la
matriz unidad o identidad
 Matriz Nula: es aquella matriz en la que todos sus valores son igual a 0
 Matriz Ortogonal: matriz que multiplicada por su traspuesta resulta la matriz
identidad (A · AT = I)
 Matriz Rectangular: matriz que tiene el distinto número de filas que de
columnas
 Matriz Regular: es aquella matriz cuadrada que tiene inversa
 Matriz Simétrica: matriz cuadrada que es igual a su traspuesta (A = AT)
 Matriz Singular: es aquella matriz que no posee inversa
 Matriz Compleja: es aquella que sus componentes aij son números complejos
(a+ b i) Є C.
 Conjugada de una Matriz: es la matriz que tiene como elementos a la
conjugada de los elementos de la matriz A (dada. Z= a +bi Є A, su complejo es A¯ = a
– bi )
4. Matriz es cuadrada
Cuando tiene el mismo número de filas que de columnas, es decir
su dimensión es n x n.
La matriz 2 4
3 5 = G es cuadrada de tamaño 2 x 2 o
simplemente de orden 2. (G ₂)

Otro ejemplo de matriz cuadrada es 1 2 3 4

5 6 7 1 = R
-2 3 4 8
0 3 -5 6
Es de orden 4x4 se llama de orden 4 (R₄)
Matriz diagonal
Dentro de las matrices cuadradas llamaremos diagonal
principal a todos los elementos a₁₁ a₂₂ a₃₃ a₄₄ a₅₅……..an

a₁₁ a₁₂ a₁₃ ……. a₁n

a₂₁ a₂₂ a₂₃……. a₂n =A
…………………..
an1…………… .….an
Ejemplo:
1 3 4
A= 2 -3 5
6 8 2 tenemos que la diagonal

Principal está formada por ( 1 -3 2 )

También encontramos dentro del conjunto de matrices cuadradas.

Matriz Triangular
Es aquella matriz cuyos elementos que están por encima o por
debajo de la diagonal principal son todos ceros. Encontramos las
siguientes.

Triangular Superior
Una matriz A = ( aij) nxn es triangular superior si aij = 0 para todo i ›
j , es decir todos los elementos que se encuentran por debajo de la
diagonal principal son todos ceros.
Ejemplo
. a₁₁ a₁₂ a₁₃……..a₁n
A= 0 a₂₂ a₂₃……….an
0 0 a₃₃………..an
0 0 0………ann

2 3 4 5 6
B= 0 6 7 -3 2
0 0 4 5 6
0 0 0 9 1
0 0 0 0 5
0 0 0 0 -9

Triangular Inferior
Una matriz A=(aij)nn se denomina triangular inferior si aij = 0 para
todo i ‹ j , es decir si todos los elementos que están por encima de
la diagonal principal son todos ceros
Ejemplo.
a₁₁ 0 0……..… 0
A= a₂₁ a₂₂ 0……….... 0
..……………..…………..……
 an1 an2 an3…..……ann

OPERACION CON MATRICES

Dadas dos matrices de la misma dimensión,

A= (a i j ) y B=(b i j ), se define la matriz suma
como: A+B=(a i j +b i j ).

La matriz suma se obtiene sumando los elementos

de las dos matrices que ocupan la misma posición.
Propiedades de la suma de matrices

Interna:

La suma de dos matrices de orden m x n es otra

matriz dimensión m x n.

Asociativa:

A + (B + C) = (A + B) + C

Elemento neutro:

A + 0 = A

Donde O es la matriz nula de la misma dimensión

que la matriz A.
 Elemento opuesto:

A + (−A) = O

La matriz opuesta es aquella en que todos los

elementos están cambiados de signo.

Conmutativa:

A + B = B + A

Producto de un escalar por una matriz

Dada una matriz A=(a i j ) y un número real kЄR, se

define el producto de un número real por una matriz: a
la matriz del mismo orden que A, en la que cada
elemento está multiplicado por k.

kA=(k a i j )

Propiedades

1.- a · (b · A) = (a · b) · A A M m x n , a, b
 2.- a · (A + B) = a · A + a · BA,B Mmxn , a

3.- (a + b) · A = a · A + b · A A M m x n , a, b

4.- 1 · A = A A Mmxn

Producto de matrices

Dos matrices A y B son multiplicables si el número

de columnas de A coincide con el número de filas de
B.

Mm x n x Mn x p = M m x p

El elemento c i j de la matriz producto se

obtiene multiplicando cada elemento de la fila i de la
matriz A por cada elemento de la columna j de la
matriz B y sumándolos.
Propiedades del producto de matrices

Asociativa:

A · (B · C) = (A · B) · C

Elemento neutro:

A · I = A

Donde I es la matriz identidad del mismo orden

que la matriz A.

No es Conmutativa:

A · B ≠ B · A
 Distributiva del producto respecto de la suma:

A · (B + C) = A · B + A · C

EJERCICIOS

1.-Dadas las matrices:

Calcular:

a) A + B; b) A − B; c) A x B; d) B x
t
A; d) A .

2.- Demostrar que: A 2 − A − 2I = 0, siendo:

 3.- Sea A la matriz . Hallar A n , para n

4.- Por qué matriz hay que pre-multiplicar la

matriz

para que resulte la matriz

5.- Calcular la matriz inversa de:

6.- Una fábrica produce dos modelos de lavadoras, A y

B, en tres terminaciones: N, L y S. Produce del modelo
A: 400 unidades en la terminación N, 200 unidades en la
terminación L y 50 unidades en la terminación S. Produce
del modelo B: 300 unidades en la terminación N, 100
unidades en la terminación L y 30 unidades en la
terminación S. La terminación N lleva 25 horas de taller
y 1 hora de administración. La terminación L lleva 30
horas de taller y 1.2 horas de administración. La
terminación S lleva 33 horas de taller y 1.3 horas de
administración.

1. Representar la información en dos matrices.

2. Hallar una matriz que exprese las horas de taller y

de administración empleadas para cada uno de los
modelos

OPERACIONES ELEMENTALES CON MATRICES

1.- En una matriz se puede intercambiar filas(o

columnas) entre si

1 2 3 4 1 -5 6 -3

2 -3 4 5 f₁↔ f ₃ 2 -3 4 5

1 -5 6 -3 1 2 3 4

2.- Multiplicación de una fila (o columna) por un

escalar distinto de cero

2 3 5 7 → -6 -9 -15 -21

A = -5 7 3 -8 (-3) f₁ -5 7 3 -8
 1 6 7 8 1 6 7 8

3.- Sumarle a una fila ( o columna )un múltiplo de otra fila (o

columna)
1 3 5 6 1 3 5 6
1 -2 3 5 f₃ → f₃ -2f₂ 1 -2 3 5
2 5 6 8 → 0 9 0- 2
Se realizó.
2-2(1)= 0 5 - 2 (-2) =9 6 -2 (3) = 0 8 –2(5) = -2

Matriz Equivalente
Dos matrices A= (aij)mxn y B =( bij)mxn sw dicen que son
equivalentes si solo al efecturse operaciones(o transformaciones)
elementales en una de ella se obtiene la otra.
Ejemplo:
Sea la matriz
2 -3 -4 2 5 8
A= 4 5 6 B = 4 5 6
2 5 8 2 -3 -4

Así B es equivalente A. Se cambió fila 3 con fila 1, podemos tener

más matrices equivalentes al realizar cualquier operación permitida
sobre A y obtener otra matiz.
MATRIZ ELEMENTAL
Cuando en una matriz A se le realiza una operación elemental y se
transforma en la matriz identidad, decimos que A es una matriz
elemental.
O 1 0 1 0 0
1 0 0 f₁ ↔ f ₂ 0 1 0
0 0 1 0 0 1

Matriz Escalonada
Decimos que una matriz A es escalonada si se cumplen las
siguientes propiedades.
1.- Al encontrar una fila cuyos elementos sean todos ceros debe
colocarse en la parte inferior de la matriz.
2.- En las filas donde sus elementos no sean todos igual a cero, la
primera cifra distinta de cero debe ser igual a uno
3.- El elemento delantero de cada renglón diferente de cero está
a la derecha del elemento delantero diferente de cero del renglón
anterior.
4.- Cuando, además de las tres propiedades anteriores se cumple
que en las columnas donde hay una entrada principal (1) todos los
demás elementos de la columna son igual a cero, se dice que la
matriz está en forma escalonada reducida.
POCEDIMIENTO DE ELIMINACION PARA REDUCIR A UNA MATRIZ.

.
.

.
.

. Ecuación lineal con- n

incógnita

Es cualquier expresión del tipo: a1x1 + a2x2 + a3x3 + ... + anxn = b,

donde ai, b .

ai son los coefecientes.

b es el término independiente.

xi son las incógnitas.

Solución de una ecuación lineal

Cualquier conjunto de n números reales que verifica la ecuación

se denomina solución de la ecuación.

Ejemplo

Dada la ecuación x + y + z + t = 0, son soluciones de ella:

(1,−1,1,−1), (−2,−2,0, 4).

Ecuaciones equivalentes
 Dos o más ecuaciones son equivalentes si tienen las mismas
soluciones.

Sistemas de ecuaciones lineales

a11x1 + a12x2 + .....................+a1nxn = b1

a21x1 + a22x2 + .....................+a2nxn = b2

...............................................................

am1x1 + am2x2 + .....................+amnxn = bm

xi son las incógnitas, (i = 1, 2,...,n).

aij son los coeficientes, (i = 1, 2,..., m), (j = 1, 2,..., n).

bi son los términos independientes, (i = 1,2,...,m).

m, n m > n, ó m = n, ó m < n.

Obsérvese que el número de ecuaciones no tiene por qué ser

igual al número de incógnitas.

Cuando n toma un valor bajo, es usual designar a las

incógnitas con las letras x, y, z, t, ...

Cuando bi = 0 para todo i, el sistema se llama homogéneo.

Solución de un sistema
 Es cada conjunto de valores que verifica todas las ecuaciones.

Los sistemas de ecuaciones equivalentes son los que tienen el

mismo conjunto de soluciones, aunque tengan distinto
número de ecuaciones.

Obtenemos sistemas equivalentes por eliminación de

ecuaciones dependientes. Si:

Todos los coeficientes son ceros.

Dos ecuaciones son iguales.

Una ecuación es proporcional a otra.

Una ecuación es combinación lineal de otras.

Criterios de equivalencia de sistemas de ecuaciones

1 Si a ambos miembros de una ecuación de un sistema se les

suma o se les resta una misma expresión, el sistema resultante
es equivalente.

2 Si multiplicamos o dividimos ambos miembros de las

ecuaciones de un sistema por un número distinto de cero, el
sistema resultante es equivalente.
3 Si sumamos o restamos a una ecuación de un sistema otra
ecuación del mismo sistema, el sistema resultante es
equivalente al dado.

4 Si en un sistema se sustituye una ecuación por otra que

resulte de sumar las dos ecuaciones del sistema previamente
multiplicadas o divididas por números no nulos, resulta otro
sistema equivalente al primero.

5 Si en un sistema se cambia el orden de las ecuaciones o el

orden de las incógnitas, resulta otro sistema equivalente.

Tipos de sistemas de ecuaciones

1 Incompatible

No tiene solución.

2 Compatible

Tiene solución.

1 Compatible determinado

Solución única.

2 Compatible indeterminado

Infinitas soluciones.
 Sistemas de ecuaciones escalonados

En un sistema de ecuaciones escalonado cada ecuación tiene

una incógnita menos que la anterior.

Ejemplos

1 x+y+ z= 3
y + 2z = −1
z = −1

Si nos vamos a la 3a ecuación, tenemos que z = −1.

Sustituyendo su valor en la 2a obtenemos que y = 1.

Y sustituyendo en la 1a los valores anteriores tenemos que x =

3.

2 También es un sistema escalonado:

x+y+z=4
y+z= 2

Como en este caso tenemos más incógnitas que ecuaciones,

tomaremos una de las incógnitas (por ejemplo la z) y la
pasaremos al segundo miembro.

x+y=4−z
y=2−z
 Consideraremos z = λ, siendo λ un parámetro que tomara
cualquier valor real.

x+y=4−λ
y=2−λ

Sustituyendo en la 1ª ecuación el valor de y en función de λ se

tiene:

x = 4 − λ − (2 − λ) = 2

Las soluciones son:

z = λ y = 2 − λ x = 2.

Método de Gauss

El método de Gauss consiste en transformar un sistema de

ecuaciones en otro equivalente de forma que este
sea escalonado.

Para facilitar el cálculo vamos a transformar el sistema en una

matriz, en la que pondremos los coeficientes de las variables y
los términos independientes (separados por una recta).

Ejemplos
1

3x + 2y +z = 1

5x + 3y + 4z = 2

x +y −z = 1

2
3

Discutir un sistema es determinar si tiene

solución y, caso de tenerla, saber si ésta es
única.
Es decir, determinar si es compatible o
incompatible, y en caso de ser compatible, si
es determinado o indeterminado.

Ejemplo

Estudiar si existe algún valor de m, para el

cual el sistema es compatible. Si es así,
resolver el sistema para ese valor de m.

Observando la última fila, podemos ver que

si el coeficiente de la y (1 − m) lo igualamos
a cero, obtenemos dos casos distintos para
estudiar la compatibilidad del sistema.
 Problemas de sistemas de ecuaciones

Resolución de problemas

Pasos a seguir

1 Leer y comprender el enunciado.

2 Anotar los datos utilizando: esquemas, dibujos, diagramas de

árbol...

3 Elegir una notación que nos permita relacionar las distintas

variables.

4 Plantear y resolver el sistema.

5 Comprobar la solución.

Ejemplo
 El dueño de un bar ha comprado refrescos, cerveza y vino por
importe de 500 € (sin impuestos).

El valor del vino es 60 € menos que el de los refrescos y de la

cerveza conjuntamente.

Teniendo en cuenta que los refrescos deben pagar un IVA del

6%, por la cerveza del 12% y por el vino del 30%, lo que hace
que la factura total con impuestos sea de 592.4 €.

Calcular la cantidad invertida en cada tipo de bebida.

x = Importe en € de los refrescos.

y = Importe en € de la cerveza.

z = Importe en € del vino.

Ecuación lineal con n incógnitas:

 Cualquier expresión del tipo:a 1 x 1 + a 2 x 2 +
a 3 x 3 + ... +a n x n = b, donde a i , b . Los
valores a i se denominan coeficientes,
b término independiente y los valores
x i incógnitas.

Solución de una ecuación lineal:

Cualquier conjunto de n números reales que
verifica la ecuación se denomina solución de
la ecuación .
Ejemplo: Dada la ecuación x + y + z + t =
0, son solución de ella: (1, −1, 1, −1), (−2,
−2, 0, 4).

Ecuaciones equivalentes: Son aquellas que

tienen la misma solución.

Sistema de ecuaciones

Es un conjunto de expresiones algebraicas

de la forma:

a 1 1 x 1 + a 1 2 x 2 + .....................+a 1 n x n = b 1

a 2 1 x 1 + a 2 2 x 2 + .....................+a 2 n x n = b 2

............................................................
...

a m 1 x 1 + a m 2 x 2 + .....................+a m n x n = b m
 x i son las incógnitas, (i = 1,2,...,n).
 a i j son los coeficientes, (i = 1,2,...,m) (j =
1,2,...,n).
 b i son los términos independientes, (i =
1,2,...,m).
 m, n ; m > n, ón , m = n, ón , m <
n.
 Obsérvese que el número de ecuaciones no
tiene por qué ser igual al número de
incógnitas.
 aij y b i .
 Cuando n toma un valor bajo, es usual
designar a las incógnitas con las letras x, y,
z, t, ...
 Cuando b i = 0 para todo i, el sistema se
llama homogéneo.

Solución de un sistema: Es cada conjunto de

valores que satisface a todas las ecuaciones.

Clasificación de sistemas

Atendiendo al número de sus soluciones:

 Incompatible: no tiene solución.

 Compatible: tiene solución.
 Compatible determinado: solución única.
 Compatible indeterminado: infinitas
soluciones.

Sistemas escalonados:
 Son aquellos en que cada ecuación tiene
una incógnita menos que la anterior.

Sistemas equivalentes

Son aquellos que tienen la misma

solución, aunque tengan distinto número
de ecuaciones. Obtenemos sistemas
equivalentes por:

Eliminación de ecuaciones dependientes.

Si:

 Todos los coeficientes son ceros.

 Dos filas son iguales.
 Una fila es proporcional a otra.
 Una fila es combinación lineal de otras.

Transformaciones:

Se pueden realizar las siguientes

transformaciones:

 Cambiar el orden de las ecuaciones del

sistema.
 Cambiar el orden de las incógnitas en la
ecuación.
 Multiplicar los dos miembros de una
ecuación por un número distinto de cero.
 Sustituir una ecuación del sistema por una
combinación lineal de ella y de las restantes
siempre que el coeficiente de la ecuación
sustituida sea distinto de cero.

Método de Gauss

El método de Gauss consiste en transformar

un sistema de ecuaciones en
otro equivalente de forma que éste
sea escalonado. Para facilitar el cálculo
vamos a transformar el sistema en una
matriz, en la que pondremos los coeficientes
de las variables y los términos
independientes (separados por una
recta).Veamos;

Discusión de sistemas I

Discutir un sistema es determinar, si tiene

solución y, caso de tenerla, saber si ésta es
única. Es decir, determinar si es compatible
o incompatible, y en caso de ser compatible,
si es determinado o indeterminado.
 Resolución de problemas

Pasos a seguir:

Leer y comprender el enunciado.

Anotar los datos utilizando: esquemas, dibujos, diagramas de

árbol...

Elegir una notación que nos permita relacionar las distintas

variables.

Plantear y resolver el sistema.

Comprobar la solución.