Determinación de la ecuación de la parábola deducida de la definición

Actividad 1:
Considera la recta x = −3 y el punto F(2,0) y represéntalos en un sistema cartesiano.

a) Determina las coordenadas del vértice de la parábola que tiene como directriz y foco a la recta y el
punto considerados anteriormente.
b) Determina el eje de simetría que tendrá la parábola.
c) Determina otros cuatro puntos de la parábola (se sugiere encontrar dos parejas de puntos
simétricos con respecto al eje de simetría de la parábola).
d) Realiza el bosquejo de la parábola.
e) Utilizando la definición de parábola, deduce su ecuación.

Actividad 2:
Considera la recta y= 2 y el punto F(−2, −1) y represéntalo en un sistema cartesiano.

a) Determina las coordenadas del vértice de la parábola que tiene como directriz y foco a la recta y el
punto considerados anteriormente.
b) Determina la ecuación del eje de simetría que tendrá la parábola.
c) Determina otros cuatro puntos de la parábola (se sugiere encontrar dos parejas de puntos
simétricos con respecto al eje de simetría de la parábola).
d) Realiza el bosquejo de la parábola.
e) Utilizando la definición de parábola, deduce su ecuación.

Actividad 3:
Considera la recta y = −5 y el punto F(0, −1) y represéntalo en un sistema cartesiano. a) Determina
las coordenadas del vértice de la parábola que tiene como directriz y foco a la recta y el punto
considerados anteriormente.
b) Determina la ecuación del eje de simetría que tendrá la parábola.
c) Determina otros cuatro puntos de la parábola (se sugiere encontrar dos parejas de puntos
simétricos con respecto al eje de simetría de la parábola).
d) Realiza el bosquejo de la parábola.
e) Utilizando la definición de parábola, deduce su ecuación.