CORPORACIÒN UNIVERSITARIA DEL CARIBE CECAR

Asignatura: Unidad de Unidad III:

aprendizaje: Plataforma
Estratégica –
Descripción de
cargo.

Estudiante: Docente: María Alexandra Gutiérrez

VII
Fecha de inicio 25/09/2023fecha de 29/09/2023
culminación
COMPETENCIA E INDICADORES DE DESEMPEÑO DE LA ACCIÓN
FORMATIVA
La guía se realiza con el objetivo que los estudiantes después de tener los
conocimientos previos desarrollados en clases los pueda llevar a la práctica
en tiempo y espacio real y de esta forma fortalecer sus habilidades
competitivas.

PRESENTACIÓN DE LA GUÍA DIDÁCTICA Y BIENVENIDA AL ALUMNO

Estimados estudiantes, esta guía de desarrollo para realizar en el tiempo de

trabajo independiente del curso, posee el objetivo de fortalecer los conceptos
desarrollados en clase, que le permitan a su vez fortalecer las competencias
del psicólogo en el ejercicio laboral. La guía debe ser resuelta en los grupos
conformados quienes deben estregar sus resultados de forma escrita y
sustentar en plenaria al finalizar el ejercicio.

JUSTIFICACIÓN DE LA ACCIÓN FORMATIVA

La intención de la guía es fortalecer los conceptos en la práctica de los

temas: Gestión Por Competencia, Planeación Estratégica Diseño y Análisis de
Cargo a través del trabajo independiente por parte de los estudiantes.

METODOLOGÍA.

La guía se desarrollará con una metodología activa, donde el trabajo será

colaborativo, con un estudio interactivo que permita la apropiación correcta
del concepto para su posterior socialización y discusión en clase.

RELACIÓN DE CONTENIDOS
 Plataforma Estratégica.
 Análisis descripción de cargos.
 Competencias.
 ACTIVIDADES
Actividades conceptuales y de comprensión:
Los conceptos son encontrados en el material y las guías diapositivas desarrolladas en
clase, por favor remitirse a ella. Leer nuevamente para tener una mejor comprensión
del tema.
Actividades de aplicación:
Aplicar los conceptos desarrollado en clase al negocio, micro o pequeña empresa con la
cual han decido desarrollar el ejercicio.

Actividades de investigación:

Continúa la búsqueda investigativa sobe el concepto Gestión Por Competencia.

Plataforma Estratégica, Diagnostico Organizacional
SISTEMA DE EVALUACIÓN, CRITERIOS DE EVALUACIÓN
La entrega y sustentación de la guía se tendrá en cuenta para la nota del segundo
corte.

MATERIALES DIDÁCTICOS

 Libros
 Videos
 Información Web

BIBLIOGRAFIA

Chiavenato, Idalberto. Administración de recursos humanos. Editorial Mc Graw Hill.

2011
Información Web.
Chiavenato, Idalberto. Comportamiento organizacional. Editorial Mc Graw Hill. 2009.
Alles. M. Diccionario de competencias laboral.
Material Entregado.

Puntos para desarrollar en el trabajo:

1. Nombre de la empresa:
2. Razón social:
3. Ubicación: (pueden remitir solo la cuidad en caso de no tener la dirección)
4. Sector: público – privado
5. Número de empleados:
6. Plataforma Estratégica:
6.1 Misión
6.2 Visión
6.3 Valores
6.4 Principios
6.5 Competencias de la empresa (elegirlas según el diccionario y definirlas).

7. Diagnostico Organizacional: Matriz DOFA.

 8. Definir los cargos existentes en la empresa:
9. Proyección de cargos: (posibles cargos en caso de que la empresa lo
requiera)

ANEXO

MODELO DE DESCRIPCION DE CARGO.

I. Datos del Cargo

Nombre del Cargo:

Área:
Tipo de Contratación:
Cargos similares:

II Contenidos del Cargo

A. Objetivo:
B. Funciones a realizar:
Diarias
Periódicas

C. Problemas que afronta:

D. Resultados esperados:

E. Personas a cargo:
Directas:
Indirectas:
F. Nivel de Atribución
G. Manejo de presupuesto:
II. Requisitos intelectual:
A. Educación
Título:
B. Experiencia:

D. Competencias Genéricas:
C. Competencias especificas:
E. Responde Por material, herramienta y equipo:
III. Inducción del cargo:
Lugar de ubicación:
Horario: