I.A.V.A.

23 de diciembre de 2010
Instituto Alfredo Vásquez Acevedo
Examen de Matemática II, 3er año de la opción Físico Matemática, Plan 2006

Nombre: Grupo: Categoría:

1) a) Se considera la recta ( r ) y = 2 , el punto P(1,-2) y un punto Q variable en ( r ) de

abscisa α real, M es el punto medio del segmento PQ, ( s ) es la perpendicular a PQ
por M. Hallar la envolvente de la recta ( s ), representar la región del plano por donde
pasan dos, una o ninguna recta de la familia ( s ).

b) Representar la región del plano que verifica: x2 + 2x – 3 – y ≤ 0

x2 + 4y2 + 2x – 15 ≥ 0

2) a) Hallar la ecuación de la circunferencia (Cλ) que tiene centro C(λ – 2, λ) y pasa por
P(-2,2). Investigar si las (Cλ) pasan por otro punto fijo además de P, en caso
afirmativo hallarlo.
b) La recta (r) y = mx corta a (C 2 ) (Cλ para 2 ) en O y en A, hallar el lugar

geométrico del punto medio del segmento OA . Reconocer y hallar sus elementos

c) Investigar si en la familia (Cλ) hay circunferencias de radio 10 . En caso afirmativo

hallarlas.
d) Hallar λ real para que el eje radical entre (Cλ) y (C´) : x2 + y2 – 4x = 0 sea la recta
5x + y = 0.

3) Dada la familia de cónicas: (Kλ) λx2 + y2 – 2xy + 2x – 2λy + λ – 1 = 0

a) Estudiar género y degeneramiento de (Kλ) discutiendo según λ real.
b) Para los casos que (Kλ) degenera, factorizar la ecuación.
c) Hallar el lugar geométrico de los centros de (Kλ) al variar λ, reconocer dicho lugar.
d) Discutir según λ si la recta x = - 1 es secante, tangente o no corta a (Kλ).

4) a) Deducir una fórmula para hallar la potencia de P(xo,yo) con respecto a una
circunferencia.
b) Definir eje radical con respecto a dos circunferencias y deducir su ecuación (estudiar
la condición que se debe cumplir para que exista).
c) Dada la parábola de ecuación y = ax2 + bx + c , deducir la ecuación de la tangente en
un punto P(xo,yo) de ella, llegar a la ecuación desdoblada.

Importante:

Los alumnos de la categoría C pueden trabajar en cualquiera de las 4 preguntas o

problemas.
Los alumnos de la categoría B solo pueden trabajar en dos de las 4 preguntas o
problemas, deben elegir una de las dos primeras y otra de las dos últimas.