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  • Enfoque Diferencial A La Comunidad Escolar

    Cargado por

    Fernando Duica
    12 vistas1 página
    Este documento es un registro de atención a la comunidad escolar con enfoque diferencial. Contiene espacios para anotar la información de estudiantes como su tipo de identificación, apellidos, nombres, edad, género, etnia y discapacidad. También incluye secciones para registrar si los estudiantes son repitentes o no repitentes y para anotar los números de teléfono y firmas. El documento es utilizado por un programa de entorno saludable para llevar un registro de la atención a la comunidad estudiantil

    Descripción original:

    Título original

    ENFOQUE DIFERENCIAL A LA COMUNIDAD ESCOLAR

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

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    Enfoque Diferencial A La Comunidad Escolar

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    Este documento es un registro de atención a la comunidad escolar con enfoque diferencial. Contiene espacios para anotar la información de estudiantes como su tipo de identificación, apellidos, nombres, edad, género, etnia y discapacidad. También incluye secciones para registrar si los estudiantes son repitentes o no repitentes y para anotar los números de teléfono y firmas. El documento es utilizado por un programa de entorno saludable para llevar un registro de la atención a la comunidad estudiantil

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    de 1

    SECRETARÍA DE SALUD

    PROGRAMA DE ENTORNO SALUDABLE


    REGISTRO DE ATENCIÓN A LA COMUNIDAD ESCOLAR CON ENFOQUE DIFERENCIAL
    IED: __________________________________________________ Grado: __________ Fecha: ___________________
    Tema:

    no repitente

    ****Discap
    **Indígena
    Estudiante

    Estudiante
    repitente

    acidad
    N° Tipo de ID 1Er Apellido 1Er Nombre Edad *Género ***NARP Teléfono Firma

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    Docente acompañante: Teléfono
    Técnicos Entornos saludable:
    *Género: Alumno / Alumna, ** Indígena: Si / No *** NARP: Negro, Afrocolombiano, Raizal y Palenquero **** Discapacidad: (1) Auditiva; (2) Cognitiva; (3) Física; (4) Mental; (5) Visual.

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