 Conociendo algunas propiedades del Jframe

Title.- Permite establecer el título a la ventana.

• Por ejemplo si pones en el Title: Caso 01 aparecera así

Name.- nos da el nombre de identificacion del Frame en este caso será por defecto this

Resizable.- devuelve True (en el caso que se quiera modificar la dimension de la ventana en plena
ejecucion) o False(no permite la modificacion de la dimension en plena ejecucion)

 Controles Básicos de JAVA - SWING (JLabel, JTextField, JButton)

 El más simple de todos ellos es la etiqueta, que se limita a presentar textos e

imágenes en pantalla.

Su nomenclatura es lbl_Nombre

Las etiquetas, junto con los botones y las cajas de selección, son uno de los componentes más
básicos de todo interfaz de usuario, independientemente de que se hayan visto otros hasta ahora, o
el lector difiera de esta clasificación.

Propiedades esto afectara solo si esta seleccionado el objeto

a. Border.- permite establecer un tipo de borde y un color.

 b. Font .- permitirá cambiar el tipo de letra, tamaño y estilo(negrita y cursiva).

c. Foreground.-permite establecer color de texto.

d. Name.- permitirá establecer el nombre de objeto. Recuerda que deberás de usar su
nomenclatura ejemplo (lblEtiqueta).
e. Text.- permitirá establecer el titulo que se visualizará por defecto. Ejemplo

f. Tooltiptext.- muestra un mensaje emergente cuando el puntero esta encima

del objeto

Me permite el ingreso de datos. 

Su nomenclatura es txt_Nombre
Propiedades
a. Background.- permite poner color de fondo
b. Border.- permite establecer un tipo de borde (bevelBorde,LineBorde, titleBorde,etc).
Por defecto tiene su borde simple.

c. Enabled.-devuelve True (en el caso que se desee escribir) o false(para desactiviarlo y

dejar de escribir).
d. Font .- permitirá cambiar el tipo de letra, tamaño y estilo(negrita y cursiva).
e. Foreground.-permite establecer color de texto.

Fundamentos de Programación 2
 f. Name.- permitirá establecer el nombre de objeto. Recuerda que deberás de usar

su nomenclatura ejemplo (txtNombre).

g. Text.- esta propiedad deberá estar en blanco para poner nuevos valores desde la
ejecución de programa. Ejemplo

Es una Etiqueta
Es un texto

h. Tooltiptext.- muestra un mensaje emergente cuando el puntero esta encima

del objeto

 Se utiliza en el caso que se desee dar un resultado presionando un Click.

Su nomenclatura es btn_Nombre

Propiedades

Son similares a los del Jlabel y a los del JtextField. Lo que si debemos de especificar es que cada
una tiene su propio Name(que es la nomenclatura del objeto que lo identificara ).
a. Name.-nombre del objeto btn_Calcular
b. Text.- titulo que se reflejara en pantalla
c. Tooltiptext.- muestra un mensaje emergente cuando el puntero esta encima del
objeto.

Ejemplo

 Ingreso y Salida de Datos (getText, setText).

getText() método que permitirá obtener el contenido del objeto.

setText() método que permitirá visualizar el contenido del objeto.

Todos los objetos JtextField por defecto devuelve un dato de tipo carácter es por ello que cuando
se lee a un texfield se debera de emplear la conversión del dato tales como:

 Integer.parseInt (para datos numéricos enteros)

Fundamentos de Programación 3
  Double.parseDouble(para datos numéricos decimales)
 Boolean.parseBoolean(para datos lógicos)

Es por ello que cada objeto de entrada y salida necesita de tener su Name(con sus respectivas
nomenclatura).

Ejemplos

1. Crear un pseudocodigo para ingresar nombres, apellidos, edad y estatura entonces seria asi:

Paso 1: realizar el analisis y establecerlo en un psedocodigo

Variables
Entero: edad
Decimal: estatura
Carácter: nombre y apellido
inicio

Leer(nombre,apellido,edad,estatura)
Fin_Programa

Paso 2: Ahora pensemos en el diseño. Sabemos que cada lectura será un JtextField
entonces ingresa a JAVA y crea tu aplicación con su respectivo proyecto(Class y Frame). Y
con los controles swing comienza a diseñar quedando de la siguiente manera tu pantalla

Paso 3.- ejecuta el programa tan solo ubicate en la ven tana de aplicaciones y dale click a
la class y presiona F5 o click en el icono

2. Crear un pseudocodigo que permita calcular la suma y el producto de 2 notas

Programa Suma_Producto
Variables
Entero: NOTA1, NOTA2, SUMA, PRODUCTO
Inicio
Leer (NOTA1, NOTA2)
SUMA = NOTA1 + NOTA2
PRODUCTO = NOTA1 * NOTA2

Fundamentos de Programación 4
 Escribir “La suma de las dos notas es:” SUMA
Escribir “El producto de las dos notas es:”, PRODUCTO
Fin_programa

Tendríamos 2 textos para leer las notas y

2 etiquetas para ver los resultados y las
txtN1
demás etiquetas solo reflejaran los títulos
que se muestran.
txtN2

lblSu Además un botón para que nos de los

lblPr
resultados al darle Click.

btnCalcular

LUEGO tendrá que programar en el boton calcular.(ud. Dara doble click y aparecera la ventana de
codigo donde podra escribir).

private void btnCalcular_actionPerformed(ActionEvent e) {

int NOTA1, NOTA2, SUMA, PRODUCTO ;
NOTA1=Integer.parseInt(txtn1.getText());
NOTA2=Integer.parseInt(txtn2.getText()); SUMA
= NOTA1 + NOTA2; PRODUCTO = NOTA1 *
NOTA2; lblSuma.setText(""+SUMA);
lblProducto.setText(""+PRODUCTO);

Fundamentos de Programación 5
  Estructuras Condicionales

Las estructuras condicionales comparan una variable contra otro(s)valor (es), para que en base al
resultado de esta comparación, se siga un curso de acción dentro del programa. Cabe mencionar
que la comparación se puede hacer contra otra variable o contra una constante, según se necesite.
Existen tres tipos básicos, las simples, las dobles y las múltiples.

 Tipos de estructuras condicionales

 Simples:
Las estructuras condicionales simples se les conocen como “Tomas de decisión”. Estas
tomas de decisión tienen la siguiente forma:

PseudoCodigo

si (<expresión lógica>) entonces

<acciones> fin_si

JAVA:
Cuando en java la condicional tenga una sola
if(Condición)

Fundamentos de Programación 6
 Acción es opcional las llaves, pero cuando la
<Acción>; condición va a realizar más de 1 se tendrá que Poner llave abierta {
y llave cerrada }.
if(Condición) {
<Acción 1>;
<Acción 2>;
……
}

 Dobles:

Las estructuras condicionales dobles permiten elegir entre dos opciones o alternativas
posibles en función del cumplimiento o no de una determinada condición. Se
representa de la siguiente forma:

PseudoCodigo

si (<expresión lógica>) entonces

<acciones> sino

<acciones>

fin_si

JAVA:
Formato 1:

If (Condición)
<Accion>; else

<Accion>;

Formato 2:

if(Condición) {
<Accion 1>;
<Accion 2>;
……

Fundamentos de Programación 7
 }
else{
<Accion 1>;
<Accion 2>;
……

}
¡Es importante ser ordenado
Donde: en el código que se escribe!

• Si: Indica el comando de comparación

• Condición: Indica la condición a evaluar
• Entonces : Precede a las acciones a realizar cuando se cumple la condición
• Instrucción(es):Son las acciones a realizar cuando se cumple o no la condición
• si no :Precede a las acciones a realizar cuando no se cumple la condición
• Dependiendo de si la comparación es cierta o falsa, se pueden realizar una o más acciones.

Veamos algunos ejemplos donde se aplique todo lo anterior:

1. Realizar un algoritmo en donde se pide la edad del usuario; si es mayor de edad debe aparecer
un mensaje indicándolo. Expresarlo en Pseudocódigo.

variables entero:
edad inicio leer(edad) si(edad>=18)
escribir(“es mayor de edad”) sino
escribir(“no es mayor de edad”) fin_si
fin_programa
2. Se pide leer tres notas del alumno, calcular su promedio aritmético y enviar un mensaje donde
diga si el alumno aprobó o reprobó el curso. Exprese el algoritmo usando Pseudocódigo:
variables decimal: not1, not2, not
3,prom inicio leer(nota1,
nota2, nota3) prom= (not1 + not2 +
not3) /3 si (prom<=10.4) entonces
escriba “reprobó el curso” sino

escriba “aprobó el curso”

fin-si

fin_progama

Fundamentos de Programación 8
 3. Se desea escribir un algoritmo que pida la altura de una persona, si la altura es menor o igual a
150 cm envíe el mensaje: “Persona de altura baja”; si la altura está entre 151 y 170 escriba el
mensaje: “Persona de altura media” y si la altura es mayor al 171 escriba el mensaje:

“Persona alta”. Exprese el algoritmo usando Pseudocódigo.

variables entero: si altura>170

entonces
altura escribir( “persona alta”)
fin_si fin_si
inicio leer(altura) si (altura <=150) fin_si fin_prorama
entonces escribir( “persona de
altura baja”) sino
si altura <=170 entonces ¡Es importante ser ordenado en el
código que se escribe!
escribir(“persona de altura media”)
sino

DESARROLLEMOS ALGUNOS CASOS PROPUESTO USANDO JAVA

1. Elabore un programa que lea 3 números enteros positivos y que muestre la suma, la
resta y la multiplicación de todos.

variables entero:
num1,num2,num3,suma,resta,multip inicio
leer(num1,num2,num3)
si (num1>0 y num2>0 y num3>0 ) entonces
suma=num1+num2+num3 resta=num1-num2-num3 ¡Es importante ser

ordenado

Fundamentos de Programación 9
 en el código que se escribe!
multip=num1*num2*num3 escribir(suma,resta,multip) sino
escribir(“Los números no son positivos) finsi

fin_programa

private void Generar_actionPerformed(ActionEvent e) { int

num1,num2,num3,suma,resta,multip; num1=Integer.parseInt(txtn1.getText());
num2=Integer.parseInt(txtn2.getText()); num3=Integer.parseInt(txtn3.getText());

if (num1>0 & num2>0 & num3>0 ){

suma=num1+num2+num3; resta=num1-num2-num3;
multip=num1*num2*num3; lblSum.setText(""+suma); lblRes.setText(""+resta);
lblMul.setText(""+multip);

} else lblSum.setText("Los números

no son positivos");
}

2. Se ingresa el nombre de una persona. Si el nombre ingresado fuese ANA, JUANA

ó NANCY, se pide su edad y muestre como resultado su edad incrementado en
30%; de lo contrario la edad incrementara en 90%.

variables
caracter: nombre

Fundamentos de Programación 10
 entero: edad
real: increm

inicio
leer(nombre,edad)
si (nombre=”Ana” o nombre=”Nancy” o nombre=”Juana” ) entonces
increm=edad*0.30

sino
increm=edad*0.90 finsi

escribir(“El incremento en la edad es:”,increm)

fin_programa

private void btnCalcular_actionPerformed(ActionEvent e) {

String nombre,m; int edad; double increm,porc;
nombre=txtNom.getText(); edad=Integer.parseInt(txtEdad.getText());
if(nombre.equalsIgnoreCase("Ana") | nombre.equalsIgnoreCase("Nancy") |
nombre.equalsIgnoreCase("Juana") ) { m="30 %";
porc=edad*0.30;

} Recordemos que cuando se

else { realiza una comparación de m="90 %";
porc=edad*0.90; equalsIgnoreCase cadena se realiza con
}
increm=edad+porc;
lblin.setText("El porcentaje es el "+m+" teniendo un incremento sobre la edad: "+increm);

Fundamentos de Programación 11
 3. En un hospital existen 3 áreas: Urgencias, Pediatría y Traumatología. El presupuesto
anual del hospital se reparte de la siguiente manera:

Área Presupuesto

Urgencias 37%

Pediatría 42%

Traumatología 21%

Obtener la cantidad de dinero que recibirá cada área para cualquier monto
presupuestal.

variables caracter: area real:

Monto_Gen, p,increm
inicio

leer(area,Monto_Gen)

si(area=”Urgencia”)entonces p=Monto_Gen*0.37

sino

si(area=”Pediatria”)entonces
p=Monto_Gen*0.42

sino

si(area=“Traumatologia”) entonces
p=Monto_Gen*0.21

fin_si

fin_si fin_si

escribir(“presupuesto por :”,area,” es:”, p)

fin_programa

Fundamentos de Programación 12
 private void btnCalcular_actionPerformed(ActionEvent e) {
String area; double
Monto_Gen, p=0;
area=txtar.getText();

Monto_Gen=Double.parseDouble(txtMg.getText());
if(area.equalsIgnoreCase("Urgencias"))
p=Monto_Gen*0.37;

else if(area.equalsIgnoreCase("Pediatria"))
p=Monto_Gen*0.42;

else if(area.equalsIgnoreCase("Traumatologia"))
p=Monto_Gen*0.21; lblr.setText("presupuesto por
"+area+" es "+ p);

4. Ingrese un numero de solo 2 cifras y muestre si el numero es capicúa

variables entero:
num,c1,c2
inicio
leer(num)
si(num>=10 y num<=99) entonces
c1=num div 10
c2=num mod 10
si(c1=c2)entonces

Fundamentos de Programación 13
 escribir(“El numero es Capicua”)
sino

escribir(“El numero No es Capicua”)

fin_si

fin_si
fin_programa

private void btnCalcular_actionPerformed(ActionEvent e) { int

num,c1,c2;
num=Integer.parseInt(txtnum.getText());
if(num>=10 & num<=99) { c1=num / 10; c2=num % 10;
if(c1==c2)

lblr1.setText("El numero es Capicua");

else lblr1.setText("El numero No es

Capicua");

}
}

5. Determine el tiempo de servicio de acuerdo al año de ingreso. Si el trabajador tiene

más de 10 años el tendrá un aumento del 25%, si tiene entre 5 y 10 tendrá el 15%,
menos de 5 el 8% está sujeto a su sueldo básico. Muestre el incremento y el Monto
a Cobrar.

variables entero:

Fundamentos de Programación 14
 ts,ai,sb real:
inc,mc
constante
ac=2009 inicio

leer(ai,sb)
ts=ac-ai
si(ts>10) entonces
inc=0.25*sb sino

si(ts>=5 y ts<=10)entonces
inc =0.15*sb sino inc
=0.08*sb fin_si mc=sb-inc

escribir(“El incremento es:”,inc) escribir(“El

monto a cobrar es:”,mc)

fin_programa

private void btnCalcular5_actionPerformed(ActionEvent e) {

int ts,ai,sb; double inc,mc;

//constante final int ac=2009;

Fundamentos de Programación 15
ai=Integer.parseInt(txtai.getText());

sb=Integer.parseInt(txtsuel.getText()); ts=ac-

ai; if(ts>10) inc=0.25*sb; else if(ts>=5

& ts<=10) inc=0.15*sb; else

inc=0.08*sb; mc=sb+inc; lblts.setText("Tiempo de

Servicio es:"+ts); lblinc.setText("Incremento es:"+inc);

lblmonto.setText("El monto a cobrar es:"+mc);

EJERCICIOS DE APLICACIÓN
1. Se evalúa dos números. Visualiza como resultado el mayor de los números.
2. Se evalúa cuatro números. Muestre por pantalla el menor de los números.
3. Elabore un programa que lea 2 números enteros positivos y que muestre la suma y la
multiplicación de estos.

4. Elabore un programa que lea 3 números enteros positivos y que muestre la suma, la resta y
la multiplicación de todos. El resultado debe ser siempre positivo.

5. Un alumno desea saber cuál será su calificación final en la materia de Algoritmos. Dicha
calificación se compone de tres exámenes.

6. Elabore un programa que calcule la edad exacta de una persona, considere día, mes y año.

7. Calcular el promedio de 3 notas, si el promedio mayor que 10.5 mostrar aprobado, caso
contrario desaprobado. Pero si la nota es mayor que 18 Saldrá también la palabra
“Excelente”.

8. Se tiene que evaluar cuatro notas de un alumno, como resultado se visualiza el promedio
del alumno junto con su condición de APROBADO o DESAPROBADO, si esta aprobado y
con 13 o más, saldrá el siguiente mensaje “Certificado en MSOFFICE”.

9. Igual que el ejercicio anterior, con la diferencia que el promedio que se obtiene es
considerando las tres mejores notas y además muestre la nota que no se tomo en cuenta
para el resultado.
10. Se debe de ingresa tres números. Muestre los tres números ordenados en forma
ascendente.

11. Se evalúa el precio de un producto, si el precio es superior a S/.30.00, se realizará un

incremento de 40% al precio y luego mostrar por pantalla el nuevo precio.

12. Se tiene un número que está en el rango de 4 a 10. Si el número ingresado es par, muestre
como resultado el cubo del número, de lo contrario muestre el 16% del número.

Fundamentos de Programación 16
 13. Se tiene un número. Evalúa si es que está en el rango de -18 a 29 ó de 90 a 105 ó en el
rango de 140 a 250. Si el número es positivo, mostrara el doble del número; De no ser
positivo el número, mostrara la mitad del número.

14. Se tiene un número. Evalúa si el número está en el rango de -54 a -20 y si el segundo digito
es par. Muestre como resultado el doble del número y si no la tercera parte.

15. Se ingresa 4 números. Evalúa si el primero es mayor al segundo número y si la suma del
tercero con el cuarto es mayor a 167, de ser así muestre como resultado los números
ingresados ordenados en forma descendente.

16. Se ingresa 3 números. De ser todos impares, muestre como primer resultado la suma de los
tres números y como último resultado muestre el último dígito del valor impreso
anteriormente.
17. Escriba un algoritmo que dado el número de horas trabajadas por un empleado y el sueldo
por hora, calcule el sueldo total de ese empleado.

18. Un maestro desea saber qué porcentaje de hombres y que porcentaje de mujeres hay en un
grupo de 30 estudiantes, para ello deberá de ingresar la cantidad de sexo femenino y la
cantidad de sexo masculino, ambas cantidades no debe de superar a la cantidad de
estudiantes.

19. Se ingresa el nombre y edad de la persona. Si el nombre ingresado fuese ANA, JUANA ó
NANCY, incrementar en 30% a la edad; de lo contrario la edad incrementara en 90%.

20. Se tiene 428 soles (Considere como valor entero).

Mostrar cuantos Billetes y monedas se necesitan como mínimo para pagar dicho valor,
tomando en cuenta que tenemos las siguientes denominaciones de billete y monedas:

Billetes de 200, de 100, de 50, de 20 y de 10 nuevos soles.

Monedas de 5, de 2 y un nuevo sol.
21. Se ingresa tres números. Si el tercer número es mayor a los demás, se debe de mostrar el
promedio de los números ingresados; de lo contrario evaluar si los tres números son
impares, si es así, muestre cada uno de los números con un incremento del 89%.

22. Se ingresa un número entero. Si el número es de tres dígitos positivo muestre dicho número
en romanos.
23. Determinar la cantidad de dinero que recibirá un trabajador por concepto de las horas extras
trabajadas en una empresa, sabiendo que cuando las horas de trabajo exceden de 40, el
resto se consideran horas extras y que éstas se pagan al doble de una hora normal cuando
no exceden de 8; si las horas extras exceden de 8 se pagan las primeras 8 al doble de lo
que se paga por una hora normal y el resto al triple.

24. Se desea agregar una letra para representar la calificación de los alumnos, las calificaciones
son notas entre 1 y 20; use los siguientes parámetros: A para calificaciones mayores o
iguales a 17-20, B para calificaciones mayores o iguales a 1416, C para calificaciones
mayores o iguales a 11-13, D para calificaciones menores o iguales a 10-7, F para todas las
calificaciones menores a 7.

25. En un hospital existen 3 áreas: Urgencias, Pediatría y Traumatología. El presupuesto anual

del hospital se reparte de la siguiente manera:

Fundamentos de Programación 17
 Área Presupuesto
Urgencias 37%
Pediatría 42%
Traumatología 21%

Obtener la cantidad de dinero que recibirá cada área para cualquier monto presupuestal.
Deberá de ingresar los montos por cada Área.

26. En base al valor de dos números enteros, determine si estos son:

Iguales.
No iguales.
El primero es mayor que el segundo. El
segundo es mayor que el primero.

El primero es mayor o igual que el segundo.

El segundo es mayor o igual que el primero.

27. Determinar si el número ingresado es Par o impar, si es positivo, negativo o Nulo.

28. Determine el tiempo de servicio de acuerdo al año de ingreso. Si el trabajador tiene menos
de 4 años el tendrá un aumento del 15% de su sueldo básico, en caso contrario tendrá un
aumento del 12% por cada año. Muestre el Monto a Cobrar.

29. Determinar el Neto de acuerdo a un monto, este tendrá un descuento de 18% en el caso
que este supere a los 300 soles.
30. Determine el monto a pagar por una multa. En el caso que la velocidad sea de 80 a 120 su
multa será de 180 soles caso contrario no tendrá multa.

31. Determine una Bonificación de 14% de un sueldo si su tiempo de servicio es más de 3 años.

32. Determine el monto a cobrar de una Madre. La madre recibirá 20 soles si tiene hijos, deberá
de ingresar la cantidad de hijos; 70 soles si su estado civil es viuda; 50 soles si su estado de
trabajador es “planilla”.

33. Ingrese un número de 2 cifras y muestre si es capicúa.

34. Ingrese un número de 2 cifras y muéstrelo en forma invertida.
35. Determine la suma de las cifras de un número que se encuentra entre 10 – 99 y además
muestre la tercera parte de la segunda cifra en el caso que este sea 6, en el caso que la
segunda cifra sea impar la quinta parte de la cifra.

36. una madre de familia recibirá un bono de acuerdo a su estado civil. Casada recibe S/.
40, soltera S/. 35, viuda S/. 55. Muestre el bono a recibir.

Fundamentos de Programación 18
 37. Nuestra empresa calcula las comisiones a sus vendedores en función de la categoría a la
que pertenece.

Los porcentajes según la categoría a la que pertenece son:

Categoría A 2%
B 8%
C 12%

Realiza un primer programa que, en función de la categoría del trabajador, muestre el

porcentaje asociado según a la cantidad vendida.

38. La misma empresa anterior nos propone una ampliación para, en función de la categoría y
las unidades vendidas, calcule las comisiones a sus vendedores. Estos cálculos los realiza
utilizando la siguiente tabla

Ventas Comisión
Menos de 100 n_ventas * 100$ * Porcentaje categoría * 2
Entre 100 y 199 n_ventas * 100$ * Porcentaje categoría * 3
Más de 199 n_ventas * 100$ * Porcentaje categoría * 4

39. Supongamos que tras un año de uso del anterior programa la empresa decide que el
programa necesita modificar su funcionamiento en base a si el trabajador a superado la
media de ventas de los demás trabajadores. Supongamos que el número de trabajadores es
4 y que su comisión se verá reducida a la mitad si no ha llegado a la media aritmética de
ventas de todos los trabajadores y se multiplicará por 2 si ha llegado o ha superado la
media.

40. El director general de la empresa que nos ha contratado el desarrollo, nos pide que
modifiquemos el funcionamiento del programa para que si el usuario pertenece a la
categoría C y no supera un mínimo de ventas de 100 se muestre un mensaje avisando que
este vendedor ya no pertenecerá la categoría C pasando a pertenecer a la categoría B.

Realizar esta modificación para que, sin perder las opciones de los puntos anteriores, al final
del cálculo de la comisión, avise si el trabajador cambia o no de categoría.

Fundamentos de Programación 19