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DISEÑO DE SESIÓN DE APRENDIZAJE Fecha : 29-01-2021
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FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES

PROGRAMA DE CONTABILIDAD

I) DATOS GENERALES

1. UNIDAD ACADÉMICA O PROGRAMA : Contabilidad

2. MODALIDAD DE ESTUDIOS : Presencial
3. EXPERIENCIA CURRICULAR : Management Accounting
4. SEMESTRE ACADÉMICO : 2024-0
5. CICLO/SECCIÓN : VII
6. SESIÓN : 11
7. FECHA : 27 de Febrero 2024
8. DOCENTE : C.P.C. Julissa M. Vite Querebalú

II) PROGRAMACIÓN

RESULTADO DE CONTENIDOS/ EVIDENCIAS DE INSTRUMENTO

APRENDIZAJE TEMÁ TICA APRENDIZAJE

Diseñar sistemas de Definiciones del control Foro: control de Rúbrica de foro

control de gestión de gestión de una gestión en las
financiera en las empresa. empresas
organizaciones, Funciones Básicas de la
utilizando el enfoque gerencia como parte del
BSC control de la gestión
Informe en inglés y
video.

III) SECUENCIA METODOLÓGICA

MEDIOS Y
ACTIVIDADES DE INICIO TIEMPO
MATERIALES
Se realiza una retroalimentación de la clase anterior Video 10 min.

Se brinda pautas básicas sobre la sesión.

Visualizan el video titulado “Funciones Básicas de la gerencia como Guía de 10 min.

parte del control de la gestión” (https://www.youtube.com/watch? preguntas
v=YZltrt63RFk), luego responden a las preguntas: ¿Qué han visto?
¿Qué opinan?… (Motivación).

Se recupera los saberes previos formulando preguntas: ¿Cuáles son

las funciones de la gerencia? ¿Qué funciones gerenciales conoce?
Posterior a ella se genera el conflicto cognitivo ¿qué hacer con los

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reportes?

MEDIOS Y
ACTIVIDADES DE PROCESO TIEMPO
MATERIALES
Escuchan los contenidos de la sesión de aprendizaje en interacción
PPT.
con el docente, reflexionando sobre las funciones gerenciales.
30 min.
(Construcción del conocimiento)
Caso práctico
Se agrupan por afinidad, luego realizan un informe en la biblioteca
sobre las funciones gerenciales.
50 min.
Mentimeter
Resuelven el informe de manera grupal. Seguido analizan, discuten y
elaboran conclusiones relevantes, confiables y suficientes acerca del
tema desarrollo tomado como referencia el instrumento de
Preguntas guías
evaluación para la actividad. (Heteroevaluación - Coevaluación)
25 min.
Consolidan la información y exponen sus productos por equipos
(organizador visual). (Proceso de socialización)

Por equipos plantean conclusiones y recomendaciones para los

20 min
reportes gerenciales de uso interno operativo.

MEDIOS Y
ACTIVIDADES FINALES TIEMPO
MATERIALES
Se resalta las ideas principales o relevantes, refuerza y consolida el
tema empleando los trabajos elaborados por los estudiantes, 10 min
enfatizando los criterios de logro planteados en el instrumento de
evaluación (rúbrica). (Retroalimentación) Guía de
preguntas
Se formula preguntas referidos a la actividad realizada: ¿Qué han
hecho o aprendido? ¿Cómo ha realizado las actividades? ¿Qué
dificultades han tenido? ¿Para qué te ha servido? ¿En qué otra
situación emplearía lo aprendido? (Ficha de metacognición) 15 min

El estudiante o grupo de trabajo elegirá una empresa, donde Examen

identificarán y analizarán el las funciones básicas de la gerencia y las
bases de la contabilidad gerencial, relacionando lo aprendido en
clase con la realidad. (Extensión)
80 min

IV) BIBLIOGRAFÍA

Código
de LIBROS/REVISTAS/ARTÍCULOS/TESIS/PÁGINAS WEB.TEXTO
biblioteca
Libros Digitales

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Berrío, D., & Castrillon, J. (2008). Costs to manage manufacturing organizations (2nd ed.). Northern
Digital
University.
Books
https://ucv.primo.exlibrisgroup.com/permalink/51UCV_INST/ghjb9a/alma991002885104607001
Burney, L. L. (2020). Advances in Management Accounting. Emerald Publishing Limited.
Digital https://ucv.primo.exlibrisgroup.com/permalink/51UCV_INST/p5e2np/cdi_proquest_miscellaneous_24474
Books 5
8598
Fernández Torres, I. M., & Solano Jara, F. (2020). Sistema de control interno y la gestión de inventarios en
Digital la
Books Empresa Corporación de Fabricación y Ferretería S.A.C, Chiclayo. Universidad César Vallejo.
https://ucv.primo.exlibrisgroup.com/permalink/51UCV_INST/175ppoi/alma991002878664607001
Digital Gago, M. . M. (2021). Contabilidad de costos y estratégica de gestión. Garceta grupo editorial.
Books https://ucv.primo.exlibrisgroup.com/permalink/51UCV_INST/175ppoi/alma991002893825307001
Lawson, R. A. (2020). Management Accounting Case Book: Cases from the IMA Educational Case
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Digital John Wiley & Sons, Incorporated.
Books https://ucv.primo.exlibrisgroup.com/permalink/51UCV_INST/p5e2np/cdi_proquest_miscellaneous_24178
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Mallo Rodríguez, C., Gago Areces, M., & Meljem Enríquez de Rivera, S. (2018). Cost accounting and
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strategicmanagement. Egret.
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Ramirez Padilla, DN (2018). Management Accounting A Strategic Approach to Compete/ $c.McGraw-Hill
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Interamericana Publishers, SA de CV
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https://ucv.primo.exlibrisgroup.com/permalink/51UCV_INST/ghjb9a/alma991000330769707001
Digital Toro Lopez, FJ (2016). ABC Costing and Budgeting: Tools for Productivity (2nd ed.).
Books https://ucv.primo.exlibrisgroup.com/permalink/51UCV_INST/1qg2vdo/alma991000477279707001
Material Bibliográfico Físico
657.42
Apaza Meza, Mario(2005). Costos Abc, Abm, Abb. Herramientas P Incrementar Rent/Compe
A62
657.42
Apaza Meza, Mario(2006). Costos Abc, Abm, Abb. Herramientas P Incrementar Rent/Compe
A62 E2
Ramírez Padilla David Noel. (2013). Contabilidad administrativa un enfoque estratégico para competir (9a
658.1511 ed.).
R17 2013 Mcgraw Hill Educaciòn.
https://ucv.primo.exlibrisgroup.com/permalink/51UCV_INST/1s5h644/alma991001349369707001
Toro López Francisco. (2016). Costos abc y presupuestos herramientas para la productividad (2a ed.).
658.1533 Ecoe
T72 Ediciones.
https://ucv.primo.exlibrisgroup.com/permalink/51UCV_INST/1s5h644/alma991000477279707001
Revistas Digitales
Digital companies of Sta Genoveva - Lurín 2019 ". Institutional Repository - UCV.
journals https://ucv.primo.exlibrisgroup.com/permalink/51UCV_INST/ghjb9a/alma991002879362507001
Solano Campos, M., Ruíz Gómez, A., Mucha Paitan, A., Alatrista Liñan, D., Villanueva Llanos, A., Pelaez
Digital Rodriguez, T., & Atilano Chávez, J. (2020). Costo de producción en empresas agrícolas de Casma
journals fundamentado en Normas Internacionales de Contabilidad. YACHAQ, 3(1), Pág. 10-22.
https://revista.uct.edu.pe/index.php/YACHAQ/article/view/114

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