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2 Presentacion-De-Apoyo-Para-La-Cuarta-Sesion-Ordinaria-De-Cte PDF
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sumar saberes"
ORLANDO FALS BORDA
CTE
Cuarta Sesión Ordinaria
Es necesario Este documento...
sumar saberes Critica el modelo de educación
¿De qué trata? tradicional por su falta de conexión
con las realidades locales
El documento titulado "Es
necesario sumar saberes", Aboga por una reinvención de la
forma parte de las educación, proponiendo un enfoque
"Orientaciones para la más holístico y multidisciplinario.
Cuarta Sesión Ordinaria del
Consejo Técnico Escolar y el
Enfatiza la importancia de transformar
Taller Intensivo de Formación
Continua para Docentes" y la educación para que sirva como un
se refiere a un artículo de medio de cambio social.
Fals Borda O. publicado en
la revista "Entre Maestros" Propone la adopción de la
para maestros de educación Investigación-Acción Participativa
básica. (IAP) para integrar saberes
académicos y populares,
Conceptos
clave Reinvención de la Escuela
Importancia de
La escuela como ajustar la
una invención educación a las
europea que realidades y
necesita ser necesidades
recontextualizada contemporáneas.
en el mundo
tropical y
subtropical.
Crítica a la educación tradicional
Tendencia
de las
Falta de instituciones
conexión educativas a
entre el aislarse y ser
conocimiento elitistas.
generado y
transmitido
por las
escuelas con
la realidad.
Necesidad de Transformación
Social a través de la Educación
La educación no debe
ser un negocio, sino un Importancia de repensar
servicio altruista a la la escuela para servir
sociedad. mejor a la sociedad.
Contextualización de la Educación
La suma de
conocimientos
académicos y populares
para obtener una
comprensión más real y
útil para la sociedad.
Visión Holística y
Multidisciplinaria
Crítica al
enfoque
departamentalizado
y disciplinario
en la educación.
Aplicaciones
Prácticas Reestructuración
Curricular y
Fomentar la
Pedagógica Educación
Participativa
Desarrollo
Adopción de
de Enfoques Comunicación
Proyectos Holísticos Efectiva
Conjuntos en la
Investigación
Reflexiones
Finales
Este documento ofrece una visión
crítica y transformadora de la
educación, poniendo énfasis en
la necesidad de una enseñanza
más inclusiva, relevante y
participativa.
Gracias