Perspectiva

Biologa y Laboratorio II

Actividades de evaluacin

Perspectiva: Biologa y Laboratorio II

Actividades de evaluacin

METABOLISMO
La presente gua de actividades podr ser resuelta individualmente o por grupos de no ms de tres integrantes. Fecha de entrega: Viernes 4 de noviembre

1. Seale si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas. Justifique conceptualmente y/o con ejemplos tres de ellas a eleccin (puede incluir los grficos que considere necesarios). a) La fotosntesis y la respiracin celular son, desde el punto de vista metablico, procesos similares y reversibles. b) Las enzimas a bajas temperaturas se desnaturalizan en forma parcial o total. c) En los peroxisomas se llevan a cabo procesos catablicos. d) Los seres vivos extraen energa del medio para disminuir la entalpa. e) Para que la glucosa llegue a cada una de las clulas, ciertos alimentos deben sufrir un proceso de sntesis. f) El ATP es una molcula que permite tener a disposicin energa para que la clula realice procesos catablicos. g) Los procesos exergnicos se caracterizan por ocurrir espontneamente y contribuir, desde el punto de vista energtico, con el desorden. h) Cuando un animal carece de vitaminas del tipo B en su dieta, es probable que enferme y muera. i) El movimiento muscular es una reaccin exergnica acoplada a una reaccin endergnica de la descomposicin del ATP. j) El ATP es el nico transportador de energa dentro de las clulas.

2. Se preparan dos dispositivos con cultivos de microorganismos para comprobar la realizacin de procesos fermentativos como los que indican las figuras:

Responda: a) Qu sustancia debe contener el medio de cultivo para permitir la reproduccin de los microorganismos? b) Qu tipo de fermentacin se est dando en cada dispositivo? Fundamente su respuesta.
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c) Qu tipo de microorganismos se cultivan en cada caso? d) Con qu procesos biotecnolgicos se pueden relacionar cada uno de los dispositivos?

3. Indique a que etapa del proceso de respiracin celular corresponden las siguientes caractersticas.

a) Se realiza tanto en la respiracin aerbica como en la fermentacin. ) b) Ocurre en las crestas mitocondriales. c) Hay utilizacin de oxgeno. d) No hay ganancia de energa til. e) La liberacin de energa es gradual y controlada. f) Se libera la mayor cantidad de dixido de carbono.

g) Ocurre en el citoplasma celular. h) No hay ganancia de energa til .El cido pirvico se convierte en acetilCo A.

4.

Los siguientes dispositivos fueron iluminados con luz verde, violeta y roja.

a)

Determine a cual corresponde cada uno justificando su respuesta.

b) Si en la fase luminosa de la fotosntesis el dador de hidrgenos fuera el SH2, sera posible pensar en la biodiversidad? Justifique su respuesta. c) Construya un cuadro comparativo en relacin a los procesos de fotosntesis y respiracin (Debe considerar al menos 10 aspectos).

5.

Observe detenidamente el grfico de la pgina siguiente, y luego:

a) Describa el ciclo. b) Identifique las etapas correspondientes. c) Seale el tipo de ciclo reproductivo. Justifique su respuesta.
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d) Indique la ploida y tipo de divisin de cada estructura y etapa.

6.

Seleccione un animal e indique: a) Tipo de nutricin (indique la clasificacin completa). b) Tipo de circulacin. c) Tipo de sistema de ventilacin. d) Con los datos anteriormente descriptos, realice un esquema que permita interpretar el modo en que llegan las sustancias necesarias para la respiracin celular.

7. En la foto se muestra un alga unicelular Chorella, la cual es iluminada en presencia 14 de CO2. Al mismo tiempo se le suministra aguay oxgeno Con que fin se utiliza el 14C? Dnde se encontrar al cabo de un tiempo? Justifique su respuesta.

a) Cul fue la importancia del estudio de esta alga para la actual descripcin del proceso fotosinttico? b) Por qu es importante en el proceso de biorremediacin? 8. En dos erlenmeyer de diferente capacidad se colocan 50 cm3 de cultivo de levaduras en una disolucin de glucosa. Se observa que en uno de ellos hay una multiplicacin de
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manera activa y con produccin de gas. En otro la cantidad de gas es menor y la reproduccin menos activa.

De una explicacin razonable para los hechos observados, teniendo en cuenta los fundamentos tericos correspondientes.

9. Teniendo en cuenta los procesos de reproduccin celular interprete la siguiente grfica sealando a qu tipo de proceso corresponde y a que corresponde cada etapa sealada. Seale alguna caracterstica representativa de cada una.

10.

Observe la imagen de la pgina siguiente y responda:

a) Se trata de una especie haploide o diploide? Cunto vale n? Qu anomala presenta este cariotipo? A qu puede deberse? b) En qu fase o fases de la mitosis se podran haber realizado las fotografas? Por qu? c) d) A qu se debe la forma de agrupacin? La representacin corresponde a una clula somtica o una gameta?
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e)

Describa la organizacin de este mismo material durante la interfase.

f) Elija dos cromosomas de morfologa diferente, clasifquelos y colqueles todas las referencias correspondientes.