UNIDAD EDUCATIVA MONTE TABOR – NAZARET CALIFICACION

ÁREA DE MATEMÁTICAS
Décimo año E.G.B. Contenido Nota
Lección 1: Ecuaciones cuadráticas
2 Parcial 2 QM 2020 - 2021
Eduardo Arosemena TA
NOMBRE: _______________________________ CURSO: 10 _____ 10 10
FECHA: 15/01/2021 PROFESOR/A: ________________

INSTRUCCIONES:
- Debe tener encendida la cámara durante toda la lección y bien enfocada hacia usted. NO debe
apagarla por ningún motivo.
- Utilice una hoja para resolver su lección (puede ser reciclada) de forma escrita. NO DEBE IMPRIMIR.
- Escriba los procesos y las respuestas identificándolas con el número y literal de la consigna (no copie
la consigna).
- Debe dejar escrito los procesos para que su respuesta tenga validez.
- No está permitido el uso de ningún material de apoyo.
- Al terminar, tómele foto a todas las hojas de su lección y cárguelas en Schoology en P2-Q2-LEC1-
ECUACIONES CUADRÁTICAS ubicada en la carpeta LEC. Asegúrese de cargar sus fotos con
orientación vertical.

1. Considere los siguientes gráficos y responda:

A
a) Escriba la letra del gráfico cuyo discriminante sea igual a cero: ___________
B
b) ¿Qué gráfico no tiene soluciones? _________
1 punto

2. Resuelva la siguiente ecuación cuadrática (usando factorización).

𝑥 2 = 5𝑥 − 6
2 puntos

3. Considerando el siguiente triángulo rectángulo. Escriba como fracción el valor de tan 𝛽

1 punto
 4. Resuelva las siguientes ecuaciones cuadráticas (usando la formula cuadrática).
−3𝑥 2 − 4𝑥 − 1 = 0

2 puntos

5. Use el siguiente gráfico para responder.

a) ¿Cuántos ceros tiene la gráfica? ___________

b) Escriba el punto de corte con el eje y ______________
c) Escriba una de las raíces de la gráfica: _________________
d) Escriba las coordenadas del vértice de la parábola: ________________
2 puntos

6. Considere la siguiente ecuación −𝑥 + 2𝑥 2 − 1 = 0 para:

a) Calcular el valor del discriminante.

b) Responda: ¿La parábola tiene un máximo o un mínimo?

2 puntos