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Este documento presenta un cuestionario de 80 preguntas diseñado para identificar el estilo de aprendizaje preferido de una persona. El cuestionario cubre temas como la forma de pensar, actuar y comunicarse de una persona. Se pide a la persona que marque cada pregunta con un signo + si está de acuerdo o un signo - si está en desacuerdo. Luego se suman las respuestas para cada columna para determinar el estilo de aprendizaje dominante de la persona.
Este documento presenta un cuestionario de 80 preguntas diseñado para identificar el estilo de aprendizaje preferido de una persona. El cuestionario cubre temas como la forma de pensar, actuar y comunicarse de una persona. Se pide a la persona que marque cada pregunta con un signo + si está de acuerdo o un signo - si está en desacuerdo. Luego se suman las respuestas para cada columna para determinar el estilo de aprendizaje dominante de la persona.
Este documento presenta un cuestionario de 80 preguntas diseñado para identificar el estilo de aprendizaje preferido de una persona. El cuestionario cubre temas como la forma de pensar, actuar y comunicarse de una persona. Se pide a la persona que marque cada pregunta con un signo + si está de acuerdo o un signo - si está en desacuerdo. Luego se suman las respuestas para cada columna para determinar el estilo de aprendizaje dominante de la persona.
valores de los demás y con qué criterios actúan Fecha en que se rellena este cuestionario: 7.- Pienso que el actuar intuitivamente puede ser tan Instrucciones para responder al cuestionario: válido como actuar reflexivamente. Este cuestionario ha sido diseñado para identificar su estilo 8.-Creo que lo más importante es que las cosas preferido de aprendizaje. No es un test de inteligencia ni de personalidad. funcionen No hay límite de tiempo para contestar el cuestionario. No le 9.-Procuro estar al tanto de lo que ocurre aquí y ocupara más de 15 minutos. ahora. No hay respuestas correctas o erróneas. Sera útil den la 10.- Disfruto cuando tengo tiempo para preparar mi medida en que sean sinceras sus respuestas. trabajo y realizarlo a conciencia Si esta más de acuerdo que desacuerdo con el ítem ponga 11.- Estoy a gusto siguiendo un orden, en las un signo (+), comidas, en el estudio, haciendo ejercicio Si por el contrario, está más en desacuerdo que de acuerdo, regularmente ponga el signo menos (-) 12.-Cuando escucho una nueva idea enseguida Por favor conteste todos los ítems., comienzo a pensar como ponerla en práctica. El cuestionario es anónimo. Para facilitar el análisis de 13.- Prefiero las ideas originales y novedosas aunque grupos también le rogamos que responda a las preguntas de no sean practicas índole socioeconómicas. Muchas gracias. 14.-Admito y me ajusto a las normas solo si me Cuestionario de Honey- Alonso de estilos de aprendizaje sirven para lograr mis objetivos. CHAEA 15.-Normalmente encajo con las personas reflexivas, 1.- Tengo fama de decir lo que pienso claramente y y me cuesta sintonizar con personas demasiado sin rodeos. espontaneas e imprevisibles. 2.-Etoy seguro/a de lo que es bueno y es malo, lo 16.- Escucho con más frecuencia de lo que hablo que está bien y está mal 17.-Prefiero las cosas estructuradas a las 3.- Muchas veces actuó sin mirar las consecuencias desordenadas 4.- Trato de resolver metódicamente y paso a paso 18.- Cuando poseo cualquier información, trato de 5.- Creo que los formalismos coartan y limitan la interpretarla bien antes de manifestar alguna conclusión. actuación libre de las personas. 19.- Antes de hacer algo estudio con cuidado sus 34.-Prefiero oír las opiniones de los demás antes que ventajas e inconvenientes. exponer las mías. 20.-Me crezco con el reto de hacer algo nuevo y 35.-Me gusta afrontar la vida espontáneamente y no diferente. tener que planificar todo previamente. 21.-Casi siempre procuro ser coherente con mis 36.-En las discusiones me gusta observar cómo criterios y sistema de valores. Tengo principios y los actúan los demás participantes. sigo. 37.-Me siento incomodo/a hablando con las personas 22.- Cuando hay una discusión no me gusta ir con calladas y demasiado analíticas. rodeos. 38.-Juzgo con frecuencia las ideas de los demás por 23.-Me disgusta implicarme afectivamente en mi su valor practico. ambiente de trabajo. Prefiero mantener relaciones 39.-Me agobio si me obligan a acelerar mucho el distantes. trabajo para cumplir un plazo. 24.-Me gustan más las personas realistas y concretas 40.-En las reuniones apoyo las ideas prácticas y que las teóricas. realistas. 25.-Me cuesta ser creativo/a romper las estructuras. 41.-Es mejor gozar del momento presente que 26.- Me siento a gusto con personas espontaneas y deleitarse pensando en el pasado o en el futuro. divertidas. 42.-Me molesta las personas que siempre desean 27.-La mayoría de la veces expreso abiertamente apresurar las cosas. como me siento. 43.-Aporto las ideas nuevas y espontaneas en los 28.-Me gusta analizar y dar vueltas a las cosas grupos de discusión. 29.- Me molesta que la gente no tome enserio las 44.- Pienso que son más consistentes las decisiones cosas. fundamentadas en un minucioso análisis que las 30.- Me atrae experimentar y practicar las últimas basadas en la intuición. técnicas y novedades. 45.-Detecto frecuentemente la inconsistencia y 31.-Soy cauteloso/a a la hora de sacar conclusiones puntos débiles en la argumentación de los demás. 32.- Prefiero contar con el mayor número de fuentes 46.-Creo que es preciso saltarse a las normas de información. Cuanto más datos reúna para muchas de las veces antes que cumplirlas. reflexionar mejor 47.-A menudo caigo en cuenta de otras formas 33.- Tiendo a ser perfeccionista. mejores y más prácticas de hacer las cosas. 48.-En conjunto hablo más que escucho. 63.-Me gusta sopesar diversas alternativas antes de 49.-Prefiero distanciarme de hechos y obsérvalos tomar una decisión. desde otras perspectivas. 64.-Con frecuencia miro hacia adelante para prever el 50.- Estoy convencido/a que debe imponerse la futuro. lógica y el razonamiento. 65.-En los debates y discusiones prefiero desempeñar 51.-Me gusta buscar nuevas experiencias. un papel secundario antes que ser el/la líder o el/la 52.-Me gusta experimentar y aplicar las cosas. que más participa. 66.-Me molestan las personas que no actúan con 53.-Pienso que debemos llegar a grano, al meollo de lógica. los temas. 67.- Me resulta incómodo tener que planificar y 54.-Siempre trato de conseguir conclusiones e ideas prever las cosas. claras. 68.-Creo que el fin justifica a los medios en muchos 55.-Prefiero discutir cuestiones concretas y no casos. perder el tiempo con charlas vacías 69.-Suelo reflexionar sobre los asuntos y problemas. 56.-Me impaciento cuando me dan explicaciones irrelevantes e incoherentes. 70.-El trabajar a conciencia me llena de satisfacción y 57.-Compruebo antes si las cosas funcionan orgullo. realmente. 71.-Ante los acontecimientos trato de descubrir los 58.-Hago varios borradores antes de la redacción principios y las teorías en que se basan. definitiva de un trabajo. 72.-Con tal de conseguir el objetivo que pretendo soy 59.-Soy consciente de que en las discusiones ayudo capaz de herir los sentimientos ajenos. a mantener a los demás centrados en el tema, 73.-No me importa hacer todo lo necesario para que evitando divagaciones. sea efectivo mi trabajo. 60.-Observo que con frecuencia, soy uno/a de los/as 74.-Con frecuencia soy una de las personas que más más objetivos/as y desapasionados/as en las anima las fiestas. discusiones. 75.-Me aburro enseguida con el trabajo metódico y 61.-Cuando algo me va mal, le quito importancia y minucioso. trato de hacerlo mejor. 76.-La gente con frecuencia cree que soy poco 62.-Rechazo las ideas originales y espontaneas si no sensible a sus sentimientos. las veo prácticas. 77.-Suelo dejarme llevar por mis intuiciones. 78.-Si trabajo en grupo procuro que se siga un método y un orden. 79.-Con frecuencia me interesa averiguar lo que piensa la gente. 80.-Esquivo los temas subjetivos, ambiguos y poco claros. Perfil de aprendizaje. 1.-Rodee con una línea cada uno de los números que ha señalado con el signo (+). 2.-Sume el número de círculos en cada columna. 3.-Coloque estos totales en la gráfica. Así comprobara cuál es su estilo o estilos de aprendizajes.
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