TEMA 2

Principios básicos para la construcción de instrumentos de medición psicológica

Preguntas de exámenes

1.- En la corrección de los ítems, cuando se bonifican las omisiones se parte del supuesto de que: a) hay que
tener en cuenta los errores; b) el sujeto sólo ha respondido a las preguntas que conocía: c) ha respondido al azar.

2.- Si un sujeto realiza una prueba objetiva con cuatro alternativas de respuesta de las que sólo una es correcta y
obtiene los siguientes resultados: 12 aciertos, 6 errores y 2 omisiones, su puntuación en una escala de 0 a 10 será:
A) 3; B) 4,5; C) 5

3.- Si los elementos del tests tenían 5 alternativas de las cuales sólo una era correcta, y un sujeto contestó
correctamente a los 20 primeros ítems y, de los 30 restantes acertó 14 y el resto los falló, su puntuación ,
corregidos los efectos del azar, fue: A) 30; B) 34; C) 29

4.- Si un niño contesta correctamente a 54 ítems y falla los 46 restantes, ¿cuál sería su puntuación corregida en el
test si cada pregunta tiene tres alternativas de respuesta? A) 27; B) 29; C) 31

5.- En un ítem de elección múltiple: A) es aconsejable utilizar alternativas como “ninguna de las anteriores”; B) el
incremento del número de alternativas no influye en la probabilidad de acertar por azar; C) los distractores son
las alternativas incorrectas.

6.- Cuando todos los ítems de un test son fáciles o difíciles: A) las puntuaciones son bajas y altas,
respectivamente; B) la variabilidad es alta en ambos casos; C) la discriminación de los ítems es baja en ambos
casos.

7.- Una muestra de 100 alumnos respondieron a un test de 50 ítems. De ellos, 10 ítems son de dos alternativas,
otros 12 de tres y el resto de cuatro. Un sujeto que conteste a todos los ítems de tal forma que responda
aleatoriamente a los dos primeros bloques de ítems y del tercero acierte 10, obtendría una puntuación directa,
una vez corregido el efecto del azar de: A) 4; B) 5; C) 7

8.- Los tests que se utilizan para medir actitudes son: A) los de potencia; B) los de ejecución típica; C) los de
ejecución máxima.

9.- En un test formado por 50 elementos, los 10 primeros son de verdadero-falso, los 24 siguientes de cuatro
alternativas de respuesta y el resto de tres. ¿Cuál es la puntuación, corregidos los efectos del azar, de un sujeto
que respondió a todos los ítems y acertó 5 de dos alternativas, 15 de cuatro y la mitad de los de tres alternativas?
A) 28; B) 16; C) 0

10.- La longitud que debe tener un test depende de: A) la población a la que va dirigido, el tiempo del que se
dispone para realizarlo y de los objetivos del test; B) de la población, de los objetivos y del tipo de variable que se
mida; C) sólo del tiempo del que se dispone.

11.- Se ha aplicado un test compuesto de 40 ítems a una muestra de sujetos. Si cada ítem tenía 4 alternativas de
las que sólo una era correcta, calcular la puntuación de un sujeto que ha contestado 32 ítems del test y de éstos ha
acertado 20. A) 16; B) 20; C) 12

12.- Se ha aplicado un test compuesto de 60 ítems a una muestra de sujetos. Si cada ítem tenía 4 alternativas de
las que sólo una era correcta, ¿cuál sería la puntuación de un sujeto que ha contestado a todos y ha acertado 42?
A) 24; B) 39; C) 36

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13.- Se ha aplicado un test compuesto de 60 ítems a una muestra de sujetos. Si cada ítem tenía 4 alternativas de
las que sólo una era correcta. ¿Cuál será la puntuación de un sujeto que ha contestado a 40 ítems y de estos ha
acertado 31?: A) 20; B) 31; C) 28

14.- Se ha aplicado un test de 200 ítems de 3 alternativas a una muestra de 50 sujetos. Si un sujeto ha contestado
correctamente a 120 ítems y ha fallado los restantes, ¿cuál sería la puntuación corregida del sujeto en el test?: A)
40; B) 80; C) 160

15.- Hemos aplicado a una muestra de sujetos un test de razonamiento de 211 ítems, los primeros 75 tenían 3
alternativas, los siguientes 56 tenían 2 alternativas y, los 80 últimos 4 alternativas. En todos los casos sólo una de
las alternativas era la correcta. Si un sujeto contesta a todos los ítems al azar, ¿qué puntuación se espera que
obtenga, considerando los efectos del azar?: A) 80; B) 18; C) 0.

16.- Un test de 50 ítems está compuesto por 20 ítems de verdadero-falso, 16 ítems de cuatro alternativas y 14
ítems de cinco alternativas. ¿Cuál sería la puntuación de un sujeto que ha contestado a todos los ítems del test y
ha acertado 15 ítems del primer tipo, 10 ítems del segundo tipo y 6 ítems del tercer tipo, una vez corregido el
efecto del azar?: A) 22; B) 31; C) 25

17.- Disponemos de un test compuesto por 200 ítems de 4 alternativas de los que sólo una es correcta. ¿Qué
puntuación, corregido el efecto del azar, le correspondería a un sujeto que hubiera contestado a todos los ítems y
sólo hubiera acertado a 125?: A) 75; B) 100; C) 125

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

C B A B C C C A B B A A C

14 15 16 17 18

C B C A B

Solución

1.- B

2.- C P = A – [E / (K – 1)]  12 – (6 / 3) = 10 // En una escala de 0 a 10  (0,5 · 10 = 5)

3.- A P = A – [E / (K – 1)]  34 – (16 / 4) = 30

4.- C P = A – [E / (K – 1)]  54 – (46 / 2) = 31

5.- C

6.- C

7.- A
10 ítems  P = A – [E / (K – 1)]  5 – (5 / 1) = 0
12 ítems  P = A – [E / (K – 1)]  4 – (8 / 2) = 0
28 ítems  P = A – [E / (K – 1)]  10 – (18 / 3) = 4
puntuación directa, una vez corregido el efecto del azar, es 0 + 0 + 4 = 4

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8.- B
9.- B
10 ítems  P = A – [E / (K – 1)]  5 – (5 / 1) = 0
24 ítems  P = A – [E / (K – 1)]  15 – (9 / 3) = 12
16 ítems  P = A – [E / (K – 1)]  8 – (8 / 2) = 4
Respuesta  0 + 12 + 4 = 16

10.- A

11.- A P = A – [E / (K – 1)]  20 – (12 / 3) = 16

12.- C P = A – [E / (K – 1)]  42 – (18 / 3) = 36

13.- C P = A – [E / (K – 1)]  31 – (9 / 3) = 28

14.- B P = A – [E / (K – 1)]  120 – (80 / 2) = 80

15.- C
75 ítems  P = A – [E / (K – 1)]  25 – (50/2) = 0
56 ítems  P = A – [E / (K – 1)]  28 – (28/1) = 0
80 ítems  P = A – [E / (K – 1)]  20 – (60/3) = 0
Respuesta  0 + 0 + 0 = 0

16.- A
20 ítems  P = A – [E / (K – 1)]  15 – (5 / 1) = 10
16 ítems  P = A – [E / (K – 1)]  10 – (6 / 3) = 8
14 ítems  P = A – [E / (K – 1)]  6 – (8 / 4) = 4
Respuesta  10 + 8 + 4 = 22

17.- B P = A – [E / (K – 1)]  125 – (75 / 3) = 100