Octavo APEC - Maria Natalia Vargas Taborda PE1 Básico PE2 PE3 PE4

Sede Pablo Emilio Camacho Perea

Ciudad Zarzal, Valle del Cauca
Periodo [2023] Primer Periodo
Carné 1116440479
Matrícula 33536
Feb Mar
Acudiente Luisa Fernanda Taborda Marin 85% 57%

Desempeño: 62.5% Puesto: 15 / 40

Resultados consolidados

Área / Asignatura IH Periodo 1 -25%

Valoración FI FJ
HUMANIDADES LENGUA CASTELLANA 5 Básico 1 1
Lectura Crítica 1
Lenguaje 4 Básico 1 1
EMPRENDIMIENTO 1
HUMANIDADES LENGUA EXTRANJERA 2
MATEMATICAS 4
Estadística 1
Geometría 1
Matemáticas 2
TECNOLOGIA E INFORMATICA 2
EDUCACION RELIGIOSA 2
EDUCACION FISICA 2
CIENCIAS SOCIALES 4 Básico 2
Cátedra de Afrocolombianidad 1 Básico 1
Cátedra de Paz 1 Básico 1
Ciencias Sociales 2
EDUCACION ARTISTICA 2 Básico+
EDUCACION ETICA Y VALORES 2
CIENCIAS NATURALES 4
Biología 3
Química 1
Promedio del estudiante Básico 1 3
Promedio del grupo Alto
Área: HUMANIDADES LENGUA CASTELLANA Básico

Lenguaje Básico

Fortalezas:
Algunas veces muestro la capacidad para planear la elaboración de textos escritos, teniendo como referente las normas APA, para responder a los
B
estándares internacionales .
B Algunas veces muestro la capacidad para Identificar algunos momentos de la Literatura Colombiana, diferenciando cada movimiento literario .

Área: CIENCIAS SOCIALES Básico

Cátedra de Afrocolombianidad Básico

Fortalezas:
Algunas veces muestro la capacidad para evaluar hechos trascendentales para la dignidad para la dignidad humana (abolición de la esclavitud,
B
reconocimiento de los derechos de las mujeres, derechos de las minorías), y describe las discriminaciones que aún se presentan.

Cátedra de Paz Básico

Fortalezas:
Algunas veces muestro la capacidad para argumentar cómo los derechos de las personas se basan en el principio de la igualdad ante la ley, aunque
B
cada uno viva y se exprese de manera diferente.

Área: EDUCACION ARTISTICA Básico+

Fortalezas:
Algunas veces muestro la capacidad para elaborar ilustraciones utilizando diferentes técnicas para compartir un punto de vista (personal y colectivo). ,
B+
pero me esfuerzo por mejorar.
B+ Algunas veces muestro la capacidad para identificar las características de una composición artística. , pero me esfuerzo por mejorar.
Algunas veces muestro la capacidad para Elaborar ilustraciones utilizando diferentes tecnicas para compartir un punto de vista , pero me esfuerzo por
B+
mejorar.

Convivencia Socio-Escolar
Severidad:
Categoría: Situaciones desfavorables
-5 El estudiante debe ser expulsado
Es impuntual en la llegada al inicio de la jornada escolar, en los cambios e inicio de clase y/o después de los descansos. - Después
del desayuno escolar se dirigió a la entrada del colegio a comprar algo para comer y por este motivo llego tarde a la clase de
emprendimiento
Feb 14 Registrado por: Angélica María Cerón Molina

Resumen de asistencia
Periodo de
Retardos Inasistencias Evasiones Retardos justificados Inasistencias justificadas
Evaluación
Primer Periodo
2 4 0 0 3

Segundo Periodo
0 0 0 0 0

Tercer Periodo
0 0 0 0 0

Cuarto Periodo
0 0 0 0 0

___________________________________
NAZLY LORENA BERMÚDEZ MARULANDA
Director(a) de Grupo

Octavo APEC - Maria Natalia Vargas Taborda [Pág. ]