FASCISMO Y NAZISMO (II)

• Llegó el “crack” de la Bolsa de Valores en 1929, y eso le vino muy bien a los Nazis, ya que
los varones se quedaron sin trabajo, permitiendo a Hitler prometerles restaurar sus
empleos, su masculinidad y su vitalidad militar.

• Esto atrajo al partido nazi a los ciudadanos que lo habían perdido todo y llevó consigo la
deshumanización de las etnias minoritarias (cuando el Estado no provee para uno,
siempre se echa la culpa al “otro”).

• La crisis de la bolsa de 1929 dio lugar a una depresión desastrosa: se conoce como LA
GRAN DEPRESIÓN.

• La GRAN DEPRESIÓN afectó a Europa y coincidió con el ascenso de los dictadores en

Europa.
• Los norteamericanos habían hecho un montón de dinero mientras los
europeos quedaban en bancarrota por la Primera Guerra Mundial.

• Por ello, los norteamericanos se convirtieron en una gran fuente de

préstamos para financiar la recuperación tras la guerra en Europa y otras
partes del mundo.

• También para la modernización agrícola e industrial y la creación de nuevos

negocios.
• La escasez de estos tiempos aún minó más ese sentido de
masculinidad fuerte y segura, pero los SOLDADOS DE ASALTO
o CAMISAS MARRONES, una fuerza paramilitar creada por
Hitler, sentían que estaban reviviendo la masculinidad
alemana circulando por los vecindarios y golpeando a los
comunistas y a los judíos.

• Su violencia también desacreditaba a la REPÚBLICA DE

WEIMAR, que había sido democráticamente elegida pero no
podía mantener el orden.

• Los Nazis también dieron trabajo a varones a través de los

SOLDADOS DE ASALTO, trabajos que la REPÚBLICA DE
WEIMAR no era capaz de proporcionar.
Entre tanto, en la URSS…
• https://youtu.be/AijErYOFV8E?si=AVliAvA6wcenMMJT
 Pero cuando cayó el En muchos casos Los negocios también
mercado de valores, los esos préstamos no se colapsaron, ya que la
banqueros comenzaron
podían pagar, lo que gente tenía menos
a demandar el pago de
causó que los bancos dinero para gastar y
préstamos que se
colapsaran. millones perdieron
habían usado para
comprar bonos o sus trabajos.
invertir en proyectos.
• Hitler creó unidad entre sus seguidores
usando la falsa teoría de conspiración de
que los judíos pretendían aniquilar la
raza aria.
• En el invierno de 1932 las elecciones en Alemania decretaron que los
comunistas y los nazis recibieron similar cantidad de votos.
• Pero después, los líderes conservadores convencieron al presidente
Hindenburg de que nombrase a Hitler Canciller de Alemania.
• La idea es que Hitler sería más fácil de controlar que los comunistas.
• Sin embargo, con el apoyo de sus apasionados partidarios, una vez
nombrado Canciller de Alemania, Hitler comenzó a desmantelar el sistema
democrático alemán, que hasta ese punto había existido sólo un poco más
de una década.
• Mediante la intimidación y el
tratamiento brutal de representantes del
Parlamento Alemán elegidos por el
pueblo, Hitler enseguida pasó un ACTO
HABILITANTE, que en realidad le
concedía un poder absoluto.

• Hitler después se movió en muchas

direcciones para crear una COMUNIDAD
DEL PUEBLO.

• Creó un escuadrón de protección

personal: los SS (SCHUTZSTAFFEL), que
acosaban a quienes no se ajustasen a los
estándares nazis o propiamente
“alemanes”.
 ESTÁNDARES DE • Ser judío
NO SER • Ser homosexual
“PROPIAMENTE” • Ser comunista
ALEMÁN: • Ser de ascendencia ROMA (es decir, gitano)
• Otros muchos, como por ejemplo los Testigos de Jehová o
los eslavos (Polacos, Rusos, etc.).
• Las SS tenían vastos poderes para encarcelar a los llamados
“enemigos” en campos de concentración, o para ejecutarlos.

• Los nazis llevaron a cabo grandes quemas de libros que se

consideraban opuestos a las ideas de Hitler.

• Los grupos de niños jóvenes nazis formaban lealtades desde

muy temprano gracias a programas dirigidos por el gobierno.

• Era común para los niños y jóvenes nazis denunciar a

cualquiera que se opusiera al gobierno de Hitler, incluyendo
sus propios padres y otros parientes.
• Junto con arrestos y purgas, la insfraestructura nazi se vio como un modo
de financiar el déficit de la guerra: por ejemplo, autopistas modernas, que
pondrán a los hombres de vuelta al trabajo.
• El gobierno alemán decía que justificaba este déficit pagándolo con futuras
conquistas.
• Los nazis también estaban preocupados con contrarrestar el declive de la
población, e instituyeron una serie de préstamos para parejas que
alumbrasen bebés que se considerasen puramente “arios”, con el acuerdo
de la esposa de ceder una porció de su salario como parte del trato.
• Los anticonceptivos y el aborto estaban prohibidos para las mujeres
alemanas de la supuesta “raza aria”, pero prácticamente se les regalaban a
aquellas mujeres que los nazis consideraban de razas inferiores.

• Luego, en los años 1930s, otras políticas más crueles comenzaron a

asesinar a personas con discapacidades físicas o psíquicas en cámaras de
gas móviles que viajaban a los hospitales y asilos.

• El objetivo era crear una raza superior purgada de tipos supuestamente

“inferiores”. Los más odiados fueron los judíos.
• En la Alemania de Hitler la población en su conjunto
deshumanizó y odió a “los otros”, especialmente a las
personas de religión judía.

• Los sentimientos alemanes de valor, e incluso de

superioridad, fueron restaurados y reforzados mediante el
odio a “los otros”.

• Esta era una práctica de larga duración y muy pública que

la gente tanto dentro como fuera de Alemania conocía.
• Por ejemplo, las LEYES DE NUREMBERG de 1935 privaron a la gente judía
de la ciudadanía alemana: les prohibieron acceder a la mayoría de los
trabajos y casarse con personas de “raza aria”.

• El gobierno desplazó a los judíos de sus hogares, redujo su cupo de comida

y los forzó a trabajar en empleos bajos prácticamente sin paga.

• Los oficiales del gobierno y los vecinos tomaron las casas de los judíos y
saquearon sus propiedades, lo que demostraba que los “altos ideales”
nazis en realidad enmascaraban latrocinio y codicia.
• Los judíos primero sufrieron lo que los historiadores llaman MUERTE
SOCIAL, pues sus vidas fueron degradadas por los nazis, haciendo que
cualquier daño que les pudiera llegar después apareciera como algo
natural.

• De hecho, la MUERTE SOCIAL a menudo precede al genocidio.

• En 1928 el hijo de una pareja judía
acosada por los nazis mató a un oficial.
Los nazis usaron este acontecimiento
como una excusa para el asalto y pillaje
contra sinagogas, negocios, casas e
individuos: un evento horrible que se
conoce como la NOCHE DE LOS
CRISTALES ROTOS (Kristalnacht).

• El régimen nazi también asaltó y expolió

internacionalmente.
• En 1935 Alemania comenzó a presumir de su poder militar, que había
sido limitado por el Tratado de Versalles.

• En 1936 tropas alemanas ocuparon RHINELAND, una zona en el oeste

de Alemania que lindaba con Francia.

• En 1938 Alemania ocupó Austria y luego absorbió Austria en el REICH

(o gobierno de Alemania), algo que estaba prohibido por la Paz de
París. Inmediatamente se hizo con las grandes reservas de oro
austriacas.
• Más tarde en ese mismo año (1938) Hitler
reclamó SUDETENLAND en Checoslovaquia
porque allí vivían muchos alemanes, y
aseguró esa reclamación con una reunión en
Munich que incluyó al Primer Ministro
Británico (Neville Chamberlain), el Presidente
Francés (Edouard Daladier) y Benito
Mussolini.

• Las multitudes se alegraron mucho ante la

paz que prometía Hitler a cambio de esta
concesión a sus demandas.

• La cosa no fue bien para los checoslovacos…

• En marzo de 1939 Alemania se anexó todo Checoslovaquia.

• Además de hacer tratos con los franceses y los británicos, Hitler hizo
acuerdos con Stalin para intercambiar el grano soviético por
maquinaria y productos industriales alemanes.
• Pero Hitler no era el único que se embarcaba en conquistas
internacionales: Mussolini se le unió, enviando el ejército italiano a Etiopía
en 1936 y proclamando: “Las legiones romanas está marchando de nuevo”,
mientras el fascismo seguía aumentando su popularidad.

• Mientras tanto, en Japón, los oficiales militares veían la necesidad de

expandir el país. Ya habían construido un ejército moderno y querían
liberar a Asia (y eventualmente al mundo) del imperialismo occidental.
• En 1937 Japón invadió China.

• Entre tanto, los españoles habían derrocado el gobierno dictatorial en

1931 e instaurado una república en un episodio de entusiasmo
democrático, pero entre el problema de nombrar un gobierno que
pudiera mantener el orden público, muchos grupos políticos
comenzaron a hacer campaña por el poder, incluyendo liberales,
constitucionalistas, socialistas, comunistas y anarquistas.
• Esto supuso una democracia fracturada y débil que abrió el camino para un
alzamiento militar autoritario en 1936, dirigido por Francisco Franco.

• Surgió la guerra, y en cierto modo también fue una guerra mundial, porque
la Guerra Civil Española involucró a muchas potencias europeas, con los
bombarderos alemanes e italianos practicando sus tácticas de aniquilar
civiles con su fuerza aérea, una táctica que los británicos ya habían usado
en sus colonias y que sería utilizada en todos los campos de batalla durante
la Segunda Guerra Mundial.
• Para 1933 seis millones de alemanes estaban desempleados: esto era
la tercera parte de la población en edad de trabajar.

• En cuestión de mantener sus trabajos, las mujeres estaban un poco

mejor que los varones, pero sólo porque les pagaban mucho menos,
así que las mujeres solteras no salieron tan mal paradas.

• Por ello el varón era el prototipo de desempleado.

• Adolf Hitler, como Benito Mussolini, quería restaurar no sólo la
reputación de su país, sino también la masculinidad del varón
individual, que se había visto afectada por la guerra.

• La escasez de los tiempos contribuía a minar ese sentido de

masculinidad segura, pero los SOLDADOS DE ASALTO, también
conocidos como CAMISAS MARRONES, sentían que estaban
reviviendo esa masculinidad alemana yendo por los vecindarios y
golpeando a los comunistas y a las personas de religión judía.