Versión:

01
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
Código:
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Y AUTOCONTROL
GFPI-G-001
Guía de Aprendizaje para el Programa de Formación Complementaria Virtual
Fecha de vigencia:
2013-10-09

GUÍA DE APRENDIZAJE Nº 4

1. INTRODUCCIÓN

Estimado aprendiz, Bienvenido a la actividad de aprendizaje 4: Desarrollar documentos

maestros, tablas de contenido e ilustraciones teniendo en cuenta las necesidades de la
organización, del programa de formación: Manejo herramientas Microsoft Office:
Microsoft Word, le permite reunir varios documentos dentro de un documento principal o
maestro, desde el cual puede trabajar y presentar de forma integrada. Por esta razón, se
desarrollará la siguiente temática: Documento maestro.
La actividad de aprendizaje 4 integra conceptos como: conocimiento, desempeño y producto,
para alcanzar el Resultado de Aprendizaje 4 (RAP 4): “Crear documentos maestros, tablas
de contenido e ilustraciones teniendo en cuenta las necesidades de la organización”.

Para realizar las actividades correspondientes a esta guía de aprendizaje es necesario revisar
los materiales del programa, explorar los materiales de apoyo y realizar consultas en Internet.

¡Muchos éxitos!

2. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE

Programa de Formación:
Código: 22810746
Manejo herramientas Microsoft Office:
Versión: 3
Microsoft Word
Resultados de Aprendizaje: Competencia:
Crear documentos maestros, tablas de
Aplicar tecnologías de la información teniendo en
contenido e ilustraciones teniendo en
cuenta las necesidades de la unidad
cuenta las necesidades de la
administrativa.
organización.
Duración de la guía: 10 Horas

3. ESTRUCTURACIÓN DIDÁCTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1 Actividades de Reflexión inicial

Estimado aprendiz, bienvenido a la actividad de aprendizaje 4 del programa de

formación Manejo herramientas Microsoft Office: Microsoft Word.
Con el propósito de reflexionar y de conocer el manejo que usted tiene sobre el

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tema, se le sugiere resolver la siguiente pregunta:

1. ¿Qué ventaja considera que tiene trabajar con un documento maestro?

Nota: El ejercicio que acabó de resolver, además de reflexionar y observar su

conocimiento respecto a su proyecto de vida, el entorno y su emprendimiento, tiene
como finalidad motivarlo y encaminarlo en el desarrollo de los temas, por tal motivo
no tiene calificación.

“Por estas dos cosas no debe airarse un hombre nunca: por lo que puede
remediar y por lo que no puede remediarse”. T. Fuller

3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos

necesarios para el aprendizaje

- Responda el “Cuestionario de contextualización 4”, siguiendo las indicaciones

que en el mismo aparece.

La ruta que debe seguir es:

Ingrese a través del enlace “Unidad 4” el cual se encuentra en el menú principal:

 De clic en “Cuestionario de contextualización 4”, lea las instrucciones, luego

Comenzar y cuando finalice Enviar.

Recuerde que:
El cuestionario de contextualización no es evaluable, sin embargo, es importante
que lo resuelva, pues el instructor lo tiene en cuenta durante el desarrollo del
programa de formación.

3.3 Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y

Teorización)

Para realizar la actividad de aprendizaje debe:

- Realice lectura cuidadosa del Material de formación 4, en versión interactiva y
descargable, luego realice las siguientes tareas:

 Responda el cuestionario: “Actividad 4 – Evidencia 1”, sobre

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“Documentos maestros”.
La ruta que debe seguir es:

 Del menú principal haga clic en la opción “Actividad 4”, encontrará: el

“Material de formación 4”, en versión interactiva y descargable para que lo
revise e interiorice su contenido.

 Para resolver el cuestionario ingrese a través del enlace “Unidad 4” el cual

se encuentra en el menú principal, luego de clic en el cuestionario “Actividad
4 – Evidencia 1”, siga las instrucciones que en este aparece.
Recuerde que:

 La resolución del cuestionario: “Actividad 4 – Evidencia 1”, es evaluable.

 Cuenta con el espacio de las sesiones en línea, en donde el instructor aborda

el tema del material de formación, explica las actividades que contiene la guía
de aprendizaje, resuelve dudas y da orientaciones generales para la próxima
semana.

3.4 Actividades de transferencia de conocimiento

Con el objetivo de seguir utilizando las herramientas ofimáticas para la optimización
de procesos en el manejo de la información en la presente actividad de transferencia
de conocimiento se va a trabajar en la creación de documentos maestros. Acciones
que permiten organizar documentos de manera eficaz.
Para realizar la actividad de aprendizaje debe:

 Resolver la actividad interactiva “Actividad 4 – Evidencia 2”, acerca del

desarrollo de documento maestro.
La ruta que debe seguir es:

- Ingrese a través del enlace “Unidad 4” el cual se encuentra en el menú principal:

 De clic en la actividad interactiva “Actividad 4 – Evidencia 2”, siga las

instrucciones que en este aparece.
Recuerde que:
 La solución de la “Actividad 4 – Evidencia 2”, la cual consiste en el
desarrollo de una actividad interactiva, es evaluable.

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 Cuenta con material complementario de la “Actividad 4” y el espacio de la

biblioteca virtual SENA para profundizar acerca del tema del material de
formación 4.

3.5 Actividades de evaluación

Recuerde:
Para que sea aprobada cada una de las actividades, estas deben cumplir con
todos los criterios de evaluación, en caso de no aprobar alguno, será evaluada la
actividad con (D) No aprobó.

Técnicas e
Evidencias de
Criterios de Evaluación Instrumentos de
Aprendizaje
Evaluación
EVIDENCIA DE
CONOCIMIENTO
Prueba de Enlace en LMS a
Conocimiento: Cuestionario
Preguntas sobre
Elabora documentos
documentos maestros.
maestros a partir de las
EVIDENCIA DE
especificaciones solicitadas.
CONOCIMIENTO
Actividad interactiva
Realiza tablas de contenido e
"Desarrollo de
incorpora ilustraciones en los
documento maestro"
documentos, teniendo en
Enlace en LMS a
cuenta los requerimientos de
EVIDENCIA DE Actividades Interactiva
la organización.
PRODUCTO
Actividad interactiva
"Desarrollo de
documento maestro"

4. GLOSARIO DE TÉRMINOS

Plantilla: Es un tipo especial de documento inicial. Al abrir una plantilla, se abre

un nuevo documento con el contenido, el diseño, el formato, los estilos (en
documentos de Office Word 2016) y el tema de esa plantilla.

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5. BIBLIOGRAFÍA
SENA. (2016). Consultado el 15 de noviembre de 2016, en
https://sena.blackboard.com

6. CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre Cargo Dependencia Fecha

Diana Rocío Experto temático

Possos Beltrán
Asesora Línea de
15-11-2016
Kennia Andrea pedagógica producción virtual
Peña Barrera
Zulma Yurany Líder Línea de
Vianchá Rodríguez producción virtual

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