1 Soluciones a “Ejercicios y problemas”

PÁGINA 37 Pág. 1

■ Problemas “+”
61 Un grupo de amigos ha ido a comer a una pizzería y han elegido tres tipos de
pizza, A, B y C. Cada uno ha tomado 1/2 de A, 1/3 de B y 1/4 de C; han pedido en
total 17 pizzas y, como es lógico, no ha sobrado ninguna entera.
a) ¿Ha tomado cada uno más de una pizza, o menos? ¿Cuántos amigos son?
b) ¿Cuántas pizzas de cada tipo han encargado? ¿Ha sobrado algo?
c) Contesta a las mismas preguntas si hubiese sido 20 el número de pizzas pedido.

a) Cada uno toma 1 + 1 + 1 = 13 ; es decir, han tomado más de una pizza cada uno.
2 3 4 12
Como cada uno toma más de una pizza y han comprado 17 pizzas, eso quiere decir
que son menos de 17. Veamos cuántos.
13x = 17 8 x = 15,69
12
Por tanto, son 15 amigos.

b) Sabiendo que cada uno toma 1 de A, 1 de B y 1 de C, y que son 15 amigos, han

comprado: 2 3 4

• 8 pizzas de A, pues 15 = 7,5, y ha sobrado 1 de pizza A.

2 2

• 5 pizzas de B, pues 15 = 5, y no ha sobrado nada de pizza B.

3

• 4 pizzas de C, pues 15 = 3,75, y ha sobrado 1 de piza C.

4 4
c) Si han comprado 20 pizzas, ahora tenemos:

• Siguen comiendo 13 > 1 cada uno.

12
13 x = 20 8 x = 18,46
12
Ahora son 18 amigos.
• Ahora han comprado:
18 = 9 pizzas A
2
18 = 6 pizzas B
3
18 = 4,5 8 compran 5 pizzas C y sobran 2 de C
4 4

Unidad 1. Fracciones y decimales

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62 En una receta para hacer mermelada de higos se lee: “añadir 400 g de azúcar y Pág. 2
100 g de agua por cada kilo de higos”. Tres amigas, A, B y C, con un puesto en el
mercado, elaboraron estas cantidades:
A 8 2 botes de 5/8 kg y 4 de 9/25 kg.
B 8 3 botes de 1/5 kg y 3 de 5/8 kg.
C 8 5 botes de 9/25 kg y 2 de 1/5 kg.
a) ¿Cuál de las tres preparó más cantidad?
b) Si una persona pide 3/4 kg, ¿cuál es la forma de entregarle la cantidad más próxima?
c) Si el agua se evapora durante la cocción, ¿cuál es la proporción de azúcar que tie-
ne la mermelada?
a) Han preparado:
A 8 2 · 5 + 4 · 9 = 269 = 2,69 kg
8 25 100
B 8 3 · 1 + 3 · 5 = 99 = 2,475 kg
5 8 40
C 8 5 · 9 + 2 · 1 = 11 = 2,2 kg
25 5 5
Preparó más cantidad A.

b) 3 kg = 750 g
4
Utilizando dos botes de 1 y uno de 9 , conseguimos:
5 25
1 + 1 + 9 = 19 = 0,760 kg = 760 g
5 5 25 25
c) La mezcla total pesa 400 + 100 + 1 000 = 1 500 g.
Como perdemos 100 g por evaporación del agua, nos queda que la proporción de
azúcar es:
400 = 2 = 0,286 8 28,6%
1 400 7

63 Miguel quiere aplicar un herbicida a su finca. Sabe que debe añadir agua al
producto, de forma que tenga una concentración del 5% como mínimo para que
sea eficaz. Mezcla 1/2 litro de herbicida con 5 litros de agua y comienza a aplicarlo.
Cuando ha gastado 3 litros de la mezcla, se da cuenta de que no va a tener bastante
para toda la finca y le añade 2 litros de agua. ¿Tendrá la concentración adecuada en
todo momento?
)
Al principio, la concentración es 0,5 = 0,09 8 9%
5,5
Cuando quedan 2,5 l de mezcla, le añade 2 l de agua más. Ahora hay 4,5 l de mezcla
para 2,5 · 0,09 = 0,227 l de herbicida.
Por tanto, la nueva concentración es 0,227 = 0,05 8 5%
45
Sí, en todo momento la concentración es mayor o igual que el 5% requerido.

Unidad 1. Fracciones y decimales

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■ Reflexiona sobre la teoría Pág. 3

64 ¿Cuál es la fracción inversa de –3/5? ¿Y la de 1/7? Justifica tu respuesta.

3 ( ) ( )
La inversa de – 3 es – 5 porque su producto es igual a 1: – 3 · – 5 = 1
5 5 3

La de 1 es 7, ya que 1 · 7 = 1.
7 7
)
65 Comprueba )que 2,6 9 y 2,7 se expresan mediante la misma fracción. ¿Ocurrirá
) )con 4,0)9 y 4,1? ¿Con qué decimal exacto podemos identificar los números
lo mismo
0,02 9; 5, 9; 8,139?
) )
2,69 = 243 = 27 ° 4,09 = 369 = 41
90 10 § 90 10
¢
2,7 = 27 § 4,1 = 41
10 £ 10
) ) )
0,029 = 0,03; 5,9 = 6; 8,139 = 8,14

66 a) Calcula en forma decimal el valor de:

7 + 7 + 7 +…
10 100 1 000
b) Escribe el resultado en forma de fracción.
)
a) 7 + 7 + 7 + … = 0,7 + 0,07 + 0,007 + … = 0,777… = 0,7
10 100 1 000
)
b) 0,7 = 7
9

67 Busca 4 números fraccionarios comprendidos entre 1/3 y 1/2. ¿Cuántos pue-

des escribir?
Buscamos fracciones equivalentes a 1 y 1 con un denominador común, por ejemplo 36:
3 2
1 = 12 1 = 18
3 36 2 36
Entre 12 y 18 están comprendidas 13 , 14 , 15 , 16 .
36 36 36 36 36 36
Si en lugar de 36 elegimos un denominador común muy grande, podemos escribir tantas
como queramos. Hay infinitas.

68 Una cantidad P rebajada un 18% se ha convertido en una cantidad Q, de for-

ma que P · k = Q.
a) ¿Cuál es el valor de k?
b) ¿Y si en lugar de rebajarla se aumenta un 18%?
a) P · 0,82 = Q ; k = 0,82
b) P · 1,18 = Q ; k = 1,18

Unidad 1. Fracciones y decimales

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69 He pagado 200 € por un abrigo rebajado un 10%. ¿Puedo calcular el precio Pág. 4

inicial aumentando 200 en un 10%? Razona la respuesta.

Si aumento un 10% a 200, obtengo 220 €.
Si disminuyo un 10% esa cantidad, 220, obtengo 198 €, que no es lo que pagué.
El precio del abrigo era 200 : 0,9 = 222,2 €.

70 Si en una factura nos tienen que aumentar el 18% de IVA y nos hacen un des-
cuento del 20%, ¿qué es más ventajoso, aplicar primero el aumento y después del
descuento, o al revés? Justifícalo.
Es igual. Se obtiene la misma cantidad: P · 1,18 · 0,8 = P · 0,8 · 1,18.

■ Manipula, tantea, prueba

71 Observa esta expresión:

( ) ( ) (
1+ 1– 1 + 1 – 1 + 1 – 1 +…
2 2 3 3 4 )
a) Halla su valor con 4 sumandos.
b) Calcula su valor para 100 sumandos.
c) ¿A qué valor se aproxima la expresión cuando hay infinitos sumandos?

a) 1 + 1 – 1 + 1 – 1 + 1 – 1 = 2 – 1 = 7
2 2 3 3 4 4 4
b) Con 100 sumandos: 2 – 1 = 199
100 100
c) Cada vez restaremos a 2 un número menor.

Por ejemplo con 10 000 sumando obtenemos 2 – 1 que es un número muy

próximo a 2. 10 000

El valor de la expresión se aproxima a 2.

72 ¿Cuántos números de cuatro cifras terminados en 45 son múltiplos de 45? Ex-

plica tu respuesta.
Para ser múltiplo de 45, hay que serlo de 5 y de 9. Probamos poniendo las dos primeras
cifras múltiplo de 9:
1 845 2 745 3 645 4 545
8 145 7 245 6 345 5 445
En total hay 8 números con esa propiedad.

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73 ¿En qué número termina 283? Pág. 5

☞ Observa en qué cifra terminan las sucesivas potencias de base 2 y busca una regla.
21 = 2 25 = 32
22 = 4 26 = 64
23 = 8 27 = 128
24 = 16 28 = 256
Las cifras 2, 4, 8, 6 se repiten de 4 en 4.
Como 83 = 80 + 3 8 283 terminará en la misma cifra que 23, en 8.

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