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  • Actividades Fol 15-1-24

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    elizaldegrandakevindavid20
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    El documento presenta las actividades que los estudiantes de tercero de bachillerato técnico agropecuario deben realizar en la asignatura de Formación y Orientación Laboral. Los estudiantes deben leer un documento y responder preguntas sobre demanda, encuesta de población activa y su clasificación. También deben realizar un gráfico sobre una profesión u oficio de su interés y sus conceptos.

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    ACTIVIDADES FOL 15-1-24 (1)

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    El documento presenta las actividades que los estudiantes de tercero de bachillerato técnico agropecuario deben realizar en la asignatura de Formación y Orientación Laboral. Los estudiantes deben leer un documento y responder preguntas sobre demanda, encuesta de población activa y su clasificación. También deben realizar un gráfico sobre una profesión u oficio de su interés y sus conceptos.

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    UNIDAD EDUCATIVA EL LIMO

    2023 -2024

    Asignatura: Formación y Orientación Laboral

    Docente: Ing. Gloria Yunga

    Fecha: 15-1-24 Curso: Tercero de Bachillerato Técnico Agropecuario.

    ACTIVIDADES

    1. Leer el siguiente documento y contestar las siguientes preguntas en su cuaderno


    de trabajo.
    2. ¿Con sus propias palabras defina que es la demanda?
    3. ¿Cuál es la finalidad de la encueta Población Activa (EPA)?
    4. ¿Cómo se clasifica la Población Activa (EPA) según la encuesta??
    UNIDAD EDUCATIVA EL LIMO
    2023 -2024
    UNIDAD EDUCATIVA EL LIMO
    2023 -2024

    ASIGNATURA: Formación y Orientación Laboral


    DOCENTE: Ing. Gloria Yunga
    Curso: Tercero de Bachillerato Técnico
    Estudiante: Deyber Cacay
    Tema: Cobertores vegetales

    1. Actividad: Con ayuda de tu representante realizar el gráfico de una profesión


    y un oficio de acuerdo con el concepto planteado que te gustaría seguir.

    ✓ Profesión: empleo o trabajo que alguien ejerce y por el que recibe una retribución
    económica.

    ✓ Oficio: es la actividad habitual que efectúa un individuo, la cual es aprendida a


    través de la experiencia, es decir, se aprende en la misma práctica del oficio en
    cuestión. Por ejemplo: el oficio de zapatero, de carpintero, de músico, de pintor,
    entre otros.

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