Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA

Fecha:
Regional Antioquia
Versión 2.0
Sistema de Complejo Tecnológico Agroindustrial, Pecuario y Turístico
Gestión de la GUIA DE APRENDIZAJE (Conceptos Básicos de Electricidad) Página 1 de 6
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1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE

Competencia Resultados de Aprendizaje Tiempo Estimado

Analizar los conceptos
básicos de electricidad y su
aplicación al proceso de
instalación eléctrica.
de Ejecución
1. Identificar los fundamentos de la electricidad 10 horas
necesarios para realizar instalaciones residenciales con
seguridad.
2. Asociar las diferentes formas de transformación de
energía con los elementos instalados en una vivienda.
3. Identificar una instalación residencial dentro del
sistema eléctrico.
4. Describir los diferentes elementos de un circuito
eléctrico presentes en una instalación domiciliaria.
5. Definir los fenómenos propios de las resistencias,
condensadores e inductores presentes en las
instalaciones residenciales.
6. Identificar las medidas eléctricas fundamentales
utilizadas en los circuitos eléctricos y el uso de los
aparatos de medida.

2. PRESENTACION
Luego de realizar sus actividades de inducción, es momento de analizar y reflexionar sobre el Material
estudiado en la unidad 1. Para dicho fin se han planteado 4 actividades:
 Presentación Foro Social
 Actividad Central 1
 Actividad Complementaria 1
 Participación en el foro temático de la unidad 1
 Evaluación 1

En los talleres, usted tendrá la oportunidad de poner en práctica lo aprendido en la unidad, pondrá a prueba su
conocimiento, habilidad de comprensión, análisis, investigación y resolución de problemas, aplicando los
materiales de estudio de la Unidad 1
 Conceptos Básicos de Electricidad
 Circuitos
En el foro temático de la unidad 1, usted podrá compartir con sus compañeros su opinión: Es importante que
realice investigación acerca de este tema antes de realizar su participación en este foro. Para analizar lo
siguiente “El sector eléctrico en Colombia está mayormente dominado por generación de energía hidráulica
(64% de la producción) y generación térmica (33%). No obstante, el gran potencial del país en nuevas
tecnologías de energía renovable (principalmente eólica, solar y biomasa) apenas si ha sido explorado”, con
base en esto, consulte y responda. ¿Por qué han predominado la generación hidroeléctrica y
termoeléctrica? y ¿qué empresas trabajan en el campo de las energías alternativas? A su vez, realice
por lo menos dos (2) comentarios a los aportes de sus compañeros.

3. CONOCIMIENTOS PREVIOS
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 Fundamentos electricidad, electricidad estática y electricidad dinámica

 Transformación de energía
 Sistema eléctrico
 Generación, transmisión, subestaciones, distribución y consumo
 Tipos de corriente
 Circuitos eléctricos
 Medidas eléctricas
 Leyes fundamentales
 Conceptos Básicos de Electricidad
 Circuitos
 Ley 143 de 1994. Ley eléctrica.
 Resoluciones marco del mercado de energía eléctrica.
4. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE CENTRAL 1
Descripción:
El propietario de una vivienda necesita que usted le ayude a identificar las fuentes de energía eléctrica que
puede utilizar para aumentar su sostenibilidad.
Los equipos se conectan a 110V y las aplicaciones que se desean alimentar con estas fuentes de energía
alternativa son:
• Sistema de Iluminación: Iluminar la granja de noche consume un total de 1000 W
• Sistema de calefacción: Se cuenta con 4 planchas de calentamiento por resistencias, cada una de
12ohmios (Ω) conectadas en paralelo.
• Otros elementos de la casa: Se ha conocido que consumen una corriente de 10A cuando están
todos encendidos.
• Consulte información sobre generación solar, eólica y biogás y prepare un informe aproximado para
mostrarle diferentes opciones al propietario de la vivienda, teniendo en cuenta la inversión en equipos,
dimensiones de los generadores y modo de operación
1. Realice una tabla con las leyes estudiadas en la unidad uno que pueden llevarlo a la solución del
caso entregado.
2. Redacte una carta dirigida a la empresa de energía donde sustente su petición.

a. Diligencie las tablas con las energías que usted considera útiles para solucionar este caso.
(Inserte filas a la tabla si es necesario ). Observe el primer ejemplo con rojo.
DOCUMENTO GUÍA
Proyecto energías alternativas
Consulte la información en la red relacionada para Energías Alternativas y diligencie los siguientes
puntos, además observe el siguiente video para el punto b y c. https://www.youtube.com/watch?
v=Nhsgn8Dwzb8

a. Identifique las fuentes de energía alternativa que se podrían encontrar en la finca, equipos
necesarios para implementación y capacidad de generación.

Fuente Equipos necesarios para la Capacidad de generación

implementación aproximada
Energía solar Paneles o células Entre un 15% y un 30% de la energía
fotovoltaicas, reguladores, solar total recibida
baterías, inversor.
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b. Con base en la información del planteamiento, haga un cálculo del consumo de los sistemas
de la finca que se desean alimentar.

Sistema Consumo (W)

Iluminación
Calefacción
Otros
c. Basado en la información diligenciada en los puntos a y b, complete el informe solicitado.

Sistema Consumo Fuente Ventajas Desventajas

(W) recomendada
Iluminación
Calefacción
Otros

Esquema aproximado de la implementación

Ilustre con un gráfico como sería la instalación de la fuente (o fuentes) de energía
alternativa recomendada en la finca. Observe el ejemplo

Ambiente(s) requerido: Virtual, haciendo uso de blackboard

Material (es) requerido: Material de la semana 1 y cibergrafía

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE COMPLEMENTARIA 1

1. Consulte y elabore un documento donde presente el estado actual de las instalaciones eléctricas
residenciales en Colombia. Para orientar el análisis, encontrará una lista de aspectos que debe
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relacionar.

Aspectos a analizar
Cultura energética

Instalaciones en viviendas nuevas

Remodelación de instalaciones existentes

Personal calificado

2. Haga un recorrido en su casa y reconozca los circuitos que aparecen en la tabla. Después de hacer
una inspección, diligencie la siguiente información. Observe el ejemplo en Rojo.
Reconocimiento de circuitos
Lugar de implementación

Circuito Elementos instalados Estado actual Recomendaciones

Iluminación Bombillos, Circuitos Las instalaciones de Cambiar las rosetas
conmutables en las iluminación están muy que se encuentran en
escaleras, Circuito de deterioradas ya que mal estado y cambiar
control de encendido algunas rosetas estas e implementar el
del bombillo en oxidadas y parte cableado con sus
manualmente, del cableado de respectivas normas.
Rosetas alimentación de la
mismas están mal
conectados.

Alimentación de
electrodomésticos
Estufas eléctricas y
calentadores
Refrigerador
Otros

Ambiente(s) requerido: Virtual, haciendo uso de blackboard

Material (es) requerido: Material de la semana 1 y cibergrafía

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE PARTICIPACIÓN FORO 1

Descripción:
Redacte y comparta su opinión en el espacio correspondiente al foro de la unidad, participe además
respondiendo a la opinión de sus compañeros En el foro temático de la unidad 1, usted podrá compartir con
sus compañeros su opinión: Es importante que realice investigación acerca de este tema antes de realizar
su participación en este foro. Para analizar lo siguiente “El sector eléctrico en Colombia está mayormente
dominado por generación de energía hidráulica (64% de la producción) y generación térmica (33%). No
obstante, el gran potencial del país en nuevas tecnologías de energía renovable (principalmente eólica,
solar y biomasa) apenas si ha sido explorado”, con base en esto, consulte y responda. ¿Por qué han
predominado la generación hidroeléctrica y termoeléctrica? y ¿qué empresas trabajan en el campo
de las energías alternativas? A su vez, realice por lo menos dos (2) comentarios a los aportes de sus
compañeros.
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Ambiente(s) requerido: Virtual, haciendo uso de blackboard

Material (es) requerido: Material de la semana 1 y cibergrafía

EVALUACIÓN 1
Evaluación 1, en el link ACTIVIDADES y allí en ACTIVIDADES PRIMERA SEMANA
Ambiente(s) requerido: Virtual, haciendo uso de blackboard
Material (es) requerido: Material de la semana 1 y cibergrafía

4. EVIDENCIAS Y EVALUACION

Criterio de Evaluación: Aplica adecuadamente cálculos y leyes eléctricas con resistencias.

Identifica los aspectos relacionados a las instalaciones eléctricas
domiciliarias de acuerdo con la normatividad eléctrico colombiano
Vigente y la reglamentación eléctrica para instalaciones eléctricas..
Entregable: Documento en texto con Actividad Central y Actividad
Complementaria resueltas
Forma de entrega: Usted debe enviar el documento a través del link Envío Actividades
Semana 1 el cuál encontrará en el link ACTIVIDADES y allí
ingresando al Enlace ACTIVIDADES PRIMERA SEMANA. Recuerde
que su tutor NO recibirá actividades por medio de correo electrónico.
Adicionalmente recuerde que para completar las actividades
propuestas para la unidad, además de enviar su producto entregable,
deberá participar en el foro temático de la unidad. En el link FOROS.
Valor: 100 puntos

5. GLOSARIO
En el link Glosario del programa, encontrará el significado de los términos para realizar las actividades de
la unidad 1

6. BIBLIOGRAFIA
http://www.greenenergy-latinamerica.com/es/energias-renovables/energias-renovables-latin-america-205?
gclid=CJjwsLSjwcQCFdgOgQodmZ8ASw

http://www.mineducacion.gov.co/cvn/1665/article-117028.html

http://www.energreencol.com/

http://energiasalternativasdb.blogspot.com/

https://www.youtube.com/watch?v=Nhsgn8Dwzb8

En el link Materiales del Programa,

 Fundamentos electricidad, electricidad estática y electricidad dinámica
 Transformación de energía
 Sistema eléctrico
 Generación, transmisión, subestaciones, distribución y consumo
 Tipos de corriente
 Circuitos eléctricos
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 Medidas eléctricas
 Leyes fundamentales
 Conceptos Básicos de Electricidad
 Circuitos
 Ley 143 de 1994. Ley eléctrica.
 Resoluciones marco del mercado de energía eléctrica.

.CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre Cargo Dependencia Fecha
Autores Paula Andrea Instructora Complejo Tecnológico 17/03/2015
Arboleda Quiroz Agroindustrial, Pecuario y
Turístico