DE LAS REBELIONES

A LOS MOVIMIENTOS
SOCIALES
MEMORIA, TRAYECTORIAS Y FUENTES
SOBRE LA PARTICIPACIÓN DE LAS
MUJERES EN MÉXICO
Elva Rivera Gómez, Gloria A. Tirado Villegas,
Ana María del Socorro García García
(coordinadoras)

Dirección Editorial
DE LAS REBELIONES
A LOS MOVIMIENTOS
SOCIALES
MEMORIA, TRAYECTORIAS Y FUENTES
SOBRE LA PARTICIPACIÓN DE LAS
MUJERES EN MÉXICO
Elva Rivera Gómez, Gloria A. Tirado Villegas,
Ana María del Socorro García García
(coordinadoras)

Dirección Editorial
 Universidad Veracruzana

Dra. Sara Deifilia Ladrón de Guevara González

Rectoría

Dra. María Magdalena Hernández Alarcón

Secretaría Académica

Mtro. Salvador Francisco Tapia Spinoso

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Dr. Octavio Agustín Ochoa Contreras

Secretaría de Desarrollo Institucional

Dr. Édgar García Valencia

Dirección Editorial

Mtro. José Luis Martínez Suárez

Dirección General del Área Académica de Humanidades
De las rebeliones a los movimientos sociales. Memoria, trayectorias
y fuentes sobre la participación de las mujeres en México
Elva Rivera Gómez, Gloria A. Tirado Villegas,
Ana María del Socorro García García (coordinadoras)

ISBN: 978 607 502 802-2

Primera edición, 2019

Coordinación editorial: César González
Edición, Martín Pérez Zenteno
Diseño de portada e interiores: Héctor Opochma López

D.R. © 2019, Biblioteca Digital de Humanidades

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Este libro es un trabajo en colaboración con el Cuerpo Académico 331: Historia

de las Prácticas Políticas: Género e Identidad, de la Benemérita Universidad
Autónoma de Puebla y el Cuerpo Académico 78: Estudios en Educación, de la
Universidad Veracruzana.
 Rebeliones

Índice

Prólogo 8

Introducción 11

El aprendizaje de los derechos ciudadanos

en las amigas poblanas de la primera mitad
del siglo xix a través de los catecismos políticos
Mariana Marín Ibarra 16

Mujeres infanticidas en Querétaro

entre 1854 y 1863. Un panorama general
Eva Lilia Acosta Garnica 29

Fuentes para el estudio de las mujeres durante el porfiriato

Blanca Esthela Santibáñez Tijerina y Rita Míriam Hernández Dávila 40

Las mataron por brujas: casos de violencia

contra las mujeres en el porfiriato
Míriam Hernández Dávila 54
5 5
Los inicios del discurso feminista en Veracruz en las disertaciones
de las maestras normalistas, 1895-1904
Ana María del Socorro García García, María del Rocío Ochoa García
y Julieta Arcos Chigo 63

De la invisibilidad a la adopción. La participación de las mujeres

en la masonería, siglos xix-xx
Elva Rivera Gómez 78

De La Mujer Mexicana a Mujer Moderna, transición

de la escritura femenina a la feminista
Rosa María Valles Ruiz 91

Jean Rucar y Olivia Peralta, memorias en género

Carolina Zenteno Roldán 102

Las niñas y la educación a través de la música comercial, 1934-1940

Esther Cuatzon Mora 116

Esperanza Cabrera Muñoz: aportaciones a la cultura

y el patrimonio cultural de las mujeres
Oliva Solís Hernández 126
 Rebeliones

Ser ciudadana en México durante 1953-1958

Érika Galicia Isasmendi 139

Casos de aborto en Puebla, “desde la moralidad femenina”

Beatriz Adriana Gaytán Villalpando y Ulises Sebastián Serrano Arias 151

De las brigadas a la libertad de la palabra. El 68 en Puebla

Gloria Arminda Tirado Villegas 164

Crónicas musicales del 68

Blanca Monserrat Zúñiga Zárate 176

La Revuelta y Cihuat. Aproximaciones descriptivas al periodismo feminista

mexicano en el periodo 1976-1978
Elvira Hernández Carballido y Martha Guadalupe Guerrero Verano 191

Violencia política contra las mujeres. Una aproximación a la construcción

mediática del caso las “manuelitas”
Rosa María González Victoria 204

6 6
 Rebeliones C13

De las brigadas a la libertad

de la palabra. El 68 en Puebla

Gloria Arminda Tirado Villegas1

Resumen

Este texto aborda algunas experiencias de las estudiantes durante la huelga

solidaria con el movimiento estudiantil de 1968. Se apoya fundamentalmente
en entrevistas realizadas a tres mujeres participantes y en reflexiones de la
literatura feminista de la época para contrastar sus prácticas con lo que ellas
leían y pensaban. Desde una perspectiva de género se compara esas experien-
cias con las prácticas y las experiencias de los estudiantes de base y de los
líderes en una universidad masculinizada. Se parte de una visión general que
ha dejado a las estudiantes fuera de la historia del movimiento porque han sido
los líderes quienes la han escrito o solo se han referido a ellos.
Por otra parte, las historiadoras que han investigado sobre ese mo-
vimiento y sobre las organizaciones de mujeres que había entonces se han
164 constreñido a cuestionar si ahí se inició el feminismo, aunque ya había femi- 164
nistas en la unam, como Rosario Castellanos. Sin embargo, para el caso de la
Universidad Autónoma de Puebla el análisis nos lleva a acercarnos a ellas, a
conocerlas en sus propias experiencias y a valorar lo que el movimiento les
provocó.
Aclaro, no es lo que suponemos que debió haber sido sino de recuperar
las experiencias de las estudiantes en su propio contexto, como señala Rubí
de María:

El origen del feminismo contemporáneo está en las luchas sociales

de la década de los sesenta; momento de protesta generalizado de
grupos oprimidos: jóvenes, negros (por supuesto que las mujeres
también comienzan a reclamar sus derechos); la lucha por los dere-
chos civiles, las protestas estudiantiles de los jóvenes, entre otros.2

1. Doctora en Historia, adscrita al Instituto de Ciencias Sociales y Humanidades “Alfonso Vélez Plie-
go”, buap, integrante del sni-II; líder del cuerpo académico “Historia de las prácticas políticas: gé-
nero e identidad” de la ffyl. Publicaciones recientes: “Tras las huellas del 68. Desde un enfoque
de género”, en José René Rivas Ontiveros, Los años 60 en México: la década que quisimos tanto,
dgapa-unam-Gernika, 2018, pp. 231-261; María Fernanda Campa Uranga. Geología y revolución.
buap-icsyh, 2018; Gloria A. Tirado Villegas y Elva Rivera Gómez (coords.), Caminar por senderos
propios, las mujeres en los siglos xvii-xx, 2018, Facultad de Filosofía y Letras- Universidad Autóno-
ma de Querétaro.
2. Rubí de María Gómez Campos, “El método y la historia de los estudios feministas”, en Luz Ale-
jandra Cárdenas Santana (coord.), Saberes, memoria e imagen. Una construcción con enfoque de
género, Universidad Autónoma de Guerrero, México, 2018, p. 20.

C Índice
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tudiantiles Mexicanos en el siglo xix, unam/Instituto de Investigaciones
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Gómez Campos, Rubí de María, “El método y la historia de los estudios femi-
nistas”, en Cárdenas Santana, Luz Alejandra (coord.), Saberes, memoria
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Ortega Olivares, Mario; Galván Rodríguez, F. de J., Octubre dos. Historias del
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que quisimos tanto, dgapa-unam- Gernika, México, 2018, pp. 231-261.
________, María Fernanda Campa Uranga: Geología y revolución, icsyh-Fomen-
to Editorial buap, Puebla, 2018.
________, Volver a los 17... Testimonios de los estudiantes que participaron
en movimientos estudiantiles de la Universidad Autónoma de Puebla,
Fomento Editorial buap-Instituto de Ciencias Sociales y Humanidades
“Alfonso Vélez Pliego”, Puebla, 2016.
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Hemerografía

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9 de octubre de 1968.

C Índice
De las rebeliones a los movimientos sociales. Memoria,
trayectorias y fuentes sobre la participación de las mu-
jeres en México fue editado por la Biblioteca Digital de
Humanidades de la Dirección General del Área Acadé-
mica de Humanidades de la Universidad Veracruzana.
Diciembre de 2019.