4° 4° - 4° 5° TM Colegio D. F.

Sarmiento – Profesor Maximiliano Mancuso

Asignatura: Música

Alumno: Galarza victor

TP 2 | Segundo Cuatrimestre

Contextualización de una obra artística

Hemos observado en el trabajo anterior los factores que afectan la interpretación de

una obra artística, y contextualizar la obra puede cambiar mucho nuestra primer
conclusión de interpretación.
Este trabajo se ira realizando en dos etapas

Primer etapa, deberá realizar una bitácora (un registro diario o semanal) de
canciones que escuchan en esta época de aislamiento, donde deberán registrar el
dia, en que situación estaban, como se sentían y deberán agregar un link de la
canción (para que yo pueda escucharla si no la conociera) .

Segunda etapa, deberá leer y escuchar todo el registro que realizó en este tiempo y
van a observar que seguramente hay canciones que se iran repitiendo en distintos
momentos y situaciones, y posiblemente cambie su interpretación.

1- ¿Que obra (canción) es con la que más se identificó?

2- ¿Alguna obra cambió su interpretación al volver a escucharla después de un
tiempo?
3- ¿Encontró alguna obra que no tiene nada que ver con la situación que estamos
viviendo pero Ud. puede interpretarla dentro de estos tiempos de aislamiento?

Respuestas
Yo no realice un registro ya que no había podido hacer el trabajo pero voy a agregar
las canciones que mas escuche en la pandemia

Las Cosas Pequeñas

https://www.youtube.com/watch?v=cpZZKtRvAj8&ab_channel=AtlanticRecords

Ella y yo https://www.youtube.com/watch?v=Lg_Pn45gyMs&ab_channel=Aventura

Enseñame a olvidar
https://www.youtube.com/watch?v=uPCZm2Tvjpo&ab_channel=Aventura

Obsesion https://www.youtube.com/watch?v=8_QY5gFQUTg&ab_channel=Aventura
Por un segundo
https://www.youtube.com/watch?v=GHLVjriwzFg&ab_channel=Aventura

Corazon sin cara

https://www.youtube.com/watch?v=XNGWDH-6yv8&ab_channel=PrinceRoyceVEVO

Deja vu https://www.youtube.com/watch?v=XEvKn-QgAY0

Vivir mi vida
https://www.youtube.com/watch?v=YXnjy5YlDwk&ab_channel=marcanthonyVEVO