CICLO QUINTOS 2024

MATEMÁTICA
PRÁCTICA N° 2
ECUACIÓN CUADRÁTICA 4. Eduardo aprovecha este mes de primavera para
1. El combate de Angamos fue un enfrentamiento de la comprar rosas importadas del extranjero para su venta,
campaña naval de la Guerra del Pacífico, esta tuvo donde su inversión total fue de 480 soles. Si las rosas
̅̅̅̅̅̅̅ en la
como fecha un miércoles 𝟖 de octubre de 𝟏𝟖𝒂𝒃 que en total compró hubieran costado 8 soles menos,
que fue capturado el monitor blindado Huáscar por el entonces el hubiera comprado 10 rosas más. ¿Cuál es el
núcleo de la escuadra chilena mediante una maniobra precio de cada rosa que compró Eduardo?
envolvente. Si el valor de 𝒂 y 𝒃 son las raíces de la A. 𝑆/18
ecuación cuadrática: 𝒙𝟐 + 𝟔𝟑 = 𝟏𝟔𝒙. ¿Qué fecha fue B. 𝑆/20
este combate? (𝒂 < 𝒃) C. S/22
A. 8 de octubre de 1897 D. 𝑆/24
B. 8 de octubre de 1869 E. 𝑆/28
C. 8 de octubre de 1879
D. 8 de octubre de 1896 5. Dada la siguiente ecuación: 𝑨𝒙𝟐 − (𝑨 + 𝟖)𝒙 +
E. 8 de octubre de 1858 (𝟓𝑨 + 𝟐) = 𝟎; si la diferencia de sus raíces es uno,
hallar el valor de “A”; 𝑨 > 𝟎.
2. El alcalde de un Distrito se dispone a construir una A. 1
loza deportiva para incentivar las actividades físicas. B. 2
Según los planos debe tener un área de 𝟏𝟐𝟖 𝒎𝟐 . Si se C. 3
D. 4
sabe que esta debe tener un largo de (𝒙 + 𝟕)𝒎 y de
E. 5
ancho debe ser 8 metros menos, ¿cuánto mide el ancho
de la loza deportiva?
6. Paolo Ruffini consiguió el título de matemático en
A. 4 𝑚
B. 8 𝑚 1787, a la edad de: 𝒎𝟑 − 𝟓. Dado que el producto de
C. 10 𝑚 raíces es igual a la unidad, en la ecuación: (𝒎 + 𝟏)𝒙𝟐 −
D. 15 𝑚 √𝟐𝒙 + 𝟐(𝒎 − 𝟏) = 𝟎 ¿Qué edad tenía Paolo Ruffini
E. 18 𝑚 cuando obtubo su título de matemático?
A. 19
3. El agricultor Pepe se compró un terreno rectangular B. 20
en la Joya para su emprendimiento de cebollas. Se sabe C. 22
que las dimensiones de ese terreno nuevo tienen como D. 28
diagonal 𝟐𝟓𝒎, pero desconoce sus lados; además este E. 31
es semejante a otro terreno cuyo largo es 𝟒𝟖𝒎 y su
ancho es 𝟑𝟔𝒎. Si el área del nuevo terreno aumenta 𝒙 7. Hallar "𝒎" en la siguiente ecuación: 𝟑𝒙𝟐 − 𝟏𝟎𝒙 +
metros por cada lado, ¿Cuál seria la ecuación que 𝒎 = 𝟎; para que esta tenga sus dos raíces positivas.
determina su área? A. 𝑚 ∈< 0; 25]
A. 𝑥 2 + 25𝑥 + 200 B. 𝑚 ∈< 0; 25/3]
B. 𝑥 2 + 7𝑥 + 120 C. 𝑚 ∈< 0; 25 >
C. 𝑥 2 + 7𝑥 + 350 D. 𝑚 ∈< 0; +∞ >
D. 𝑥 2 + 35𝑥 + 300 E. 𝑚 ∈ [0; 25]
E. 𝑥 2 + 14𝑥 + 700

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8. Las raíces de una ecuación cuadrática son:

√𝟕
; 12. Al resolver la ecuación cuadrática en variable 𝒙 ,
√𝟕±√𝟔
𝒂𝒙𝟐 − 𝒂𝒙 − 𝟏 = 𝟑𝒙 − 𝟐𝒂 se obtiene:
hallar la ecuación cuadrática.
𝒎+𝟐 𝒎+𝟐
A. 𝑥 2 − √7𝑥 + 6 = 0 𝑪𝑺 = { ; }
𝟐 𝒎
B. 𝑥 2 + 14𝑥 + 7 = 0 Determine el valor numérico de la expresión 𝑷 = 𝒂𝟐 +
C. 𝑥 2 − 14𝑥 + √7 = 0 𝒂 + 𝟏.
D. 𝑥 2 − √6𝑥 + √7 = 0 A. 20
E. 𝑥 2 − 14𝑥 + 7 = 0 B. 16
C. 26
9. Sean 𝒎; 𝒏 raíces de la ecuación, D. 21
𝒙𝟐 + 𝟐(𝒙 + 𝟓) = 𝟑(𝒙 + 𝟒) + 𝟏, tal que 𝒎 > 𝒏 E. 23
Indique el valor numérico de:
𝟓 𝟑
(𝟐𝒎 − √𝟏𝟑) − (𝟐𝒏 + √𝟏𝟑) .
MATRICES
A. 1
B. 0
13. Sea la matriz identidad:
C. −√2
𝟐𝒂
D. −1 − 𝟏𝟓 𝟐𝟎 − 𝒃 𝟒𝒂 − 𝟗
𝟓
E. -2 𝒂 𝟑𝒃 𝒎
𝑴 = −𝒃 − 𝟏𝟏 − 𝟏𝟏
𝟐 𝟓 𝟒
10. Determine los valores del parámetro 𝒌 sabiendo 𝒂 𝒃 𝒂 𝟒𝒎
− − 𝟏 − 𝟏𝟓]
que la ecuación cuadrática 𝒙𝟐 − (𝟑𝒌 + 𝟓)𝒙 + 𝟏𝟓𝒌 = [ 𝟏𝟎 𝟓 𝟒𝟎 𝟏𝟏
𝟎 tiene como conjunto solucion: {⍺ + 𝟑; ⍺ + 𝟐}. Hallar: 𝒂 + 𝒃 + 𝒎
A. 2; 4 A. 104
B.
2
;4 B. 125
7 C. 126
2
C. −3;4 D. 120
4
D. 2; 3 E. 130
4
E. −2; 3
14.Si la matriz 𝐌 es escalar, entonces calcule el valor
de: 𝒂𝟐 + 𝒏𝟐 − 𝟐𝟐 ; 𝒂 > 𝟎
11. Dada la ecuación cuadrática 𝒙𝟐 − 𝒙 − 𝟐𝟎𝟏𝟐 =
𝟎, cuyo conjunto solución tiene la forma de 𝑪𝑺 =
𝒂𝟐 𝒂 + 𝒃 𝒃𝟐 + 𝒄
{𝒂, 𝒃}. Indique el valor numérico de la expresión: 𝐌 =( 𝟓 𝒏+𝟏 𝟒𝒂𝟐 )
𝒂 𝒃 𝟏𝟐 𝟏𝟔 𝟗
𝒑= +
𝒃−𝟏 𝒂−𝟏 A. 1
A. -2 B. 3
B. 1 C. 5
1
C. − D. 7
2
D. 2 E. 9
E. −1

2
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PRÁCTICA N° 2
15. Sean las matrices 𝑨 y 𝑩. Hallar la suma de los 19.Si M es una matriz triangular superior. Hallar el valor
elementos del resultado de 𝟐𝑨 − 𝑩 de (𝟐𝒎 + 𝒑 + 𝒒) .
𝟑 𝟐 𝟎 𝟐
𝑨 = (𝟏 −𝟏) ; 𝑩 = (𝟒 −𝟏) 𝟐 𝒑 𝟑
𝟒 𝟓 𝟓 𝟑 𝑴 = (𝒎 − 𝟑 𝟏 𝒒 + 𝟐)
A. 15 𝒒+𝟏 𝟔−𝒑 𝒎−𝟏
B. 14 A. 10
C. 13 B. 11
D. 11 C. 17
E. 10 D. 12
E. 15
16.Sean las matrices 𝑨 𝒚 𝑩 cuyos elementos son
naturales. Calcular el valor de (𝟐𝒂 − 𝟐𝒃)𝟐 + (𝒎 − 𝒏)𝟐 . 20.Dada la matriz 𝑨, definida por:
Si 𝑨 + 𝑩 = 𝑰 𝒊𝟐 + 𝒋𝟐 ; 𝒔𝒊: 𝒊 ≠ 𝒋
𝑨 = [𝒂𝒊𝒋 ] , 𝒕𝒂𝒍 𝒒𝒖𝒆 𝒂𝒊𝒋 = { 𝟐
𝟑𝒙𝟒 𝒊 − 𝒋𝟐 ; 𝒔𝒊: 𝒊 = 𝒋
𝒃−𝒂 𝒃 𝟐 𝒂 Determinar la suma de todos los elementos de 𝑨.
𝑨=[ ];𝑩 = [ ]
𝒎 𝒎+𝒏 𝟐−𝒏 𝟏
A. 111
A.2
B. 112
B. 9
C. 113
C. 7
D. 114
D.5
E. 118
E. 8

21.En la siguiente matriz (𝑨𝑻 )𝑻 = 𝑨𝑻 calcular 𝑳 = 𝒙 +

17. En el producto de: 𝑨. 𝑩 hallar la suma de los
elementos de la matriz generada: 𝒚+𝒛
𝟏 𝟐 𝐱𝟑 𝐱 + 𝐲 𝐱𝟐 + 𝐳
−𝟏 𝟐 −𝟏 𝐀 = [−𝟑 𝐲𝟐 𝟑𝐲 ]
𝑨=[ ] , 𝑩 = [ 𝟒 𝟎]
𝟑 𝟏 𝟏
−𝟏 𝟑 𝟓 −𝟑 𝐲𝟐
A.17 A. 4
B. 18 B. 12
C. 16 C. −2
D.19 D. −4
E. 15 E. 17

18.Determinar la traza de la matriz producto 𝐀𝐁

𝟑 𝟒
𝐀 + 𝟐𝐁 = [ ]
𝟔 𝟏
𝟏 𝟎
𝑨 − 𝟐𝑩 = [ ]
𝟐 𝟏
A. 1
B. 2
C. 3
D. 7
E. 5

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PRÁCTICA N° 2
22.Un supermercado quiere ofertar tres clases de SISTEMAS DE ECUACIONES LINEALES CON 2 Y 3
bandejas con quesos: 𝑨, 𝑩 y 𝑪. El tipo 𝑨 contiene VARIABLES.
𝟒𝟎 𝐠 de queso manchego, 𝟏𝟔𝟎 𝐠 de queso parmesano y
𝟖𝟎 𝐠 de queso de paria; la bandeja 𝑩 contiene 𝟏𝟐𝟎 𝐠 de 25.En el siguiente sistema:
cada uno de los tres tipos de queso anteriores; y la (𝒎 − 𝟐)𝒙 + (𝒎 + 𝟕)𝒚 = 𝟑
{
bandeja 𝑪 contiene 𝟏𝟓𝟎 𝐠 de queso manchego, 𝟖𝟎 𝐠 de 𝒙 + (𝒎 − 𝟏)𝒚 = 𝟏𝟎
parmesano y 𝟖𝟎 g de paria. Si se quiere sacar a la Determinar la suma de valores que no admite "𝒎", para
venta 𝟓𝟎 bandejas del tipo 𝑨, 𝟖𝟎 de 𝑩 y 𝟏𝟎𝟎 de 𝑪, que el sistema tenga única solución.
obtén matricialmente la cantidad que necesitarán, en A. −1
kilogramos de cada una de las tres clases de quesos. B. 1
A. 26,6 𝐾𝑔 𝑑𝑒 𝑀𝑎; 25,6 𝐾𝑔 𝑑𝑒 𝑃𝑜; 21,6 𝐾𝑔 𝑑𝑒 𝑃𝑎 C. 3
B. 25,6 𝐾𝑔 𝑑𝑒 𝑀𝑎; 25,5 𝐾𝑔 𝑑𝑒 𝑃𝑜; 21,6 𝐾𝑔 𝑑𝑒 𝑃𝑎 D. 4
C. 25,6 𝐾𝑔 𝑑𝑒 𝑀𝑎; 26,5 𝐾𝑔 𝑑𝑒 𝑃𝑜; 21,6 𝐾𝑔 𝑑𝑒 𝑃𝑎 E. 5
D. 26,6 𝐾𝑔 𝑑𝑒 𝑀𝑎; 25,5 𝐾𝑔 𝑑𝑒 𝑃𝑜; 25,6 𝐾𝑔 𝑑𝑒 𝑃𝑎
E. 20,6 𝐾𝑔 𝑑𝑒 𝑀𝑎; 26,5 𝐾𝑔 𝑑𝑒 𝑃𝑜; 20,6 𝐾𝑔 𝑑𝑒 𝑃𝑎 26.Paolo utiliza una mezcla de chocolate oscuro y
chocolate con leche para hacer la cubierta de helado en
23.La hora en la que Juliana ingresa a trabajar por la su restaurante. Necesita comprar 100 Kg de chocolate
mañana, corresponde al valor que toma: 𝐇 = 𝐱 𝟐 + 𝟐𝐲 𝟐 en total para su siguiente pedido. El chocolate oscuro
. Si los valores de 𝐱 e 𝐲 los obtenemos de la siguiente cuesta 12 soles el kilogramo, el chocolate con leche
matriz simétrica: cuesta 10 soles el kilogramo y quiere gastar 1120 soles
en total, ¿Cuántos kilogramos de chocolate con leche
𝟏 𝟐𝒙𝟐 𝟓 compró Paolo?
𝑨=[ 𝟖 𝟐 𝟑] A. 30 𝐾𝑔
𝟑𝒙 − 𝒚 𝟑 𝟑 B. 25 𝐾𝑔
A. 7 de la mañana C. 35 𝐾𝑔
B. 8 de la mañana D. 40 𝐾𝑔
C. 6 de la mañana E. 60 𝐾𝑔
D. 9 de la mañana
E. 5 de la mañana 27.Resuelve el sistema y calcule (𝒙 + 𝒚)𝟐 :
𝟐 𝟑
𝒙 + 𝒚 = 𝟏𝟎
24.La suma de los elementos pares y positivos de la {𝟑 𝟓
𝟓 𝟏
𝟐𝒊 − 𝒋; 𝒔𝒊 𝒊 ≠ 𝒋 𝒚 − 𝒙 = 𝟐𝟒
matriz 𝑨 = [𝒂𝒊𝒋 ] , tal que 𝒂𝒊𝒋 = { es el 𝟐 𝟔
𝟓𝒙𝟓 𝒊 − 𝒋; 𝒔𝒊 𝒊 = 𝒋
A. 159
puesto que ocupó Luis en ingresar a la UNSA.
B. 240
¿En qué puesto logró ingresar Luis?.
C. 256
A. 52
D. 140
B. 26
E. 144
C. 32
D. 24
E. 40

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MATEMÁTICA
PRÁCTICA N° 2
28. Se tiene el sistema compatible indeterminado: 32. Se tiene el sistema incompatible:
(𝒂 − 𝟐)𝒙 + 𝟐𝒚 = 𝟑 (𝟐 − 𝒎)𝒙 − 𝟓𝒚 = 𝟒
{ { ,
(𝒂 + 𝟑)𝒙 + 𝟒𝒚 = 𝒂 − 𝟏 −(𝟑 − 𝒎)𝒙 + 𝟐𝒚 = 𝟔
Calcular "𝟐𝒂 − 𝟓" Calcular "𝒎"

A. 5 A. 5
B. 9 11
B. 3
C. 7 3
C.
D. 4 2
E. 3 D. 4
E. 2
29. En el siguiente sistema compatible indeterminado,
calcular "𝒎𝟐 + 𝒏𝟐 ” 33. Un matemático le dijo a su hermana, la edad de
(𝒎 − 𝟑)𝒙 − (𝒏 − 𝟓)𝒚 = 𝟏𝟎 mi hija está determinada por el valor de “20(𝒂)”. Hallar
{ dicha edad. Si el valor de "𝒂", lo encontramos en el
𝟒𝒙 − 𝟑𝒚 = 𝟓
A. 242 siguiente sistema de ecuaciones incompatible:
B. 140 (𝟓 − 𝒂)𝒙 = 𝟕 − 𝟔𝒚
{
C. 200 𝟐𝒚 + (𝒂 + 𝟏)𝒙 − 𝟓 = 𝟎
D. 120 A. 4
E. 230 B. 14
C. 12
30. En el snack Don Manuel, Carlos se comió 3 tacos D. 10
de bistec y 2 sándwich de pollo por los cuales pago S/. E. 20
35, pero por promoción de ocasión su novia pidió (𝟐 −
𝒏) tacos de bistec y (𝟏 − 𝒏) sándwich de pollo pagando 34. En un laboratorio de la UNSA tres alumnas:
S/. 10 menos, ellos quieren saber ¿Qué valor toma "𝒏" Verónica, Úrsula y Mariela tomaron tres muestras de
para que el sistema no tenga solución? solución de sulfato de cobre en mililitros para titular. Si
A. 3 al doble de la muestra de Verónica se le suma el triple
B. 2 de la muestra de Mariela, se obtiene la muestra de
C. −2 Úrsula aumentada e𝐧 𝟏 𝒎𝒍. Si al quíntuplo de la
D. −1 muestra de Verónica se le suma el cuádruplo de la
E. −3 muestra de Úrsula, se obtiene el séxtuplo de la muestra
de Mariela aumentado en 𝟕 𝒎𝒍. Por último la muestra
31. Se tiene el siguiente sistema: de Verónica más el quíntuplo de la muestra de Úrsula
(𝟐 + 𝒂)𝒙 + 𝒚 = 𝟏 más once veces la muestra de Mariela resultan 𝟖 𝒎𝒍.
{
−𝟑𝒙 + 𝟑𝒚 = 𝟑 Indicar la suma de las muestras de Verónica, Úrsula y
Calcular “𝒂” para que el sistema sea incompatible. Mariela en mililitros.
A. −3 A. 1
B. −1 B. 2
C. 0 C. 3
D. −4 D. 4
E. −2 E. 5
Escriba aquí la ecuación.

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MATEMÁTICA
PRÁCTICA N° 2
35. Un granjero tiene 110 animales. De estos, 1/8
del número de gallinas más 1/9 del número de cerdos,
más 1/5 del número de pavos equivalen a 15 animales.
Además, la suma del número de gallinas con el de pavos
es 65. ¿Cuántos animales en total posee el granjero?
A. 90
B. 100
C. 110
D. 120
E. 72

36.Del sistema:
𝒎𝒙 − 𝒚 + 𝟑𝒛 = 𝟗
{ 𝟑𝒙 − 𝒛 = 𝟎
𝒙 + 𝒚 − 𝒏𝒛 = 𝟎
Donde 𝒙, 𝒚 ∧ 𝒛; son valores positivos que están en
progresión aritmética cuyo producto es igual a su suma.
Hallar el valor de 𝒎 + 𝒏.
A. 5
B. 4
C. 3
D. 2
E. 1

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BIOMEDICAS