7 FÍSICA II FASE 2024

PRÁCTICA N° 01
4. Determine la secuencia de verdad (V) o falsedad (F)
RECONOCEMOS EL LENGUAJE TÉCNICO BÁSICO DE LA
respecto a las siguientes proposiciones:
FÍSICA

1. Los módulos de dos vectores están en la relación

𝟑𝑨 = 𝟒𝑩, siendo el módulo de su resultante máxima
𝟐𝟏 𝒖. Halle el módulo de su resultante mínima.
A. 2 𝑢
B. 3 𝑢
C. 21 𝑢
D. 15 𝑢
E. 21 𝑢

2. Para los vectores ⃗𝑴 ⃗⃗ y ⃗𝑵

⃗ , se cumple: |𝑴
⃗⃗⃗ + ⃗𝑵
⃗|=
𝟖√𝟑 𝒖 y |𝑴⃗⃗⃗ − 𝑵
⃗⃗ | = 𝟐√𝟑 𝒖. Halle el módulo de la I. 2𝑚⃗⃗ + 𝑞 = 0
resultante, cuando los vectores sean ortogonales. II. 2𝑚⃗⃗ + 2𝑛⃗ = 𝑝
𝑝
A. 10√5 𝑢 II. 𝑚
⃗⃗ − 𝑛⃗ =
2
B. 15√10 𝑢 A. 𝑉𝐹𝑉
C. 3√5 𝑢 B. 𝑉𝑉𝑉
D. √102 𝑢 C. 𝐹𝐹𝐹
E. 2√102 𝑢 D. 𝑉𝑉𝐹
E. 𝐹𝐹𝑉
3. Se tienen los siguientes vectores ⃗𝑨
⃗ = (𝟐; −𝟏) 𝒎, ⃗𝑩⃗ =
⃗ = 𝟐 ⃗𝑨 − 𝟏 ⃗𝑩 5. En el sistema de vectores mostrado, determine el
(𝟔; 𝟗) 𝒎 y ⃗𝑪 = (−𝟓; 𝟎) 𝒎; ⃗𝑼 ⃗ ; hallar el
𝟑 ⃗ | = 𝟖 𝐮.
módulo del vector resultante sí |𝐀
⃗ − ⃗𝑪.
vector ⃗𝑽, si ⃗𝑽 = 𝟐 ⃗𝑼
A. (2; −5) 𝑚
B. (−5; 2) 𝑚
C. (9; −10) 𝑚
D. (9; 10) 𝑚
E. (−10; 9) 𝑚

A. 10 𝑢
B. 12 𝑢
C. 15 𝑢
D. 16 𝑢
E. 20 𝑢

INGENIERIAS 1
7 FÍSICA II FASE 2024
PRÁCTICA N° 01
6. Determinar el módulo de: |𝑨 ⃗ + ⃗𝑪|.
⃗ + ⃗𝑩 B. 12√3 𝑢
C. 15 𝑢
D. 18 𝑢
E. 13√3 𝑢

9. Dos personas "𝑨" y "𝑩" tiran de dos cuerdas

inextensibles atadas a una caja de acero. Las cuerdas
forman entre sí un ángulo  = 𝟔𝟎°, como muestra la
figura. La persona "𝑨" ejerce una fuerza de módulo
A. 4u 𝟔𝟎𝟎 𝑵 y la persona "𝑩" ejerce una fuerza de módulo
B. 6u 𝟏 𝟎𝟎𝟎 𝑵. Determine el módulo de la fuerza resultante.
C. 8u
D. 12 u
E. 16 u

7. Si “𝑶” es el centro de la circunferencia de radio 𝟑 𝒄𝒎.

En el sistema de vectores determinar el módulo del
vector resultante.

A. 1 500 𝑁
B. 1 400 𝑁
C. 1 300 𝑁
D. 1 800 𝑁
E. 1 350 N

A. 3 𝑐𝑚
10. La figura adjunta muestra dos vectores ⃗𝑨 y ⃗𝑩
⃗ con
B. 6 𝑐𝑚
respecto al eje "𝒙". Halle el módulo del vector
C. 9 𝑐𝑚
resultante.
D. 12 𝑐𝑚
E. 15 𝑐𝑚

8. Halle el módulo de la resultante del conjunto de

vectores que se observa en la figura. Considere que
⃗ | = 𝟔 𝒖, |𝑮
|𝑪 ⃗⃗ | = 𝟓 𝒖, |𝑫
⃗⃗ | = 𝟒 𝒖

A. 4√58 𝑢
B. 3√58 𝑢
C. 2√58 𝑢
D. 2√52 𝑢
E. 3√52 𝑢
A. 13 𝑢

INGENIERIAS 2
7 FÍSICA II FASE 2024
PRÁCTICA N° 01
11. ⃗𝑨 y ⃗𝑩
⃗ son vectores perpendiculares cuya resultante 14. Halle la resultante de los vectores mostrados, si
es 𝟏𝟎√𝟐 𝒖, determinar el módulo del vector resultante 𝒕𝒂𝒏𝜷 = 𝒂/𝒃.
⃗ de módulo 𝟏𝟎 𝒖,
⃗⃗ y un tercer vector 𝑪
entre el vector 𝑩
si éstos forman 𝟏𝟐𝟎°.
A. 𝟏𝟎 𝒖
B. 𝟐𝟎 𝒖
C. 𝟓 𝒖
D. 𝟏𝟓 𝒖
E. 𝟐𝟓 𝒖

12. En la siguiente figura, determine el módulo del

vector resultante.
A. 𝑎
B. 𝑏
C. 0
D. 2𝑎
E. 2𝑏

15. Si la resultante del sistema de vectores se encuentra

A. 5√13 𝑢 en el eje “𝒚”, determinar la relación entre "𝑸" y "𝑷".
B. 8𝑢
C. 8√3 𝑢
D. 24 𝑢
E. 8√13 𝑢

13. Para conocer el ángulo entre vectores se pueden

emplear diversos métodos. En este contexto, si se sabe
⃗ y𝑩
que son vectores 𝑨 ⃗⃗ cumplen la relación |𝟐𝑨
⃗ +𝑩 ⃗⃗ | =
⃗ − ⃗𝑩
|𝑨 ⃗ | y |𝑨
⃗ | = |𝑩
⃗⃗ |. Determine el ángulo entre los
vectores 𝑨⃗ y𝑩⃗⃗ . A. 3
A. 150° B. 4
B. 37° C. 2
C. 30° D. 1
D. 60° E. 5
E. 120°

16. El profesor MACHÍN que se encuentra inicialmente

en reposo, es sometido a tres fuerzas: ⃗𝑭𝟏 = (𝒃𝒊̂ −

INGENIERIAS 3
7 FÍSICA II FASE 2024
PRÁCTICA N° 01
𝟐𝒋̂) 𝑵, ̂) 𝑵
⃗𝑭𝟐 = (−𝒊̂ + 𝟑𝒌 y ⃗𝑭𝟑 = (−𝟐𝒊̂ + 𝒂𝒋̂) 𝑵. 19. La figura muestra un cubo de lado 𝒂, determine el
𝒃 vector unitario de la suma de los vectores mostrados en
Determine el valor de 𝒂, para que el profesor comience
la figura.
̂.
a moverse en la dirección 𝒌
−7
A. 2
−5
B. 3
4
C. 3
2
D. 5
3
E. 2

⃗ , sabiendo
17. Determine el vector unitario del vector 𝑨
que:
⃗𝑩
⃗ = −𝟑𝒊̂ + 𝟓𝒋̂
̂
2𝑖̂+𝑘
⃗𝑪 = 𝟐𝒊̂ − 𝟕𝒋̂ A. 2
̂
2𝑖̂+2𝑗̂ +𝑘
⃗ +𝑩
𝑨 ⃗⃗ + 𝑪⃗ =𝟎 B. 3
̂
2𝑖̂−2𝑗̂ +𝑘
𝒊̂+𝟒𝒋̂ C. 4
A. ̂
√𝟏𝟕 2𝑗̂ +𝑘
𝒊̂−𝟒𝒋̂ D. 3
B.
√𝟏𝟕 ̂
2𝑖̂+𝑗̂ +𝑘
𝑖̂+2𝑗̂ E. 2
C.
√5
3𝑖̂+4𝑗̂
D. 5 20. La resultante de los vectores es mínima y está en el
3𝑖̂−4𝑗̂ primer cuadrante, determine su vector unitario. Si
E.
5
⃗ | = 𝟏𝟓 𝒖 y |𝑩
|𝑨 ⃗⃗ | = 𝟐𝟎 𝒖.
18. Dados los vectores:
⃗𝑨 = 𝒂𝒊̂ + 𝒂√𝟑𝒋̂
⃗⃗ = 𝒂√𝟑𝒊̂ + 𝒂𝒋̂
𝑩
Halle el vector unitario que tiene la misma dirección y
⃗ −𝑩
sentido que el vector, 𝑨 ⃗⃗ .

𝑖̂+𝑗̂
A.
√2
−𝑖̂+𝑗̂
B.
√2
𝑖̂−4𝑗̂
C.
√17
𝑖̂+4𝑗̂
D.
√17
2𝑖̂−5𝑗̂
E.
√29
3 4
A. 5
𝑖̂ + 5 𝑗̂
2 3
B. 5
𝑖̂ + 5 𝑗̂

INGENIERIAS 4
7 FÍSICA II FASE 2024
PRÁCTICA N° 01
4 2
C. 𝑖̂ + 𝑗̂ 24. Sean los vectores ⃗𝑨 = (𝟑; −𝟐) 𝒖, ⃗𝑩
⃗ = (𝟓; −𝟑) 𝒖,
5 5
4 3 ⃗ = (𝒂; −𝟐) 𝒖 y 𝑫
𝑪 ⃗⃗ = (𝟏; −𝒃) 𝒖. Si se cumple que
D. 5
𝑖̂ + 5
𝑗̂
1 2 ⃗𝑨 + ⃗𝑩 ⃗ − ⃗𝑫
⃗ = 𝟑𝑪 ⃗ . Determinar el producto escalar de ⃗𝑪 ∙
E. 5
𝑖̂ + 5
𝑗̂
⃗𝑫
⃗
A. 15 𝑢
21. Dados los vectores 𝑨 ⃗ y𝑩⃗⃗ mostrados en la figura,
B. 3𝑢
donde |𝑨⃗ | = 𝟗 𝒖 y |𝑩
⃗⃗ | = 𝟖 𝒖. Determine el producto C. 5𝑢
escalar de ambos vectores. D. 20 𝑢
E. −5 𝑢

⃗ = −√𝟓𝒊̂ − 𝟐𝒋̂ + 𝟒 𝒌
25. Se tiene los vectores ⃗𝑷 ̂ , ⃗𝑺 =
𝟏𝟓
√𝟓 + 𝒙𝒋̂ + 𝟑𝟎𝒌 ⃗⃗ = −√𝟏𝟐𝟓𝒊̂ − 𝟒𝒋̂ + 𝟑 𝒌
̂y𝑮 ̂ . Si se sabe
𝟒𝟓
⃗ ) + (𝑮
⃗⃗ ∙ 𝑺
que (𝑷 ⃗⃗ ∙ 𝑺
⃗ ) es igual a 𝟏𝟎 𝒖. Hallar el valor de
𝒙.

A. −15 𝑢
A. −36 𝑢 B. √5 𝑢
B. 46 𝑢 C. −5 𝑢
C. −18 𝑢 D. −√125 𝑢
D. 39 𝑢 E. 1 𝑢
E. −48 𝑢
26. Se muestra un cubo de arista igual a 𝟐 𝒖. Hallar el
22. Se tiene los vectores ⃗𝑴 ̂) 𝒎 y
⃗⃗ = (𝟕𝒊̂ − 𝟏𝟔𝒋̂ + 𝟓𝒌 ⃗ y𝑩
producto escalar de 𝑨 ⃗⃗ .
⃗𝑵
⃗ = (𝟑𝒊̂ + 𝒂𝒋̂ + 𝟖𝒌 ̂) 𝑵. Si se sabe que el producto
⃗⃗⃗ ∙ 𝑵
escalar de 𝑴 ⃗⃗ es igual a −𝟏𝟒𝟕 𝑱. Determine el valor
de "𝒂".
A. 5
B. 17
C. 14
D. 13
E. 16

23. Dados los vectores ⃗𝑨 = (𝟏; −𝟒; 𝟐) 𝒖, ⃗𝑩 ⃗ =

⃗ = (𝟑; −𝟖; 𝟐) 𝒖, 𝑫
(−𝟓; 𝟐𝟎; 𝟑𝟓) 𝒖, 𝑪 ⃗ + 𝟏𝑩
⃗⃗ = 𝟓𝑨 ⃗⃗ y 𝑬
⃗ =
𝟓
⃗ − 𝟐𝑪
𝟕𝑨 ⃗ . Determine el producto escalar de 𝑫
⃗⃗ ∙ 𝑬
⃗
A. 2𝑢
A. 358 𝑢 B. 3𝑢
B. −18 𝑢 C. 4𝑢
C. 26 𝑢 D. 1𝑢
D. −266 𝑢 E. 6𝑢
E. 366 𝑢

INGENIERIAS 5
7 FÍSICA II FASE 2024
PRÁCTICA N° 01
27. Para los siguientes tres vectores: ⃗𝑴 ̂
⃗⃗ = 𝟐𝒊̂ + 𝟑𝒋̂ − 𝟒𝒌 D. −20𝑘̂ 𝑁𝑚
⃗⃗ = −𝟑𝒊̂ + 𝟒𝒋̂ + 𝟐𝒌
; 𝑷 ̂ ; 𝑸 ⃗⃗ = 𝟕𝒊̂ − 𝟖𝒋̂. ¿Cuál es el E. −24𝑘̂ 𝑁𝑚
⃗⃗ × ⃗𝑸
⃗⃗⃗ ∙ (𝟐𝑷
resultado de 𝟑𝑴 ⃗ )?
A. −205 𝑢
B. −135 𝑢
C. −156 𝑢
D. −160 𝑢
E. −136 𝑢

28. Los módulos de dos vectores y el ángulo que forman

son:
⃗ | = 𝟓 , |𝑩
|𝑨 ⃗⃗ | = 𝟔 y 𝜽 = 𝟒𝟓°
Determine el módulo del producto vectorial de los dos
vectores.
A. 45√2 𝑢
B. 30√2 𝑢
C. 25√2 𝑢
D. 20√2 𝑢
E. 15√2 𝑢

29. Determine el área del paralelogramo, determinado

̂ y ⃗𝑩
por los vectores ⃗𝑨 = 𝟑𝒊̂ + 𝟐𝒋̂ − 𝒌 ⃗ = 𝟓𝒊̂ + 𝟓𝒋̂.
A. 8,5 𝑢2
B. 8,6 𝑢2
C. 5√3 𝑢2
D. √15 𝑢2
E. 75 𝑢2

30. Una fuerza 𝑭 ⃗ (𝒆𝒏 𝑵) se aplica en la posición

⃗ (𝒆𝒏 𝒎), determine el torque 𝝉
𝒓 ⃗ =𝒓⃗ × ⃗𝑭 en torno al
⃗ y ⃗𝑭 están en el plano 𝒙 − 𝒚.
punto "𝑷". Considere que 𝒓

A. −18𝑘̂ 𝑁𝑚
B. −16𝑘̂ 𝑁𝑚
C. −14𝑘̂ 𝑁𝑚

INGENIERIAS 6
7 FÍSICA FASE II 2024
PRÁCTICA N° 01
3. La gráfica de la velocidad – tiempo muestra el
RECONOCEMOS EL CAMBIO DE POSICIÓN DE UN
movimiento de un camión (𝑨) y un automóvil (𝑩).
CUERPO EN UN MOVIMIENTO UNIDIMENSIONAL.
Como se ve, los dos vehículos se encuentran en 𝒕 =
𝟖, 𝟎 𝒔. ¿Qué distancia se encontraban separados en el
1. La hormiga se mueve de “𝑴” hacia “𝑸” en 𝟐𝟓 𝒔, según
instante en que partió el automóvil?
la trayectoria mostrada en la figura. Halle la distancia
recorrida (en 𝒎) y el módulo del desplazamiento
realizado por la hormiga.

A. 36 𝑚
B. 30 𝑚
A. 220 𝑐𝑚 y 110 𝑐𝑚
C. 50 𝑚
B. 230 𝑐𝑚 y 50 𝑐𝑚
D. 48 𝑚
C. 240 𝑐𝑚 y 150 𝑐𝑚 E. 60 𝑚
D. 230 𝑐𝑚 y 110 𝑐𝑚
E. 180 𝑐𝑚 y 110 𝑐𝑚 4. Si dos móviles están separados 𝟏𝟎𝟎 𝒌𝒎, su tiempo
de encuentro es de 𝟏 𝒉, si la separación entre ambos
2. Un barco navega rumbo al Norte recorriendo 𝟕𝟐𝟎 𝒎. móviles es la misma, el tiempo de alcance entre el móvil
Luego va hacia el Este recorriendo otros 𝟕𝟐𝟎 𝒎, de mayor rapidez y el de menor rapidez es 𝟐, 𝟓 𝒉, ¿Cuál
tardando en todo su recorrido 𝟔 𝒎𝒊𝒏. Halle la rapidez es la rapidez del móvil que tiene menor rapidez?
media y el módulo de la velocidad media del barco.

A. 30 𝑘𝑚/ℎ
B. 20 𝑘𝑚/ℎ
C. 10 𝑘𝑚/ℎ
D. 35 𝑘𝑚/ℎ
E. 70 𝑘𝑚/ℎ

A. 4 𝑚/𝑠 ; 2√2 𝑚/𝑠

B. 2√2 𝑚/𝑠 ; 4 𝑚/𝑠
C. 4 𝑚/𝑠 ; 3√2 𝑚/𝑠
D. 4 𝑚/𝑠 ; 4√2 𝑚/𝑠
E. 4 𝑚/𝑠 ; 2√3 𝑚/𝑠

INGENIERIAS 1
7 FÍSICA
5. Calcule la longitud de un tren que pasa
completamente por un puente de 𝟐𝟒𝟎 𝒎 de longitud
en 𝟐𝟎 𝒔, con rapidez constante, y frente a una persona
pasa completamente en 𝟏𝟐 𝒔.
FASE II 2024
PRÁCTICA N° 01
7. Se presentan dos velas y una pared. Cuando se
encienden, la primera se consume a 𝟐 𝒎/𝒔 y la segunda
a 𝟔 𝒎/𝒔. ¿A qué rapidez disminuye la longitud de la
sombra de la vela que está entre la pared y la otra vela,
proyectada sobre la pared?

A. 30 𝑚
B. 240 𝑚
C. 360 𝑚
D. 90 𝑚
A. 10 𝑚/𝑠
E. 180 𝑚
B. 20 𝑚/𝑠
C. 4 𝑚/𝑠
6. Dos moscas vuelan a rapideces constantes en un
D. 5 𝑚/𝑠
plano horizontal, siendo iluminados por un foco de luz.
E. 8 𝑚/𝑠
La imagen indica la posición inicial de las moscas
cuando el 𝒕 = 𝟎. ¿Cuál es la distancia (𝒆𝒏 𝒎) entre las 8. Un conductor se desplaza con MRU a 𝟕𝟐 𝒌𝒎/𝒉
sombras de las moscas después de transcurrir 𝟏 𝒔? alejándose de una pared, tal como se muestra en la
figura. En el instante mostrado, toca la bocina y escucha
el eco 𝟓 𝒔 después. Considerando que la rapidez del
sonido es 𝟑𝟒𝟎 𝒎/𝒔, ¿a qué distancia de la pared toco la
bocina?

A. 600 𝑚
B. 700 𝑚
A. 7,5 𝑚 C. 800 𝑚
B. 6𝑚 D. 670 𝑚
C. 10 𝑚 E. 770 𝑚
D. 8𝑚
E. 12 𝑚 9. Un móvil se mueve con M.R.U.V de modo que su
rapidez de 𝟐𝟎 𝒎/𝒔 va aumentando debido a una
aceleración de módulo 𝟖 𝒎/𝒔𝟐 . ¿Al cabo de qué tiempo
el móvil habrá recorrido 𝟗𝟔 𝒎?
A. 6 𝑠
B. 8 𝑠
C. 3 𝑠

INGENIERIAS 2
7 FÍSICA FASE II 2024
PRÁCTICA N° 01
D. 2 𝑠 13. Un móvil con MRUV disminuye de 𝟑𝒗 a 𝒗 su rapidez
E. 4 𝑠 al cabo de 𝟏𝟎 𝒔 durante los cuales logra recorrer 𝟐𝟎 𝒎.
¿Cuál fue la magnitud de la desaceleración del móvil
10. Si el automóvil mostrado en la figura se mueve con (𝒆𝒏 𝒎/𝒔𝟐 )?
aceleración constante, determine la distancia recorrida A. 4,0
(𝒅), si pasa por “𝑩” luego de 𝟔 𝒔 de haber pasado por B. 0,2
“𝑨”. C. 0,4
D. 1,6
E. 1,2

14. Un auto se mueve con MRUV, de manera que en 𝟑 𝒔

disminuye su rapidez de 𝟏𝟖 𝒎/𝒔 a 𝟔 𝒎/𝒔, ¿Cuánto
A. 90 𝑚 tiempo más le tomará detenerse?
B. 135 𝑚 A. 1,0 𝑠
C. 180 𝑚 B. 1,5 𝑠
D. 125 𝑚 C. 2,5 𝑠
E. 145 𝑚 D. 4,0 𝑠
E. 4,5 𝑠
11. Un carro repartidor de comida rápida, parte desde
el reposo conduciéndose por una carretera con MRUV, 15. Un automóvil "𝑨" pasa a lado de un poste con una
cuando ha avanzado 𝟎, 𝟎𝟖𝟏 𝒌𝒎 su rapidez es de rapidez de 𝟐 𝒎/𝒔 y una aceleración de módulo “𝒂”.
𝟑𝟔 𝒎/𝒔, ¿qué rapidez tendrá cuando haya transcurrido Después de 𝟏𝟎 𝒔, otro automóvil "𝑩" pasa a lado del
𝟓 𝒔 más de movimiento? mismo poste con una rapidez de 𝟏𝟐 𝒎/𝒔 en la misma
A. 38 𝑚/𝑠 dirección y con la misma aceleración. Se desea
B. 56 𝑚/𝑠 determinar el módulo de “𝒂” si el automóvil "𝑩" alcanza
C. 86 𝑚/𝑠 al automóvil "𝑨" después de 𝟓 𝒔.
D. 76 𝑚/𝑠
A. 0,1 𝑚/𝑠 2
E. 32 𝑚/𝑠
B. 0,2 𝑚/𝑠 2
C. 0,3 𝑚/𝑠 2
12. Una partícula que se mueve a 𝟑𝟎 𝒎/𝒔 frena, pero
D. 0,15 𝑚/𝑠 2
recorre una distancia de 𝟓𝟎 𝒎 hasta detenerse. Halle el
E. 0,25 𝑚/𝑠 2
módulo de su desaceleración (𝒆𝒏 𝒎/𝒔𝟐)
A. 9 16. Desde dos estaciones separadas 𝟏𝟒𝟒 𝒎, dos
1
B. 9 automóviles "𝑨" y "𝑩" parten del reposo
10
C. simultáneamente con una aceleración de 𝟒 𝒎/𝒔² y
3
3 𝒂 𝒎/𝒔² respectivamente. Se desea determinar el
D. 5 módulo de la aceleración del automóvil “𝑩” de tal
3
E. 10 manera que ambos automóviles se crucen en 𝟒 𝒔.

A. 14 𝑚/𝑠 2

INGENIERIAS 3
7 FÍSICA FASE II 2024
PRÁCTICA N° 01
B. 32 𝑚/𝑠 C. 10 𝑚/𝑠
C. 42 𝑚/𝑠 D. 12 𝑚/𝑠
D. 52 𝑚/𝑠 E. 15 𝑚/𝑠
E. 22 𝑚/𝑠
21. Una esfera se deja caer en caída libre. Si en el último
17. Suponiendo que el puente Chilina tiene una longitud segundo recorre 𝟏𝟓 𝒎, determine desde que altura “𝒉”
de 𝟓𝟕𝟖 𝒎. Un automóvil partiendo del reposo, demora fue soltado el cuerpo (𝒈 = 𝟏𝟎 𝒎/𝒔𝟐 ).
𝟑𝟒 𝒔 en recorrerlo, ¿Cuál es la rapidez final del A. 10 𝑚
automóvil cuando termina de pasar por dicho puente? B. 15 𝑚
A. 34 𝑚⁄𝑠 C. 20 𝑚
B. 17 𝑚⁄𝑠 D. 25 𝑚
C. 30 𝑚⁄𝑠 E. 30 𝑚
D. 40 𝑚⁄𝑠
E. 68 𝑚⁄𝑠 22. Determine la rapidez con la cual ha sido lanzado un
objeto verticalmente hacia arriba, si se sabe que al cabo
18. Un tigre observa a su presa distraída distante 𝟔𝟒 𝒎; de 𝟕 𝒔 ésta se redujo a la mitad. (𝒈 = 𝟏𝟎 𝒎/𝒔𝟐 )
si parte del reposo llega hasta su presa en 𝟖 𝒔. Calcule A. 60 𝑚/𝑠
el módulo de su aceleración y la rapidez con que llega a B. 20 𝑚/𝑠
su presa. C. 50 𝑚/𝑠
A. 2 𝑚⁄𝑠 2 ; 16 𝑚⁄𝑠 D. 100 𝑚/𝑠
B. 0,5 𝑚⁄𝑠 2 ; 4 𝑚⁄𝑠 E. 140 𝑚/𝑠
C. 16 𝑚⁄𝑠 2 ; 64 𝑚⁄𝑠
D. 1 𝑚⁄𝑠 2 ; 8 𝑚⁄𝑠 23. Determine el mínimo tiempo que emplea el
E. 2,5 𝑚⁄𝑠 2 ; 20 𝑚⁄𝑠 proyectil para llegar a los 𝟑𝟏𝟓 𝒎 de altura. (𝒈 =
𝟏𝟎 𝒎/𝒔𝟐 )
19. Un automóvil se mueve con una rapidez de
𝟗𝟎 𝒌𝒎/𝒉. El conductor se percata que a 𝟏𝟐𝟎 𝒎 se
ubica un bache y aplica los frenos disminuyendo su
rapidez a razón de 𝟓 𝒎/𝒔 en cada segundo. Determine
a que distancia del bache se detiene si su tiempo de
reacción es de 𝟐, 𝟎 𝒔.
A. 3,5 𝑚
B. 7,5 𝑚
C. 5,5 𝑚
D. 9,5 𝑚
E. 8,5 𝑚
A. 2𝑠
20. Pedro tira una piedra verticalmente hacia abajo con B. 1𝑠
una rapidez inicial "𝒗𝟎 ", desde la parte superior de un C. 3𝑠
D. 6𝑠
edificio de 𝟏𝟎𝟎 𝒎 de altura, de manera que impacta
E. 4𝑠
con el piso en 𝟒 𝒔. Determinar "𝒗𝟎 ". (𝒈 = 𝟏𝟎 𝒎/𝒔𝟐 ).
A. 5 𝑚/𝑠
B. 8 𝑚/𝑠

INGENIERIAS 4
7 FÍSICA FASE II 2024
PRÁCTICA N° 01
24. Un paracaidista desciende verticalmente con una 26. Desde la azotea de un edificio de 𝟖𝟎 𝒎 de altura, se
rapidez constante de 𝟓 𝒎/𝒔; cuando se encuentra a deja caer una pelota; en el mismo instante se lanza
𝟏𝟎𝟎 𝒎 del suelo, desde la tierra se lanza verticalmente hacia abajo una esfera que impacta 𝟐 𝒔 antes. ¿Cuál fue
hacia arriba una piedra con una rapidez inicial "𝒗𝒐𝑨 ". Si la rapidez de lanzamiento de la esfera? (𝒈 = 𝟏𝟎 𝒎/𝒔𝟐 )
el paracaidista y la piedra se cruzan por segunda vez a A. 70 𝑚/𝑠
la mitad de la altura, determine: B. 30 𝑚/𝑠
I. La rapidez inicial "𝒗𝒐𝑨 ". C. 35 𝑚/𝑠
II. La altura cuando sucede el primer cruce entre el D. 40 𝑚/𝑠
paracaidista y la piedra. (𝒈 = 𝟏𝟎 𝒎/𝒔𝟐 ) E. 60 𝑚/𝑠

27. Se muestra el instante en que se suelta por

accidente un huevo y una persona que camina con una
√𝟐
rapidez constante 𝒗 = 𝒎⁄𝒔. Determine "𝒅", si el
𝟐
huevo cae sobre la cabeza de dicha persona. (𝒈 =
𝟏𝟎 𝒎⁄𝒔𝟐 )

A. 50 𝑚/𝑠 , 80 𝑚
A. 2,0 𝑚
B. 55 𝑚/𝑠 , 90 𝑚
B. 2,5 𝑚
C. 65 𝑚/𝑠 , 90 𝑚
D. 45 𝑚/𝑠 , 90 𝑚 C. √2 𝑚
E. 55 𝑚/𝑠 , 50 𝑚 D. 0,5 𝑚
E. 2√2 𝑚
25. Desde el piso se lanzan hacia arriba dos esferas “A”
y “B” simultáneamente con rapideces de 𝟏𝟎 𝒎/𝒔 y
𝟓 𝒎/𝒔 respectivamente. ¿Cuál es la diferencia de
alturas cuando la esfera “B” alcanza su altura máxima?
(𝒈 = 𝟏𝟎 𝒎/𝒔𝟐 )
A. 2,5 𝑚
B. 4,5 𝑚
C. 3,5 𝑚
D. 5,5𝑚
E. 6,5𝑚

INGENIERIAS 5
7 FÍSICA FASE II 2024
PRÁCTICA N° 01
28. Se suelta una billa desde "𝑨", justo en el instante
que otra billa pasa por "𝑩" con una aceleración de
magnitud 𝟏𝟎 𝒎⁄𝒔𝟐 , determine la rapidez con que pasa
por "𝑩", si las billas chocan en el punto "𝑪". (𝒈 =
𝟏𝟎 𝒎⁄𝒔𝟐 )

A. 4 𝑚 ⁄𝑠
B. 2,5 𝑚⁄𝑠
C. 2 𝑚 ⁄𝑠
D. 2√2 𝑚⁄𝑠
E. 3√2 𝑚⁄𝑠

29. Se muestra el instante en que se deja caer un

peluche y se ve que a una distancia 𝒅 = 𝟑 𝒎 del punto
"𝑩" se halla una niña, si en ese instante empieza a
correr. ¿Qué aceleración constante y suficiente debe
mantener la niña para coger el peluche a una altura de
𝟒𝟎 𝒄𝒎 del punto de impacto? (𝒈 = 𝟏𝟎 𝒎⁄𝒔𝟐 )

A. 0,4 𝑚 ⁄𝑠 2
B. 0,5 𝑚 ⁄𝑠 2
C. 0,8 𝑚 ⁄𝑠 2
D. 1,0 𝑚 ⁄𝑠 2
E. 1,5 𝑚 ⁄𝑠 2

INGENIERIAS 6