Indagación Profunda

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PRESENTA
El Manual de Practicante de Indagación Profunda de ThetaHealing®
COMPILADO Y PUBLICADO POR ROLLING THUNDER PUBLICATIONS PARA
THETAHEALING INSTITUTE OF KNOWLEDGE® COPYRIGHT 2014

Este manual esta derivado de las clases y manuales de Vianna Stibal, fundadora de ThetaHealing®. Los
Derechos de Autor del Texto son propiedad de Vianna Stibal- Vianna´s Nature´s Path respectivamente.
Todos los derechos reservados. Ninguna parte de esta publicación puede ser almacenada temporalmente
ni de forma permanente en ningún medio. Está prohibido reproducir, transmitir, fotocopiar, publicar,
explotar, modificar, crear derivados, o combinar con otro material los contenidos de este manual sin
consentimiento expreso de los dueños de la marca registrada y de la editorial. Este es un manual oficial de
ThetaHealing Institute of Knowledge®. Este manual está protegido internacionalmente por ¨El Convenio de
Berna para la Protección de las Obras Literarias y Artísticas¨ y la Convención Universal sobre Derechos de
Autor (UCC por sus siglas en inglés).La marca registrada ThetaHealing® es propiedad de Vianna Stibal,
fundadora de ThetaHealing® y de ThetaHealing Institute of Knowledge.

EL CONTENIDO DE ESTE MANUAL TIENE EL PROPÓSITO DE SER UNA GUÍA EDUCATIVA

PARA LOS PRACTICANTES DE THETAHEALING®.
ESTE MANUAL NO ES PARA VENTA NI PUBLICACIÓN ABIERTA.

Los remedios, enfoques, y técnicas descritas aquí, no tienen por objeto suplir, o sustituir el
cuidado o tratamiento médico profesional. No deberías tratar una enfermedad médica seria sin
una consulta previa de un profesional de salud calificado.

Traducido con Amor y Gratitud por:

Tasha Michel con la colaboración de Daniela Valdatti /MundoTH

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Tabla de Contenido

Cosas Importantes Para Recordar........................................ 3

Tabla de Indagación.............................................................. 6
Ocho Atajos para el Trabajo de Indagación .......................... 7

1 - Miedo .......................................................................................... 7
2 - Resentimiento ............................................................................ 7
3 - Enfermedad Parte 1 ................................................................... 9
4 - Enfermedad Parte 2 ................................................................... 9
5 - Manifestación ............................................................................. 9
6 - Genético ................................................................................... 10
7 - Nivel Histórico .......................................................................... 11
8 - Imposible .................................................................................. 11

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Manual de Indagación de ThetaHealing®

Cosas Importantes Para Recordar

Al realizar la prueba muscular revisa la creencia en ALGÚN nivel y no en todos
los niveles. Decir en todos los niveles significa que tienes que tener esa creencia
en todos los niveles y quizás solamente tienes esa creencia en un nivel.
Decir en ALGÚN nivel hará que revises en todos los niveles de una forma que te
permitirá tener pruebas musculares mucho más acertadas.
Así que, di: ¨En algún nivel…¨.

1. La Indagación No Debe Ser Evadida.

Descargar sentimientos ayuda pero aún así debe realizarse la indagación para
encontrar las creencias y poder lograr un resultado terminado.

2. Pruebas Musculares

El practicante debe ser observador y asegurarse de que el cliente mantenga sus

dedos firmemente apretados en todo momento y que suelte los dedos de una
manera inconsciente al decir las declaraciones. Ten cuidado de que el cliente no
abra o cierre sus dedos en un intento de manipular el proceso.

3. Ojos Abiertos, Ojos Cerrados

A algunos practicantes se les olvida que el cliente hará la prueba muscular de

forma diferente con sus ojos abiertos o cerrados debido a las diferentes funciones
del cerebro. Debes hacer que tu cliente cierre sus ojos al hacer las pruebas
musculares. Debes hacer que tus estudiantes cierren sus ojos incluso al realizar
pruebas musculares en clase. Deben estar hidratados y tener su campo
energético cerrado.

4. En Voz Alta

No puedes hacer la prueba muscular sin que el cliente diga cada una de las
creencias-programas de forma verbal en voz alta.

Al estar enseñando cursos el estudiante debe repetir cada creencia en voz alta
que se estén probando en clase. No puedes hacerle la prueba muscular al cliente
solo pensando en una creencia sin decirla.

5. Idioma

Algunas Creencias Fundamentales pueden haber sido creadas en un idioma de la

infancia diferente al que está usando actualmente el cliente o el practicante. Da el

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comando o realiza el pedido para reemplazar o descargar un sentimiento en cada

idioma que haya hablado el cliente y en su lengua materna. Solo necesita haber
un comando universal para cada idioma.

Ejemplo del comando: Creador, descargarle a esta clase o cliente en cada idioma
que hablan.

6. Personalidad Múltiple

Si la persona es múltiple o disociativo, descarga o cambia la creencia en todas las

personalidades que tiene la persona. Esto es solo para las personas que han sido
diagnosticadas con un trastorno disociativo o trastorno de personalidad múltiple.
Evita decirles a las personas que son de esta manera o que tienen cualquiera de
estos trastornos. No puedes dar un diagnóstico a menos de que seas un doctor.

7. No, No Puedo, No es

Para poder obtener una respuesta acertada del cliente, evita usar las palabras con
¨no¨ tales como no puedo, no es, en el proceso del trabajo de indagación. La
mente subconsciente no entiende palabras como ¨no puedo¨, ¨no es¨ y ¨no¨.
Deberías decirle al cliente que omita estas palabras en sus declaraciones estando
en el proceso de trabajo de indagación.

Por ejemplo, el cliente no debe usar declaraciones como ¨No me amo a mi

mismo¨, o ¨No puedo amarme a mí mismo¨. Para probar correctamente un
programa, la declaración debería ser ¨Me amo a mi mismo¨, y el cliente tendrá una
prueba muscular negativa o positiva para este programa con una respuesta de sí o
no.

8. Quién, Qué, Dónde, Cómo y Cuándo.

9. Creencias Que No Pueden Ser Cambiadas.

Ejemplos:

No se puede programar a alguien para que sea un perro.

No se puede sacar y reemplazar la creencia de ¨Lo que no te mata te hace más
fuerte¨. Sacar esta creencia puede interferir con el trabajo del sistema
inmunológico. Así que siempre se reemplazará.
No se puede cambiar una verdad más elevada como el libre albedrío de una
persona.
No se puede programar a otra persona para que te ame cuando no lo hacen.

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10. Permiso

Para lo que necesitas permiso:

Debes tener permiso verbal para cada creencia o sentimiento. Debes decirle cada
sentimiento al cliente y pedirle permiso para cambiarlo a lo que sea.
11. Descárgale a un objeto – solo trabaja con los receptores que están ahí.
Un objeto inanimado puede recibir descargas pero solo son afectadas las
personas si tienen un receptor para un programa o sentimiento dado. No puedes
hacer descargas en la comida o en objetos para afectar a las personas de una
forma negativa. El objeto o las personas rechazarán este tipo de descargas.
12. Trabajo de Creencias de ¨Curita¨.

El trabajo de creencias de curita es cuando solamente estás descargando

sentimientos en lugar de hacer la indagación en el trabajo de creencias.
13. Nada de Descargas Negativas.

Evita descargarle a una persona:

Sé lo que es la depresión.
Sé lo que es el abuso.
No debes hacer este tipo de descargas.

14. No Sé
Qué hacer cuando el cliente dice: ¨No Sé¨. Primero pregúntale al cliente la frase
de ¨ ¿Pero si, si supieras? Si esto no funciona, esta es una señal para que el
practicante descargue un sentimiento que quizá no conozcan como ¨Sé lo que se
siente estar a salvo¨ o ¨Sé lo que se siente ser amado¨.
15. La Razón Positiva
Para cada creencia negativa de fondo existe una razón positiva por la cual el
subconsciente la está guardando. ¿De qué les está sirviendo tener esta creencia?
Ejemplo:
Cliente: ¨Todo lo que hago fracasa¨.

Pregúntale al cliente, ¨ ¿Qué aprendiste, lograste, o qué sacas al tener este

sistema de creencias?

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16. Tabla de Indagación. Ocho Atajos Para Las Formas de Indagación.

Enfoques de Indagación. Existen 8 enfoques diferentes de indagación utilizados

para identificar la creencia de fondo, dependiendo del tipo de problema.

Enfoque Descripción

(1) Miedo Identifica el miedo más profundo que

está sosteniendo a todos los demás
miedos.

(2) Resentimiento Entiende la situación, pregúntale al

cliente cuándo fue creado el
resentimiento y pregúntale al cliente la
razón positiva que está atrás del
resentimiento.

(3) Enfermedad - 1 Descubre por qué fue creada la

enfermedad. Pregúntale al cliente de
qué forma le está sirviendo la
enfermedad.

(4) Enfermedad - 2 Imagina que la enfermedad ya no

existe en el futuro. Pregunta qué
ocurriría si estuvieras totalmente bien.

(5) Manifestación El cliente visualiza lo que les gustaría

manifestar. Realiza preguntas para
identificar los temas a trabajar.

(6) Genético Identifica el tema a trabajar

preguntándole al cliente si una cierta
creencia es de su madre, su padre o si
la creencia es de un ancestro.

(7) Nivel Histórico Trabaja en las creencias de vidas

pasadas y de consciencia de grupo que
son llevadas hacia delante hasta este
momento.
(8) Imposible Enséñale al cerebro que lo que parece
ser imposible, quizá sea realmente
posible.

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Entre los ocho enfoques, el (1) Miedo y el (2) Resentimiento son los enfoques
básicos y los elementos fundamentales para todos los demás enfoques de
indagación.
1. Miedo
Realiza las siguientes preguntas hasta que identifiques el miedo más profundo que
sostiene a todos los demás miedos.

¿A qué le tienes miedo?

¿Qué es lo peor que podría pasar si estuvieras en una situación dada?
¿Qué pasaría después?
¿Y después qué pasa?

2. Resentimiento
Este enfoque puede ser utilizado para el resentimiento y para todas las demás
emociones negativas, a excepción del miedo.

¿Quién?
¿Qué?
¿Cuándo?
¿Dónde?
¿Por qué?
¿Cómo?

Paso 1: Entiende la situación.

Ejemplo:
(Cliente) Resiento a mi jefe en mi lugar de trabajo.
(Sanador) ¿Por qué?

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(Cliente) Porque sin importar lo bueno que sea mi desempeño, mi jefe no me

acepta ni mi trabajo.
Paso 2 Resentimiento: Descubre cuándo fue creado.
Quizá la persona ya ha experimentado una situación similar muchas veces en su
vida. De ser así, identifica el incidente que evocó por primera vez la situación
negativa en la cual experimentaron sentimientos tales como enojo, tristeza,
resentimiento, culpa y rechazo.

¿Esto te ha sucedido en el pasado?

¿Cuándo fue la primera vez que esto te sucedió?

Ejemplo:
(Cliente) Resiento a mi padre.
(Sanador) ¿Por qué?
(Cliente) Si, fue mi padre. El me golpeaba y me dijo que nunca lograría nada.
Paso 3 Resentimiento: Encuentra la razón atrás del resentimiento.
Cada creencia que tenemos nos sirve de alguna manera. A menos de que
descubras de qué te sirve, la mente del cliente lo creará de nuevo, incluso
después de que lo hayas cambiado. Encuentra la razón positiva atrás del
resentimiento y cámbiala, para que el cliente pueda seguir adelante, y quitar el
resentimiento.

¿De qué te sirvió?

¿Qué aprendiste de eso?

Ejemplo:
(Sanador) ¿De qué te sirvió? ¿Qué aprendiste de eso?
(Cliente) Aprendí que nunca le iba a pegar a mis propios hijos. Aprendí como
darme gusto a mí mismo y ser independiente. Aprendí que es más seguro estar
solo.
(Sanador) ¿Tengo permiso de descargar que puedas tratar bien a tus hijos sin ser
golpeado? ¿Tengo permiso de descargar que puedes ser independiente sin
fracasar? ¿Qué puedes recibir amor y que estas a salvo sin tener que estar solo?

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(3) Enfermedad – 1 Descubre por qué fue creada la enfermedad.

Pregúntale al cliente o sube y pregúntale al Creador, ¿Cuándo comenzó la

enfermedad? Pregunta qué estaba ocurriendo en su vida en el tiempo en que
comenzó su enfermedad. Después indaga más profundo para resolver los temas a
trabajar.

¿Cuándo te enfermaste por primera vez?

¿Qué estaba ocurriendo en tu vida cuando te enfermaste?

(4) Enfermedad – 2 Descubre cómo le está sirviendo la enfermedad al cliente.

A veces las personas le tienen más miedo a mejorar que a estar enfermos. Por
ejemplo, pueden tener miedo de que vayan a tener que trabajar de nuevo.
Encuentra la verdadera motivación atrás de la enfermedad, y cámbiala para que el
cliente pueda estar motivado para estar completamente bien.

¿Qué va a pasar cuando estés totalmente bien?

¿Qué va a pasar cuando mejores?
¿De qué forma te está ayudando esta enfermedad?
¿De qué forma cambió tu vida?
¿De qué te sirvió?

(5) Manifestación

Pídele al cliente que visualice qué haría si tuviera todo el dinero del mundo, mucho
más de lo que podría gastar. Pídele que exprese y describa más a fondo la
situación y pregúntale dónde está, cómo se siente, quién está con él y cómo
reaccionaría su familia/amigos/pareja de alma. Descubre los temas que ponen
incomodo al cliente en su visualización y empieza a indagar más profundo para
resolverlos.

¿Qué harías si tuvieras todo el dinero que siempre has querido?

¿Dónde vivirías?
¿Quién está contigo? ¿Cómo se ven?
¿Cómo se siente?
¿Cómo reaccionaría tu pareja de alma/ familia/ amigos? ¿Qué te dirían?
¿Qué podría salir mal si tienes todo lo que quieres?

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6. Genético

Cuando le realices la prueba muscular a un cliente, quizá encuentres algunas

creencias negativas de las cuales no tiene ningún tipo de conocimiento
consciente. Esto es porque las creencias son de sus ancestros. A través del ADN,
el cliente pudo haber recibido las creencias de sus ancestros. Por ejemplo, pueden
tener prejuicios, enojo o resentimiento con ciertas personas. Las creencias de los
ancestros pueden ser obsoletas y quizá no le sirvan al cliente en esta vida. Realiza
las siguientes preguntas y continúa indagando.

¿Esta es creencia de tu madre?

¿Esta es creencia de tu padre?
¿Esta es una creencia de tus ancestros?
¿Si pudieras trabajar en tu madre o en tu padre, en qué creencias te
gustaría trabajar?

6. Nivel Histórico

Tenemos creencias a nivel histórico, incluyendo vidas pasadas y creencias de

consciencia de grupo. Tener creencias de una vida pasada no significa
necesariamente que hayas vivido en esa vida pasada. Puede ser la creencia de
alguien más que vivió en el pasado y que tú has adquirido. Estas dejando una
esencia en cualquier cosa que toques, y cuando otros tocan cualquier cosa
también dejan una esencia. Puedes hacer tuyas estas esencias que cargan
creencias de vidas pasadas, como un pacto de pobreza.

Cuando muchas personas tienen la misma creencia, como ¨la diabetes es

incurable¨, lo aceptan como un hecho, y se convierte en una creencia de
consciencia de grupo.

Ejemplos de creencias de grupo:

La diabetes es incurable.
El final del mundo llegará en el 2012.
Fue mi culpa que se haya destruido Atlantis.

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Tengo miedo de usar mi poder.

Hice un voto de pobreza.
Encuentra estas creencias y cámbialas, para que no afecten la vida del cliente. Da
el comando ¨Esto esta completado ahora. Esto está terminado. Estoy listo para
seguir adelante. Gracias. Hecho está. Hecho está. Hecho está.¨

(8) Imposible

En ADN3, aprendemos a hacer trabajo de sanación en el planeta. Aprendemos a

trabajar en la consciencia de grupo masiva. Aprendemos a trabajar en lo que tu
cerebro cree que es imposible. A diferencia de los otros métodos de indagación
que son utilizados para encontrar bloqueos, este método de indagación se usa
para reprogramar a tu cerebro para poder aceptar lo imposible.

Comienza la indagación realizando las siguientes preguntas:

¿Qué pasaría si pudieras hacer esto?

¿Por qué es imposible?
¿Quién te dijo que era imposible?

Estas son las ocho formas de indagación pero no hay atajos para el proceso
de indagación mismo. En la mayoría de los casos se debe realizar trabajo de
indagación para crear cambios en el cliente.

17. Creencias Acerca de las Dificultades

¿Cuál es el beneficio que estás obteniendo de las dificultades que estás

experimentando?

18. Trabajo de Creencias de Virtudes

Ponte en pares y tomen turnos compartiendo lo que está ocurriendo en tu vida y

que has aprendido de estas experiencias de vida. En cada experiencia, habla
acerca de la virtud que has adquirido debido a ésta y las virtudes que le gustaría
desarrollar a tu alma.

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19. Auto –Trabajo

Pregúntale al Creador:

• ¿Por qué cree esto?

• ¿Qué obtengo de esto?

• ¿Qué he aprendido?

• ¿Ya termine de aprenderlo?

• ¿Cuál es el siguiente paso?

• ¿Puedo tomar el siguiente paso?

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