FACULTAD DE ARQUITECTURA Y CONSTRUCCION

ARQUITECTURA
ESTRUCTURAS DE ACERO Y MADERA
TEMA:

Producto final del taller 2

Sexto Semestre
DOCENTE:
MSc. Ing. Luis Manuel Fernández Delgado
AUTOR:
Karen Chuquilla
PERÍODO ACADÉMICO:

Octubre - Febrero

AMBATO- ECUADOR
JUSTIFICACIÓN DEL PROYECTO ............................................................................................ 3

PLANTAS ARQUITECTÓNICAS ................................................................................................ 7

ISOMETRÍA DEL CONJUNTO ESTRUCTURAL .................................................................... 33

ISOMETRÍA DEL BLOQUE A ANALIZAR ............................................................................ 42

CAPÍTULO I - DISEÑO ESTRUCTURAL ................................................................................. 44

1º DISEÑO DE ELEMENTOS DE ACERO ................................................................................ 44

1.1 DISEÑO DE LOSA ............................................................................................................ 45

1.1.1 DETALLE DE CARGAS SOBRE LA LOSA ............................................................ 45

1.1.2 ANÁLISIS DE CARGAS ............................................................................................ 46

1.2 DISEÑO DE VIGA............................................................................................................. 47

1.3 DISEÑO DE COLUMNA .................................................................................................. 49

1.3.1 ANÁLISIS DE CARGAS ............................................................................................ 50

1.3.2 DISEÑO DE LA COLUMNA ..................................................................................... 51

JUSTIFICACIÓN DEL PROYECTO

En el presente proyecto se plantea la solución estructural, principalmente en acero A-50,

de una Unidad Educativa destinado niños de Primaria, Secundaria y Bachillerato, con un total de

6352,23 m2 de construcción, en un terreno; ubicado en la ciudad de Riobamba - Chimborazo en la

calle Bulubulu.

Para la propuesta se emplean un sistema de acero que constituye 5 edificaciones, 1 para

aulas de primaria, 1 para aulas complementarias (danza, dibujo, lectura), 1 para administración y

2 para aulas a estudiantes (secundaria y bachillerato) y 1 bloque del Auditorio. A pesar de las

diferentes alturas y usos de los bloques, se busca utilizar un módulo estándar para su facilidad de

diseño y montaje, además de asegurar la disponibilidad de los elementos constructivos al usar

dimensiones comerciales.
 El módulo base para todas las edificaciones consta de los siguientes elementos

determinados gracias al diseño adjunto en el presente informe:

- 4 columnas de tubo de acero de diámetro 12’ y longitud variable dependiendo de si el

bloque requiere un entrepiso de 3 o de 4 metros.

- 4 vigas W40x503 de 6 m que unen las columnas.

- 2 viguetas transversales de 6 m ubicadas a 2 m entre sí que unen las dos vigas

longitudinales y evitan su pandeo.

El módulo se completa con una losa colaborante para la solución de piso.

 Gracias a esta modulación, se logra componer fácilmente la estructura que soluciona el

concepto propuesto para el diseño arquitectónico que consta de módulos octogonales entrelazados

que a través de repeticiones y sustracciones dan forma al proyecto.

 El diseño considera que la funcionalidad de los espacios debe acoplarse a la Normativa

Ecuatoriana de Construcción: NEC-2015, la Norma Técnica Ecuatoriana del Instituto Ecuatoriano

de Normalización: NTE - INEN y los parámetros definidos por la Load and Resistance Factor

Design (LRFD) por lo que se consideró las mismas para definir cuestiones funcionales como las

dimensiones de circulaciones horizontales, verticales e inclinadas; accesos, espacios mínimos,

parqueaderos, etc; así como estructurales que es lo que se detalla en el presente informe.

A continuación, se presenta el registro de planos y cálculos pertinentes al proyecto. El

diseño de una viga y una columna corresponden a determinados elementos seleccionados por su

alta carga, en uno de los bloques de junta que a su vez componen el edificio destinado para la

implementación de una Unidad Educativa.

CAPÍTULO I - DISEÑO ESTRUCTURAL

1º DISEÑO DE ELEMENTOS DE ACERO

Para el diseño de la viga y columna se considerarán elementos pertenecientes al Bloque

señalado de la Unidad Educativa de la propuesta.
1.1 DISEÑO DE LOSA
1.1.1 DETALLE DE CARGAS SOBRE LA LOSA

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1.1.2 ANÁLISIS DE CARGAS

Cargas muertas:

Baldosa de gres (0,03 ) (1900 ) = 57

3 2

Mortero C:A 1:3 (0,02 ) (2000 ) = 40

3 2

Losa 10cm (0,10 ) (2400 ) = 240

3 2

Perfil colaborante
= 7 2

Carga viva:

Al ser una losa de alto flujo por estar en uno de los niveles bajos del edificio y conectar al
resto de espacios del mismo; se considera una carga viva señalada en la NEC como “aulas
educativas en este caso primaria”. Hay zonas en el proyecto con iguales o menores cargas
por su uso, por lo que las columnas y vigas determinadas en este cálculo se podrán
generalizar para todo el proyecto porque resistirán a dichas cargas sin problema.

Carga total:
=

Página 46 de 52
1.2 DISEÑO DE VIGA

Se diseñará la viga comprendida entre B1 y C1 del nivel +4,00 del bloque 1 de las aulas
para primaria, ubicado en una luz de 6m:

!" #$%& &' (# ) = 6

.)- ) (#() = 344 2
#+$)",#) '"$-' (# )+ = 6

#+$)",#) '"$-' (# %'$)+ = 2 .)- ) %'-$) = 584 2

.)- ) $!$)2 = 824 2

Carga de losa sobre la viga:

= . 0
= (344 ) (6,00 )
2

4 = 3

= . 0
= (480 2
) (6,00 )

4 =

Página 47 de 52
Carga crítica:

, = 1,2 + 1,6 1,2 ∗ 344 + 1,6 ∗ 480 = 1468,80 /

7 = 66 ,

Determinación de Mu:
1 1
; = . 2 ; = (1180,80 ) (6,00 )2
% ,
8 % 8
KI = L 6 , 3 .

Determinación de Zreq:
;% 5313,60(10 000) . , <-'= = 14470,60 , 3
<-'= = <-'= =
0,9 >5 0,9 (4080 /, 2)
?−50

CDEF = , G HIJ

Determinación de la viga:

Se escoge un perfil W40x503 con <A = 2300 B%2 3 para las vigas.

Página 48 de 52
1.3 DISEÑO DE COLUMNA

Se diseñará la columna C1 en acero A572 grado 50. Los entrepisos de los bloques del
proyecto son de 3 o 4 metros de altura, por lo que se seleccionó este bloque con 3 m de entrepiso
por ser el crítico.

Todas las losas son iguales en su tributación por lo que el área será la misma para todos los
niveles. Su uso también es parecido y se detalla en los diagramas adjuntos. Para la losa de
cubierta se quitan los valores de carga de la baldosa y el mortero en las cargas muertas y se
suprimen por completo las cargas vivas por ser una terraza inaccesible.

C1: 36 m

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Diagrama de cargas

1.3.1 ANÁLISIS DE CARGAS

Determinación de PD y PL:

N = ∗ ?0

N = (247 + 1 ∗ 344) ∗ 36
M = 12631

N = ∗ ?0

N = (1 ∗ 480) ∗ 36
M = 17280

Determinación de Pu:

, = 1,2 + 1,6 = 1,2 ∗ 12632 + 1,6 ∗ 17280

MI = 42805,2

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1.3.2 DISEÑO DE LA COLUMNA
=4 = 157,48"

Perfil propuesto: Tubo de acero A572 grado 50 (fy = 50 ksi) estándar de diámetro
nominal 12” empotrado en ambos extremos.

1.3.2.1 COMPROBACIÓN POR ECUACIONES

Determinación de esbeltez λ:

. 0,65 (157,48)
λ= λ=
- 4,38

\= , ]

Determinación de esbeltez crítica λ,:

λ >5
λ := √ 23,37 50
λ, : = √
, ; W ; 29000

\7 = , G

Determinación de esfuerzo crítico F,-:

2 2
λ, = 0,3089 < 1,5 F,- : = 0,658λ, F F,-5: = 0,6580,3089 ∗ 50

O7D = , PHQ

Determinación de P%:

P% = ϕ ∗ F,- ∗ ? P% = 0,85 ∗ 48,04 ∗ 14,6

RI = LG3, 6 PHQ

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1.3.2.2 COMPROBACIÓN POR TABLAS

Determinación de P%:

ϕ ∗ F,- = 35,91 P% = ϕ ∗ F,- ∗ ? P% = 35,91 ∗ 14,6

RI = L , PHQ

Comparación de Pu que soporta la columna con la que representa la estructura:

P% = 524,28 kips = 237809,41 > 223214,40

Por lo tanto, las dimensiones de la columna son las adecuadas.

BLOQUE 2

1.4 DISEÑO DE LOSA

1.4.1 DETALLE DE CARGAS SOBRE LA LOSA

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Página 46 de 52
1.4.2 ANÁLISIS DE CARGAS

Cargas muertas:

Baldosa de gres (0,03 ) (1900 ) = 57

3 2

Mortero C:A 1:3 (0,02 ) (2000 ) = 40

3 2

Losa 10cm (0,10 ) (2400 ) = 240

3 2

Perfil colaborante
= 7 2

Carga viva:

Al ser una losa de alto flujo por estar en uno de los niveles bajos del edificio y conectar al
resto de espacios del mismo; se considera una carga viva señalada en la NEC como “aulas
complementarias”. Hay zonas en el proyecto con iguales o menores cargas por su uso, por
lo que las columnas y vigas determinadas en este cálculo se podrán generalizar para todo
el proyecto porque resistirán a dichas cargas sin problema.

Carga total:
=

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1.5 DISEÑO DE VIGA

Se diseñará la viga comprendida entre B1 y C1 del nivel +4,00 del bloque 1 de las aulas
para primaria, ubicado en una luz de 6m:

!" #$%& &' (# ) = 10

.)- ) (#() = 344 2
#+$)",#) '"$-' (# )+ =10

#+$)",#) '"$-' (# %'$)+ = 2 .)- ) %'-$) = 584 2

.)- ) $!$)2 = 824 2

Carga de losa sobre la viga:

= . 0
= (344 ) (10,00 )
2

4 = 3440

= . 0
= (480 2
) (10,00 )

4 = 4800

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Carga crítica:

, = 1,2 + 1,6 1,2 ∗ 3440 + 1,6 ∗ 4800 = 11,808 /

Determinación de Mu:
1 1
; = . 2 ; = (1180,80 ) (10,00 )2
% ,
8 % 8
KI = 1407,60 .

Determinación de Zreq:
;% 5313,60(10 000) . , <-'= = 14470,60 , 3
<-'= = <-'= =
0,9 >5 0,9 (4080 /, 2)
?−50

CDEF = , G HIJ

Determinación de la viga:

Se escoge un perfil W40x503 con <A = 2300 B%2 3 para las vigas.

Página 49 de 52
1.6 DISEÑO DE COLUMNA

Se diseñará la columna B2 en acero A572 grado 50. Los entrepisos de los bloques del
proyecto son de 3 o 4 metros de altura, por lo que se seleccionó este bloque con 3 m de entrepiso
por ser el crítico.

Todas las losas son iguales en su tributación por lo que el área será la misma para todos los
niveles. Su uso también es parecido y se detalla en los diagramas adjuntos. Para la losa de
cubierta se quitan los valores de carga de la baldosa y el mortero en las cargas muertas y se
suprimen por completo las cargas vivas por ser una terraza inaccesible.

C1: 25 m

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Diagrama de cargas

1.6.1 ANÁLISIS DE CARGAS

Determinación de PD y PL:

N = ∗ ?0

N = (247 + 1 ∗ 344) ∗ 36
M = 12631

N = ∗ ?0

N = (1 ∗ 480) ∗ 36
M = 17280

Determinación de Pu:

, = 1,2 + 1,6 = 1,2 ∗ 12632 + 1,6 ∗ 17280

MI = 42805,2

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1.6.2 DISEÑO DE LA COLUMNA
=4 = 157,48"

Perfil propuesto: Tubo de acero A572 grado 50 (fy = 50 ksi) estándar de diámetro
nominal 12” empotrado en ambos extremos.

1.6.2.1 COMPROBACIÓN POR ECUACIONES

Determinación de esbeltez λ:

. 0,65 (157,48)
λ= λ=
- 4,38

\= , ]

Determinación de esbeltez crítica λ,:

λ >5
λ := √ 23,37 50
λ, : = √
, ; W ; 29000

\7 = , G

Determinación de esfuerzo crítico F,-:

2 2
λ, = 0,3089 < 1,5 F,- : = 0,658λ, F F,-5: = 0,6580,3089 ∗ 50

O7D = , PHQ

Determinación de P%:

P% = ϕ ∗ F,- ∗ ? P% = 0,85 ∗ 48,04 ∗ 14,6

RI = LG3, 6 PHQ

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1.6.2.2 COMPROBACIÓN POR TABLAS

Determinación de P%:

ϕ ∗ F,- = 35,91 P% = ϕ ∗ F,- ∗ ? P% = 35,91 ∗ 14,6

RI = L , PHQ

Comparación de Pu que soporta la columna con la que representa la estructura:

P% = 524,28 kips = 237809,41 > 223214,40

Por lo tanto, las dimensiones de la columna son las adecuadas.

BLOQUE 3 y 4

1.7 DISEÑO DE LOSA

1.7.1 DETALLE DE CARGAS SOBRE LA LOSA

Página 45 de 52
Página 46 de 52
1.7.2 ANÁLISIS DE CARGAS

Cargas muertas:

Baldosa de gres (0,03 ) (1900 ) = 57

3 2

Mortero C:A 1:3 (0,02 ) (2000 ) = 40

3 2

Losa 10cm (0,10 ) (2400 ) = 240

3 2

Perfil colaborante
= 7 2

Carga viva:

Al ser una losa de alto flujo por estar en uno de los niveles bajos del edificio y conectar al
resto de espacios del mismo; se considera una carga viva señalada en la NEC como “aulas
complementarias”. Hay zonas en el proyecto con iguales o menores cargas por su uso, por
lo que las columnas y vigas determinadas en este cálculo se podrán generalizar para todo
el proyecto porque resistirán a dichas cargas sin problema.

Carga total:
=

Página 47 de 52
1.8 DISEÑO DE VIGA

Se diseñará la viga comprendida entre C1 y D1 del nivel +4,00 del bloque 1 de las aulas
para primaria, ubicado en una luz de 6m:

!" #$%& &' (# ) = 6

.)- ) (#() = 344 2
#+$)",#) '"$-' (# )+ =6

#+$)",#) '"$-' (# %'$)+ = 2 .)- ) %'-$) = 584 2

.)- ) $!$)2 = 824 2

Carga de losa sobre la viga:

= . 0
= (344 ) (6,00 )
2

4 = 344

= . 0
= (480 2
) (6,00 )

4 = 480

Página 48 de 52
Carga crítica:

, = 1,2 + 1,6 1,2 ∗ 3440 + 1,6 ∗ 4800 = 11,808 /

Determinación de Mu:
1 1
; = . 2 ; = (1180,80 ) (6,00 )2
% ,
8 % 8
KI = 1407,60 .

Determinación de Zreq:
;% 5313,60(10 000) . , <-'= = 14470,60 , 3
<-'= = <-'= =
0,9 >5 0,9 (4080 /, 2)
?−50

CDEF = , G HIJ

Determinación de la viga:

Se escoge un perfil W40x503 con <A = 2300 B%2 3 para las vigas.

Página 49 de 52
1.9 DISEÑO DE COLUMNA

Se diseñará la columna B2 en acero A572 grado 50. Los entrepisos de los bloques del
proyecto son de 3 o 4 metros de altura, por lo que se seleccionó este bloque con 3 m de entrepiso
por ser el crítico.

Todas las losas son iguales en su tributación por lo que el área será la misma para todos los
niveles. Su uso también es parecido y se detalla en los diagramas adjuntos. Para la losa de
cubierta se quitan los valores de carga de la baldosa y el mortero en las cargas muertas y se
suprimen por completo las cargas vivas por ser una terraza inaccesible.

C1: 36 m

Página 50 de 52
Diagrama de cargas

1.9.1 ANÁLISIS DE CARGAS

Determinación de PD y PL:

N = ∗ ?0

N = (247 + 1 ∗ 344) ∗ 36
M = 12631

N = ∗ ?0

N = (1 ∗ 480) ∗ 36
M = 17280

Determinación de Pu:

, = 1,2 + 1,6 = 1,2 ∗ 12632 + 1,6 ∗ 17280

MI = 42805,2

Página 51 de 52
1.9.2 DISEÑO DE LA COLUMNA
=4 = 157,48"

Perfil propuesto: Tubo de acero A572 grado 50 (fy = 50 ksi) estándar de diámetro
nominal 12” empotrado en ambos extremos.

1.9.2.1 COMPROBACIÓN POR ECUACIONES

Determinación de esbeltez λ:

. 0,65 (157,48)
λ= λ=
- 4,38

\= , ]

Determinación de esbeltez crítica λ,:

λ >5
λ := √ 23,37 50
λ, : = √
, ; W ; 29000

\7 = , G

Determinación de esfuerzo crítico F,-:

2 2
λ, = 0,3089 < 1,5 F,- : = 0,658λ, F F,-5: = 0,6580,3089 ∗ 50

O7D = , PHQ

Determinación de P%:

P% = ϕ ∗ F,- ∗ ? P% = 0,85 ∗ 48,04 ∗ 14,6

RI = LG3, 6 PHQ

Página 52 de 52
1.9.2.2 COMPROBACIÓN POR TABLAS

Determinación de P%:

ϕ ∗ F,- = 35,91 P% = ϕ ∗ F,- ∗ ? P% = 35,91 ∗ 14,6

RI = L , PHQ

Comparación de Pu que soporta la columna con la que representa la estructura:

P% = 524,28 kips = 237809,41 > 223214,40

Por lo tanto, las dimensiones de la columna son las adecuadas.

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 M N O P R T V X Z B' C'

D'
Q S U W Y A'

1 1

NPT = + 4.0
A B D E G I K L
1
C F H J

1
NPT = + 5.0
1
RECEPCION
BAÑO HOMBRES

BAÑO DAMAS

1
 A B C D E F G H I J

K
NPT = +/- 0.0

2
 A B C

2 3

NPT = + 4.0
L
3

5 6
RECEPCION

BAÑO HOMBRES

BAÑO DAMAS

7
 A B C D E

NPT = + 5.0

2
 A B C D E F G H

2
 A B C D E F G H I J

2
 4
camerino camerino
Auditorio
3
2
Hall
1
D C B A
 BLOQUE 3
BLOQUE 2
BLOQUE 1 EDUCACION BASICA
AULAS COMPLEMENTARIAS
EDUCACION PRIMARIA

A B C D E F G H
A B C D E

A B C D E F G H I J

1
1

2
1
NPT = + 5.0
2

2
3

BLOQUE 5
BLOQUE 4 BLOQUE 6
ZONA ADMINISTRATIVA
EDUCACION BACHILLERATO AUDITORIO
A B C

A B C D E F G H I

J
NPT = +/- 0.0
A B C D

2 3 1
3

NPT = + 4.0
L
3
2

5 6 Auditorio

7 4