AÑO

LECTIVO:
Zamora – Ecuador 2023-2024
SEMANA 3-7
NIVELACIÓN
DOCENTE: ASIGNATURA: CURSO: ÁREA
FISICA SEGUNDO INFORMATICA
ESTUDIANTE: FECHA:
INSTRUCCIONES.
 Lea cuidadosamente el contenido de la materia y revise sus respectivas fó rmulas,
 Luego resolver los ejercicios en la parte de tareas.
 Pasar el contenido de materia en el cuaderno.

FÍSICA: MOVIMIENTO DE UN CUERPO

Movimiento rectilíneo, velocidad media e instantánea:
Cuando una partícula se mueve en línea recta, describimos su posición con respecto al origen O mediante una
coordenada como X. La velocidad media de la partícula, Vmed −¿ X ¿, durante un intervalo Δ t=t 2−t 1 es igual a su
desplazamiento Δx=x2-x1 dividido entre Δt. La velocidad instantánea v x en cualquier instante t es igual a la
velocidad media en el intervalo de tiempo de t a t+ Δ t en el límite cuando Δ t tiende a cero. De forma equivalente,
v x es la derivada de la función de posición con respecto al tiempo.

Aceleración media e instantánea:

La aceleración media a med− x durante un intervalo Δt. es igual al cambio de velocidad Δ v X = v 2 X −V 1 X durante ese
lapso dividido entre Δt. La aceleración instantánea a X es el límite de a med− x cuando Δt tiende a cero, o la derivada
de vx con respecto a t.
Movimiento rectilíneo con aceleración constante:
Cuando la aceleración es constante, cuatro ecuaciones relacionan la posición x y la velocidad v X en cualquier
instante t con la posición inicial x 0, la velocidad inicial v 0 X (ambas medidas en t 5 0) y la aceleración a X .

Movimiento Parabólico
Antes de establecer las fórmulas del movimiento parabólico, primero analicemos la siguiente imagen que describe
un claro ejemplo de dicho movimiento en dos dimensiones.

Es importante tener en cuenta la interpretación gráfica para que no haya problema alguno con los ejemplos del
movimiento parabólico, entonces lo primero que observamos en la descripción del movimiento, es lo siguiente
1. El vector de velocidad inicial se descompone en sus componentes rectangulares horizontal (vx) y vertical (vy)
2. Durante el movimiento ascendente, la componente vertical de la velocidad empieza a disminuir.
3. Llegando a la altura máxima, la componente vertical disminuye hasta llegar a cero.
4. Después de ascender el cuerpo, la componente vertical empieza aumentar nuevamente.
5. La componente horizontal, se mantiene constante durante todo el movimiento
 EJERCICIOS PARA RESOLVER EN CASA

1. Un auto viaja con una velocidad media de 90 km/h. Calcula su velocidad media en m/s

2. Un tren que se desplaza sobre un tramo rectilíneo de vía aumenta su velocidad de 16 m/s a 28
m /s en 3 segundos. Halla el módulo de su aceleración.

3. Calcula la distancia que hay de nuestro planeta al Sol, sabiendo que la luz del Sol tarda 8,0
min en llegar y que la velocidad de la luz es de 3 *108 m /s.

4. Se ha producido un relámpago a 5,25 km de un observador. Si la velocidad del sonido es de

340 m/s y la de la luz es de 300 000 km/s, ¿con qué diferencia de tiempo percibe el observador
 la luz y el trueno?
5. Un avión despega a una velocidad de 360 km/h. Sabiendo que ha partido del reposo y ha
acelerado a razón de 10 m/ s2, calcula:
a. el tiempo que ha empleado;
b. la distancia recorrida antes de ascender.
6. una conductora que circula a 80 km/h decide adelantar a un auto y lo hace con una
aceleración de 4,0 m/ s2. Durante el adelantamiento, recorre 150 m. Calcula:
a. El tiempo que dura el adelantamiento;
b. La velocidad de la conductora después de adelantar
7. Un niño deja caer una piedra desde lo alto de un árbol a 4,0 m del suelo. Simultáneamente,
otro niño lanza una piedra desde el suelo hacia arriba con una velocidad de 6,0 m . ¿A qué
distancia del suelo coinciden las dos piedras en sus respectivas trayectorias?
8. Desde un balcón situado a 15 m de altura se dejan caer unas llaves. A la vez, la persona que
las va a recibir lanza hacia arriba a 12 m /s un monedero. Calcula en qué momento se
encuentran los dos objetos.
9. Un auto que circula a 60 km/h adelanta a otro que va a 45 km/h. ¿Cuál es la velocidad del
primero respecto del segundo?
10. Se dispara un proyectil con una velocidad de 300 m/s y una inclinación de 60° con respecto a
la horizontal. Halla:
a. La velocidad del proyectil en el punto más alto de su trayectoria;
b. El ángulo entre la velocidad y la aceleración 6,0 s tras el lanzamiento;
c. El módulo de la velocidad cuando está a 400 m de altura

11. Se lanza una piedra desde un acantilado con un ángulo de 37° respecto a la horizontal. El
acantilado tiene una altura de 30,5 m sobre el nivel del mar y la piedra alcanza el agua a 61 m
medidos horizontalmente desde el acantilado. Halla:
a. El tiempo que tarda la piedra en caer al mar.
b. La altura máxima alcanzada.

ELABORADO REVISADO APROBADO

DOCENTES: COORDINADOR DE AREA: VICERRECTOR:
ING. VICTOR SANCHO. SILVIA BAHO. LIC LOUDIDADL POMA MENDOZA

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