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Texto 1 ● Revise su plan de emergencia familiar

periódicamente.
EL JUEGO DE LA GALLINA CIEGA
● Revise su equipo de emergencia para caso de
evacuación periódicamente.
● Asegure a las paredes los objetos que pudieran
caerse (armarios, cuadros, objetos de adorno).
● Averigüe la ubicación del potencial Centro de
Atención.

Durante:

● Busque refugio bajo una mesa, escritorio o


Materiales: marco de una puerta.
● No intente salir de su casa o edificio.
Un pedazo de tela para tapar los ojos de quien ● Sujétese firmemente a algún objeto fijo.
sea la “gallina ciega”. ● Aléjese de ventanas.
● Si está afuera, no se desplace más de unos
Instrucciones:
pasos en busca de un lugar seguro.
● Agáchese y cúbrase la cabeza con los brazos.
1. Elegir a una persona para que haga de gallina
● Si está en su automóvil, parqueé al borde de la
ciega y vendarle los ojos.
calle o carretera y permanezca dentro del
2. Los demás participantes deben ubicarse a su
vehículo hasta que cese el movimiento.
alrededor tomados de las manos.
3. Quien hace de gallina ciega debe atrapar a
Después:
alguno de los jugadores de la ronda, que
pueden moverse, pero no soltarse. ● Esté preparado para posibles réplicas y ayude
4. Cuando la gallina ciega captura a alguien, a aquellos a su alrededor.
debe adivinar quién es mediante el tacto. ● Escuche la radio o TV.
5. Si acierta, el jugador atrapado pasa a ser la ● Manténgase informado. Identifique e informe a
gallina ciega y el juego vuelve a comenzar. la línea de emergencias sobre daños y heridos, si
los hubiere.
Texto 2 ● Corte el suministro de agua, gas y electricidad.
GUÍA DE EMERGENCIA EN CASO DE
TERREMOTOS ● Comunique su situación a los organismos
competentes
Antes:

● Sepa dónde buscar refugio, ya sea en su


hogar, lugar de trabajo o estudio.
PREGUNTAS DE ANTICIPACIÓN A LECTURA

1) ¿Conoces, has escuchado o jugado alguna vez el juego de la gallina ciega?


2) Escribe con tus palabras qué se necesita para jugar y cómo se juega la gallina ciega
3) ¿Sabes qué es un terremoto? Explica con tus propias palabras
4) ¿Cómo crees que se debe actuar o qué hay que hacer ante la ocurrencia de un
terremoto?
5) Sabes qué instituciones u organismos atienden o socorren en caso de suceder una
emergencia como un terremoto.

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