NOMBRE ASIGNATURA NRC VACANTES HORARIO SALA DOCENTE

CCCR201 PROCESOS DE IMPRESIÓN Y REPRODUCCIÓN 13190 25 LU 14:00-17:30 TAL502 CR2 MACARENA LÓPEZ
COLLAGE EXPERIMENTAL 13189
BLOQUE DE 25 LU 14:00 – 17:30 TAL 305 CR1 FRANCISCA PALOMAS DEL RÍO
DESARROLLO DE PROYECTOS EN CERÁMICA 13278 15 LU 0830‐ 1200 TAL103 CR1 ROCIO ANGELICA OLIVARES IRIARTE
CONOCIMIENTOS 1 ILUSTRACIÓN ARTÍSTICA / NOVELA GRÁFICA 13173 15 LU 0925‐1255 TAL305 CR1 OLGA MANUELA MONTERO MURRIE
AI (INTELIGENCIA ARTIFICIAL) 13174 25 LU 1400‐1730 VIRTUAL‐ SINCRÓNICO CAMILO GÜELL PHILIPPI
CIUDADES Y ESPACIOS ACCESIBLES 6247 25 LU 1550‐1920 SAL 201 CR2 FELIPE LADRÓN DE GUEVARA
MODELADO EN CERÁMICA 13175 15 LU 1210‐1540 TAL103 CR1 ANGÉLICA FUENTES
FORMA Y DIALOGO CON RHINOCEROS 13184 25 LU 0830‐ 1200 COM003 CR2 ALONSO BARRA
PENSANDO EN IMÁGENES 13185 25 LU 1210‐1540 COM003 CR2 GIANCARLO ACOSTA
ENTENDIENDO LA ECONOMÍA 13162 25 LU 1210‐1540 MAC004 ‐ CR2 CARLOS MONTOYA
CRÓNICAS URBANAS 13163 25 LU 1550‐ 1920 COM002 ‐ CR2 LEONY MARCAZZOLO
AUDIO DIGITAL I: SONGWRITING 13318 25 LU 1115 ‐ 1445 COM 002 CR2 ALAN CRISTIAN MC DONNELL
INTRO A UNREAL 13317 24 LU 1400 ‐ 1730 COM 201 CR2 WALTER VENEROS
EL ARTE Y LA PUBLICIDAD 13239 25 LU 1210 ‐1540 SAL202 CR2 MARÍA DE LOS ÁNGELES NACHAR
INTRODUCCIÓN AL CALZADO 13334 25 LU 0830 ‐ 1200 TAL 402 CR2 CONSTANZA MORENO
CULTURA DEL DISEÑO 13331 25 LU 1550‐ 1920 TAL 402 CR2 NICOLAS CASTILLO
PRODUCCIÓN Y EDICIÓN DE MODA 13327 25 LU 1210‐ 1540 TAL 402 CR2 MARISOL CAMIROAGA
GESTIÓN DE MARKETING DIGITAL 13240 24 LU 1550 ‐ 1920 MAC001 CR2 PABLO SEGOVIA
CCCR204 LETTERING 13191 25 LU 1200 – 1540 TAL503 CR2 VALENTINA ARELLANO
BRANDED CONTENT 6196 25
BLOQUE DE LU 8:30 – 12:00 TAL503 CR2 NICOLE ANDAUR
PROYECTOS DE ARTE Y NATURALEZA 13176 25 LU 0830‐1200 TAL404 CR2 SOFIA DE GRENADE POSECK
CONOCIMIENTOS 4 PROYECTO COLOR Y PINTURA ESPACIO PÚBLICO 13177 25 LU 1305‐1635 TAL304 CR1 RODRIGO LOBOS
NARRATIVAS AUDIOVISUALES 13178 25 LU 1400‐1730 ETV201 CR2 MANUEL VLASTELICA
CERÁMICA EN TORNO AVANZADO 13179 10 LU 0925‐1255 TAL102 CR1 TERESA LYON RIERA
COMUNICACIÓN CIENTIFICA DIGITAL 13165 25 LU 0830 ‐ 1200 SAL202 ‐ CR2 NADIA POLITIS
MEDIATIZACIÓN Y TERRITORIO 13164 25 LU 1210 ‐1540 SAL202 ‐ CR2 CONSTANZA RAMIREZ
ANÁLISIS ESPACIAL PARA LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMÁTICAS TERRITORIALES 6194 25 JU 0830‐1200 TAL 100 CR3 CRISTINA CÁCERES
CREATIVIDAD Y PUBLICIDAD 13183 25 LU 1210 ‐1540 SAL201 CR2 MIGUEL ANGEL BARAHONA
INTRODUCCIÓN A LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN GEOGRÁFICA 13186 25 JU 1210‐1540 TAL402 CR2 JUAN CORREA PARRA
STYLING 13325 25 LU 0830 ‐ 1200 TAL201 CR1 GONZALO TREJO
TECNICAS AVANZADAS EN 3D 13312 25 LU 1210‐ 1540 COM001 CR2 JAVIER ORYAN
GRÁFICA EN MOVIMIENTO 13315 25 LU 0830 ‐ 1200 COM001 CR2 MARIEL SANHUEZA
ARTE TEXTIL Y SUS CRUCES DISCIPLINARES 13323 25 LU 1210 ‐ 1540 TAL501 CR2 NATALIA URNIA
ACTIVISMO GRÁFICO 13192 25 LU 14:00 – 17:30 TAL404 CR2 PATRICIO ALBORNOZ
CCCR205 PUBLICACIONES EXPERIMENTALES 13193 25 JU12:10-15:40 TAL100 CR3 DANIEL BERCZELLER
CREATIVIDAD GENERATIVA 13194 24
BLOQUE DE JU 8:30-12:00 MAC003 CR2 ALVARO VENEGAS
DUPLA CREATIVA 6198 25 JU 12:10 – 15:40 TAL406 CR2 GABRIEL JEFFERIES
CONOCIMIENTOS 5 GRABADO EXPERIMENTAL 13180 15 JU 1400‐1730 TAL101 CR1 PAULINA EUGENIA VARAS ALARCON
GUION 13166 24 JU 1210‐1540 MAC003 CR2 ALEJANDRO BRUNA
INFOGRAFÍA 13167 24 JU 1550 ‐ 1920 MAC003 CR2 MYRNA CISNEROS
CERÁMICA Y CREACIÓN 13181 10 JU 1400‐1730 TAL102 CR1 TERESA LYON RIERA
PENSAR EL FUTURO PARA CREAR EL PRESENTE 13182 25 JU 0925‐1255 TAL302 CR1 ROBERTO ASCANIO DELPIANO BASCUÑAN
REPRESENTACIÓN DE PROYECTOS A TRAVES DE MODELOS MÓVILES 13187 25 LU 1550‐1920 SAL202 CR2 EDUARDO MALDONADO LOPEZ
SINTESIS Y COMUNICACIÓN DE IDEAS EN ARQUITECTURA 13188 25 LU 0830‐1200 TAL100 CR3 ANTONIA PIÑEIRO LAZO
FABRICACIÓN DE TEXTILES CON MATERIALIDADES NO CONVENCIONALES 13322 25 JU 0830 ‐ 1200 TAL103 CR1 DANIELA RIVERA
CREACIÓN Y GESTIÓN DE PROYECTOS CULTURALES 13320 25 JU 1210 ‐ 1540 TAL305 CR1 TRINIDAD GUZMAN
INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN DISCIPLINAS CREATIVAS 13309 24 JU 0830 - 1200 COM201 CR2 RAYNNER CAMPOS
FABRICACIÓN DIGITAL 13306 24 JU 1210 - 1540 COM201 CR2 SERGIO MAJLUF
CCC202

BLOQUE DE METODOLOGIA BIM CON ARCHICAD 13160 25 MA 1550‐1920 COM002 ‐ CR2 CATHERINE VICENCIO ELGUETA
CONOCIMIENTOS II
CCC203

BLOQUE DE APROXIMACIONES TIPOLÓGICAS 13161 25 MI 0925‐1255 TAL402 CR2 GUILLERMO HEVIA GARCIA
CONOCIMIENTOS III
BLOOUE DE CONOCIMIENTOS

FA B LAB
D I G I TA L

Profesor Sergio Majluf Jadue

Experimentando con materiales y maquinas como

Cortadoras Laser, lmpresoras JD y router CNC entre
otros, en el bloque introductorio al Laboratorio de Fabricaci6n
Digital, convertiremos ideas y bocetos digitales (planimetrfas,
ilustraciones, bocetos) en objetos ffsicos, tridimensionales.

Este es un curso es introductorio, multidisciplinario y

que no requiere herramientas previas de software de
ilustraci6n ni modelado 3D (pero son bienvenidas!).
Aprenderemos del software, de las maquinas y los diferentes
materiales con que podemos trabajar.

Usaras estas herramientas para modelar y fabricar maquetas,

textiles, objetos, mobiliario, piezas artfsticas... lo que se nos
ocurra en el curso!
Gráfica Animada en Illustrator, Photoshop y After Effects

En este curso conoceremos la interfaz y aprenderemos sobre el funcionamiento y las herramientas básicas de los
3 programas más utilizados de Adobe para la creación y manipulación de imágenes fijas y en movimiento:
Illustrator, Photoshop y After Effects.

Estos programas nos dan un espectro amplio de recursos para el diseño y creación de imágenes digitales, así
como nos entrega la posibilidad de comunicar a través de la gráfica en movimiento.

El curso entregará contenido sobre el lenguaje propio de cada programa, permitiéndonos reconocer sus
características y ventajas para discernir de manera consciente, y a partir de la práctica, la pertinencia del uso de
cada uno de los programas en nuestros proyectos.

El dominio en la utilización de los programas que el estudiante adquirirá, le proporcionará una base sólida para la
creación de sus proyectos gráficos y lo preparará para continuar su aprendizaje y práctica de manera autónoma
y segura.

Profesoras: Mariel Sanhueza y Virginia Herrera

Audio Digital 1: Songwriting
Profesor: Alan McDonell
La forma de hacer música cambió radicalmente en los últimos 20 años, y en
los estudios del mundo el computador se ha vuelto el centro del trabajo
creativo. Con todas las posibilidades y desafíos que trae consigo el mundo
digital, el oficio de escribir o diseñar canciones también ha ido mutando. En
Digital Songwriting exploramos estrategias y herramientas prácticas para
escribir canciones que expresen efectivamente una emoción o mensaje, al
mismo tiempo que dialoguen con la cotidianidad digital de las nuevas
audiencias.
Inteligencia Artificial en
Disciplinas Creativas

Este curso tiene como objetivo introducir a los

estudiantes en el uso de herramientas de
inteligencia artificial para la creación y el análisis de
obras artísticas y creativas. Se explorarán diferentes
técnicas, aplicaciones y algoritmos de aprendizaje
automático, procesamiento de lenguaje natural,
visión por computador y síntesis de sonido,
aplicados a diversos soportes como texto, imagen,
sonido y video.

El curso combinará aspectos teóricos y prácticos,

mediante el desarrollo de proyectos individuales
y/o grupales que permitan a los estudiantes
experimentar con las posibilidades expresivas y
estéticas de la inteligencia artificial.

Además, se abordarán los aspectos de derechos

de autor relacionados con la generación y el uso
de contenidos creados por inteligencia artificial, así
como las implicaciones éticas y sociales de esta
práctica.

Dado lo vertiginoso de los cambios en esta

disciplina el curso se plantea con la flexibilidad
necesaria para abordar dicho escenario, desde
un punto de vista explorativo y a la vez critico.

Docente: Raynner Campos

INTELIGENCIA ARTIFICIAL

Esta asignatura se centra en la Inteligencia Artificial y su aplicación en el mundo laboral, la creatividad y las
comunicaciones, y se relaciona con los Proyectos de Cultura Interdisciplinar del perfil de egreso.

Su objetivo es capacitar a los estudiantes para que adquieran habilidades y conocimientos necesarios para crear
procedimientos y productos utilizando recursos conceptuales y técnicos provenientes de Inteligencia Artificial.

Esto les permitirá desenvolverse y trabajar de manera más efectiva en entornos interdisciplinarios. El curso pretende
lograr las siguientes habilidades: reconocimiento de las capacidades y límites de AI, capacidad de uso de herramientas AI
y reconocimiento de las predicciones, bondades y críticas al trabajo con AI.
DOCENTE: Camilo Güell, Director Creativo en Roman Kl is Design GmbH, Máster en Dirección de Arte y Diseño.
Ciudades y espacios accesibles

Este bloque de conocimiento, teórico-práctico, las y los estudiantes analizarán y evaluarán espacios públicos en
diferentes escalas, a nivel metropolitano y barrial, desde el enfoque de la accesibilidad, concepto clave en el diseño
de ciudades. Mediante aprendizaje basado en equipos, evaluación de casos y salidas a terreno, se estudiará el
acceso de las personas a los espacios de la ciudad, sus requerimientos y las implicancias para el desarrollo de
propuestas de diseño. Las evaluaciones consideran ejercicios prácticos y presentaciones que permitan observar la
capacidad de análisis y planificación del espacio urbano, en sus diferentes escalas, y de manera interdisciplinaria.

Docente: Felipe Ladrón de Guevara

Bloque de conocimientos 5

DUPLA CREATIVA
La forma en que enfrentamos los desafíos creativos y los equipos de trabajo han mutado con los cambios tecnológicos y
multiplataformas, el mundo está en Beta y los sabes. La forma de trabajar también, el rol de los creativos es cada vez más importante
en el análisis y desarrollo de estrategias y tácticas, con un mayor énfasis en los canales digitales y variados formatos para concretar con
diversas audiencias. Dupla creativa es una asignatura que busca trasmitirles y generar competencias en el desarrollo de diversas
ejecuciones creativas/comunicacionales en los medios digitales y análogos pensando en la multidisciplina y que terminen siendo
también algo que tenga valor, ya que ganarse la vida con las ideas es una excelente idea.

Por medio de procesos de trabajos teóricos/prácticos en este curso deberán aplicar unrole playing de distintos perfiles creativos para el
desarrollo de accionables que conecten con personas y marcas, trabajando desde un perfil de creativo con enfoque en generar negocios
con las ideas.

DOCENTE: Gabriel Jefferies

DESARROLLO DE PROYECTOS EN CERÁMICA
En este curso exploraremos diferentes técnicas de modelado, construcción manual y vaciado en cerámica. A partir de la
experimentación nos interiorizaremos con este material y sus posibilidades como medio, entendiendo como este registra
memoria y como el resultado final se encuentra íntimamente ligado con las diversas etapas y variables del proceso.
Exploraremos en conjunto formas de pensar el volumen, buscando que cada estudiante encuentre lugares desde los
cuales elaborar propuestas y lenguajes visuales personales mediante las técnicas aprendidas. El curso buscará ser una
instancia que potencie la búsqueda de una propuesta personal. No es necesario tener conocimientos previos en cerámica

Docente: Rocío Olivares

Forma y diálogo con Rhinoceros

El curso se enfoca en la representación gráfica mediante Rhinoceros, integrando el

diseño paramétrico y técnicas de visualización para articular formas con conceptos
arquitectónicos. Los estudiantes desarrollarán habilidades críticas de modelado
3D, esenciales para la comunicación y el diálogo de la disciplina.
Alonso Barra
Bloque de Conocimientos
BC 1 / ILUSTRACIÓN ARTÍSTICA - NOVELA GRÁFICA
LU 2-3-4-5 / 0925 - 1255

En este curso desarrollaremos habilidades para producir proyectos ilustrados. Los objetivos son:
- Aprender sobre la historia de la ilustración, sus contextos y vínculos con el arte y el diseño.
- Desarrollar la observación, aprender sobre narrativa visual y utilizar la creatividad en diferentes formatos
ilustrados (afiches, piezas editoriales, ensayos visuales, etc).
- Perfeccionar técnicas de representación: grafito, tinta, acuarela, técnica mixta. Se realizarán diferentes procesos de
experimentación de materiales mediante una serie de ejercicios, por medio de la práctica guiada.
- Validar la importancia del proceso proyectual para desarrollar un portafolio orientado a representar las ideas de
manera creativa, reflexiva y rigurosa.

Docente a cargo: Manuela Montero Murrie

Bloque de Conocimientos I – Entendiendo la Economía

Entender el funcionamiento de la economía permite tomar mejores decisiones. Sin embargo, ya que no todos son economistas, la única forma que
tienen las personas comunes y corrientes de comprender el sistema económico, es a través de los periodistas especializados. De ahí la importancia
de entender la economía y su impacto en la sociedad.

El Bloque de Conocimiento I, Entendiendo la Economía, tiene como objetivo entregar a los estudiantes las herramientas conceptuales y prácticas
para comprender los elementos esenciales de los mercados bursátiles, los indicadores macroeconómicos, las principales empresas e industrias, y
con toda esa información, elaborar productos periodísticos claros, profesionales y atractivos.

Si quieres entender cómo te afecta el alza del dólar, el aumento de la inflación, o el bajo crecimiento de la economía, y además poder explicárselo a
los demás, ésta es la oportunidad.

Profesor Carlos Montoya

Bloque de Conocimientos I – Crónicas Urbanas.

La asignatura de Crónicas Urbanas sumerge a los estudiantes en el vibrante mundo de la narrativa

periodística, centrándose en la exploración y análisis profundo de la vida urbana y sus matices. A
través de la escritura de crónicas, los estudiantes desarrollan competencias para capturar la esencia
de las ciudades, sus personajes y acontecimientos, produciendo historias que van más allá de la
superficie. La asignatura fomenta la observación aguda, la investigación meticulosa y el dominio de la
narrativa, proporcionando a futuros periodistas herramientas necesarias para retratar de manera
auténtica la complejidad de los escenarios urbanos.
Leony Marcazzolo Awad.
 Pamela Rosenkranz, Old tree, 2024.

Proyecto de Color y Pintura en Espacio Público.

Proyecto de Color y Pintura en Espacio Público es un taller que busca explorar de manera
experimental y conceptual distintas aristas del uso del color y la pintura en proyectos públicos.
Durante el curso, el foco sobre el color estará en sus manifestaciones materiales y en su
condición relacional y desde esta perspectiva se indagará en sus posibilidades significantes en
el contexto público.

Docente: Rodrigo Lobos Huber

ANÁLISIS ESPACIAL PARA LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMÁTICAS TERRITORIALES
Bloque de conocimientos IV / Sección 250

Este curso se enfoca en generar capacidades para visualizar y representar datos espaciales, que
permitan analizar el entorno y tomar decisiones basadas en evidencia territorial, mediante los
Sistemas de Información Geográfica.

Docente María Cristina Cáceres B.

 Imagen (es) referencial (es)

Introducción a los sistemas de información geográfica

Este curso tiene por objetivo entregar los conocimientos teóricos y herramientas básicas para el uso de
Sistemas de Información Geográfica (SIG), a través del software open source QGis, para potenciar el
desarrollo de análisis espaciales y cartografías temáticas, con miras hacia el trabajo de los futuros
arquitectos en diversos proyectos del ámbito socio territorial.

Juan Correa Parra

 BLOQUE DE CONOCIMIENTOS IV
NARRATIVAS AUDIOVISUALES

Narrativas Audiovisuales es una invitación a la experimentación audiovisual, a la búsqueda de lenguajes y a la

investigación formal en torno al cine y las artes audiovisuales.
Aquí se planifican, generan y diseccionan imágenes. Pasando por los procesos de creación conceptual y técnica.
Poniendo énfasis en la orgánica entre el lenguaje de cámara, la iluminación, el diseño sonoro y el montaje.
En clases analizaremos y aplicaremos metodologías variadas provenientes de la ficción, el documental, el cine
experimental y de las propuestas contemporáneas híbridas de No-Ficción. Principalmente nos enfocaremos en generar
un paralelo entre autor@s que han propuesto variantes del lenguaje cinematográfico clásico y la influencia de est@s en
narrativas actuales. Enfatizando en las propuestas latinoamericanas y de vanguardia.
Este programa tiene el propósito de generar las instancias de exhibición, análisis y discusión grupal donde, en conjunto,
se desglosen los ejercicios de estilo y aquellas pequeñas obras provenientes de la comprensión y la aplicación de
distintas metodologías.
Bloque de Conocimientos IV – Comunicación Científica Digital

Esta asignatura innovadora y dinámica es un viaje interdisciplinario orientado a estudiantes de Periodismo, Arquitectura, Artes Visuales, Diseño de
Juegos Digitales, Diseño de Vestuario, Diseño Gráfico y Publicidad. Exploraremos fronteras de la Realidad Virtual, Realidad Aumentada, Metaverso,
Videojuegos, Impresión 3D, Libros Digitales y Podcasts, integrando además el emocionante campo de la Inteligencia Artificial (como esta imagen
creada con IA). Descubrir cómo estas tecnologías convergen en la narrativa digital, ofreciendo oportunidades para expresar creatividad, enfoque de
género y comunicación científica, permitirá diseñar experiencias inmersivas, cercanas e innovadoras a públicos amplios

El curso Comunicación Científica Digital, busca entregar herramientas que permitan desarrollar Proyectos de Comunicación de la Ciencia, junto
con un mayor entendimiento del Ecosistema de Desarrollo de Conocimiento en Chile, en un momento marcado por la construcción del proyectos
como el Telescopio Extremadamente Grande (ELT) y el Centro Antártico Internacional (CAI) en el norte y sur del país, el desarrollo de vacunas tras la
pandemia por COVID-19, el actual brote de Gripe Aviar en el mundo, el Cambio Climático, la Crisis de la Biodiversidad, junto con fenómenos como
influencers y YouTubers científicos, junto con el nuevo boom de libros de divulgación en editoriales.

Profesora Nadia Politis

Bloque de Conocimientos IV – Mediatización y territorio
Definimos mediatización como “aquellos procesos por los cuales se intensifica y transforma el significado de los medios
de comunicación en la cultura y la sociedad quedando supeditadas a las lógicas mediáticas diversas instituciones sociales
y esfera culturales” (Hjarvard, 2016). Desde esa perspectiva, observamos que la construcción de los territorios se ha
mediatizado, articulándose este como una “delimitación del espacio y una noción electrónica-geográfica-económica-
social-cultural-política-estética-legal-afectiva-de género-y de- sexo, todo al mismo tiempo” (Ludmer, 2010). En ese
sentido, el objetivo de este curso es estudiar cómo se articulan los distintos territorios en la mediatización de la cultura.
Para ello, hemos escogido trabajar sobre obras literarias y producciones culturales que estructuran diversas
construcciones de territorio, problematizando además las subjetividades que transitan por ellos.

Profesora Constanza Ramírez

Bloque de conocimiento
Collage
Experimental
Prof: Francisca Palomas del Río
Este curso práctico hace un recorrido por diversas tipologías de imagen, técnicas,
materialidades y soportes. La idea es que a través de la experimentación, juego y
creatividad se encuentren nuevas formar de comunicación visual que se puedan
aplicar como expresión artística, creación de piezas gráficas, representaciones
expresivas de proyectos, etc. Trabajaremos con técnicas análogas y digitales.
BLOQUE DE CONOCIMIENTOS

CREATIVIDAD
GENERATIVA
PROF E SO R: ÁLVARO VENEGAS
CAMPUS CREATIVO / 2024 - 01

En este curso, exploraremos la generación y modificación de imágenes

estáticas y en movimiento, utilizando inteligencia artificial para obtener
resultados tanto artísticos como realistas dentro de un contexto de
experimentación y tecnología. Aprenderemos conceptos asociados a la
generación de imágenes, movimiento de cámara, software de código
abierto que usa IA, selección y configuración de modelos, prompts y
herramientas de modificación como relleno generativo y filtros neuronales.
BLOQUE DE CONOCIMIENTOS

ACTIVISMO
GRÁFICO
PROF E SO R: PATRICIO ALB ORNOZ
CAMPUS CREATIVO

El activismo gráfico se ha convertido en una arma poderosa, sobre

todo hoy donde el espacio público y las redes sociales, han tomado un
rol importantísimo en la comunicaciones de las personas.

En este curso teórico - práctico, reflexionaremos sobre la actualidad,

las redes, exploraremos desde la búsqueda de referentes y
enseñaremos las bases de construcción de mensajes gráficos para el
espacio público.

Los y las estudiantes durante las clases podrán experimentar con

diversos materiales y herramientas. Construyendo de esta forma, un
proyecto real, individual y colectivo, que llevaremos a ejecución como
resultado del proceso del curso.
Bloque de Conocimientos

LETTERING
P R O F E S O R A : V A L E N T I N A PI Z A R RO

Curso teórico-práctico orientado al estudio,

comprensión y desarrollo de letrística, rótulos
y caracteres tipográficos. A través del uso de
técnicas y herramientas; tanto análogas como
digitales, la signatura explora las diversas
posibilidades comunicacionales y expresivas
del lettering y su aplicación en proyectos de
identidad visual, comunicación de masas,
merchandising, entre otros.
Bloque de Conocimientos
PROCESOS DE IMPRESIÓN
Y REPRODUCCIÓN
Prof. Macarena López

Curso de carácter práctico y exploratorio, que expone y ejemplifica

todas las posibilidades tecnológicas y artesanales de reproducción,
para la ejecución de un proceso productivo, dependiendo de los
objetivos de diseño y comunicación. Curso que tiene como objetivo
conocer y aplicar los procesos y tecnologías adecuadas para poder
producir un impreso de calidad.
BLOQUE DE CONOCIMIENTOS

PUBLICACIONES
EXPERIMENTALES
CAMPUS CREATIVO / 2023-02

En este curso, de reflexión y práctica, se revisarán de manera exploratoria,

distintos modelos de publicaciones de carácter experimental. Clase a
clase se presentarán y enseñarán opciones diversas de soportes, tipos de
encuadernación e impresión, uso de materiales y estrategias editoriales.
La idea es que el/la estudiante (re)descubra posibilidades y desarrolle
soluciones no tradicionales para la creación de sus propios documentos,
sean impresos o digitales.
Bloque de Conocimientos N° I

GESTIÓN DE MARKETING DIGITAL

La gestión de marketing digital se ha transformado en una herramienta fundamental para tener

éxito en una estrategia de Marketing Digital para empresas, pymes y emprendimientos. Este curso
tiene como objetivo principal aprender herramientas tácticas y estratégicas para poder desarrollar
un plan de marketing coherente, desarrollando ejercicios prácticos para aprender los fundamentos
del Marketing Digital: SEO, SEM, contenido y medición de métricas digitales en Google Analytics
para la obtención de resultados comerciales, comunicacionales y de marketing.
DOCENTE: Pablo Segovia Alfaro/Periodista, Fundador & CEO de Fly Metrics, Diplomado en Dirección de Marketing Aplicado.
Bloque de conocimientos N° 4
Branded Content
El Branded Content, o contenido de marca, es una de las estrategias publicitarias más utilizadas en la
actualidad. Se basa en la creación de relatos vinculados a la marca, donde la marca queda siempre en
un segundo plano y lo que realmente importa es el relato en sí. En resumen, el branded content
es “aquello que una marca quiere decir, que un medio quiere emitir y que un espectador quiere ver”.
Docente Nicole Andaur González.
Bloque de conocimientos N° 4
CREATIVIDAD Y PUBLICIDAD
El ejercicio creativo publicitario está en permanente evolución, al respecto, vale la pena conversar
sobre lo siguiente: Si todo es un relato, la publicidad debería serlo. Ni siquiera una idea brillante se
venderá sola. Siempre ve por la gran idea o si no, quédate en la cama. Para crear publicidad
seductora un 90% de justificación. La publicidad no son frases sueltas y fotos de tendencias, es la
construcción. De un ser llamado marca. La importancia del “cosquilleo” en la publicidad
Docente Miguel Angel Barahona.
Taller de grabado experimental

Este taller se propone como un lugar de experimentación de las potencias creativas individuales y colectivas. Pensaremos cómo
expandir las nociones de la gráfica desde sus usos técnicos hasta los nuevos medios tecnológicos, fomentando las reflexiones
contemporáneas desde el grabado. Experimentaremos diversas técnicas e ideas visuales que son parte de los lenguajes actuales,
tomando también tradiciones visuales, podremos pensar sobre su actualidad en nuestras vidas.

El taller dialogará con la exposición “Re vueltas gráficas. Multitudes para cambiar la vida” que se desarrollará paralelamente en el
Centro Cultural La Moneda. Este curso impartido por la investigadora y curadora Paulina Varas explorará las posibilidades de
entrelazar el hacer creativo con el pensar los conceptos y sus usos.

Docente: Paulina Varas

Docente adjunto: Diego Armijo
REPRESENTACIÓN DE PROYECTOS A TRAVÉS DE MODELOS MÓVILES
Este curso tiene como propósito reflexionar sobre los modelos físicos arquitectónicos. En este bloque, se presentan y definen las formas y metodologías de
las maquetas, sus maneras de interpretar y representar distintas realidades, que será ilustrado por un inventario de ejemplos y ejercicios que haremos clase
a clase. También, se analiza y define el concepto interpretación como uno de los posibles dispositivos arquitectónicos. Con ello se estudiarán las modelos
autómatas y las marionetas, lo que permitirá operar sobres ellas que mediante las maquetas se trata de recrear una(s) escena(s) del proyecto.

De acuerdo a ello, la principal incitación para este curso reside en considerar a la maqueta como un instrumento que aporta al conocimiento metodológico
para poder proyectar. En este sentido una pregunta fundamental podría ser

¿Cómo se puede desarrollar una metodología de proyecto a partir de los modelos físicos?

La maqueta será un elemento fundamental en el proceso de este curso y también su registro de su proceso constructivo propio, el cual evidencia los
momentos de ensayo y error, contenido en cualquier proceso de interpretación y representación.

Eduardo Maldonado López | Durdo

Bloque de Conocimientos V – Guion
Descripción

Curso teórico-práctico que te sumergirá en el universo del guion, una disciplina fundamental que forma parte del bloque de conocimientos V. En este
curso, exploraremos el guion como el pilar central en la construcción de obras de ficción, publicidad, videojuegos y experiencias online, ya sea en redes
sociales o plataformas de streaming. El guion no solo es la columna vertebral de la narrativa, sino también la chispa que enciende la creatividad y da
forma a las ideas.

No se trata simplemente de contar una historia en tiempo presente, sino de utilizar el guion como una herramienta dinámica. Este documento será tu
guía inicial, el punto de partida que desencadenará el proceso de producción. ¿Cuántos personajes intervendrán en la trama? ¿En qué escenarios se
desarrollará la acción? ¿Cuánto tiempo abarcará la historia? Todas estas incógnitas hallarán su respuesta en el guion, un auténtico recetario que
orientará cada paso del camino creativo.

En este desafío profesional, la asignatura te invita a crear un guion audiovisual completo, fusionando todos los elementos esenciales para comunicar de
manera efectiva una historia o propuesta narrativa. Ya sea en el ámbito de la ficción, la publicidad, los videojuegos o el mundo online, como las redes
sociales o plataformas de streaming como YouTube, este curso te preparará para enfrentar los retos de la escritura audiovisual.

Profesor Alejandro Bruna

Bloque de Conocimientos V – Infografía

Descripción
Curso teórico-práctico en el que aprenderás sobre una gran herramienta de comunicación: la infografía, cuyo objetivo es explicar visualmente ideas,
hechos, procesos y objetos de diversa complejidad de una manera atractiva, didáctica y eficaz.
Si bien se utilizan frecuentemente en el ámbito periodístico, su aplicación en otras áreas con necesidades de difusión (educación, economía, política,
cultura, divulgación, etc.) se ha incrementado notablemente por facilitar al lector la comprensión de los contenidos que representa.
Revisaremos referencias históricas y tendencias actuales; las herramientas fundamentales para su producción y publicación (impresa o digital); las
etapas del proceso, desde el análisis, síntesis y desarrollo, para finalizar con un proyecto que pondrá en práctica los conocimientos adquiridos.
¡Si quieres comunicar ideas, datos e información de manera visual para medios de comunicación, publicaciones impresas u online y presentaciones
mediante el desarrollo de narrativas visuales, este bloque es para ti!

Profesora Myrna Cisneros

Bloque de conocimientos IV: CERÁMICA EN TORNO AVANZADO

El curso de Cerámica en torno avanzado busca capacitar al estudiante para diseñar y desarrollar un proyecto,
explorando la cerámica en torno como materia creativa, atendiendo a sus propiedades y metodologías específicas. Se
busca que el alumno comprenda las distintas etapas de la construcción en cerámica, a través de la utilización del
torno.; al mismo tiempo el alumno deberá ser capaz de identificar las características del material para la creación de
objetos utilitarios, comprendiendo las particularidades del medio: plasticidad, humedad, dureza. Finalmente, el
alumno a través de un periodo de experimentación desarrollara su proyecto final, utilizando todo lo aprendido.

DOCENTES: TERESA LYON/ANGÉLICA FUENTES

BC 4 - Proyectos de arte y naturaleza

El bloque de conocimiento “Proyectos de arte y naturaleza” tiene como objetivo el desarrollo de procesos interdisciplinares
en torno a la naturaleza, entendida como una red material y cultural donde conviven distintas especies. Mediante la
revisión de bibliografía y archivos históricos, el visionado de películas y documentales y ejercicios de análisis del entorno y
lectura del espacio, se busca repensar la idea del ser humano como el centro de las narrativas en torno a la naturaleza. A lo
largo del curso, se invita a cada estudiante a desarrollar un proyecto personal en torno a fenómenos que incorporen el arte
y la naturaleza, en múltiples soportes (imagen, video, fanzine, sonido, texto, etc.). De esta forma, se espera dar espacio a
las y los estudiantes para la reflexión crítica sobre la crisis climática y las nuevas posibilidades de aproximación,
transformación y exploración de la naturaleza y el territorio, desde una perspectiva anticolonial situada en Latinoamérica.

Docente Sofía de Grenade

Bloque de conocimientos V: CERÁMICA Y CREACIÓN

El curso de Cerámica y torno busca capacitar al estudiante para diseñar y desarrollar un proyecto, explorando la cerámica en
torno como materia creativa, atendiendo a sus propiedades y metodologías específicas.

Se busca que el alumno comprenda y aplique las distintas etapas de la construcción en cerámica, a través de la utilización
del torno y técnicas de modelado manual; al mismo tiempo el alumno deberá ser capaz de identificar las características del
material para la creación de objetos utilitarios y escultóricos, comprendiendo las particularidades del medio: plasticidad,
humedad, dureza. Finalmente, el alumno a través de un periodo de experimentación desarrollara su proyecto final,
utilizando todo lo aprendido.

DOCENTES: TERESA LYON/ANGÉLICA FUENTES

Síntesis y comunicación de ideas en Arquitectura
Este curso tiene como propósito ensayar la comunicación de una idea o proyecto a través de ejercicios
prácticos de representación. El desafío central es mantener la coherencia de un concepto a través de distintos
soportes (textuales, visuales, audiovisuales, análogos o digitales). En cada clase se trabajará sobre una sola
idea en soportes diferentes, partiendo por la exploración de conceptos comunes, para finalizar el curso con la
expresión de un proyecto a elección. El objetivo final es identificar estrategias para una comunicación clara y
efectiva en la presentación de ideas, proyectos u opiniones en torno al quehacer en Arquitectura.

Antonia Piñeiro
Metodología BIM con Archicad
Descripción: El curso está enfocado en introducir conceptos de la Metodología BIM a través del software
Archicad, el cual es un programa de modelado que tiene un énfasis en el ‘diseño arquitectónico’.

Objetivos: Desarrollar un modelo 3D del cual se podrán extraer tanto la documentación como la representación
gráfica necesaria para explicar y presentar un proyecto de diseño Arquitectónico Básico, esto es, generar
plantas, cortes, vistas 3D, esquemas, entre otros. Además, se logrará gestionar y extraer información desde
los modelos, entender los procesos de intercambio de Información a través de la exportación a formatos
abiertos desde el modelo nativo para permitir la colaboración bajo la metodología BIM.

Catherine Vicencio Elgueta

Pensando en imágenes
Construcción de imágenes a partir de tipologías contemporáneas de representación.

Este curso se presenta como una oportunidad de aprendizaje que se centra en la integración de herramientas digitales para la
creación de imágenes relacionadas con proyectos existentes o en desarrollo. El enfoque principal radica en la aplicación de c riterios
de composición visual para la construcción de imágenes, incorporando conceptos fundamentales como planos de profundidad, pesos
gráficos y cuadrantes de equilibrio.

El objetivo es generar imágenes que se adecuen a diversas técnicas de representación, tales como la ilustración mediante collage, la
técnica mixta que incluye renderizado y postproducción, y exclusivamente el renderizado. Para lograr esto, se utilizarán prog ramas
específicos, como el Modelador 3D (a elección del estudiante), Photoshop y Lumion. Este curso ofrece una plataforma para explorar
y aplicar de manera práctica estos conceptos, fomentando el desarrollo de habilidades en la creación visual de proyectos
arquitectónicos.

Mg. Arq.Giancarlo Ignacio AcostaGarrido

Bloque de conocimientos I
EL ARTE Y LA PUBLICIDAD
El bloque de conocimientos El Arte y la Publicidad, se presenta y promueve como una instancia de encuentro,
cruce y diálogo, entre las posibilidades que involucran el lenguaje del Arte en términos ampliados y la creación
publicitaria. Para aproximarnos a este cauce creativo, indagaremos en la palabra y su uso comunicacional, la
imagen, la creación de espacios, el montaje de obras de arte en Galerías y Museos, la música y su
interconexión con el mundo que habitamos hoy, a partir de la observación del y los modos de vida
contemporáneos tanto en la realidad como en la virtualidad. Estudiaremos, analizaremos y crearemos
proyectos que involucren este hacer y quehacer floreciente en la dimensión del territorio interdisciplinar e
intercultural. La teorización de estos mundos interconectados, también será parte de este viaje, citando
episodios de la Historia, la Historia del Arte, la Estética, la Filosofía y la Antropología, para así, dotarnos de un
compendio amplio en horizontes y vida.

DOCENTE: María de los Ángeles Nachar, Doctora © Historia, Teoría y Crítica de las Artes, Universitat de Barcelona,
España. Magister © Cultura Clásica, Centro de Estudios Clásicos Giuseppina Grammatico Amari.
 Introducción A Unreal Engine 5
Este curso tiene como objetivo iniciar a los
estudiantes en desarrollo de videojuegos y
creación experiencias interactivas en Unreal
Engine 5 conociendo sus diferentes
herramientas y el ecosistema que posee Epic
Games.

Temas a tratar.
Introducir el flujo de trabajo en Unreal Engine 5.
- Blocking de escenarios usando herramientas
del motor.
- Integración modelos estáticos y animados.
- Materiales
- Blueprints
- UMG (interfaz)
- Introductorios para empezar a utilizar Niagara.
- Construir escenas animadas y grabarlas como
Walter Veneros clips de video usando sequencer
Universidad Andrés Belo
#UE4
Bloque de conocimiento I
MODELADO EN CERÁMICA
En esta asignatura los estudiantes examinarán los elementos que construyen la
forma de un objeto en gres, determinando que necesidades utilitarias/expresivas y
factores culturales, históricos, naturales o geográficos han influido en la morfología
de la cerámica. Al finalizar el curso dominarán los aspectos básicos de la
construcción de piezas cerámicas en diferentes técnicas manuales, siendo capaces
de crear objetos utilitarios a partir del trabajo en las técnicas de placas, colombín y
pellizco.
Docente: Angélica Fuentes H. Artista Visual.
Nombre de la asignatura: STYLING

Objetivo: Bloque de conocimiento práctico y teórico donde aprenderás a reconocer las necesidades de imagen de clientes y propias,
aplicando herramientas que le permitan exponenciar la imagen dentro de las áreas de apariencia, comportamiento y comunicación.
Para poder transformar de manera óptima la imagen profesional y personal.

Expresión personal: El estilo es una forma de expresión personal que permite a las personas mostrar su individualidad, personalidad
y creatividad a través de la forma en que se visten y presentan.

Primera impresión: La forma en que nos vestimos y presentamos a menudo crea una primera impresión en los demás. Saber cómo
elegir la ropa adecuada, tips para diferentes ocasiones puede influir en cómo somos percibidos por los demás.

Confianza y autoestima: Sentirse bien con lo que llevamos puesto puede tener un impacto positivo en nuestra confianza y
autoestima. El conocimiento sobre cómo vestirse apropiadamente para diferentes situaciones puede ayudar a las personas a sent irse
más seguras de sí mismas.

Profesionalismo: En el ámbito laboral, el aspecto personal puede ser importante. Vestirse de manera apropiada y profesional sin un
gran presupuesto, puede ser clave para causar una buena impresión en entrevistas de trabajo, reuniones importantes o eventos
corporativos.

Tendencias y creatividad: El mundo del estilo y la moda es dinámico y en constante cambio. Aprender sobre el styling permite a las
personas mantenerse al tanto de las tendencias actuales y fomentar su creatividad al experimentar con diferentes estilos y
combinaciones.
Docente: GONZALO TREJO
 18933870-8

ARTE TEXTIL Y SUS CRUCES DISCIPLINARES

Este bloque de conocimiento es una invitación a entrar en los
procesos técnicos, metodológicos, históricos, poéticos del Arte
Textil y como estos posibilitan la conexión con múltiples
dimensiones disciplinares, como el diseño, la arquitectura, la
indumentaria y las comunicaciones.
Aprenderemos a tejer tapicería prehispánica, como herramienta
práctica del Arte Textil, para poder entrar al campo de la reflexión
entre técnica-materialidad-concepto, así comprendiendo sus
múltiples cruces y tejidos disciplinares.

Docente: Natalia Urnia

INTRODUCCIÓN AL CALZADO

En Chile el área del calzado esta desarrollando avances que van desde el valor de nuestra
indumentaria hasta un fuerte desarrollo del mercado local, ante esto es importante entender el valor
que tiene dentro del diseño de vestuario. Nicho que invitamos a conocer, junto a las claves para crear
y emprender una marca calzado con herramientas concretas y desde la experiencia. Metodología: Las
clases se dividen en parte teórica y trabajo práctico de taller.

Constanza Moreno www.obrasdemano.cl @calzadooficiochile

 Cultura del Diseño
Cultura del Diseño.

Este Bloque de Conocimiento se interna en las entrañas del desarrollo del diseño y la
moda como expresión tangible de la sociedad. Desde el Renacimiento hasta la era
contemporánea y a través de la historia del arte, el registro fotográfico y audiovisual
hacemos el recorrido que fija el precedente en los iconos culturales que han forjado la
forma de hacer y crear de occidente.

El fin ulterior de esta asignatura pretende hacer de quien la tome un creativo

informado, culto y con una perspectiva histórica del diseño y la moda con una base
intelectual que abarca a destacados autores como Vasari, Naomi Klein y Lipovetzky.

Nico Castillo. Docente

 18933870-8

CREACIÓN Y GESTIÓN DE PROYECTOS CULTURALES

El curso tiene como objetivo dotar a los estudiantes con las habilidades necesarias para conceptualizar,
diseñar y llevar a cabo proyectos culturales significativos en el contexto chileno. Además, busca
proporcionar un entendimiento profundo de las fuentes de financiamiento, fomentando la sostenibilidad
y viabilidad a largo plazo de los proyectos.
Se empleará una metodología participativa que incluirá estudios de casos, análisis de proyectos exitosos,
intercambio de experiencias y la creación de propuestas de proyectos culturales reales. También se
abordará la interacción con expertos en financiamiento cultural.
Docente.
Trinidad Guzmán Herrera
 PENSAR EL
FUTURO
PARA CREAR
EL PRESENTE

El curso busca desarrollar habilidades para imaginar escenarios de futuro en base al presente de acuerdo a los
campos de interés de el o la estudiante. Sabemos que el futuro es la imaginación del presente sobre la base de
los datos de la actualidad de los distintos campos que afectan ese presente: el clima, la movilidad, la tecno-
logía, la vida en común, etc. Este curso toma los datos del presente para imaginar y especular sobre futuros
posibles y las respuestas que pueden darse a los conflictos que el presente modela para tal futuro.

Es un curso sobre la actualidad de la creatividad como recurso fundamental para construir el futuro.

Docente: Roberto del Piano.

Aproximaciones Tipológicas
Copiar, Pegar, Editar
El seminario Copiar, Pegar, Editar instalará la repetición y la variación como conceptos fundamentales dentro del debate académico, el
ejercicio profesional y el desarrollo del pensamiento arquitectónico bajo 5 ejes: Conceptos, Unidades, Plantas, Secciones y Componentes.

En un panorama donde el diseño autoral parece dominar la práctica y la enseñanza, resulta imprescindible restablecer el concepto
de sistemas como un conjunto de condiciones y reglas que se repiten, varían y adaptan tanto en la práctica como en la teoría para generar
nuevo conocimiento y que se hacen patentes en una serie de casos de estudio que discutiremos y ampliaremos durante el semestre.

Los sistemas han implicado repensar y cuestionar el rol del diseño singular de autor como entidad cerrada, y el proceso de diseño basado
en detalles y excepciones, por el diseño de un conjunto abierto de reglas que permiten generar condiciones que pueden ser replicadas,
mediante adaptaciones, a nuevas realidades, situaciones o contextos, ya sean reales o teóricos.

Guillermo Hevia García