Guía “

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DIBUJAR FIGURAS GEOMETRICAS

 COPIA la figura del elefante en el casillero de abajo.

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DIBUJAR FIGURAS GEOMETRICAS

 COPIA la figura en el casillero de enfrente.

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DIBUJAR FIGURAS GEOMETRICAS

 COPIA el modelo de figuras geométricas en el recuadro de abajo.

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LA CUADRICULA
 COMPLETA el dibujo de abajo para que sean iguales, colorea.

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FIGURA DE FONDO
 COLOREA el cuadro de acuerdo a lo que se indique.

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TECNICA DEL SOPLADO

 Se coloca gotas de tempera bastante liquida sobre el papel y se procede a
soplar cada gota hasta extenderlo bien.
Realiza la práctica de esta técnica del soplado.

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PINTAR CON TENEDORES

MATERIALES:
Hoja blanca
Temperas
Tenedores
Envases planos para la tempera
TECNICA:
Mojar el tenedor en la pintura e imprimir en la hoja.

 Realiza la práctica en el recuadro.

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VAMOS A DECORAR
 PEGA palitos de fósforos en los marcos y modela plastilina en las flores de
abajo.

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¡QUE RICO ALIMENTO!

 PEGA y llena el plato del niño con: arroz, quinua, lentejas..COLOREA

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A PESCAR
 HAZ pescaditos con papel y pégalos en la red.

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SORPRESA PARA NIÑOS

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ORIGAMI: UN BARCO
 Realiza los siguientes pasos:

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TITERES
 Pinta a los niños de cada región y pégalos en una cartulina, abre los huecos
de los círculos y hazlo bailar al ritmo de la música de cada región.

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EL MAPA DEL PERU

 Embolilla la costa, pega quinua en la sierra y pinta la selva.

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EL ESCUDO DEL PERU

 Modela con plastilina el escudo Nacional.

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LA ESCARAPELA DEL PERU

 Embolilla papel crepe y embolilla la escarapela.

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LA BANDERA DEL PERU

 Embolilla papel rojo y blanco, luego pega en la bandera.

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ASI SE BAILA EN EL PERU

 Observa, colorea y decora la siguiente danza.

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ASI SE BAILA EN EL PERU

 Observa, colorea y decora la siguiente danza.

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EMITE SONIDOS
 EMITE los sonidos que te indican las imágenes y también el silencio.

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RITMOGRAMA
 Interpreta los sonidos siguiendo los símbolos y luego crea tus sonidos.

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RITMOGRAMA
 Colorea y luego lee el ritmograma con las partes de tu cuerpo que se indica.

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HACIENDO EL RITMO
 Con palmadas sigue el ritmo fuerte y suave.

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EL RITMO
 sigue el ritmo según la secuencia.

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MARCANDO EL RITMO
 cantamos la canción mientras marcamos con el dedo índice cada circulo
(RITMO) luego pueden hacerlo con tempera.

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INSTRUMENTOS MUSICALES

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INSTRUMENTOS MUSICALES

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INSTRUMENTOS MUSICALES

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INSTRUMENTOS MUSICALES
 instrumentos musicales que se tocan con la mano.

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¿QUE INSTRUMENTO ESTA TOCANDO?

 Observa la postura de los niños e identifica el instrumento que está tocando,
une con una línea según corresponde.

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CANCION: SACA LA MANO

 Escucha la canción y repite, colorea.

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